SENARAI SEMAK PELAKSANAAN MODUL PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING

TAHUN 4
NAMA SEKOLAH: SEKOLAH KEBANGSAAN KULAI
BIL BIDANG PERKARA 4A 4B 4C 4D 4E 4F JUMLAH

Orientasi Mata Pelajaran

Kemahiran Menggunakan Kamus

1 AKADEMIK
Kemahiran Mendengar Efektif

Kemahiran Mengurus Masa ( 8 kali 3 )

Masihkah Kau Ingat

Kenali Minat Anda

Aku dan Kerjaya.

2 KERJAYA
Aktiviti ko-kurikulum dan kerjaya

Aku seorang ahli perniagaan

Masa depanku
 Hidup Bermasyarakat

Kemahiran Mengawal Emosi

PSIKOSOSIAL DAN
3 KESEJAHTERAAN
MENTAL Katakan Tidak

Berfikiran Positif

Saya Anak Bermaruah

Aduhai Ayahku

Istimewanya Ibu dan ayahku

4 KEIBUBAPAAN
Kad Hikmah

Kasih sayang

Main masak-masak
 Potensi Diri / Kemahiran Membuat Keputusan

Pengurusan Diri / Awal Remaja

PEMBANGUNAN Asas Komunikasi

5
DIRI MURID
Semangat Cintakan Sekolah / Benci
Vendalisme

Semangat Cintakan Sekolah / Menjaga

Kebersihan

Potensi Diri

Jauhi Rokok

Mitos dan Realiti Alkohol

PENDIDIKAN
6
PENCEGAHAN
Jauhi Inhalan

Dadah, Cegah Sebelum Terjebak

Pendidikan Pencegahan HIV / AIDS

JUMLAH
GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING :
SU : SUHANA BINTI SARMADAN
FZ : NURUL HAFIZA BINTI MOHAMED ALI
 UJIAN POST MODUL MOTIVASI BERTERUSAN
TAHUN 4

ARAHAN: SILA TANDAKAN ( / ) MENGIKUT SKALA DI BAWAH

1 : TIDAK SETUJU ( 0-30 ) 2 : SETUJU ( 31-70 ) 3 : SANGAT SETUJU ( 71-100 )

NAMA SEKOLAH: SEKOLAH KEBANGSAAN KULAI

SKALA
BIDANG PERKARA
BIL 1 2 3

Saya mengetahui pakej mata pelajaran

dalam tahap 2
1

Saya mengetahui cara menggunakan

kamus dengan betul dan berkesan.
2

AKADEMIK
Saya mengetahui kaedah kemahiran
mendengar yang berkesan.
3

Saya tahu kaedah pengurusan masa yang

berkesan.
4

Saya dapat menggunakan kaedah

mengingat yang berkesan
5

Saya tahu menyesuaikan minat dengan

cita-cita saya.
6

Saya tahu cara untuk mencapai cita-cita

saya.
7

KERJAYA
saya sesuaikan aktiviti kokurikulm yang
saya sertai dengan minat kerjaya saya.
8

Saya tahu kelebihan menjadi ahli

perniagaan
9

Saya dapat membezakan matlamat jangka

pendek dan jangka panjang.
10

Saya mengetahui peranan bapa sebagai

ketua keluarga
11

Saya mengenali jiran-jiran saya di rumah

12
PSIKOSOSIAL DAN
KESEJAHTERAAN Saya tahu cara mengawal emosi saya
13 MENTAL

Saya dapat membezakan perkara positif

dan negatif
14

Saya tahu kekuatan dan kelemahan diri.

15
 Saya dapat membezakan sikap positif dan
negatif yang ada pada ibu bapa saya.
16
Saya mengetahui tarikh-tarikh penting ahli
keluarga saya.
17
Saya faham setiap peranan ahli keluarga
KEIBUBAPAAN saya.
18
Saya dapat menyenaraikan tanggungjawab
setiap ahli keluarga
19
Saya tahu pekerjaan bapa saya

20

Saya menyedari kekuatan dan potensi

dalam diri saya
21
Saya mengetahui pengurusan diri yang
perlu dibuat untuk diri sendiri dan orang
22 lain.
PEMBANGUNAN DIRI Saya peka terhadap budaya dan warga
MURID sekolah.
23

Saya dapat menyelesaikan masalah yang

dihadapi.
24

Saya berupaya menyampaikan mesej

dengan bahasa yang sopan .
25
Saya mengetahui apa itu HIV/AIDS

26
Saya tahu cara penyebaran virus
HIV/AIDS.
27
Saya dapat menyampaikan maklumat
PENDIDIKAN
PENCEGAHAN DADAH tentang bahaya inhalan kepada rakan-
28 rakan.
Saya dapat mengenalpasti tanda-tanda
seseorang terlibat dengan penyalahgunaan
29 dadah.
Saya mementingkan pengambilan
makanan yang berkhasiat.
30
 UJIAN PRA MODUL MOTIVASI BERTERUSAN
TAHUN 4

ARAHAN: SILA TANDAKAN ( / ) MENGIKUT SKALA DI BAWAH

1 TIDAK SETUJU ( 0-30 ) 2: SETUJU ( 31-70 ) 3 :SANGAT SETUJU ( 71-100 )

NAMA SEKOLAH: SEKOLAH KEBANGSAAN KULAI

SKALA
BIDANG PERKARA
BIL 1 2 3

Saya mengetahui pakej mata pelajaran

dalam tahap 2
1

Saya mengetahui cara menggunakan

kamus dengan betul dan berkesan.
2

AKADEMIK
Saya mengetahui kaedah kemahiran
mendengar yang berkesan.
3

Saya tahu kaedah pengurusan masa

berkesan.
4

Saya dapat menggunakan kaedah

mengingat yang berkesan
5

Saya tahu menyesuaikan minat dengan

cita-cita saya.
6

Saya tahu cara untuk mencapai cita-cita

saya.
7

KERJAYA
saya sesuaikan aktiviti kokurikulm yang
saya sertai dengan minat kerjaya saya.
8

Saya tahu kelebihan menjadi ahli

perniagaan
9

Saya dapat membezakan matlamat

jangka pendek dan jangka panjang.
10
 Saya mengetahui peranan bapa sebagai
ketua keluarga
11

Saya mengenali jiran-jiran saya di rumah

12
PSIKOSOSIAL DAN
KESEJAHTERAAN Saya tahu cara mengawal emosi saya
13 MENTAL

Saya dapat membezakan perkara positif

dan negatif
14

Saya tahu kekuatan dan kelemahan diri.

15
Saya dapat membezakan sikap positif
dan negatif yang ada pada ibu bapa
16 saya.
Saya mengetahui tarikh-tarikh penting
ahli keluarga saya.
17
Saya faham setiap peranan ahli keluarga
KEIBUBAPAAN saya.
18
Saya dapat menyenaraikan
tanggungjawab setiap ahli keluarga
19
Saya tahu pekerjaan bapa saya

20

Saya menyedari kekuatan dan potensi

dalam diri saya
21
Saya mengetahui pengurusan diri yang
perlu dibuat untuk diri sendiri dan orang
22 lain.
PEMBANGUNAN DIRI Saya peka terhadap budaya dan warga
MURID sekolah.
23

Saya dapat menyelesaikan masalah

yang dihadapi.
24

Saya berupaya menyampaikan mesej

dengan bahasa yang sopan .
25
 Saya mengetahui apa itu HIV/AIDS

26
Saya tahu cara penyebaran virus
HIV/AIDS.
27
Saya dapat menyampaikan maklumat
PENDIDIKAN
PENCEGAHAN DADAH tentang bahaya inhalan kepada rakan-
28 rakan.
Saya dapat mengenalpasti tanda-tanda
seseorang terlibat dengan
29 penyalahgunaan dadah.
Saya mementingkan pengambilan
makanan yang berkhasiat.
30
I BAWAH
 Ujian Pra/Pos Modul Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling
Tahun 4

NAMA SEKOLAH: SEKOLAH KEBANGSAAN KULAI

BIL BIDANG PERKARA 1 2 3 4 5

Pra Post Pra Post Pra Post Pra Post Pra Post

Saya mengetahui pakej mata pelajaran

dalam tahap 2
1

Saya mengetahui cara menggunakan

kamus dengan betul dan berkesan.
2

AKADEMIK
Saya mengetahui kaedah kemahiran
mendengar yang berkesan.
3

Saya tahu kaedah pengurusan masa

berkesan.
4

Saya dapat menggunakan kaedah

mengingat yang berkesan
5

Saya tahu menyesuaikan minat dengan

cita-cita saya.
6

Saya tahu cara untuk mencapai cita-cita

saya.
7

KERJAYA
saya sesuaikan aktiviti kokurikulm yang
saya sertai dengan minat kerjaya saya.
8

Saya tahu kelebihan menjadi ahli

perniagaan
9

Saya dapat membezakan matlamat

jangka pendek dan jangka panjang.
10
 Saya mengetahui peranan bapa sebagai
ketua keluarga
11

Saya mengenali jiran-jiran saya di rumah

12
PSIKOSOSIAL DAN
KESEJAHTERAAN Saya tahu cara mengawal emosi saya
13 MENTAL

Saya dapat membezakan perkara positif

dan negatif
14

Saya tahu kekuatan dan kelemahan diri.

15
Saya dapat membezakan sikap positif
dan negatif yang ada pada ibu bapa
16 saya.
Saya mengetahui tarikh-tarikh penting
ahli keluarga saya.
17
Saya faham setiap peranan ahli keluarga
KEIBUBAPAAN saya.
18
Saya dapat menyenaraikan
tanggungjawab setiap ahli keluarga
19
Saya tahu pekerjaan bapa saya

20

Saya menyedari kekuatan dan potensi

dalam diri saya
21
Saya mengetahui pengurusan diri yang
perlu dibuat untuk diri sendiri dan orang
22 lain.
PEMBANGUNAN DIRI Saya peka terhadap budaya dan warga
MURID sekolah.
23

Saya dapat menyelesaikan masalah

yang dihadapi.
24
 PEMBANGUNAN DIRI
MURID

Saya berupaya menyampaikan mesej

dengan bahasa yang sopan .
25
 Saya mengetahui apa itu HIV/AIDS

26
Saya tahu cara penyebaran virus
HIV/AIDS.
27
PENDIDIKAN Saya dapat menyampaikan maklumat
PENCEGAHAN tentang bahaya inhalan kepada rakan-
28 DADAH rakan.
Saya dapat mengenalpasti tanda-tanda
seseorang terlibat dengan
29 penyalahgunaan dadah.
Saya mementingkan pengambilan
makanan yang berkhasiat.
30
 SENARAI SEMAK PELAKSANAAN MODUL PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TI,T2,T3,T4,T5 DAN T6)
NAMA SEKOLAH:

BIL BIDANG T1 T2 T3 T4 T5 T6 JUMLAH

1 AKADEMIK

2 KERJAYA

PSIKOSOSIAL DAN
3 KESEJAHTERAAN
MENTAL

4 KEIBUBAPAAN

PEMBANGUNAN DIRI
5
MURID

PENDIDIKAN
6
PENCEGAHAN

JUMLAH