Analisis Hasil Belajar

Hasil belajar siswa dapat dianalisis menggunakan dua cara yaitu:

1. Cara Manual
Cara manual menggunakan uji hipotesis komparatif rata-rata dua sampel yaitu
menggunakan uji t-test. Secara matematis dirumuskan sebagai berikut:
M x −M y
t-test = ∑ x2 + ∑ y 2
√ (
N x + N y −2
)(
1 1
+ )
Nx N y

Keterangan:
Mx = nilai rata-rata hasil belajar siswa pada kelas eksperimen
My = nilai rata-rata hasil belajar siswa pada kelas kontrol
2
Σ x = jumlah kuadrat deviasi nilai kelas eksperimen
Σ y 2 = jumlah kuadrat deviasi nilai kelas kontrol
N x= banyaknya sampel pada kelas eksperimen
N y = banyaknya sampel pada kelas kontrol
H0 : Skor rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol tidak berbeda
secara signifikan
Ha : Skor rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol berbeda secara
signifikan
Hasil dari perhitungan cara manual menggunakan rumus t-test tersebut akan
dibandingkan dengan harga t tabel.
a. Harga t hitung < t tabel, maka H 0 diterima dan Ha ditolak sehingga skor rata-rata hasil
belajar siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol tidak berbeda secara signifikan
b. Harga t hitung > t tabel, maka H0 ditolak dan Ha diterima sehingga skor rata-rata hasil
belajar siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol berbeda secara signifikan