BAB VI

SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Berdasarkan hasil penelitian tentang hubungan dukungan keluarga

dan sosial ekonomi dengan motivasi mahasiswa S1 Keperawatan di

STIKKU untuk melanjutkan pendidikan profesi ners tahun 2019, maka

penulis membuat kesimpulan sebagai berikut :

1. Lebih dari sebagian responden mendapatkan dukungan keluarga 43

(53,8%) dan responden yang tidak mendapat dukungan keluarga 37

(46.3%).

2. Lebih dari sebagaian responden yang memiliki sosial ekonomi tinggi

44 (55%) dan responden yang memilki sosial ekonomi rendah 36

(45%).

3. Responden yang memilki motivasi tinggi 40 (50%) dan responden

yang memilki motivasi rendah 40 (50%).

4. Tidak ada hubungan antara dukungan keluarga dengan motivasi

mahasiswa S1 Keperawatan di STIKKU untuk melanjutkan

pendididkan profesi ners tahun 2019.

5. Tidak ada hubungan antara sosial ekonomi dengan motivasi mahasiswa

S1 Keperawatan di STIKKU untuk melanjutkan pendidikan profesi

ners tahun 2019.

52
 53

B. Saran

Berdasarkan dari kesimpulan penelitian diatas, maka dapat

diebrikan saran sebagai berikut :

1. Bagi Mahasiswa

Diharapakn menjadi gambaran untuk menjadi pertimbangan

mahasiswa sarjana keperawatan khususnya di Sekolah Tinggi Ilmu

Kesehatan Kuningan untuk melanjutkan pendidikan profesi ners. Hal

ini berhubungan dengan prospek kerja kedepan yang mewajibkan

Sarjana Keperawatan S1 untuk mempunyai gelar Ners. Pendidikan

akademik dan pendidikan profesi merupakan dua tahap pendidikan

yang penting dan saling berkaitan satu sama lain sehingga nantinya saat

di dunia kerja mampu menjadi seorang perawat propesional denga gelar

Ners (Ns) yang dapat menerapkan konsep dan teori kedalam praktik

keperawatan secara optimal.

2. Bagi Keluarga

Diharpakan keluarga untuk mendukung dan meneruskan

putra/putrinya untuk ke pendidikan profesi ners dikarekan penting

untuk menjadikan anaknya sebagai perawat yang profesional dan bisa

mencari pekerjaan sesuai yang keluarga inginkan.

3. Bagi Institusi Pendidikan STIKKU

Penelitian ini diharapkan menjadi bahan masukan untuk pihak

STIKKU khususnya progam pendidikan ners untuk memberikan

 54

informasi secara utuh gambaran program profesi Ners itu sendiri seperti

kejelasan lama waktu, biaya, tugas dan kualifikasi pembimbing

akademik dan lain-lainnya.

4. Bagi Peneliti Selanjutnya

Untuk peneliti selannjutnya agar dapat meneliti faktor-faktor

lainya yang dapat memotivasi mahasiswa untuk melanjutkan

pendidikan ners.