ANALISIS STEM DALAM KURIKULUM 2013

Tujuan : Setelah mempelajari tentang pembelajaran STEM. diharapkan Anda dapat

menentukan topik atau Proyek STEM dan mengindentifikasi aspek Sains,
Teknologi, Enggineering dan Matematik yang terintegrasi pada topik/proyek STEM
tersebut

Langkah Kegiatan:

1) Siapkan dokumen kurikulum sesuai dengan tingkat/kelas Anda mengajar, buku siswa,
buku guru dan sumber lainnya

2) Diskusikan topik atau proyek STEM yang potensial dilakukan oleh peserta didik Anda
sesuai situasi dan kondisi.

3) Lakukanlah analisis KD yang sesuai dengan topik atau proyek tersebut, baik pada mata
pelajaran IPA, matematika atau lainnya yang terkait.

4) Tuliskan aspek-aspek Sains, Teknologi, Engineering dan Matematika yang terintegrasi

pada format berikut!

Format Analisis

Judul Topik/Proyek STEM : Merancang alat Fermentasi Limbah organik (Fermentor)

Kelas : XII MIPA

KD : 3.2 Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis

dalam makhluk hidup

4.2 Menyusun laporan hasil percobaan tentang mekanisme

kerja enzim, fotosintesis, dan respirasi anaerob
Mapel : Biologi

ANALISIS STEM

SAINS TEKNOLOGI
Faktual : 1. Penggunaan komputer (internet)
Fermentasi adalah proses produksi energi untuk mendapatkan informasi.
dalam sel dalam keadaan anaerob 2. Membuat pupuk cair
Konseptual :
Metabolisme sel, proses katabolisme dan
anabolisme
Prosedural :
Memecahkan masalah memanfaatkan limbah
organik dalam proses fermentasi.
Metakognitif :
Merancang prosedur dan sistem komposter
untuk fermentasi limbah organik
ENGGINERING MATEMATIKA
1. Merancang prosedur pemanfaatan 1. Menghitung kebutuhan komponen yang
limbah organik menjadi pupuk cair akan digunakan dalam pembuatan
organik komposter.
2. Menguji coba, melakukan perbaikan dan 2. Menghitung biaya produksi
mengkomunikasikan hasil dari 3. Menghitung modal, nilai jual dan
fermentasi limbah organik keuntungan/ kerugian hasil produk
3. Merancang dan merekayasa agar produk komposter.
yang dihasilkan memenuhi standar pasar.