RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh/Hari 29 September 2020/ Selasa

Matapelajaran Bahasa Malaysia
Kelas/Masa 1A/0730-0830
Tajuk Kemahiran Kemahiran Membaca
Standard Kandungan 1.1 Mendengar, Mengajuk Dan Mengecam Pelbagai Bunyi
Standard Pembelajaran 1.1.1 Mendengar, Mengajuk Dan Mengecam Pelbagai Bunyi
(Ii) Bunyi Haiwan
Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, sekurang-kurangnya murid dapat:
a) mengecam bunyi haiwan dan bukan bunyi haiwan dengan betul.
b) mengenalpasti dan menamakan haiwan berdasarkan bunyi yang dimainkan dengan betul.
Nilai berhati-hati, ketekunan, kesyukuran
Aktiviti 1/Induksi – Lagu Saya Ayam.
2/ Perkenalkan bunyi haiwan dan bukan bunyi haiwan.
3/ Perkenalkan nama dan bunyi haiwan.
4/ Aktiviti pengukuhan- bunyikan dan namakan haiwan mengikut arahan.
5/ Rumusan pembelajaran.
Emk kreativiti dan inovasi
Bbm Laptop, buku teks/ aktiviti, kad imbasan gambar
Penilaian pemerhatian dan hasil kerja murid
Refleksi Objektif tercapai / tidak tercapai. __/__ murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh/Hari 29 September 2020 /Selasa
Matapelajaran Matematik
Kelas/Masa 1B/ 0830-0900
Tajuk 3. Operasi tambah
Standard Kandungan 3.2 Menambah sebarang dua nombor dalam lingkungan 10
Standard Pembelajaran 3.2.1 Menambah nombor dengan menggunakan:
(ii) gambar
Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, sekurang-kurangnya murid dapat:
a) mengenalpasti dan mengira jumlah gabungan objek dari dua kumpulan dengan betul.
b) membilang kesemua jumlah objek dalam gambar dari dua kumpulan dan menulis jumlah
tersebut dengan betul.
Nilai kerajinan, ketekunan, kegigihan
Aktiviti 1/ Induksi – Induksi ( melekatkan gambar dengan jumlah/nombor yang betul).
2/ Aktiviti latihan mengabungkan gambar dari dua kumpulan.
3/ Aktiviti membina ayat matematik operasi tambah berdasarkan gambar.
4/ Aktiviti pengukuhan- Penyelesaian operasi tambah.
5/Rumusan pembelajaran.
Emk kreativiti dan inovasi
Bbm buku teks/ aktiviti, lembaran kerja, laptop
Penilaian pemerhatian dan hasil kerja murid
Refleksi Objektif tercapai / tidak tercapai. __/__ murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh/Hari 30 September 2020 / Rabu
Matapelajaran Matematik
Kelas/Masa 2A/ 0730-0800
Tajuk 3. Operasi tambah
Standard Kandungan 3.3 Menambah sebarang dua nombor
Standard Pembelajaran 3.3.2 Membina fakta asas tambah dengan menggunakan:
(iii) nombor
Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, sekurang-kurangnya murid dapat:
a) membina ayat matematik menggunakan nombor dengan betul.
b) menyelesaikan ayat matematik operasi tambah yang dibina dengan betul.
Nilai kerajinan, ketekunan, kegigihan, mendengar arahan
Aktiviti 1/ Induksi – Video “ Bilang & Jumlah”.
2/ Aktiviti menulis ayat matematik berpandukan gambar yang diberikan,
3/ Aktiviti tunjukcara membina ayat matematik menggunakan nombor.
4/ Aktiviti pengukuhan- Latihan membina ayat matematik berdasarkan gambar yang diberikan..
5/Rumusan pembelajaran.
Emk kreativiti dan inovasi
Bbm buku teks/ aktiviti, lembaran kerja, laptop
Penilaian pemerhatian dan hasil kerja murid
Refleksi Objektif tercapai / tidak tercapai. __/__ murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh/Hari 30 September 2020/ Rabu
Matapelajaran Kemahiran Hidup
Kelas/Masa 4A/0830-0900
Tajuk 1. Alatan Berkebun
Standard Kandungan 1.1 Mengetahui alatan berkebun
Standard Pembelajaran 1.1.1 Mengenal dan menamakan alatan berkebun : cangkul, pongkes, penyiram , sekop dan
parang
1.1.2 Menyatakan fungsi alatan berkebun.
Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, sekurang-kurangnya murid dapat:
a) mengenal dan menamakan 3 daripada 5 alatan berkebun dengan betul.
b) menyenaraikan 3 daripada 5 fungsi alatan berkebun dengan betul.
Nilai berhati-hati, ketekunan, mendengar arahan
Aktiviti 1/Induksi- Tayangan video aktiviti berkebun.
2/ Aktiviti soal jawab mengenai pengalaman berkebun.
3/ Aktiviti perkenalkan alatan berkebun dan fungsinya.
4/ Aktiviti pengukuhan- menamakan alatan berkebun dengan gambar dan nama yang betul.
5/ Rumusan pembelajaran.
Emk kreativiti dan inovasi
Bbm laptop, buku teks/ aktiviti, alatan berkebun sebenar
Penilaian pemerhatian dan hasil kerja murid
Refleksi __/__ murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan. Aktiviti dilaksanakan dengan bantuan
dan bimbingan ibu bapa di rumah. Tugasan diberikan melalui aplikasi Whatsapp.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh/Hari 1 Oktober 2020 /Khamis
Matapelajaran Matematik
Kelas/Masa 1B/ 0730-0800
Tajuk 3. Operasi tambah
Standard Kandungan 3.2 Menambah sebarang duanombor dalam lingkungan 10
Standard Pembelajaran 3.2.1 Menambah nombor dengan menggunakan:
(ii) gambar
Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, sekurang-kurangnya murid dapat:
a) mengenalpasti dan mengira jumlah gabungan objek dari dua kumpulan dengan betul.
b) membilang kesemua jumlah objek dalam gambar dari dua kumpulan dan menulis jumlah
tersebut dengan betul.
Nilai kerajinan, ketekunan, kegigihan
Aktiviti 1/ Induksi –Aktiviti permainan memasukkan batu ke dalam bakul kecil ( seperti congkak).
2/ Aktiviti mengira jumlah batu/benda yang terdapat dalam setiap bakul.
3/ Aktiviti mengira jumlah batu/benda yang digabungkan dari dua bakul/ bekas yang berbeza.
4/ Aktiviti pengukuhan- Latihan lembaran kerja operasi tambah.
5/Rumusan pembelajaran.
Emk kreativiti dan inovasi
Bbm buku teks/ aktiviti, lembaran kerja, laptop
Penilaian pemerhatian dan hasil kerja murid
Refleksi Objektif tercapai / tidak tercapai. __/__ murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh/Hari 1 Oktober 2020 / Khamis
Matapelajaran Pendidikan Moral
Kelas/Masa 4A/ 0800-0900
Tajuk 8. Keadilan
Standard Kandungan 8.1 Bersikap adil sesama warga sekolah
Standard Pembelajaran 8.1.1 Mengenal pasti sikap adil sesama warga sekolah.
Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, sekurang-kurangnya murid dapat:
a) mengenal sikap adil dan tidak adil berdasarkan penyataan dengan betul.
b) mengenalpasti dan menyebut 3 daripada 5 cara bersikap adil dengan warga sekolah
dengan betul.
Nilai Kesyukuran, hormat menghormati, tanggungjawab, adil
Aktiviti 1/ Induksi – Tayang cerita pendek “ Bersikap Jujur”.
2/ Aktiviti bercerita tentang sikap jujur ketika di sekolah.
3/ Perbincangan mengenai pentingnya bersikap jujur.
4/ Aktiviti pengukuhan- menulis 3 kepentingan bersikap jujur.
5/ Rumusan pembelajaran.
Emk kreativiti dan inovasi
Bbm buku teks/aktiviti, lembaran kerja, laptop
Penilaian Pemerhatian dan hasil kerja murid
Refleksi __/__ murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan. Aktiviti dilaksanakan dengan bantuan
dan bimbingan ibu bapa di rumah. Tugasan diberikan melalui aplikasi Whatsapp.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh/Hari 1 Oktober 2020/ Khamis
Matapelajaran Pendidikan Muzik
Kelas/Masa 1B/ 0900-0930
Tajuk 3. Pengalaman Muzikal
Standard Kandungan 3.2 Mengenal alat perkusi
Standard Pembelajaran 3.2.1 Mengenal perkusi badan
Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, sekurang-kurangnya murid dapat:
a) mengenal dan menamakan anggota badan yang boleh menghasilkan bunyi dan dijadikan
perkusi badan (tangan, jari dan kaki)
b) menghasilkan bunyi dari perkusi badan dengan betul ( bertepuk tangan, petik jari & hentak
kaki)
Nilai Mendengar arahan, ketekunan, kegigihan
Aktiviti 1/Induksi- Lagu Kalau Rasa Gembira.
2/ Aktiviti perkenalkan perkusi badan .
3/ Aktiviti menghasilkan bunyi dari tangan, jari dan kaki.
4/ Aktiviti pengukuhan- menghasilkan video pendek dengan menunjukkan bunyi yang
dihasilkan oleh perkusi badan.
5/ Rumusan pembelajaran
Emk kreativiti dan inovasi
Bbm laptop, buku teks/ aktiviti
Penilaian pemerhatian dan hasil kerja murid
Refleksi Objektif tercapai / tidak tercapai. __/__ murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh/Hari 2 Oktober 2020/ Jumaat
Matapelajaran Bahasa Malaysia
Kelas/Masa 1A/ 0730-0800
Tajuk Kemahiran Kemahiran Membaca
Standard Kandungan 4.1 Menulis dengan kedudukan yang sesuai
Standard Pembelajaran 4.1.3 Menulis dengan kedudukan yang sesuai
Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, sekurang-kurangnya murid dapat:
a) menulis dalam kedudukan badan yang betul.
b) menulis dengan koordinasi mata dan tangan dengan betul.
Nilai berhati-hati, ketekunan, kesyukuran
Aktiviti 1/Induksi- Aktiviti menulis atas meja dengan jari.
2/ Latihan menulis dengan kedudukan badan yang betul di atas meja.
3/ Latihan menulis dengan koordinasi tangan dan mata yang betul.
4/ Aktiviti pengukuhan- menyambungkan titik dengan memastikan murid menulis dengan cara
yang betul.
5/ Rumusan pembelajaran.
Emk kreativiti dan inovasi
Bbm Laptop, buku teks/ aktiviti, kad abjad , kad imbasan gambar
Penilaian pemerhatian dan hasil kerja murid
Refleksi Objektif tercapai / tidak tercapai. __/__ murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh/Hari 2 Oktober 2020/ Jumaat
Matapelajaran Matematik
Kelas/Masa 1B/ 0800-0830
Tajuk 3. Operasi tambah
Standard Kandungan 3.2 Menambah sebarang dua nombor dalam lingkungan 10
Standard Pembelajaran 3.2.1 Menambah nombor dengan menggunakan:
(ii) gambar
Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, sekurang-kurangnya murid dapat:
a) mengenalpasti dan mengira jumlah gabungan objek dari dua kumpulan dengan betul.
b) membilang kesemua jumlah objek dalam gambar dari dua kumpulan dan menulis jumlah
tersebut dengan betul.
Nilai kerajinan, ketekunan, kegigihan
Aktiviti 1/ Induksi –Aktiviti permainan memasukkan batu ke dalam bakul kecil ( seperti congkak).
2/ Aktiviti mengira jumlah batu/benda yang terdapat dalam setiap bakul.
3/ Aktiviti mengira jumlah batu/benda yang digabungkan dari dua bakul/ bekas yang berbeza.
4/ Aktiviti pengukuhan- Latihan lembaran kerja operasi tambah.
5/Rumusan pembelajaran.
Emk kreativiti dan inovasi
Bbm buku teks/ aktiviti, lembaran kerja, laptop
Penilaian pemerhatian dan hasil kerja murid
Refleksi Objektif tercapai / tidak tercapai. __/__ murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh/Hari 2 Oktober 2020/ Jumaat
Matapelajaran Kemahiran Hidup
Kelas/Masa 4A/0830-0900
Tajuk 1. Alatan Berkebun
Standard Kandungan 1.1 Mengetahui alatan berkebun
Standard Pembelajaran 1.1.1 Mengenal dan menamakan alatan berkebun : kereta sorong, sekop, serampang tangan,
sekateur, penyiram
1.1.2 Menyatakan fungsi alatan berkebun.
Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, sekurang-kurangnya murid dapat:
a) mengenal dan menamakan 3 daripada 5 alatan berkebun dengan betul.
b) menyenaraikan 3 daripada 5 fungsi alatan berkebun dengan betul.
Nilai berhati-hati, ketekunan, mendengar arahan
Aktiviti 1/Induksi- Tayangan video aktiviti berkebun.
2/ Aktiviti soal jawab mengenai pengalaman berkebun.
3/ Aktiviti perkenalkan alatan berkebun dan fungsinya.
4/ Aktiviti pengukuhan- menyenaraikan fungsi alatan berkebun dengan nama/gambar alatan
dengan betul.
5/ Rumusan pembelajaran.
Emk kreativiti dan inovasi
Bbm laptop, buku teks/ aktiviti, alatan berkebun sebenar
Penilaian pemerhatian dan hasil kerja murid
Refleksi __/__ murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan. Aktiviti dilaksanakan dengan bantuan
dan bimbingan ibu bapa di rumah. Tugasan diberikan melalui aplikasi Whatsapp .

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh/Hari 2 Oktober 2020/ Jumaat
Matapelajaran Matematik
Kelas/Masa 2A/ 0900-0930
Tajuk 3. Operasi tambah
Standard Kandungan 3.3 Menambah sebarang dua nombor
Standard Pembelajaran 3.3.2 Membina fakta asas tambah dengan menggunakan:
(iii) nombor
Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, sekurang-kurangnya murid dapat:
a) membina ayat matematik menggunakan nombor dengan betul.
b) menyelesaikan ayat matematik operasi tambah yang dibina dengan betul.
Nilai kerajinan, ketekunan, kegigihan, mendengar arahan
Aktiviti 1/ Induksi – Video “ Bilang & Jumlah”.
2/ Aktiviti menulis ayat matematik berpandukan gambar yang diberikan,
3/ Aktiviti tunjukcara membina ayat matematik menggunakan nombor.
4/ Aktiviti pengukuhan- Latihan membina ayat matematik berdasarkan gambar yang diberikan..
5/Rumusan pembelajaran.
Emk kreativiti dan inovasi
Bbm buku teks/ aktiviti, lembaran kerja, laptop
Penilaian pemerhatian dan hasil kerja murid
Refleksi Objektif tercapai / tidak tercapai. __/__ murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh/Hari 2 Oktober 2020/ Jumaat
Matapelajaran Pendidikan Muzik
Kelas/Masa 1B/ 1000-1030
Tajuk 3. Pengalaman Muzikal
Standard Kandungan 3.2 Mengenal alat perkusi
Standard Pembelajaran 3.2.1 Mengenal perkusi badan
Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, sekurang-kurangnya murid dapat:
a) mengenal dan menamakan anggota badan yang boleh menghasilkan bunyi dan dijadikan
perkusi badan (tangan, jari dan kaki)
b) menghasilkan bunyi dari perkusi badan dengan betul ( bertepuk tangan, petik jari & hentak
kaki)
Nilai Mendengar arahan, ketekunan, kegigihan
Aktiviti 1/Induksi- Lagu Kalau Rasa Gembira.
2/ Aktiviti perkenalkan perkusi badan .
3/ Aktiviti menghasilkan bunyi dari tangan, jari dan kaki.
4/ Aktiviti pengukuhan- menghasilkan video pendek dengan menunjukkan bunyi yang
dihasilkan oleh perkusi badan.
5/ Rumusan pembelajaran
Emk kreativiti dan inovasi
Bbm laptop, buku teks/ aktiviti
Penilaian pemerhatian dan hasil kerja murid
Refleksi Objektif tercapai / tidak tercapai. __/__ murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh/Hari 5 Oktober 2020/ Isnin
Matapelajaran Matematik
Kelas/Masa 2A/ 0730-0800
Tajuk 3.0 OPERASI TAMBAH
Standard Kandungan 3.3 Menambah sebarang dua nombor
Standard Pembelajaran 3.3.1 Menambah dua digit dengan satu digit tanpa mengumpul semula.
Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, sekurang-kurangnya murid dapat:
a) menyelesaikan operasi tambah dua digit dengan satu digit tanpa mengumpul semula
dengan betul.
b) menambah menggunakan kaedah “////” yang diajar dengan betul.
Nilai kerajinan, ketekunan, kegigihan
Aktiviti 1/ Induksi – Video Tambah.
2/ Aktiviti tunjukcara tambah dua digit dengan satu digit tanpa mengumpul semula.
3/Aktiviti menambah menggunakan kaedah “///”.
4/ Aktiviti pengukuhan- Latihan lembaran kerja soalan penyelesaian tamah dua digit dengan
satu digit tanpa mengumpul semula.
5/Rumusan pembelajaran.
Emk kreativiti dan inovasi
Bbm buku teks/ aktiviti, lembaran kerja
Penilaian pemerhatian dan hasil kerja murid
Refleksi Objektif tercapai / tidak tercapai. __/__ murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh/Hari 5 Oktober 2020/ Isnin
Matapelajaran Kemahiran Hidup
Kelas/Masa 4A/0900-0930
Tajuk 4. penyediaan bahan tanaman
Standard Kandungan 4.1 Mengetahui medium perkebunan
Standard Pembelajaran 4.1.2 Mengenal tanaman hiasan yang membiak melalui
ii. umbi
Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, sekurang-kurangnya murid dapat:
a) mengenalpasti dan mengecam tanaman hiasan yang membiak melalui umbi dengan betul.
b) menamakan 2 daripada 3 tanaman hiasan yang membiak melalui umbi dengan betul.
Nilai berhati-hati, ketekunan, mendengar arahan
Aktiviti 1/Induksi- Tayangan video Pelbagai Tanaman Hiasan.
2/ Aktiviti mengenal tanaman hiasan yang membiak melalui umbi.
3/ Aktiviti perbincangan mengenai makna membiak melalui umbi.
4/ Aktiviti pengukuhan: namakan tanaman hiasan yang membiak melalui umbi .
5/ Rumusan pembelajaran.
Emk kreativiti dan inovasi
Bbm laptop, buku teks/ aktiviti, kad gambar tanaman
Penilaian pemerhatian dan hasil kerja murid
Refleksi Objektif tercapai / tidak tercapai. __/__ murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh/Hari 5 Oktober 2020 / Isnin
Matapelajaran Pendidikan Moral
Kelas/Masa 4A/ 1030-1100
Tajuk 11. Kerajinan
Standard Kandungan 11.1 Bersikap rajin di sekolah.
Standard Pembelajaran 11.1.1 Menyenaraikan contoh perlakuan rajin di sekolah
Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, sekurang-kurangnya murid dapat:
a) mengenalpasti dan mengkategorikan sikap rajin dan tidak rajin dalam kehidupan harian
dengan betul.
b) menyenaraikan 3 daripada 5 contoh perlakuan rajin di sekolah dengan betul.
Nilai Kesyukuran, hormat menghormati, tanggungjawab, rajin
Aktiviti 1/ Induksi – Teka teki “Perkataan”.
2. Perkenalkan definisi sikap rajin dan contoh perlakuan rajin dalam kehidupan seharian.
3/ Aktiviti simulasi perlakuan rajin di sekolah.
4/ Aktiviti pengukuhan- menyenaraikan 3 perlakuan rajin yang difahami.
5/ Rumusan pembelajaran.
Emk kreativiti dan inovasi
Bbm buku teks/aktiviti, lembaran kerja, laptop
Penilaian Pemerhatian dan hasil kerja murid
Refleksi Objektif tercapai / tidak tercapai. __/__ murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan..
.