PROGRAM STUDI NERS TAHAP AKADEMIK

STIKES WIDYA HUSADA SEMARANG

TA 2016/2017

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan
KEPERAWATAN MATERNITAS 2 MKK412 2 4 Januari 2017
Otorisasi Koordinator
Bidang
Nama KoordinatorPengembang RPS Ka PRODI
Keahlian
(Jika Ada)

Tanda tangan
Nama Terang
Ns. Priharyanti Wulandari.,M.Kep.Sp.Kep.Mat Ns. Priharyanti Wulandari.,M.Kep.Sp.Kep.Mat
Capaian
Pembelajaran CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
(CP)
P4 Menguasai teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktek keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau
berkelompok , pada bidang keilmuan keperawatan dasar, keperawatan medikal bedah, keperawatan gawat darurat, kep.
kritis, kep. bencana, kep. paliatif dan menjelang ajal, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa,
keperawatan komunitas dan keluarga;
P5 menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan;
P7 menguasai konsep, prinsip, dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari upaya pencegahan penularan
 penyakit pada level primer, sekunder dan tertier;
KK4 Mampu melakukan pengkajian secara komprehensif 
KK7 Mampu menyusun dan mengimplementasikan perencanaan asuhan keperawatan sesuai standar asuhan keperawatan
dan kode etik perawat, yang peka budaya, menghargai keragaman etnik, agama dan faktor lain dari klien individu,
keluarga dan masyarakat;
KK8 Mampu melakukan tindakan asuhan keperawatan atas perubahan kondisi klien yang tidak diharapkan secara cepat dan
tepat dan melaporkan kondisi dan tindakan asuhan kepada penanggung jawab perawatan;
KU1 Bekerja di bidang keahlian pokok untuk jenis pekerjaan yang spesifik, dan memiliki kompetensi kerja yang minimal setara
dengan standar kompetensi kerja profesinya;

CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

CPMK1 Menguasai konsep, prinsip, dan tekhnik melakukan asuhan keperawatan wanita usia subur (usia reproduksi) memiliki
risiko tinggi, pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan, dan setelah melahirkan) dan
bayinya, keluarga dengan wanita pada masa childbearing, serta kasus keganasan pada perempuan dengan
memperhatikan aspek legal dan etis.
CPMK2 Menguasai konsep, prinsip, dan tekhnik melakukan simulasikan pendidikan kesehatan pada wanita usia subur (usia
reproduksi) memiliki risiko tinggi, pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan, dan setelah
melahirkan) dan bayinya, keluarga dengan wanita pada masa childbearing, serta kasus keganasan pada perempuan
dengan memperhatikan aspek legal dan etis.
CPMK3 Menguasai konsep, prinsip, dan tekhnik mengintegrasikan hasil penelitian yang berhubungan dengan wanita usia subur
(usia reproduksi) memiliki risiko tinggi, pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan, dan
setelah melahirkan) dan bayinya, keluarga dengan wanita pada masa childbearing, serta kasus keganasan pada
perempuan dengan memperhatikan aspek legal dan etis.
CPMK4 Menguasai konsep, prinsip, dan tekhnik melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada wanita usia subur
(usia reproduksi) memiliki risiko tinggi, pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan, dan
setelah melahirkan) dan bayinya, keluarga dengan wanita pada masa childbearing, serta kasus keganasan pada
perempuan dengan memperhatikan aspek legal dan etis.
CPMK5 Menguasai konsep, prinsip, dan tekhnik mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada wanita usia subur (usia
 reproduksi) memiliki risiko tinggi, pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan, dan setelah
melahirkan) dan bayinya, keluarga dengan wanita pada masa childbearing, serta kasus keganasan pada perempuan
dengan memperhatikan aspek legal dan etis.
Diskripsi Singkat Mata kuliah ini membahas tentang upaya meningkatkan kesehatan reproduksi perempuan usia subur, ibu hamil, melahirkan, nifas,
MK diantara dua masa kehamilan dan bayi baru lahir dalam kondisi berisiko dan masalah-masalah yang berhubungan dengan
reproduksi dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif yang menggunakan pendekatan proses keperawatanserta
memperhatikan aspek legal dan etis ditatanan klinik maupun komunitas.
Bahan Kajian / 1. Masalah-masalah keseatan wanita pada masa reproduksi
Materi a. Gangguan perdarahan
Pembelajaran 1) Perdarahan awal kehamilan, perdarahan kehamilan lanjut.
2) Perdarahan pada pasca persalinan
3) Syok Hemoragi
4) Gangguan pembekuan pada masa kehamilan
b. Infeksi Maternal
1) Penyakit Menular seksual
2) Infeksi TORCH
3) Human Papilomavirus
4) Infeksi traktus genetalis
5) Infeksi
c. Penyakit pada masa kehamilan
1) DM
2) Hyperemisis gravidarum
3) Hypertensi pada kehamilan
4) Gangguan kardiovaskuler pada masa kehamilan
5) Anemia
d. Persalinan berisiko
1) Distosia
 2) Prematur
3) Postmatur
e. Keluarga Berencana
f. Gangguan menstruasi:
1) Amenorea Hipogonadotropi
2) Dismenore
3) Endometriosis
g. Infeksi: Penyakit radang panggul
h. Infertilitas
1) Investigasi infertilitas wanita
2) Investigasi infertilitas pria
i. Klimakterium
1) Gejala klimakterium
2) Gejala pasca klimakterium
j. Trauma melahirkan
1) Inkontinensia urine
2) Fistula Genetalia
k. Keganasan:
1) Kanker payudara
2) Keganasan organ-organ reproduksi (Kanker serviks, kanker endometrium, ovarium)
l. Kekerasan terhadap perempuan
2. Asuhan Keperawatan Sistem Reproduksi
a. Pengkajian Sistem Reproduksi
b. Diagnosa keperawatan pada gangguan Sistem Reproduksi
c. Perencanaan/implementasi/evaluasi keperawatan pada gangguan Sistem Reproduksi
d. Dokumentasi asuhan keperawatan
3. Sistem layanan kesehatan untuk pasien dengan gangguan sistem Reproduksi (rujukan, PMO, Gakin, Jamkesmas)
 Pengkajian dan Promosi Kesehatan Wanita
4. Upaya-upaya pencegahan primer, sekunder, dan tersier pada sistem reproduksi
a. Sadari
b. Screening
5. Trend dan Issue Keperawatan maternitas terkait masalah-masalah kesehatan wanita
6. Evidence based practice dalam keperawatan maternitas
7. Manajemen kasus pada Sistem Reproduksi (klasifikasi kasus sistem reproduksi dan prioritas masalah sistem reproduksi
8. Membantu melakukan pemeriksaan pap smear, IVA
9. Pemeriksaan payudara sendiri (SADARI)
10. Memberikan penyuluhan alat kontrasepsi
a. Memberikan injeksi kontrasepsi
b. Melakukan konseling keluarga
Daftar Referensi Utama:
1. Green C.J. (2012). Maternal Newborn Nursing Care Plans. Second edition. Malloy.Inc
2. Klossner, J.,(2006), Introductory Maternity Nursing, Lippincott Williams & Wilkins
3. Lowdermilk, D.L. & Perry, S.E. (2006). Maternity Nursing, (7th.ed ). St. Louis: Mosby, Inc.
4. Lowdermilk, Perry &Cashion (2010). maternity nursing, (8th.ed). Mosby. inc
5. Wong, Perry & Hockenberry (2003). Maternal Child Nursing Care. St. Louis: Mosby, Inc.
Pendukung:

Media Perangkat lunak: Perangkat keras :

1. Student Centered e-Learning Modul, Bahan Ajar, Handout, LCD, Laptop,Text Book
Pembelajaran
2. Software pembelajaran on line untuk teori dan praktikum
Keperawatan Maternitas 2
Nama Dosen 1. Ns. Priharyanti Wulandari.,M.Kep.Sp.Kep.Mat
Pengampu 2. Ns. Tri Sakti Widyaningsih.,M.Kep.Sp.Kep.An
3. Rinayati.,S.SiT.,M.Kes
Matakuliah -
prasyarat (Jika
ada)

Mingg Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Penilaian

uKe- (Kemampuan (Materi Metode Estimasi Pengalaman Belajar Kriteria & Indikator Bobot
akhir yg Pembelajaran) Pembelajara Waktu Mahasiswa Bentuk (%)
direncanakan) n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1,2,3 Mampu 1. Masalah-masalah Bentuk: ISS Discovery Laporan Kasus, Mahasiswa
melakukan keseatan wanita Kuliah Learning,studi kasus, Media dapat:
4 sesi x 1
asuhan pada masa diskusi kelompok, presentasi (PPT, Minggu I: 7%
sks x 50
keperawatan reproduksi Metode: ISS, dan praktikum Poster, Video, Mahasiswa
menit
wanita usia subur a. Gangguan Discovery Lembar balik, dapat:
(usia reproduksi), perdarahan Learning,stu Membuat
Leaflet dan alat
pasangan usia 1) Perdarahan di kasus, laporan Kasus
peraga)
subur, wanita awal diskusi
dalam masa kehamilan, kelompok, Diskusi Minggu II: 7%
childbearing perdarahan ISS, dan Kelompok
Mempresentasi
(hamil, kehamilan praktikum
UTS (digabung kan kasus di
melahirkan, dan lanjut.
di mg ke-8) depan
setelah 2) Perdarahan
kelompok.
melahirkan) dan pada pasca
Berbagi
bayinya sampai persalinan
informasi dan
usia 28 hari 3) Syok Hemoragi
berargumentasi
dalam kondisi 4) Gangguan
berisiko beserta pembekuan Minggu III: 7%
keluarga dengan pada masa Mempresentasi
memperhatikan kehamilan kan kasus di
aspek legal dan b. Infeksi Maternal depan
etis. 1) Penyakit kelompok.
Menular Berbagi
seksual informasi dan
2) Infeksi TORCH berargumentasi
3) Human 7%
Minggu IV:
Papilomavirus
4) Infeksi traktus Mahasiswa
genetalis mampu
5) Infeksi mempraktekkan
c. Penyakit pada ketrampilan
masa kehamilan menggunakan
1) DM alat peraga
2) Hyperemisis
Menjawab soal
gravidarum
 3) Hypertensi ujian tulis
pada
Menjawab soal
kehamilan
ujian praktikum
4) Gangguan
kardiovaskuler Menjawab soal
pada masa kuis
kehamilan Membuat Lap.
5) Anemia Praktikum: Prakt
d. Persalinan 4 sesi x
Minggu 1-IV:
berisiko 170 menit
1) Distosia Mahasiswa
2) Prematur mendemonstra
3) Postmatur sikan
e. Keluarga ketrampilan:
Berencana
Pemeriksaan
f. Gangguan
antenatal,
menstruasi:
pertolongan
1) Amenorea
persalinan,
Hipogonadotro
pengkajian post
pi
partum,
2) Dismenore
Perawatan
3) Endometriosis
BBL, konseling
g. Infeksi: Penyakit
dan pelayanan
radang panggul
kontasepsi
h. Infertilitas
1) Investigasi
infertilitas
 wanita
2) Investigasi
infertilitas pria
i. Klimakterium
1) Gejala
klimakterium
2) Gejala pasca
klimakterium
j. Trauma
melahirkan
1) Inkontinensia
urine
2) Fistula
Genetalia
k. Keganasan:
1) Kanker
payudara
2) Keganasan
organ-organ
reproduksi
(Kanker
serviks, kanker
endometrium,
ovarium)
l. Kekerasan
terhadap
perempuan
2. Asuhan
Keperawatan
Sistem
Reproduksi
a.Pengkajian
Sistem
Reproduksi
b.Diagnosa
keperawatan
pada gangguan
Sistem
Reproduksi
c.Perencanaan/im
plementasi/eval
uasi
keperawatan
pada gangguan
Sistem
Reproduksi
d.Dokumentasi
asuhan
keperawatan
3. Sistem layanan
kesehatan untuk
pasien dengan
gangguan sistem
Reproduksi
 (rujukan, PMO,
Gakin,Jamkesma
s)
4,5 Mampu 1.Pengkajian dan Bentuk: Problem Problem Based LTM: mind map Mahasiswa 4%
melakukan Promosi Kesehatan Kuliah Based Learning, Skill berupa PPT dapat:
simulasi Wanita Learning Laboratory,diskusi 1 Menjawab
pendidikan 2.Upaya-upaya Metode: kelompok, dan soal kuis
3 sesi x 3 x
kesehatan pencegahan primer, Problem Praktikum
50 menit 2. Membuat
padawanita usia sekunder, dan tersier Based
Laporan
subur (usia pada sistem Learning,
Praktikum
reproduksi), reproduksi Skill Praktikum:
pasangan usia a. Sadari Laboratory,di 3 sesi x
subur, wanita b. Screening skusi 170 menit
dalam masa kelompok,
childbearing dan
(hamil, Praktikum
melahirkan, dan
setelah
melahirkan) dan
bayinya sampai
usia 28 hari
dalam kondisi
berisiko beserta
keluargadengan
memperhatikan
aspek legal dan
etis.
 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

6,7 Mampu 1. Trend dan Issue Bentuk: Collaborati Mahasiswa

mengintegrasikan Keperawatan Kuliah ve dapat:
hasil penelitian maternitas terkait Learning
 Membuat
yang masalah-masalah Metode: LTM: mind 4%
3 sesi x 3 x mind map
berhubunganden kesehatan wanita. Collaborative map berupa
50 menit konsep dasar
gan wanita usia Learning, PPT
farmakologi
subur (usia 2. Evidence based studi kasus, Kuliah
Diskusi  Berbagi
reproduksi), practice dalam diskusi interaktif: 3
Kelompok informasi dan 3%
pasangan usia keperawatan kelompok, x 50 menit
berargumenta
subur, wanita maternitas dan
si
dalam masa praktikum
childbearing
UAS  Menjawab
(hamil,
(digabung di soal ujian tulis
melahirkan, dan
mg ke-16) 10%
setelah
 Menjawab
melahirkan) dan Ujian
soal ujian
bayinya sampai
Praktikum: Praktikum praktikum 5%
usia 28 hari
4 sesi x 170 (digabung di
dalam kondisi
menit mg ke-16)
berisiko beserta
keluarga dengan Kuis Praktikum
 Menjawab
memperhatikan
soal kuis
aspek legal dan
Lap. Prakt  Membuat Lap. 1,5%
etis
 Prakt 1,5%

8,9 Mampu Manajemen kasus Bentuk: Collaborativ Mahasiswa

melakukan pada Sistem Kuliah e Learning dapat:
simulasi Reproduksi (klasifikasi
2 sesi x 3 x  Membuat mind
pengelolaan kasus sistem Metode: LTM: mind map 4%
50 menit map konsep
asuhan reproduksi dan Discovery berupa PPT
keperawatan prioritas masalah Learning, biosel dan
Kuliah
pada wanita usia sistem reproduksi studi kasus, genetika
interaktif: 3
subur (usia dan diskusi Diskusi  Berbagi
x 50 menit 3%
reproduksi), kelompok Kelompok informasi dan
pasangan usia berargumentasi
UAS (digabung
subur, wanita
di mg ke-16) 10%
dalam masa  Menjawab soal
childbearing Ujian 5%
ujian tulis
(hamil,  Menjawab soal
Praktikum 1,5%
melahirkan, dan
 ujian praktikum
(digabung di mg
setelah
melahirkan) dan ke-16)
Praktikum: 1,5%
bayinya sampai 3 sesi x 170 Kuis Praktikum  Menjawab soal
usia 28 hari menit kuis
dalam kondisi
1,5%
berisiko beserta Lap. Prakt  Membuat Lap.
keluarga dengan
Prakt
memperhatikan
 aspek legal dan
etis

10-14 Mampu 1. Membantu Bentuk: Kuliah Mahasiswa

mendemonstrasik melakukan Kuliah interaktif : dapat:
an intervensi pemeriksaan pap 2 x 50 1. Skill Lab 1. Mendapatka 1,5%
keperawatan smear, IVA Metode: menit n informasi
pada wanita usia 2. Pemeriksaan Discovery Skill dan
subur (usia payudara sendiri Learning, Laboratory demonstrasi
reproduksi), (SADARI) studi kasus, : 2 X 50 tentang
pasangan usia 3. Memberikan Skill menit pemeriksaan
subur, wanita penyuluhan alat Laboratory, Praktikum: pap smear,
dalam masa kontrasepsi Praktikum 2 x 170 IVA
childbearing 4. Memberikan injeksi menit 2. Skill lab 2. Mendapatka 1,5%
(hamil, kontrasepsi n informasi
melahirkan, dan 5. Melakukan dan
setelah konseling keluarga demonstrasi
melahirkan) dan tentang
bayinya sampai pemeriksaan
usia 28 hari payudara
dalam kondisi sendiri
berisiko (SADARI)
3. Skill Lab 3. Mendapatka 1,5%
n informasi
dan
demonstrasi
tentang
penyuluhan
 alat
kontrasepsi
4. Skill Lab 4. Mendapatka 1,5%
n indormasi
dan
demonstrasi
tentang
injeksi
kontrasepsi
dan
konseling
keluarga

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

 JADWAL PERKULIAHAN

Mata Ajar : Keperawatan Maternitas II

Periode : 12 Februari s/d 2 Juni 2017
Hari Pertemuan : Selasa (13.00-15.00)
Kamis (10.00-12.00)
Jumat (15.00-17.00)

NO JADWAL BAHAN KAJIAN PENGAMPU METODE

1. Selasa, Kontrak perkuliahan/penjelasan silabus Ns. Priharyanti PBC

Wulandari.,M.Kep.Sp.Kep.Mat
12 Februari 2017
Jam 13.00-15.00
2. Kamis, Masalah-masalah keseatan wanita pada masa Ns.Priharyanti Collaborative Learning
reproduksi : Wulandari.,M.Kep.Sp.Kep.Mat Case Study
15 Februari 2017 Problem Based Learning
Gangguan perdarahan
Jam 10.00-12.00
1) Perdarahan awal kehamilan, perdarahan
kehamilan lanjut. 2) Perdarahan pada pasca
persalinan
 3) Syok Hemoragi

4) Gangguan pembekuan pada masa

kehamilan

3. Selasa, Infeksi Maternal Ns.Priharyanti Case Study

Wulandari.,M.Kep.Sp.Kep.Mat Problem Based Learning
20 Februari 2017 1) Penyakit Menular seksual
Jam 13.00-15.00 2) Infeksi TORCH

3) Human Papilomavirus

4) Infeksi traktus genetalis

5) Infeksi pasca partum

4. Kamis, Penyakit pada masa kehamilan dan Ns. Priharyanti Case Study
penanganannya : Wulandari.,M.Kep.,Sp.Kep.Mat Problem Based Learning
22 Februari 2017
1) DM
Jam 10.00-12.00
2) Hyperemisis gravidarum

3) Hypertensi pada kehamilan, PEB, Eklamsi

4) Anemia
5. Jumat, Post Partum dengan komplikasi: Rinayati.,S.SiT.,M.Kes Case Study
Problem Based Learning
23 April 2017  Haemoragic Postpartum (HPP)
Jam 15.00-17.00
6. Selasa, Post Partum dengan komplikasi: Rinayati.,S.SiT.,M.Kes Case Study
Problem Based Learning
27 Februari 2017  Atonia Uteri
 Retensio Plasenta
Jam 13.00-15.00
7. Jumat, Keganasan: Ns. Tri Sakti Self Direct Learning
Widyaningsih.,M.Kep.,Sp.Kep.An
 2 Maret 2017 1) Kanker payudara Case Study
Jam 15.00-17.00 2) Keganasan organ-organ reproduksi (Kanker
serviks, kanker endometrium, ovarium)
19 s/d 24 Maret 2017 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

LABORATORIUM

NO JADWAL BAHAN KAJIAN PENGAMPU METODE

1 Selasa, Pemeriksaan dini (screening) Ns. Priharyanti LAB
 SADARI (Pemeriksaan Payudara Sendiri) Wulandari.,M.Kep.,Sp.Kep.Mat
6 Maret 2017 Klp 1
Jam 13.00-15.00
2 Kamis, Pemeriksaan dini (screening) Ns. Priharyanti LAB
 SADARI (Pemeriksaan Payudara Sendiri) Wulandari.,M.Kep.,Sp.Kep.Mat
8 Maret 2017 Klp 2
Jam 10.00-12.00
3 Jumat, Membantu melakukan pemeriksaan : Rinayati.,S.SiT.,M.Kes LAB
9 Maret 2017  Pap Smear Klp 1
Jam 15.00-17.00
4 Selasa, Membantu melakukan pemeriksaan : Rinayati.,S.SiT.,M.Kes LAB
13 Maret 2017  Pap Smear Klp 2
Jam 13.00-15.00
5 Kamis, Membantu melakukan pemeriksaan : Rinayati.,S.SiT.,M.Kes LAB
15 Maret 2017  IVA Klp 1
 Jam 10.00-12.00
6 Jumat, Membantu melakukan pemeriksaan : Rinayati.,S.SiT.,M.Kes LAB
16 Maret 2017  IVA Klp 2
Jam 15.00-17.00

7 Selasa, Resusitasi Neonatus Ns. Tri Sakti LAB

Widyaningsih.,M.Kep.Sp.Kep.An
27 Maret 2017 Klp 1
Jam 13.00-15.00
8 Kamis, Resusitasi Neonatus Ns. Tri Sakti LAB
Widyaningsih.,M.Kep.Sp.Kep.An
29 Maret 2017 Klp 2
Jam 10.00-12.00
9 Jumat,  Tehnik Pertolongan Persalinan dengan Rinayati.,S.SiT.,M.Kes LAB
Sungsang
30 Maret 2017  Tehnik Pertolongan Persalinan dengan Klp 1
Jam 15.00-17.00 Distosia

10 Selasa,  Teknik Pertolongan Persalinan Sungsang Rinayati.,S.SiT.,M.Kes LAB

 Tehnik Pertolongan Persalinan dengan
3 April 2017 Distosia Klp 2
Jam 13.00-15.00
11 Kamis, Penanganan kasus kegawatan obstetri pada Ns. Priharyanti LAB
kasus perdarahan : Wulandari.,M.Kep.,Sp.Kep.Mat
5 April 2017 Klp 1
 Kompresi Bimanuil Interna (KBI)
Jam 10.00-12.00
 Kompresi Bimanuil Eksterna (KBE)
12 Jumat, Penanganan kasus kegawatan obstetri pada Ns. Priharyanti LAB
kasus perdarahan : Wulandari.,M.Kep.,Sp.Kep.Mat
6 April 2017 Klp 2
 Kompresi Bimanuil Interna (KBI)
Jam 15.00-17.00
 Kompresi Bimanuil Eksterna (KBE)
13 Selasa, Penanganan kasus kegawatan obstetri pada Ns. Priharyanti LAB
 5 Juni 2017 kasus perdarahan : Wulandari.,M.Kep.,Sp.Kep.Mat
Jam 13.00-15.00 Kompresi Aorta Abdominalis Klp 1
14 Kamis, Penanganan kasus kegawatan obstetri pada Ns. Priharyanti LAB
kasus perdarahan : Wulandari.,M.Kep.,Sp.Kep.Mat
7 Juni 2017 Klp 2
Kompresi Aorta Abdominalis
Jam 10.00-12.00
2 s/d 6 Juli 2017 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Semarang,
Mengetahui,
Ketua Program Studi Ners Koordinator Mata Kuliah

Ns. Priharyanti W.,M.Kep.,Sp.Kep.Mat Ns. Priharyanti W.,M.Kep.,Sp.Kep.Mat