5

seseorang yang memiliki gaya belajar ini dapat langsung menyerap informasi

dengan baik.

A. Pembahasan
Dalam mencari informasi yang konkret tentang gaya belajar, kita harus
mengetahui terlebih dahulu tentang definisi daripada gaya belajar, gambaran umum
daripada gaya belajar, variasi, aplikasi, keunggulan, dan kekurangan dari gaya belajar.
1. Definisi
Setelah membaca dan memahami beberapa pengertian gaya belajar dari
beberapa ahli, definisi gaya belajar menurut diskusi kami adalah suatu metode
atau cara untuk menerima, mengolah, dan menerapkan suatu informasi yang
didapat dan bertujuan untuk membuat pembelajaran itu lebih efektif.
2. Gambaran Umum
Menurut Rita Dunn seperti dikutip oleh Bobbi DePorter dan Mike Hernacki
telah menemukan banyak variabel yang mempengaruhi cara belajar seseorang
yang mencakup faktor fisik, emosional, sosiologis, dan lingkungan. Misalnya, ada
individu yang belajar dalam pencahayaan suram, sedangkan ada juga yang belajar
dalam pencahayaan terang. Ada yang dapat belajar dalam berkelompok, ada juga
yang belajar individu. Sebagian orang juga memerlukan musik ketika belajar,
sedangkan yang lain membutuhkan suasana yang sepi. Tidak ada dua individu
yang identik, begitu pula dengan gaya belajar masing-masing individu.
Karena perbedaan-perbedaan metode belajar itulah, maka gaya belajar
digolongkan menjadi tiga tipe variasi. Semua itu dilakukan untuk mencapai
pemahaman yang maksimal dan pembelajaran yang efektif.
3. Variasi
Gaya belajar yang ada di masyarakat (Ramadhy dan Permadi, 2009) ada 3
jenis, yaitu:
 6

a. Gaya belajar visual.

b. Gaya belajar auditorial.
c. Gaya belajar kinestetik.
4. Aplikasi, keunggulan, kekurangan
Pada setiap gaya belajar memiliki keunggulan dan kekurangan. Berikut adalah
keunggulan dan kekurangan pada masing-masing gaya belajar. (Widayanti, 2013)
a. Gaya Belajar Visual
1) Aplikasi
a) Posisi kepala terangkat ke atas ke arah orang yang sedang berbicara.
b) Pandangan mata menatap ke atas.
c) Nafas pada dada bagian atas, tipis.
d) Posisi leher lurus dan tegak.
e) Mengingat dengan gambar.
f) Lebih suka membaca dari pada dibacakan.
g) Membutuhkan gambaran dan tujuan menyeluruh.
h) Cenderung mengutamakan penampilan.
i) Mengingat apa yang dilihat.
j) Selalu mengadakan kontak mata.
k) Berbicara cepat, hampir tanpa titik koma.
l) Menjaga jarak dengan orang lain supaya dapat melihat lebih jelas.
m) Selalu berpikir apa yang menjadi garis besarnya.
n) lebih menyukai catatan yang bergambar.
2) Keunggulan
a) Menangkap informasi secara detail.
b) Catatan lebih beragam dan dihiasi banyak warna.
c) Dibandingkan auditori, lebih dapat bertahan belajar dalam suasana
ramai.
d) Tulisan rapi.
e) Dapat membaca secara cepat dan tekun.