Anda di halaman 1dari 99

BAB I

KONSEP ILMU EKONOMI


A. Dasar – Dasar Ilmu Ekonomi
Penerapan kegiatan ekonomi sebeanrnya telah anda praktikkan dalam kehidupan sehari – hari
seperti kegiatan menabung, berbelanja kebutuhan dan menggunakan uang secara bijak. Kegiatan
penyaluran distribusi barang juga merupakan penerapan kegiatan ekonomi pada sebuah
perusahaan. Ilmu ekonomi berkembang karena adanya masalah ekonomi yaitu kesenjangan antara
alat pemenuhan kebutuhan yang terbatas dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas. Dengan
memahami ilmu ekonomi, manusia dapat mengatasi masalah ekonomi yang dihadapi. Untuk
menambah wawasan anda tentang dasar – dasar ilmu ekonomi, pelajari materi berikut.

1. Pengertian Ilmu Ekonomi


Amatilah lingkungan sekitar anda berangkat sekolah pada pagi hari ! Anda akan
menemukan banyak orang berangkat untuk bekerja. Tujuan masyarakat bekerja untuk
memenuhi kebutuhan hidup dan meningkatkan kesejahteraan. Pemenuhan kebutuhan hidup
tersebut erat kaitannya dengan kegiatan ekonomi. Pernyataan tersebut dapat dikaji dengan
ilmu ekonomi.
Apa yang dimaksud dengan ilmu ekonomi ? Paul Samuelson, seorang pakar ekonomi dari
Massachusetts Institute of Technology, menjabarkan pendapatnya tentang pengertian ilmu
ekonomi.
a. Ilmu ekonomi atau ekonomi politik (political economy) yaitu studi tentang kegiatan
dengan atau tanpa uang mencakup transaksi pertukaran antar manusia.
b. Ilmu eknomi yaitu studi tentang cara manusia menetukan pilihan yang tepat untuk
memanfaatkan sumber daya produktif (tanah, tenaga kerja, barang modal dan
pengetahuan Teknik) yang bersifat langka dan berjumlah terbatas untuk menghasilkan
barang serta mendistribusikan kepada anggota masyarakat untuk dikonsumsi.
c. Ilmu ekonomi yaitu studi tentang manusia dalam kegiatan sehari – hari untuk mendapat
dan menikmati kehidupan.
d. Ilmu ekonomi yaitu studi tentang cara manusia bertingkah pekerti untuk mengorganisasi
kegiatan konsumsi dan produksi.
e. Ilmu ekonomi yaitu studi tentang kemakmuran.
f. Ilmu ekonomi yaitu studi tentang cara – cara memperbaiki masyarakat.

Dari pengertian tersebut apa yang dapat anda simpulkan tentang ilmu ekonomi ? Ilmu
ekonomi adalah ilmu yang mempelajari perilaku manusia dalam melakukan aktivitas ekonomi
dengan atau tanpa uang, terdapat sumber daya yang langka, tetapi ada alternaitf
pemanfaatannya (kelangkaan) dan terdapat barang dan / atau jasa yang diproduksi kemudian
disalurkan kepada masyarakat. Intisari inilah yang merupakan konsep dasar ilmu ekonomi.
Konsep dasar ilmu ekonomi perlu dipraktikkan dalam kehidupan sehari – hari agar kebutuhan
manusia dapat terpenuhi dengan sumber daya yang tersedia. Selain itu, pengaturan pola
konsumsi yang bijak dapat membantu manusia memenuhi kebutuhan hidup dengan sumber
daya yang terbatas.

Pada perkembangannya teori ekonomi tidak sebatas pada definisi, tetapi tujuan dari
penerapan ilmu ekonomi. Wonnacott, seorang ekonom Amreika Serikat, memberikan
penjelasan tentang tujuan manusia mempelajari ilmu ekonomi. Menurut Wonnacott, tujuan
manusia mempelajari ilmu ekonomi sebagai berikut .

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 1


a. Tingkat pengerjaan tinggi yang membantu mengatasi masalah ketenagakerjaan,
pengangguran, tingkat upah, kesempatan kerja dan hubungan kerja.
b. Stabilitas harga menyangkut upah pemerintah dan masyarakat dalam mengatasi maslah
tingkat harga dan inflasi sehingga tidak merugikan masyarakat dan negara.
c. Efisiensi yang berkaitan dengan penghitunganpelaku ekonomi dalam memanfaatkan
sumber daya ekonomi secara menguntungkan.
d. Distribusi pendpaatan secara adil diupayakan pemerintah dan masyarakat dalam rangka
mencapai tingkat kesejahteraan hidup.
e. Pertumbuhan ekonomi yang mengarah pada penyelenggaraan pembangunan secara adil
dan merata.

Penerapan ilmu ekonomo diharapkan mampu menjawab berbagai permasalahan


ekonomi yang diberikan dengan pemenuhan kebutuhan manusia. Coba amati lingkungan
sekitar anda ! Apakah masyarakat sudah menetapkan ilmu ekonomi ? Bagaimana kondisi
sosial ekonomi masyarakat yang menetapkan ilmu ekonomi dalam kehidupan sehari –
hari ? Kembangkan sikap responsif anda dalam menyikapi permasalahan tersebut !

Perlu Anda Tahu

Bapak Ekonomi Dunia


Terbitnya buku An inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations
atau sering disingkat The Wealth of Nations pada tahun
1776, secara luas diakui sebagai tulisan pertama tentang
ekonomi modern dan dianggap sebagai lahinya ilmu
ekonomi. Buku tersebut ditulis oleh adam Smith,
seorang pakar ekonomi dari Skotlandia. Adam Smith
mengemukakan bahwa ilmu ekonomi merupakan ilmu
yang mempelajari tingkah laku manusia dalam rangka
mengalokasikan sumber daya yang terbatas untuk
mencapai tujuan tertentu. Adam Smith juga
memperkenalkan pentingnya kepentingan individu
dalam kegiatan ekonomi. Ia juga menyinggung tentang
ekonomi Laissez Faire, transaksi ekonomi tidak perlu
campur tangan pemerintah. Masyarakat diberi
kebebasan melakukan kegiatan ekonomi. Berkat jasanya tersebut Adam Smith dijuluki
sebagai Bapak Ekonomi Dunia.

2. Pembagian Ilmu Ekonomi


Pada awal bab telah dijelaskan tentang pengertian ilmu ekonomi dan sejarah lahirnya ilmu
ekonomi. Terbagi menjadi beberapa cakupan ilmu ekonomi ? Secara umum ilmu ekonomi
dibagi menjadi tiga. Menurut Alfred W.Stoner dan Douglas C.Hagues, penulis buku A
Textbook of Economic Theory (1980), pembagian ilmu ekonomi mencakup ilmu ekonomi
deskriptif, ilmu ekonomi teori dan ilmu ekonomi teori terapan.
a. Ilmu Ekonomi Deskriptif
Apa yang anda ketahui tentang ilmu ekonomi deskriptif ? Untuk memahami
pengertian ilmu ekonomo deskriptif anda hendaknya mengatahui arti kata deskriptif.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga (2008), deskriptif berarti
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 2
menggambarkan ada adanya. Jadi, ilmu ekonomi deskriptif adalah analisis ekonomi yang
menggambarkan keadaan ekonomi sebenarnya berdasarkan fakta dalam perekonomian.
Untuk mempermudah pemahaman anda mengenai ilmu ekonomi deskriptif, simaklah
ilustrasi berikut :

Perekonomian Indonesia diukur berdasarkan nilai Produk Domestik Bruto (PDB)


atas dasar harga berlaku triwulan III-2015 mencapai Rp. 5.982,6 triliun. Sementara itu,
PDB atas dasar harga konstan 2010 mencapai Rp. 2.311,2 triliun.
Sumber : http://bps.go.id/website/brs_ind/brsInd-20151105115158.odf, diunduh 11
Januari 2016
Masih banyak contoh lain penerapan ilmu ekonomi deskriptif di sekitar anda.
Faktanya, banyak permalsahan ekonomi dalam masyarakat. Anda perlu
mengembangkansikap proakrif dalam menyikapi permasalahan ekonomi dalam
masyarakat. Dengan demikia, anda akan berpikir kritis mengenai cara mengatasi
permasalahan ekonomi tersebut.

b. Ilmu ekonomi Teori


Ilmu ekonomi teori (theory economics) diartikan sebagai ilmu ekonomi berusaha
menjelaskan dan merumuskan pengertian, menjelaskan hubungan sebab akibat dan
menjelaskan cara kerja system perekonomian dalam kehidupan masyarakat. Ruang
lingkup ilmu ekonomi teori dapat dibedakan menjadi ekonomi mikro dan ekonomi
makro.
1) Ekonomi Mikro (Microeconomics)
Alam semesta meyediakan berbagai alat pemenuhan kebutuhan hidup. Oleh
karen aitu, manusia wajib bersyukur atas karunia yang diberikan Tuhan yang Maha
Esa. Akan tetapi, dalam memenuhi kebutuhan hidup manusia dihadapkan pada
permasalahan ekonomi. Dalam lingkup kecil, maslaah ekonomi yang dihadapi
manusia menjadi ekonomi mikro.
Ekonomi mikro mengkaji bagian kecil dari kegiatan perekonomian. Ekonomi
mikro membahas perilaku ekonomi secara pribadi dalam rumah tangga, perusahaan
dan struktur industry. Kajian ekonomi mikro mencakup alokasi seumber daya
ekonomi secara efisien bagi kehidupan masyarakat. Selain itu, kajian ekonomi mikro
mencakup perilaku produsen dan konsumen dalam berinteraksi di pasar.
Ilmu ekonomi mikro adalah cabang ilmu ekonomi yang mempelajari perilaku
konsumen dan produsen/perusahaan serta penetuan harga pasar dan kuantitas factor
input, barang dan jasa yang diperjualbelikan. Analisis ekonomi mikro dapat disajikan
dalam tiga teori yang dikemukakan oleh pakar ekonomi klasik. Ketiga teori ekonomi
mikro sebagai berikut.
a) Teori harga mengkaji pembentukan harga akibat interaksi permintaan dna
penawaran dipasar barang dan/atau jasa
b) Teori produksi mengkaji masalah yang berkaitan dengan produksi yaitu biaya
produksi, tingkat produksi yang paling menguntungkan bagi produsen, serta
kombinasi factor – factor produksi yang digunakan dalam proses produksi agar
memperoleh keuntungan sebesar – besarnya.
c) Teori distribusi mengkaji tingkat upah tenaga kerja, tingkat bunga atas pemakaian
modal serta keuntungan produsen atas proses produksi.

Apa saja komponen yang dianalisis dalam ekonomi mikro ? Ekonomi mikro
membahas komponen – komponen berikut.

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 3


a) Interksi di Pasar Barang
Dilihat dadi sudut pandang ilmu
ekonomi, pasar adalah tempat untuk
mempertemukan penjual dan pembeli
pada waktu tertentu. Di pasar penjual
dan pembeli dapat saling berinteraksi
untuk membentuk harga pasar atas
barang yang diperjualbelikan. Harga
yang terbentuk adalah harga
kesepakatan antara penjual dan
pembeli pada waktu tertentu. Dari
deskripsi tersebut, ekonomi mikro
menjelaskan inteksi antara penjual dan pembeli di pasar barang.
b) Interaksi di Pasar Faktor Produksi
Pelaku ekonomi yang berperan sebagai penjual factor produksi adalah rumah
tangga konsumen. Faktor produksi yang disediakan rumah tangga konsumen
terdiri atas sumber daya alam, tenaga kerja, modal dan kewirausahaan. Sementara
itu, pelaku ekonomi yang berperan sebagai pengguna factor produksi adalah
rumah tangga produsen.
c) Perilaku Penjual dan Pembeli
Analisis perilaku penjual dan pembeli di pasar tersebut meliputi pengalokasian
dana yang terbatas untuk memperoleh barang dan/atas jasa. Dari sisi penjual,
analisis ekonomi mikro mengkaji upaya penjual dalam menetapkan harga jual
paling menguntungkan. Dalam analisis ini, ekonomi mikro didasarkan pada
asumsi berikut.
(1) Penjual dan pembeli melakukan kegiatan ekonomi secara rasional.
(2) Pembeli berusaha mencapai kepuasan optimal dengan dana terbatas.
(3) Penjual berusaha memperoleh keuntungan sebesar – besarnya dengan
pengorbanan tertentu.

Berdasarkan asumsi tersebut, ekonomi mikro menunjukkan perilaku seorang


pembeli dalam mengalokasikan uang untuk membeli barang yang dibutuhkan. Selain
itu, ekonomi mikro menunjukkan perilaku panjual dalam menentukan proses produksi
yang akan dilakukan.

2) Ekonomi Makro (Macroeconomics)


Ekonomi makro menganalisis kegiatan perekonomian yang bersifat luas dan
tidak memperhatikan kegiatan ekonomi dalam unit – unit kecil. Sudut pandang
ekonomi makro berbeda dengan ekonomi mikro meskipun ekonomi mikro dapat
memengaruhi kajian ekonomi makro.
Ekonomi makro mempelajari kekuatan dan kecenderungan yang memengaruhi
kondisi perekonomian secara keseluruhan. Ekonomi makro digunakan untuk
menganalisis tindakan terbaik untuk memengaruhi target kebijakan seperti
pertumbuhan ekonomi, stabilitas harga, tenaga kerja dan pencapaian keseimbangan
neraca. Dari deskripsi tersebut dapat diketahui komponen yang dibahas dalam
ekonomi makro.
a) Pemanfaatan Sumber Daya Ekonomi

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 4


Sumber daya ekonomi diartikan segala sesuatu yang digunakan untuk
melakukan proses produksi. Pemanfaatan sumber daya ekonomi dalam proses
produksi sebaiknya dilakukan secara efisien dan rasional. Pemanfaatan tenaga
kerja secara penuh dalam kegiatan produksi dapat mencegah terjadinya
pengangguran.
b) Stabilitas Ekonomi Negara
Dari sudut pandang moneter, kestabilan suatu negara ditandai dengan
keadaan mata uang dalam negeri. Nilai mata uang yang cenderung turun
mengindikasikan keadaan ekonomi sedang tidak stabil. Sementara itu, kenaikan
nilai mata uang dalam negeri terhadap mata uang asing mengindikasikan
kestabilan perkeonomian negara.
c) Inflasi
Fenomena naiknya harga barang – barang secara kesleuruhan dan bersifat
terus – menerus merupakan indikasi terjadinya inflasi. Kenaikan harga
disebabkan kelebihan permintaan agregat di pasar makro. Secara umum inflasi
ditandai dengan kenaikan harga secara berkelanjutan, bertambahnya jumlah uang
beredar, berkurangnya kapasitas produksi serta menurunnya daya beli
masyarakat.
d) Pertumbuhan Ekonomi
Pertumbuhan ekonomi dapat dilihat dari beberapa indicator antara lain
kegiatan ekonomi masyarakat meningkat, kestabilan ekonomi, daya beli
masyarakat meningkat dan kesenjangan pendapatan berkurang. Dari sudut
pandang ekonomi makro, tingkat pertumbuhan ekonomi menggambarkan kondisi
ekonomi negara yang baik.
e) Ekonomi Internasional
Pada era globalisasi ekonomi setiap negara membutuhkan peran negara lain.
Keterlibatan negara lain dalam perekonomian akan menimbulkan kerjasama
antarnegara. Hubungan ini juga dapat dikaji dalam ekonomi makro. Kerjasama
antarnegara diharapkan memberikan keuntungan bagi tiap – tiap negara.
f) Neraca Pembayaran Internasional
Salah satu bentuk hubungan antarnegara adalah perdagangan internasional
yang ditandai dengan ekspor impor. Transaksi perdagangan internasional akan
dicatat dalam nearca pembayaran internasional. Selain transaksi perdagangan,
transaksi keuangan, hibah dari individu, serta hibah dari negara lain dicatat apda
neraca tersebut.
g) Nilai Kurs Mata Uang
Kurs merupakan perbandingan nilai mata uang dalam negeri terhadap mata uang
asing. Nilai mata uang bersifat
fluktuatif bergantung permintaan
mata uang dalam negeri dipasar.
Tingginya permintaan mata uang
dalam negeri mendorong
meningkatnya nilai mata uang
tersebut. Sementara itu, berkurangnya
permintaan mata uang dalam negeri
menyebabkan menurunnya nilai mata
uang. Nilai mata uang yang menurun
dapat disebabkan keadaan politik dan
perekonomian suatu negara yang tidak stabil. Oleh karena itu, pemerintah
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 5
mengeluarkan kebijakan di bidang moneter untuk menjaga kestabilan nilai mata
uang dalam negeri.

h) Peredaran Uang Dalam Masyarakat


Dalam kegiatan ekonomi, uang memiliki peran penting. Uang berperan sebagai
alat pertukaran dan alat pembayaran yang sah. Keterseediaan yang yang beredar
dalam masyarakat akan memengaruhi kondisi perekonomian. Dengan demikian,
uang menetukan kestabilan dan pertumbuhan ekonomi di suatu negara. Jumlah
uang beredar dalam masyarakat ayang terlalu tinggi dapat menyebabkan inflasi,
sedangkan jumlah uang beredar yang rendah dapat menyebabkan kelesuan
ekonomi atau deflasi.
Permasalahan ekonomi yang menjadi kajian ekonomi makro meliputi
permasalahan jangka pendek dan permasalahan jangka panjang. Permasalahan ekonomi
jangka pendek membahas car mengatur dan mengurus kondisi ekonomi dalam jangka
waktu bulan hingga tahun. Sementara itu, permasalahan ekonomi jangka Panjang
membahas masalah ekonomi dalam jangka lebih dari lima tahun. Permasalahan ini
diatasi pemerintah dengan cara mengeluarkan kebijakan ekonomi makro.

c. Ilmu Ekonomi Terapan


Anda sudah mempelajari ilmu ekonomi deskriptif dan ekonomi teori pada subbab
sebelumnya. Ilmu ekonomi yang telah dipelajari bukan hanya sebagai bahan penhetahuan,
tetapi dapat anda terapkan dalam kehidupan sehari – hari. Ilmu ekonomi bermanfaat bagi
anda dan masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari – hari.
Untuk memahami ilmu ekonomi terapan anda dapat mengamati lignkungan sekitar
tempat tinggal anda. Perhatikan contoh berikut ! Dalam lingkungan masyarakat anda
terdapat warga A dan warga B. Warga A terbiasa menerapkan konsep ilmu ekonomi,
misalnya dengan menyusun skala prioritas kebutuhan. Warga B tidak menerapkan konsep
ilmu ekonomi karena tidak menguasai konsep ilmu ekonomi. Pola konsumsi warga B
juga mengedepankan keinginan sehingga mendorong gaya hidup berlebihan dan bersifat
konsumtif. Kondisi yang demikian dapat menimbulkan permalsahan sosial.
Dari ilustrasi tersebut anda dapat menyimpulkan bahwa ilmu ekonomi penting dan
perlu diterapkan dalam kehidupan sehari – hari. Ekonomi teran merupakan salah satu
cabang ilmu ekonomi yang menganalisis ekonomi tertentu. Ilmu ekonomi terapan lebih
bersifat praktis yang dapat diterapkan dalam bidang manajemen keluarga, bisnis, ataupun
pemerintah. Teori ekonomi juga dapat diterapkan dalam bidang lain seperti kesehatan,
goegrafi, politik dan Pendidikan.

Latihan 1

A. Pilihlah jawaban yang tepat!

1. Manusia dihadapkan berbagai kebutuhan yang bersifat tidak terbatas. Sementara itu,
jumlah alat pemenuhan kebutuhan bersifat terbatas. Untuk mengatasi permasalahan
tersebut, manusia perlu mempelajari ilmu . . . .
a. Sosial
b. Ekonomi
c. Geografi
d. Fisika
e. Sejarah

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 6


2. Berikut merupakan tujuan manusia mempelajari ilmu ekonomi menurut Wonnacott,
kecuali . . . .
a. Menjaga kestabilan harga
b. Meningkatkan upah tenaga kerja
c. Meningkatkan distribusi pendapatan
d. Meningkatkan efisiensi kegiatan ekonomi
e. Meningkatkan angka pertumbuhan penduduk
3. Setiap hari manusia melakukan konsumsi untuk memenuhi kebutuhan. Tujuan manusia
memenuhi kebutuhan adalah . . . .
a. Memperoleh balas jasa
b. Mengurangi penorbanan
c. Meningkatkan pendapatan
d. Menjaga kelangsungan hidup
e. Menjaga keseimbangan kebutuhan
4. Ilmu ekonomi dapat digunakan untuk mengidentifikasikan masalah ekonomi seorang
individu. Bagi manusia, mempelajari ilmu ekonomi akan bermanfaat dalam . . . .
a. Membedakan aspek yang dikaji dalam ekonomi mikro dan ekonomi makro
b. Mempelajari interaksi sosial antarmanusia dalam masyarakat
c. Mendorong manusia untuk mengeksploitasi sumber daya
d. Memudahkan dalam mengatasi inti maslah ekonomi
e. Memudahkan penguasaan sumber daya ekonomi
5. Setiap manusia mempunyai masalah ekonomi yang berbeda-beda. Permasalahan yang
mendasar dalam ilmu ekonomi ditunjukan dengan kegiatan . . . .
a. Mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya yang jumlahnya terbatas dalam upaya
memenuhi kebutuhan yang beragam
b. Menentukan harga secara tepat atas barang atau jasa yang disesuaikan dengan biaya
produksi
c. Mengurangi angka kemiskinan dan menciptakan distribusi pendapatan yang adil dan
merata
d. Memacu pertumbuhan ekonomi suatu Negara dalam upaya menciptakan kemakmuran
e. Mengurangi dampak negatif tindakan ekonomi yang dilakukan masyarakat
6. Pemikiran Adam Smith terinspirasi tokoh fisiokrat Perancis brnama . . . .
a. Karl Marx
b. Robert Malthus
c. Francois Quesnay
d. Jean Baptiste Colbert
e. John Maynard Keynes

7. Paham Sosialis

Pernyataan yang sesuai dengan istilah di atas adalah . . . .


a. Merupakan paham yang menjamin kebebasan individu
b. Paham yang memandang ekonomi dari sudut pandang social
c. Paham yang menitikberatkan kekayaan berdasarkan logam mulia
d. Paham yang bertujuan mewujudkan pemerataan pendapatan melalui tindakan
pemerintahan
e. Paham yang menempatkan pemerintahan dan swasta sebagai pengelola utama kegiatan
ekonomi
8. Sumber daya alam yang diberikan Tuhan Yang Maha Pemurah kepada manusia
ditunjukan untuk memenuhi kebutuhan manusia. Sebagai wujud syukur atas karunia
Tuhan Yang Maha Esa, manusia dapat melakukan tindakan ekonomi berupa . . . .
a. Membeli barang dan/atau jasa berdasarkan keinginan
b. Mengonsumsi barang secara bijak berdasarkan kebutuhan
c. Mengutamakan mengonsumsi barang-barang kebutuhan tersier
d. Mengurangi konsumsi agar sumber daya alam tetap terjaga dan lestari
e. Mengeksploitasi kekayaan sumber daya alam sebesar-besarnya agar kebutuhan
manusia tercukupi
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 7
9. Salah satu pokok ajaran ekonomi liberal adalah The Theory of Invisible Hand. The
Theoryof Invisible Hand menyatakan bahwa . . . .
a. Pemerintah berperan besar dalam penentuan harga melalui kebijakan harga eceran
tertinggi
b. Harga terbentuk alami melalui mekanisme penawaran dan permintaan
c. Tangan-tangan tidak tampak berperan dalam proses produksi
d. Harga ditentukan oleh swasta dan pemerintah
e. Harga terbentuk dengan sendirinya
10. Dalam sebuah keluarga terdapat dua orang anak. Anak bungsu duduk di kelas X SMA dan
anak sulung sedang menempuh kuliah di perguruan tinggi. Uang saku yang diberikan
kepada anak bungsu setiap bulan sekira Rp450.000,00. Uang saku yang diberikan kepada
anak sulung yang sedang kuliah setiap bulan sekira Rp800.000,00. Ilustrasi tersebut
menggambarkan bahwa . . . .
a. Keadilan dalam penerapan ekonommi sulit tercapai
b. Orang tua tersebut lebih menyayangi anak sulung
c. Kebutuhan setiap kelompok umur manusia berbeda-beda
d. Gaya hidup anak sulung lebih boros daripada anak bungsu
e. Jenis kebutuhan anak sama, tetapi berbeda jumlahnya
11.Hal hal yang berkaitan dengan tingkat upah tenaga kerja dalam kegiatan ekonomi
masyarakat
dalam kajian mikro, yaitu…..
a. harga
b. produksi
c. distribusi
d. permintaan
e. penawaran
12.Kajian ekonomi mikro adalah perilaku ekonomi yg dilakukan rumah tangga, perusahaan,
dan industry. Perilaku tersebut meliputi…..
a. penggunaan sumber daya ekonomi secara besar besaran
b. upaya mengatasi pemenuhan kebutuhan yg terbatas
c. penggunaan sumber daya secara efisien
d. upaya menyediakan factor produksi berkualitas
e. upaya meningkatkan volume penjualan
13.Tindakan rasional dalam jangka pendek untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah…
a. mengurangi jumlah penduduk dikota tersebut
b. membuat lubang biopori di kawasan tersebut
c. mendatangkan air bersih dari kota lain
d. melakukan kegiatan konservasi alam
14.Perbedaa ekonomi makro dan mikro adalah…
a. ekonomi mikro pengeluaran perekonomian menurun, sedangkan makro meningkat
b. ekonomi mikro produsen dan konsumen rasional, sedangkan makro keuntungan dan
kepuasan konsumen
c. ekonomi mikro pelaku ekonomi membuat keputusan, sedangkan makro kegiatan
perekonomian berkembang
d. ekonomi mikro konsumsi agregat menurun, sedangkan ekonomi makro permintaan
tenaga kerja menurun
e. ekonomi mikro kenaikan harga Sembilan bahan pokok, sedangkan makro biaya
produksi meningkat
15.Harga barang kebutuhan pokok di pasar induk suatu daerah naik rata rata 30%. Dalam
ekonomi makro, peristiwa itu berdampak pada….
a. meningkatnya pendapat riil masyarakat
b. meningkatkan daya saing akibat kenaikanbarang dan jasa
c. meningkatnya daya beli masyarakat terhadap barang dan jasa
d. menurunnya daya beli masayarakat terutama kaum ekonomi lemah
e. menurunnya sikap kemandirian masyarakat dalam menciptakan peluang usaha

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 8


B. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas !
1. Jelaskan manfaat mempelajari ilmu ekonomi kaitannya dengan kebutuhan manusia!
2. Bagaimana perilaku manusia dalam memnuhi kebutuhan sesuai dengan penerapan ilmu
ekonomi?
3. Jelaskan pandangan Keynes tentang masalah ekonomi!
4. Paham sosialis muncul karena adanya ketidakpuasan paham ekonomi liberal yang diusung
oleh Adam Smith. Jelaskan pernyataan tersebut!
5. Penerapan ilmu ekonomi dapat dilihat dilingkungan sekitar, mulai dari lingkungan
keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat. Ilmu ekonomi membuat
kehidupan masyarakat lebih baik. Jelaskan pengertian ilmu ekonomi!
6. Menurut Alfred W.Stonier dan Douglas C.Hauges, ilmu ekonomi deskriptif, teori, dan
terapan.
Jelaskan perbedaanya!
7. Mengapa pada saat menjelang hari raya harga kebutuhan pokok mengalami kenaikan?
8. Analisislah penerapan ilmu ekonomi dalam penciptaan kestabilan politik
9. Bagaimana pemanfaatan sumber daya manusia yg dikaji dalam ekonomi makro
10. Jelaskan perbedaan ruang lingkup ilmu ekonomi makro dan mikro

B. Masalah Ekonomi
Dalam menjaga kelangsungan hidup, manusia dihadapkan pada permasalahan ekonomi.
Apakah and apernah mengahadapi permasalahan ekonomi ? Misalnya anda ingin membeli sepatu
dan tas. Oleh karena keterbatasan dana, anda hanya mampu membeli salah satu barang tersebut.
Permasalahan muncul ketika kenyataan yang terjadi berbeda dengan keinginan yang diharapkan.
Begitu juga dengan permasalahan ekonomi. Kaitannya dengan hal itu, manusia perlu
mengaplikasikan ilmu ekonomi dalam upaya memnuhi kebutuhan hidupnya dengan alat
pemenuhan kebutuhan. Masalah ekonomi terjadi karena kesenjangan anatara keinginan manusia
yang tidak terbatas dan alat pemenuhan kebutuhan yang terbatas. Manusia dituntut bersikap bijak
dalam memanfaatkan sumber daya. Masalah ekonomi ini juga mendorong manusia mencari
berbagai alternative pilihan yang rasional.
1. Kelangkaan dan Cara Mengatasinya
Indonesia mempunyai potensi sumber daya melimpah. Namun demikian, masyarakat
masih sering dihadapkan pada masalah kelangkaan. Amatilah lingkungan sekitar tempat
tinggal anda ! Anda dapat melihat masyarakat berusaha memenuhi kebutuhan hidup dengan
segala cara. Meskipun tidak semua kebutuhan hidupnya dapat terpenuhi, masyarakat terus
berusaha mencapai kepuasan. Tidak terpenuhinya kebutuhan hidup disebabkan terbatasnya
sumber daya ekonomi. Dalam ilmu ekonomi, kondisi tersebut menggambarkan maslah
kelangkaan.
a. Pengertian Kelangkaan
Kelangkaan merupakan inti masalah yang harus diatasi masyarakat. Inti masalah
ekonomi berupa ketikseimbangan antara kebutuhan yang tidak terbatas dan alat pemuas
kebutuhan yang terbatas,. Kelangkaan dapat terjadi, baik barang maupun jasa.
Kelangkaan dapat dipandang sebagai sumber segala maslah ekonomi. Anda perlu peduli
dan berpikir kritis dalam upaya mencegah kelangkaan.
Kelangkaan (scarcity) diartikan kesnjangan antara sumber daya ekonomi yang
terbatas dan jumlah kebutuhan hidup tidak terbatas. Kelangkaan timbul karena kebutuhan
manusia terus bertambah. Akibatnya, sumber daya yang ada tidak cukup untuk memenuhi
kebutuhan hidup. Keadaan ini mendorong manusia melakukan pilihan di antara berbagai
alternative yang paling menguntungkan. Masalah kelangkaan disebabkan faktor – faktor
berikut.
1) Keterbatasan Sumber Daya

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 9


Lingkungan alam menyediakan sumber daya melimpah bagi pemenuhan
kebutuhan manusia. Akan tetapi, jumlah sumber daya alam semakin berkurang akibat
sifat manusia yang serakah.
2) Perbedaan Letak Geografis
Letak geografis yang berbeda – beda menyebabkan persebaran sumber daya
menjadi tidak merata. Ada wilayah yang tanahnya subur dan kaya barang tambang.
Ada pula wilayah yang tandus dan kekurangan bahan tambang. Perbedaan letak
geografis tersebut dapat menimbulkan kelangkaan.
3) Ketidakseimbangan Pertumbuhan Penduduk
Menurut Thomas Robert Malthus, pakar demografi dan ekonomi politik dari
Inggris, laju pertumbuhan penduduk lebih cepat daripada laju pertumbuhan produksi.
Jika pertambahan jumlah pendidik yang cepat tidak diikuti dengan hasil produksi,
akan menyebabkan kebutuhan manusia yang beragam tidak terpenuhi.
4) Kemampuan Produksi Yang Rendah
Kemampuan produksi
berpengaruh terhadap ketersediaan
barang dan jasa. Kemampuan
produksi yang terbatas akan
mengakibatkan rendahnya
kapasitas produksi sehingga
kebutuhan manusia tidak
terpenuhi. Keterbatasan produksi
disebabkan rendahnya kemampuan
sumber daya manusia yang
digunakan dalam kegiatan
produksi. Selain itu, keterbatasan produksi disebabkan masih digunakannya peralatan
tradisional dalam kegiatan produksi. Akibatnya, hasil produksi menjadi terbatas.
Kondisi ini akan menghambat pemenuhan permintaan pasar atau barang yang
dihasilkan oleh produsen tertentu.
5) Perkembangan Teknologi Yang Lambat
Teknologi yang digunakan produsen dalam proses produksi tidak sebanding
dengan pertumbuhan penduduk. Produsen membutuhkan waktu tertentu untuk
menerapkan teknologi produksi yang baru, sementara kebutuhan hidup manusia terus
berkembang. Lambatnya perkembangan dan penerapan teknologi menyebabkan tidak
terpenuhinya kebutuhan manusia.
6) Terjadinya Bencana Alam
Bencana alam merupakan factor alam yang bisa memengaruhi pemenuhan
kebutuhan hidup. Bencana alam dapat menimbulkan kerusakan lingkungan sehingga
memengaryhi kelangsungan hidup manusia. Contohnya bencana banjir menghambat
distribusi barang dan jasa. Keterlambatan ini akan menyebabkan masyarakat tidak
dapat segera mengonsumsi barang dan jasa.

b. Cara Mengatasi Kelangkaan


Anda dapat mencegah timbulnya masalah kelangkaan dalam kehidupan sehari – hari.
Apa sajakah upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi kelangkaan ? Upaya mengatasi
kelangkaan sebagai berikut.
1) Memanfaatkan Sumber Daya Secara Bijak
Sumber daya yang ada di dunia ini bersifat terbatas. Padahal kebutuhan
masyarakat terus bertambah dan tidak terbatas. Kenyataan inilah yang mengharuskan

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 10


anda memanfaatkan sumber daya secara bijak. Anda perlu melakukan penghematan
agar sumber daya tidak cepat habis. Dengan bersikap bijak dan peduli, kebutuhan
masyarakat dapat terpenuhi hingga tercqapai kepuasan optimal.
2) Membuat Skala Prioritas Kebutuhan
Skala prioritas kebutuhan adalah urutan kebutuhan yang disusun berdasarkan
tingkat kepentingan kebutuhan. Skala prioritas kebutuhan memuat daftar kebutuhan
berdasarkan tingkat intensitas atau kepentingan. Daftar ini memudahkan anda dalam
memenuhi kebutuhan secara memuaskan dengan pengorbanan tertentu.
3) Menemukan Sumber Daya Alternatif
Alam semesta menyediakan berbagai sumber daya alam bagi makhluk hidup yang
dapat dimanfaatkan manusia untuk memnuhi kebutuhan hidup. Namun demikian,
manusia perlu mencari sumber daya alternative untuk mengantisipasi dan/atau
mengatasi masalah kelangkaan sumber daya. Sebagai contoh biogas dari kotoran
hewan dapat menjadi alternative pengganti gas elpiji. Tongkol jagung dijadikan briket
arang pengganti arang kayu/kayu baakar. Biodiesel sebagai alternative bahan bakar
pengganti bahan bakar minyak (BBM). Selain ramah lignkungan, penggunaan sumber
daya alternative hemat biaya.
4) Mengelola Keuangan Secara Efisien
Dengan kebutuhan hidup yang beragam, manusia harus bisa mengelola uang secara
efisien. Tujuan agar sumber daya yang ada dapat dimanfaatkan dengan baik dalam
upaya memuhi kebutuhan hidup. Pengelolaan uang secara efisien dapat
menghindarkan anda dari perilaku konsumtif. Tindakan mengelola uang secara
efisien secara tidak langsung melatih disiplin dan tanggung jawab anda dalam hal
keuangan.

2. Kebutuhan dan Alat Pemuas Kebutuhan


Dalam menjalani kehidupan, manusi dihadapkan pada berbagai permalahan ekonomi.
Permasalahan tersebut timbul akibat keinginan manusia mempertahankan kelangsungan
hidup. Kelangsungan hidup dapat dipertahankan jika kebutuhan hidupnya terpenuhi. Pada
prinsipnya, kebutuhan setiap orang berbeda – beda dan terus berkembang sejalan
bertambahnya usia. Dalam memenuhi kebutuhan hidup, manusia membutuhkan alat
pemenuhan kebutuhan. Alat pemenuhan kebutuhan disediakan alam ataupun manusia melalui
proses produksi.
a. Kebutuhan dan Macamnya
Kebutuhan adalah segala sesuatu yang diperlukan manusia dalam rangka
mempertahankan kelangsungan hidup guna mencapai taraf hidup sejahtera. Mengapa
kebutuhan timbul dan terus berkembang ? Kebutuhan terus berkembang karena manusia
memiliki sifat tidak puas atas pemenuhan kebutuhan hidup. Keadaan ini mengakibatkan
kebutuhan manusia menjadi tidak berbatas. Ketidak terbatasan kebutuhan hidup
dipengaruhi faktor – faktor antara lain tingkat usia, tingkat Pendidikan, kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi, tingkat pendapatan, jumlah penduduk, lingkungan sosial
budaya, promosi produk tertentu (iklan), perbedaan kondisi geografis, serta agama dan
kepercayaan.
Kelangsungan hidup dapat dipertahankan jika manusia megonsumsi barang dan jasa. Hal
ini berarti manusia mampu memenuhi kebutuhan hidupnya yang beragam. Pada
prinsipnya, kebutuhan hidup dapat dikelompokkan sebagai berikut.
1) Kebutuhan Menurut Intensitas Kegunaan
Apa saja macam kebutuhan menurut intensitasnya ? Pengelompokan kebutuhan hidup
menurut tingkat kegunaan (intensitasnya) sebagai berikut.

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 11


a) Kebutuhan primer (pokok) adalah kebutuhan yang harus dipenuhi manusia agar
hidup layak. Kebutuhan primer dianggap sebagai kebutuhan dasar. Menurut
Internastional Labour Organization (ILO), kebutuhan primer adalah kebutuhan
fisik minimal masyarakat berkaitan dengan kecukupan kebutuhan pokok setiap
masyarakat, baik masyarakat kaya maupun miskin.
b) Kebutuhan sekunder adalah kebutuhan yang bersifat melengkapi kebutuhan
primer. Kebutuhan ini biasanya dipenuhi setelah kebutuhan primer terpenuhi.
Kebutuhan ini berkaitan dengan aspek lingkungan sosial, tradisi masyarakat,
budaya dan psikologis.
c) Kebutuhan tersier timbul setelah terpenuhinya kebutuhan primer dan sekunder.
Kebutuhan tersier identic dengan unsur kemewahan. Tujuan dipenuhinya
kebutuhan tersier adalah meningkatkan status sosial (prestise) dalam kehidupan
masyarakat. Kebetulan tersier hanya dapat dipenuhi masyarakat berpendapatan
tinggi.

2) Kebutuhan Menurut Bentuk dan Sifatnya


Pengelompokkan kebutuhan hidup menurut bentuk dan sifatnya sebagai berikut.
a) Kebutuhan jasmani, terkait erat denagn kebutuhan fisik seperti menjaga
kesehatan atau penampilan. Pemenuhan kebutuhan jasmani dapat dilakukan jika
kondisi tubuh bugar dan sehat. Kebutuhan ini berkaitan dengan pemenuhan
kebutuhan bersifat kebendaan, misalnya kebutuhan makanan sehat, pakaian,
olahraga dan obat – obatan.
b) Kebutuhan rohani, berkaitan dengan upaya manusia memperoleh kepuasan
batin. Kebutuhan ini timbul akibat dorongan perasaan, etika dan pikiran
seseorang untuk memperoleh kepuasaan. Pemenuhan kebutuhan ini dimaksudkan
untuk memperoleh ketenangan jiwa dan pikiran, misalnya kebutuhan untuk
berekreasi, beribadah dan menempuh Pendidikan.

3) Kebutuhan Menurut Subjek yang Membutuhkan


Pengelompokkan kebutuhan hidup menurut subjek yang membutuhkan sebagai
berikut.
a) Kebutuhan individu (perorangan), diartikan kebutuhan yang diinginkan setiap
orang. Pemenuhan kebutuhan ini akan berda – beda antara satu orang dengan
orang lain, misalnya kebutuhan pelajar berbeda dengan kebutuhan karyawan
pabrik. Kebutuhan guru dengan tukang kayu juga akan berbeda sesuai kondisi
dan status profisinya.
b) Kebutuhan kelompok (kolektif), diartikan kebutuhan sekelompok orang secara
bersama. Ketersediaan alat pemenuhan kebutuhan ini dapat dipenuhi masyarakat
secara swadaya ataupun disediakan pemerintah. Contoh kebutuhan keompok
adalah fasilitas public seperti jalan raya, jembatan, terminal, stasiun, transportasi,
keamanan dan kebersihan.

4) Kebutuhan Menurut Waktu


Pengelompokkan kebutuhan hidup menurut waktu sebagai berikut.
a) Kebutuhan sekarang, harus dipenuhi pada saat sekarang dan tidak dapat ditunda.
Kebutuhan ini bersifat mendesak karena berdampak terhadap kelangsungan
hidup.

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 12


b) Kebutuhan masa datang (masa depan), berkaitan dengan pemenuhan kebutuhan
pada kemudian hari. Seseorang dapat mempersiapkan kebutuhan ini agar
pemenuhannya pada masa yang akan datang mencapai kepuasan

Anda dapat mencari contoh kebutuhan sekarang dan kebutuhan masa akan datang
dari referensi, misalnya surat kabar, buku pengayaan atau internet. Catatlah informasi
yang anda peroleh sebagai bahan belajar.

b. Alat Pemuas Kebutuhan


Apa yang dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup yang tidak terbatas ?
Untuk memenuhi kebutuhanya, manusia membutuhkan barang dan jasa. Barang diartikan
segala sesuatu yang berwujud, dapat dilihat dan diraba, misalnya perabotan rumah tangga,
perlengkapan elektronik dan buku. Jasadiartikan segala sesuatu yang tidak berwujud,
tidak dapat dilihat, tetapi dapat dirasakan manfaatnya, misalnya layanan kesehatan
(medis), konsultan hukum dan keuangan, transportasi serta Servia kendaraan bermotor.
1) Alat Pemenuhan Kebutuhan Berdasarkan Ketersediaannya
Pengelompokkan alat pemenuhan kebutuhan berdasarkan ketersediaannya sebagai
berikut.
a) Barang ekonomi, dapat diperoleh jika manusia mengeluarkan pengerboanan
tertentu. Barang ekonomi jumlahnya terbatas, sementara peminatnya sangat
besar. Pengorbanan yang dikeluarkan biasanya berupa uang dan waktu, misalnya
seseorang mengeluarkan sejumlah uang tertentu untuk membeli sepotong baju
atau sepasang sepatu.
b) Barang bebas. Barang bebas
tersedia dalam jumlah melimpah.
Untuk memperoleh barang bebas,
sesorang tidak mengeluarkan
pengorbanan tertentu. Oleh karena
tersedia dalam jumlah besar,
seseorang dapat mengambil begitu
saja. Barang bebas misalnya udara
untuk bernapas, air laut, air sungai,
sinar matahari, salju saat musim
dingin dan pasir di padang pasir.
c) Barang illith adalah barang yang
jumlahnya berlebihan sehingga
dapat menimbulkan kerugian dan
bahaya bagi kehidupan manusia.
Barang illith, misalnya luapan air
sungai dapat menimbulkan banjir
dan api menimbulkan kebakaran.
2) Barang Berdasarkan Tujuan Penggunaan
Pengelompokkan alat pemenuhan kebutuhan berdasarkan tujuan penggunaannya
sebagai berikut.
a) Barang konsumsi dapat langsung dikonsumsi manusia dalam rangka memenuhi
kebutuhan hidup. Barang sering disebut barang siap pakai karena manfaatnya
langsung dapat dirasakan konsumen. Barang konsumsi meliputi barang konsumsi
tahan lama dan barang konsumsi tidak tahan lama.

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 13


b) Barang produksi digunakan untuk mendukung proses produksi guna
menghasilkan barang dan jasa. Barang produksi meliputi barang mentah (bahan
baku), barang setengah jadi dan barang modal.

Anda telah memahami pengelompokkan jenis barang konsumsi dan barang


produksi. Agar lebih memahami secara mendalam, anda dapat mencari contoh barang
konsumsi dan barang produksi melalui berbagai referansi. Selanjutnya, cacatlah
informasi yang anda peroleh sebagai bahan belajar.

3) Barang Berdasarkan Proses Produksi


Pengelompokkan alat pemenuhan kebutuhan berdasarkan proses pembuatannya
terdiri atas barang mentah, barang setengah jadi. Sebagai contoh pembuatan baju.
Barang mentah adalah kapas. Kapas dipintal menjadi benang. Nenang ditenun
menjadi kain. Benang dan kain adalah barang setengah jadi. Kemudian kain dijahit
menjadi baju siap jadi. Contoh lainnya pembuatan masakan. Barang mentah adalah
kedelai sebagai hasil pertanian. Kedelai diolah menjadi tempe. Tempe adalah barang
setengah jadi. Selanjutnya, tempe dimasak menjadi beraneka masakan yang siap
dimakan.
4) Barang Menurut Hubungan dengan Barang Lain
Pengelompokkan alat pemenuhan kebutuhan menurut hubungannya dengan
barang lain sebagai berikut.
a) Barang subsitusi (pengganti) digunakan untuk menggantikan fungsi barang lain.
Barang ini bersifat saling menggantikan barang lainnya. Barang subsitusi
misalnya gas menggantikan minyak tanah sebagai bahan bakar, busway
menggantikan mobil pribadi sebagai sarana transportasi massal untuk mengurangi
kemacetan lalu lintas dan sagu menggantikan beras sebagai makanan pokok.
b) Barang komplementer (pelengkap) berguna jika digunakan secara bersamaan
dengan barang lainnya. Barang tersebut akan memiliki nilai guna tinggi jika
digunakan secara bersama – sama dengan barang lain. Barang konplementer
misalnya mobil dapat berjalan jika diisi bensin, pena dsengan tinta, roti akan
lebih enak jika diolesi, teh dengan gula,
c) Tayangan televise dapat ditonton jika ada stasiun pemencarnya dan telepon
seluler dengan simcard.

Tugas

Indonesia memiliki kekayaan alam berlimpah. Sayangnya, melimpahnya sumber daya


alam belum dimanfaatkan secara optimal. Bahkan, pada musim kemarau sebagian wilayah
mengalami kritis air bersih. Berkaitan dengan pernyataan tersebut, bersama kelompok anda,
diskusikan pertanyaan berikut.
1. Air merupakan barang bebas, tetapi apakah air dapat dikatakan sebagai barang ekonomi ?
2. Apa dampak kekeringan bagi perekonomian suatu wilayah ?
3. Bagaimana cara mengatasi kekeringan pada daerah – daerah tertentu ?

c. Pilihan dan Skala Prioritas


Ilmu ekonomi mempelajari tentang pilihan. Setiap hari anda akan menghadapi
berbagai pilihan yang akan diambil untuk memenuhi kebutuhan dengan sumber daya
yang terbatas. Dalam memilih atau melakukan pilihan, sikap rasional sangat perlu
dilakukan. Saat ini begitu banyak barang ataupun jasa yang ditawarkan melalui berbagai

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 14


media dengan kemasan iklan menarik. Agar tidak terjerumus dalam memilih barang dan
jasa yang sebenarnya tidak dibutuhkan, anda perlu mempertimbangkan manfaat yang
akan diperoleh dari barang dan jasa tersebut. Pilihlah barang yang dibutuhkan, bukan
yang diinginkan.
Dari masalah tersebut akan muncul istilah kebutuhan dan ekinginan. Berdasarkan
kedua istilah tersebut, anda harus membedakan yang termasuk kebutuhan dan keinginan.
Jika tidak bisa membedakan kedua masalah tersebut, akan muncul perilaku boros.
Perhatikan ilustrasi berikut !
Roni mempunyai uang Rp. 100.000,0 uang tersebut digunakan untuk membeli kaus di
distro (distribution outlet) di daerahnya.
Pada ilustrasi di atas roni membeli kaus dengan harga Rp. 100.000,00, pakaian
termasuk kebutuhan primer. Dilihat dari fungsinya, tidak diperlukan pakaian berharga
mahal. Tindakan yang dilakukan Roni tidak sesuai dengan kebutuhan, tetapi hanya
keinginan. Kebutuhan adalah sesuatu yang diperlukan manusia (primer) dan mutlak
dipenuhi karena berkaitan dengan kelangusngan hidup. Keinginan merupakan sesuatu
ungkapan dalam ahti untuk memiliki, menikmati, merasakan dan mewujudkannya dalam
kehidupan.
Kebutuhan manusia beraneka ragam dan selalu bertambah setaip harinya. Dengan alat
pemenuhan kebutuhan atau sumber daya yang berbatas, perlu dicari strategi yang tepat,
misalnya dengan cara menyusun skala prioritas kebutuhan. Skala prioritas kebutuhan
merupakan urutan kebutuhan yang disusun berdasarkan urutan pentingnya kebutuhan.
Dengan menggunakan skala prioritas, orang mengetahui kebutuhan yang harus dipenuhi
terlebih dahulu. Skala prioritas dapat digunakan untuk memisahkan antara kebutuhan dan
keinginan. Dengan mengetahui urutan kebutuhan, alat pemenuhan kebutuhan yang
terbatas dapat dialokasikan secara tepat atau dicapai kepuasan optimal.
Hal – hal yang memengaruhi prioritas kebutuhan manusia adalah tingkat pendapatan,
status sosial dan lingkungan. Langkah – langkah Mari Berselancar di Internet
dalam menyusun daftar skala prioritas kebutuhan
yaitu mencatat semua kebutuhan yang ada, Skala prioritas digunakan
membuat urutan kebutuhan berdasarkan tingkat untuk mengatasi alat pemenuhan
kepentingannya, membuat beberapa catatan kebutuhan yang terbatas dalam
kebutuhan alokasi dana yang ada, memilih catatan memenuhi beragam kebutuhan
kebutuhan yang paling memberi manfaat secara manusia. Dengan membuat skla
optimal, serta belanja sesuai daftar yang telah
prioritas anda dapat memisahkan
ditentukan.
antara kebutuhan dan keinginan.
Perhatikan contoh berikut ! Fajar memilki
Anda dapat membuka laman
simpanan uang Rp. 100.000,00. Pada minggu ini
http://tinyurl.com/hfvp9co untuk
kebutuhan Fajar ada lima macam yaitu buku
pelajaran, sepatu, tempat minuman, berenang dan mengetahui contoh cara penyusunan

menabung. Kelima macam kebutuhan Fajar skala prioritas kebutuhan. Salinlah


tersebut tidak mungkin terpenuhi semuanya artikel yang anda temukan pada
dengan uang hanya Rp. 100.000,00.
Untuk mengatasi masalah tersebut Fajar harus menentukan pilihan. Kebutuhan yang
paling mendesak itulah yang ahrus diperhatikan lebih dahulu. Jika itu buku pelajaran
paling mendesak, buku itulah yang harus dibeli terlebih dahulu. Jika masih ada sisa uang,
diadakan pilihan lagi di antara kebutuhan yang belum terpenuhi. Kebutuhan yang paling
mendesak dan dapat dipenuhi dengan sisa uang yang ada, itulah yang harus dipenuhi lagi,
begitu seterusnya.

Pembiasaan
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 15
Sesuatu yang anda inginkan tidak selalu anda butuhkan. Dalam kehidupan modern ini, sering batas
antara antara keinginan dna kebutuhan menjadi kabur. Berbagai iklan, informasi atau rekomendasi
mengubah cara pendang akan sesuatu. Sesuatu yang tadinya dianggap keinginan mewah, perlahan
berubah menjadi keinginan yang wajar sampai akhirnya berubah menjadi sebuah kebutuhan. Biasakan
hal – hal berikut untuk mengelola segala keinginan dan kebutuhan dengan baik.
1. Susunlah segala kebutuhan anda, prioritaskan kebutuhan terpenuhi lebih dahulu, kemudian tentukan
beberapa hal yang menjadi keinginan anda.
2. Jika anda memiliki kelebihan dana, lihat daftar keinginan yang mungkindipenuhi setelah
memastikan kebutuhan penting telah terpenuhi. Hindari melihat benda – benda yang bisa
menciptakan munculnya keinginan karena akan menjadi obsesi.
3. Kurangi bepergian ke pusat perbelanjaan karena tempat tersebut memancing untuk mengeluarkan
uang tanpa terencana dan berlebihan, jangan hanya melihat brand/merek.
Dengan menerapkan kebiasaan tersebut, anda dapat memilah antara keinginan dan kebutuhan
dengan demikian anda akan terhindar dari sifat boros.

Latihan 2
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Kebutuhan manusia bersifat tidak terbatas sehingga menyebabkan kelangkaan karena….
a. Ilmu pengetahuan terus mengalami kemajuan
b. Jumlah penduduk terus bertambah
c. Keinginan manusia terus bertambah
d. Usia manusia terus bertambah
e. Alat pemuas kebutuhan terus bertambah
2. Pada pertengahan tahun 2013 terjadi kelangkaan kedelai yang menyebabkan harga kedelai
menjadi mahal. Factor yang menyebabkan kelangkaan tersebut adalah….
a. Keterbatasan produsen dalam memproduksi
b. Pertumbuhan penduduk yang cepat
c. Keterbatasan sumber daya
d. Perkembangan teknologi
e. Bencana alam
3. Kelangkaan terjadi karena kebutuhan yang tidak terbatas dan alat pemuas kebutuhan yang
jumlahnya terbatas. Permasalahan tersebut dapat diatasi dengan cara….
a. Meningkatkan kebutuhan pribadi
b. Menggunakan sumber daya yang ada
c. Memanfaatkan kekayaan alam secara bijak
d. Memanfaatkan sumber daya sebesar-besarnya
e. Meningkatkan pendapatan untuk memenuhi kebutuhan
4. Perhatikan hal-hal berikut!
1) Semua barang adalah langka
2) Kelangkaan dapat terjadi pada masyarakat luas
3) SaLah satu factor penyebabnya adalah keterbatasan sumber daya
4) Cara mengatasi kelangkaan dengan cara membuat skala prioritas
5) Kelangkaan disebabkan semua barang dan jasa tidak tersedia
Pernyataan di atas yang benar mengenai kelangkaan terdapat pada nomor….
a. 1, 2 dan 3
b. 1, 2 dan 4
c. 2, 3 dan 4
d. 2, 3 dan 5
e. 3, 4 dan 5
5. Konsep biaya peluang dalam kegiatan ekonomi adalah tindakan menentukan….
a. Salah satu pilihan
b. Semua alternatif yang ada
c. Beberapa alternatif yang ada
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 16
d. Satu pilihan terbaik dari beberapa alternatif
e. Alternatif yang dilakukan dalam waktu yang cepat
6. Tomi dihadapkan dua pilihan yang sulit. Orang tuanya meninginkan tomi bekerja sebagai
pegawai bank atau di perusahaan manufaktur. Tomi mempunyai rencana untuk untuk
membuka usaha distro. Jika tomi bekerja di bank, ia akan memperoleh penghasilan
Rp2.000.000,00 tiap bulan. Jika bekerja di perusahaan manufaktur mendapat gaji
Rp4.000.000,00 tiap bulan. Tomi memutuskan untuk membuka usaha distro. Biaya
peluang tomi adalah….
a. Rp6.000.000,00
b. Rp4.000.000,00
c. Rp3.000.000,00
d. Rp2.000.000,00
e. Rp1.000.000,00
7. Santi memerlukan modal Rp4.000.000,00 untuk dapat memulai usaha warung makan.
Biaya peluang yang timbul sebesar….
a. Modal usaha, yaitu Rp4.000.000,00
b. Keuntungan yang didapat setelah membuka warung makan
c. Gaji yang diperoleh santi apabila bekerja selain membuka usaha warung makan
d. Perkiraan kerugian yang timbul apabila santi membuka warung makan
e. Keseluruhan biaya selama membuka usaha warung makan
8. Pemakaia tenaga kerja dapat menimbulkan biaya peluang tenaga kerja berkaitan
dengan….
a. Kesejahteraan tenaga kerja
b. Keterbatasan modal untuk menggaji tenaga kerja
c. Ketidakmampuan tenaga kerja dalam menyelesaikan pekerjaan
d. Kelebihan tenaga kerja ysng tidak dimanfaatkan dalam proses produksi
e. Keterbatasan dalam melakukan kegiatan produksi dalam waktu beersamaan
9. Ketersediaan sumber daya manusia yang berkualitas di Indonesia masih kurang,
sedangkan Indonesia terus dihadapkan pada produk-produk impor yang mulai menyaingi
produk dalam negeri. Untuk mengatasi masalah kelangkaan sumber daya yang berkualitas,
tindakan yang dapat dilakukan adalah….
a. Mendatangkan tenaga ahli dari luar negeri
b. Membuat aturan mengenai wajib belajar sembilan tahun
c. Melarang produk buatan luar negeri masuk Indonesia
d. Memberi pelatihan , keterampilan , dan beasiswa pendidikan
e. Menambah jumlah penduduk agar sumber daya semakin bertambah
10. Penyebab kelangkaan sumber daya manusia ( SDM ) yang berkualitas di suatu daerah
adalah ….
a. Kemajuan pendidikan dan peradaban
b. Pertambahan jumlah penduduk
c. Kesejahteraan masyarakat
d. Kondisi geografis wilayah
e. Sumber daya alam
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Mengapa perkembangan teknologi menjadi salah satu faktor penyebab kelangkaan ?
2. Jelaskan hubungan antara kelangkaan sumber daya manusia dan proses produksi !
3. Apa sajakah manfaat yang dapat diperoleh dengan mempelajari biaya peluang ?
4. Apa tujuan penerapan konsep biaya peluang tenaga kerja dalam proses produksi ?
5. Citra berencana membuka usaha salon . Ia memerlukan modal Rp 15.000.000,00
untuk dapat membuka salon . Namun Citra diajak bekerja sama oleh temannya untuk
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 17
membuka usaha rumah makan dengan modal Rp.8.000.000,00 . Akan tetapi , Citra
memilih untuk membuka usaha salon sendiri . Bagaimana biaya peluang yang
timbul ?

3. Prinsip dan Motif Ekonomi


Anda telah memahami bahwa ilmu ekonomi bukan hanya untuk dipahami sebagai
pengetahuan, melainkan perlu diterapkan dalam kehidupan sehari – hari. Penerapan ilmu
ekonomi ini dapat dilihat dari tindakan ekonomi berdasarkan prinsip ekonomi. Tindakan
ekonomi merupakan tindakan manusia dalam memenuhi kebutuhan agar memberikan
kepuasan optimal. Setiap pelaku ekonomi seperti produser, konsumen dan produsen
melaksanakan tindakan ekonomi prinsip dan motif ekonomi berbeda – beda.
a. Prinsip Ekonomi
Ditinjau dari konsep ekonomi, prinsip ekonomi diartikan usaha yang disertai
pengorbanan sekecil – kecilnya untuk memperoleh hasil tertentu atau dengan biaya
tertentu untuk memperoleh hasil sebesar – besarnya. Prinsip ekonomi dapat diterapkan
dalam tindakan ekonomi berkaitan dengan alokasi sumber daya ekonomi. Penerapan
prinsip ekonomi menunjukkan perilaku rasional ditinjau dari aspek ekonomi.
Perhatikan penerapan prinsip ekonomi bagi seorang peserta didik berikut !
Mia mendapatkan uang saku sebesar Rp. 70.000,00 setiap minggu, uang tersebut
digunakan untuk memenuhi kebutuhan Mia selama satu minggu antara lain biaya
transportasi, jajan, membeli peralatan sekolah dan menabung. Mia dapat menyusun
penghitungan alokasi uang selama satu minggu, misalnya biaya transportasi Rp.
20.000,00, peralatan sekolah Rp. 10.000,00, jajan Rp. 30.000,00 dan menabung Rp.
10.000,00.
Prinsip ekonomi dapat diterapkan para pelaku ekonomi dalam kegiatan produksi,
konsumsi ataupun distribusi.
1) Prinsip Ekonomi Produsen
Bagaimana seorang produsen menerapkan prinsip ekonomi ? Prinsip ekonomi
produsen diterapkan dengan mempertimbangkan beberapa factor antara lain
menetukan jenis produk sesuai selera masyarakat, menentukan lokasi perusahaan,
menghasilkan barang berkualitas, menentukan Teknik produksi paling efisien,
menggunakan bahan baku berkualitas serta mengaharapkan keuntungan sebesar –
besarnya.
2) Prinsip Ekonomi Konsumen
Penerapan prinsip ekonomi dilakukan untuk mencari alternative pilihan yang
rasional sehingga diperoleh kepuasan optimal. Penerapan prinsip ekonomi seorang
konsumen dapat dilakukan dengan beberapa cara antara lain membuat daftar prioritas
kebutuhan, mencari informasi mengenai barang dan jasa, memilih barang dan jasa
berkualitas terbaik, bersikap hemat, memperhatikan nilai kegunaan barang dan jasa
dan memperhatikan daya beli.
3) Prinsip Ekonomi Distributor
Seperti pelaku ekonomi lain, distributor juga menerapkan prinsip ekonomi.
Penerapan prinsip ekonomi distributor dapat dilakukan denagn memperhatikan
beberapa factor antara lain menyesuaikan barang dagang dengan selera dan
kebutuhan masyarakat, menentukan harga jual barang dagang, memilih sarana
transportasi sesuai karakteristik barang, meningkatkan pengorbanan tertentu dan
menyalurkan barang secara tepat jumlah, waktu dan mutu.

b. Motif Ekonomi
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 18
Perhatikan lingkungan sekolah anda ! Dalam lingkungan sekolah terdapat warga
sekolah dengan kegiatan ekonomi berbeda – beda. Perbedaan kegiatan ekonomi
disebabkan adanya motif atau alasan ekonomi.
Motif ekonomi merupakan alasan atau tujuan individua tau Lembaga dalam
melakukan tindakan ekonomi. Motif ekonomi dapat dibedakan menjadi motif intrinsik
dan motif ekstrinsik. Motif intrinsik adalah alasan seseorang melakukan tindakan
ekonomi karena faktor dari diri sendiri. Motif intrinsik meliputi uapyaa mencapai
kepuasan, memnuhi kebutuhan hidup, meningkatkan status sosial dan memenuhi selera
atau gaya hidup. Motif ekstrinsik adalah alasan seseorang melakukan tindakan ekonomi
karena faktor dari luar, misalnya lignkungan sosial budaya. Motif ekstrinsik meliputi
keinginan memperoleh penghargaan, meringankan beban orang lain, serta menunjukkan
eksistensi di bidang sosial atau politik. Pelaku kegiatan ekonomi memilki morif berbeda –
beda berdasarkan tujuan yang akan diperoleh.

1) Motif Ekonomi Produsen


Dalam melakukan tindakan ekonomi tujuan utama produsen adalah memperoleh
keuntungan sebesar – besarnya. Selain itu, motif produsen adalah mencari kekuasaan
ekonomi, menunjukkan eksistensinya di lignkungan sosial, membantu sesame melalui
program/kegiatan soail dan memperoleh penghargaan.

2) Motif ekonomi Konsumen


Amatilah lignkungan disekitar anda ! Anda dapat mengamati tindakan ekonomi yang
dilakukan teman sekelas. Melalui
Distributor berperan penting dalam tindakan
pengamatan tersebut anda dapat
ekonomi yaitu menyalurkan barang dan jasa
memahami motif ekonomi konsumen dari produsen kepada konsumen. Salah satu
dengan mudah. Motif ekonomi cara penyaluran barang dengan pengiriman
konsumen antara individu satu barang menggunakan jasa POS. Sekarang
dengan individu lainnya tentu anda bisa mengecek tarif kiriman dan status
kiriman jasa POS secara online. Klik cek
berbeda. Secara umum motif resi dan masukkan nomor resi atau klik cek
konsumen adalah memenuhi harga untuk info biaya kiriman. Cara umum
kebutuhan, mencari kepuasan lacak paket POS sebagai berikut.
optimal, memperoleh pengakuan di 1. Masuk ke website POS Indonesia di
http://www.posindonesia.co.id/.
lingkungan dan meningkatkan status 2. Ketik dan masukkan nomor kiriman
sosial dalam masyarakat. yang tertera di print out tanda bukti
3) Motif Ekonomi Distributor pengiriman POS.
3. Masukkan kode keamanan sesuai tulisan
Distributor adalah orang atau
yang muncul disampinggnya.
perusahaan yang menyalurkan 4. Klik “Cari Kiriman”, untuk keluhan bisa
barang dan/atau jasa dari produsen klik keluhan dna informasi.
kepada konsumen. Peran distributor Anda dapat mencoba mengaplikasikan
cara ini saat anda mengirimkan barang atau
sangat penting dalam kegiatan
membeli barang secara online.
ekonomi. Dalam menjalankan
tindakan ekonomi distributor juga mempunyai motif ekonomi. Motif ekonomi utama
distributor adalah mendapatkan keuntungan sebesar – besarnya. Motif distributor
dalam melakukan tindakan ekonomi adalah mempercepat proses distribusi barang dan
mendistribusikan barang secara merata.

4. Biaya Peluang (Opportunity Cost)

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 19


Dalam usaha memperoleh barang dan jasa, manusia memerlukan pengorbanan tertentu.
Pengorbanan tertentu dilakukan untuk memperoleh hasil optimal. Salah satu bentuk tindakan
pengorbanan adalah biaya peluang.
a. Pengertian Biaya Peluang
Biaya peluang merupakan pengorbanan yang timbul akibat menetukan satu pilihan
terbaik atas ebberapa alternative pilihan yang ada. Biaya peluang tidak harus uang, tetapi
bisa juga berupa waktu, kesempatan, keuntungan pada masa depan, ataupun kesenangan.
Biaya peluang juga memiliki kemungkinan banyak penggunaan. Penentuan biaya peluang
didasarkan pada tujuan dan kondisi individu. Penghitungan biaya peluang didasarkan
pada aspek paling menguntungkan bagi seseorang sebagai akibat memilih alternative lain.
Agar memudahkan anda memamahi konsep baiaya peluang, perhatikan ilustrasi
berikut. Sarah seorang pelajar kelas X. Setiap hari Sarah memperoleh uang saku dari
orang tua. Sarah berusaha mengalokasikan uang saku secara rasional dan bijak. Sarah
dihadapkan pada beberapa pilihan dalam mengalokasikan uang tersebut. Pilihan tersebut
antara lain membeli sepatu, novel, baju dan jalan – jalan. Jika Sarah menggunakan uang
untuk membeli sepatu, sarah telah mengorbankan pilihan lain. Ilustrasi inilah yang
menggambarkan konsep biaya peluang.

b. Biaya Peluang Tenaga Kerja


Biaya peluang tenaga kerja merupakan nilai kesempatan tenaga kerja dalam
memproduksi barang dan jasa yang harus dikorbankan karena memproduksi barang atau
jasa lain. Kondisi ini disebabkan tenaga kerja memiliki keterbatasan waktu, kesempatan
dan keahlian. Tenaga kerja memiliki keterbatasan dalam melakukan kegiatan produksi
pada saat bersamaan. Biaya peluang tenaga kerja bukan keseluruhan jumlah alternative
pilihan yang diabaikan, melaikan pilihan paling menguntungkan.
Sebagai contoh, seorang produsen akan memproduksi dua jenis barang yaitu tas
dan sepatu. Jika produsen ingin memproduksi tas, kesempatan untuk memproduksi sepatu
akan hilang. Jika produsen ingin memproduksi sepatu, kesempatan untuk memproduksi
tas akan hilang. Kedua kegiatan produksi tersebut tetap harus memperhatikan penggunaan
tenaga kerja.
Agar memudahkan pemahaman anda menganai konsep biaya peluang tenaga
kerja, perhatiakn table berikut.
Tabel 1.1 Kesempatan Tenaga Kerja Dalam Memproduksi Tas dan Sepatu

Titi Jumlah Tenaga Kerja Tas(Unit) Jumlah Tenaga Kerja Sapatu(Unit)


k (Orang) (Orang)
A 0 0 4 60
B 1 10 3 55
C 2 25 2 45
D 3 49 1 15
E 4 55 0 0
Tabel 1.1 menunjukkan kesempatan tenaga kerja dalam memproduksi tas dan
sepatu. Untuk melakukan kegiatan produksi secara bersamaan, produsen harus
mengombinasikan tenaga kerja secara efisien. Penggunaan tenaga kerja secara efesien
dapat meningkatkan hasil produksi.

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 20


60 A A
B B
55

45 C C G

F
15 D D

E E
10 25 49 55 6 0
(unit) X (unit) X

60
55

45

20
15

10 20 25 49 55 60

Amatilah gambar 1.5 untuk lebih memahami konsep baiya peluang tenaga kerja.
Sumbu Y merupakan sapetu dan sumbu X merupakan tas. Pada titik A diketahui
penggunaan empat orang tenaga kerja mampu menghasilkan 60 unit sepatu. Akibatnya,
tenaga kerja akan kehilangan kesempatan memproduksi tas. Pada titik E penggunaan
tenaga kerja sebanyak empat orang mampu memproduksi tas sebesar 55 unit. Pada titik
lain, produsen akan mengombinasikan penggunaan tenaga kerja.
Pada titik B produsen menggunakan satu orang tenaga kerja untuk memproduksi
sebanyak 10 unit tas dan tiga orang tenaga kerja untuk memproduksi sebanyak 55 unit
sepatu. Jika produsen menghendaki panambahan jumlah barang tertentu, misalnya
produsen menginginkan penambahan jumlah produksi tas, produsen akan bergeser ke titik
C. Pada titik C terjadi pengalihan tenaga kerja. Pengalihan tenaga kerja menyebabkan
produksi sepatu berkurang dari 55 unit menjadi 45 unit. Sebaliknya, produksi tas
bertambah dari 10 unit menjadi 25 unit.
Perhatikan gambar 1.6 ! Pada kurva tersebut titik A, B, C, D dan E menjadi batas
maksimal kemampuan tenaga kerja melakukan proses produksi. Jika titik keseimbangan
berada di luar garis batas produksi (misalnya 45 unit sepatu dan 60 unit tas ditunjukkan
titik G), titik G berada di luar batas kemampuan tenaga kerja dalam memproduksi tas dan
sepatu. Titik F menunjukkan batas minimal kemungkinan proses produksi tas dan sepatu
yaitu sebanyak 20 unit. Jika kemampuan tenaga kerja berada pada batas minimal berarti
proses produksi berlangsung tidak efesien. Akhirnya tidak seluruh tenaga kerja digunakan
dalam proses produksi. Kondisi ini akan menimbulkan pengangguran.

Melalui pembelajaran konsep biaya peluang dapat diketahui keterbatasan sumber daya
dalam proses produksi. Keterbatasan sumber daya tersebut mendorong penentuan
keputusan alternative pilihan yang harus diambil dan yang diabaikan
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 21
Latihan 3
A. Jawablah pertanyaan pertanyaan berikut ini dengan benar!
1. Tindakan ekonomi rasional didasari penerapan prinsip ekonomi. Seseorang yang mengerti
dan terbiasa menerapkan prinsip ekonomi, dalam melakukan tindakan ekonomi akan
mempertimbangkan …
a. Kelangkaan barang di pasar
b. Tingkat harga barang pada saat itu
c. Tingkat harga barang dan jumlah barang di pasar
d. Prioritas kebutuhan dan jumlah uang yang tersedia
e. Tingkat status sosial seseorang di lingkungan masyarakat
2. Contoh penerapan prinsip ekonomi seorang pelajar tercermin dalam tindakan …
a. Meminta uang kepada teman
b. Mencari penghasilan tambahan
c. Meminjam uang kepada teman
d. Menggunakan uang jajan semuanya
e. Menhemat uang saku yang diterima
3. Faktor berikut merupakan upaya pemanfaatan sumber daya alam secara rasional kecuali,

a. Menggunakan metode yang tepat dalam proses produksi agar tidak merusak alam
b. Menggali kekayaan alam dengan memperhitungkan keberadaannya
c. Melestarikan sumber daya alam untuk generasi mendatang
d. Membuka lahan untuk budi daya tanaman pangan
e. Meneksploitasi hasil hutan sebesar besarnya
4. Berikut ciri – cirri motif ekonomi.
1) Mendapatkan keuntungan sebesar – besarnya
2) Mempercepat penyebaran barang
3) Meratakan persebaran barang
Ciri – cirri di atas merujuk pada motif ekonomi …
a. Penjual
b. Pembeli
c. Produsen
d. Distributor
e. konsumen
5. Penerapan prinsip ekonomi dalam melakukan tindakan ekonomi sangat penting. Tindakan
ekonomi berdasarlan prinsip ekonomi ditunjukkan pada kegiatan …
a. Rizal seorang pengusaha tahu, ia tidak menambah karyawan walaupun pesanan tahu
banyak
b. Pak Supardi beralih menggunakan mesin pronto padi untuk efisiensi waktu
c. Pak Slamet membeli mobil baru untuk menungkatkan status sosial
d. Dimas pelajar SMA membeli gadget keluaran terbaru secara kredit
e. Bu Desi membeli sayuran dengan harga mahal
6. Pada akhir tahun banyak pusat berbelanjaan mengadakan diskon besar – besaran.
Pemberian diskon merupakan salah satu perilaku ekonomi penjual. Pemberian diskon pada
akhir tahun bertujuan untuk …
a. Melaksanakan program sosial
b. Meningkatkan persaingan usaha
c. Meningkatkan prospek penjualan produk
d. Meningkatkan diversifikasi produk yang dijual
e. Memberikan harga yang lebih murah untuk masyarakat berpendapatan rendah
7.
Prinsip Ekonomi

Istilah di atas mengandung arti …


a. Melakukan pengorbanan tertentu untuk memperoleh hasil yang maksimal
b. Melakukan pengorbanan sebesar – besarnya untuk memperoleh hasil tertentu
c. Melakukan pengorbanan sekecil – krcilnya untuk memperoleh hasil maksimal
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 22
d. Melakukan pengorbanan sebesar – besarnya untuk memperoleh hasil yang maksimal
e. Melakukan pengorbanan sekecil – krcilnya untuk memperoleh hasil yang sebesar –
besarnya
8. Perhatikan tindakan pelaku ekonomi berikut!
1) Membuka cabang usaha baru
2) Menggiatkan promosi melalui iklan
3) Membeli barang yang terdapat potongan harga
4) Membeli bahan bakku langsung dari pihak pertama
5) Menggunakan kendaran hemat BBM untuk memperlancar pengiriman barang
Tindakan yang sesuai dengan prinsip ekonomi produsen ditunjukkan oleh nomor …
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
9. Seseorang dalam memenuhi kebutuhan hidup akan membutuhkan barang dan/atau jasa.
Dalam membeli barang dan/atau jasa yang diinginkan seseorang akan melakukannya
dengan …
a. Tanpa mengeluarkan uang sedikitpun
b. Mengeluarkan uang sebanyak – banyaknya
c. Membayar harga yan ditunjukkan oleh penjual
d. Menawar untuk mandapatkan harga lebih murah
e. Mencari alternative barang dan/atau jasa pengganti lain
10. Tuhan Yang Maha Pemurah menyediakan sumber daya alam yang melimpah untuk
dimanfaatkan manusia sebagai pemenuh kebutuhan. Akan tetapi, perilaku manusia yang
tidak rasional dan tisak bertanggung jawab menyebabkan kelangkaan sumber daya alam.
Misalnya, fenomena kelangkaan solar yang terjadi beberapa waktu lalu. Tindakan
ekonomi yang seharusnya dilakukan Eko sebagai pemilik usaha angkutan umum adalah …
a. Menutup usaha dan beralih pada usaha sektor lain
b. Menggunakan kendaraan hemat energy
c. Mengurangi jumlah rute yang dilalui
d. Menunggu bantuan pemerintah
e. Mengurangi jumlah kendaraan

B. Jawabah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas!


1. Bagaimana penerapan tindakan berdasarkan prinsip ekonomi bagi seorang konsumen?
2.
Penjual dan pembeli bertindak secara rasional

Jelaskan pernyataan tersebut!


3. Tindakan ekonomi harus didasarkan pada prinsip ekonomi. Jelaskan maksud pernyataan
tersebut!
4. Apa yang terjadi jika tindakan ekonomi yang dilakukan tidak berdasarkan pada prinsip
ekonmi?
5. Sebutkan tiga contoh tindakan ekonomi rasional dalam rumah tangga keluarga!

C. Ekonomi Syariah
Ekonomi Syariah di Indonesia berkembang pesat. Khusus di Indonesia, beberapa tahun
belakangan Lembaga ekonomi yang berbasis Syariah semakin marak dilingkup perekonomian
nasional. Mereka lahir menyusul krisis berkepanjangan sebagai sebuah kegagalan system moneter
kapitalis di Indonesia. Sejak berdirinya Bank Muamalat sebagai pelopor Bank Syariah pada tahun
1991, muncul Lembaga keuangan lainnya. Pada waktu itu sosialisasi ekonomi Syariah dilakukan
tiap – tiap Lembaga keuangan Syariah. Ketentuan menjalankan perekonomian Syariah di
Indonesia diadasarkan pada fatwa Dewan Syariah Nasional (DSN). Fatwa ini sudah banyak
diadopsi menjadi Peraturan bank Indonesia (PBI).
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 23
1. Pengertian Ekonomi Syariah
Ekonomi Syariah disebut juga ekonomi
islam. Ilmu ekonomi Syariah adalah ilmu
pengetahuan sosial yang mempelajari masalah
ekonomi rakyat berdasarkan nilai – nilai islam.
Ekonomi Syariah dapat juga diartikan sebagai
ilmu yang mempelajari perilaku ekonomi
manusia berdasarkan syariat islam dan
keimanan. Hampir tidak ada perbedaan antara
ilmu ekonomi islam dan ilmu ekonomi modern.
Jika ada, perbedaan itu terletak pada sifat dan
volumenya.
Sistem ekonomi islam tidak hanya di
perbankan, tetapi mencakup semua system
keuangan mulai perbankan, pasar modal,
asuransi, hingga dana pension. Pangsa pasar
ekonomi islam di Indonesia sangat luas. Hal ini
disebabkan mayoritas penduduk Indonesia muslim sehingga tidak diragukan penerapan
system ini. Ekonomi Syariah merupakan perbuatan atau kegiatan usaha yang dilaksanakan
menurut prinsip Syariah. Lembaga yang telah menerapkan ekonomi Syariah meliputi Bank
Syariah, Lembaga Keuangan Mikro Syariah, Asuransi Syariah, Reasuransi Syariah, Reksa
Dana Syariah, Obligasi Syariah dan Surat Berharga Berjangka Menengah Syariah, Sekuritas
Syariah, Pembiayaan Syariah, Pengadaian Syariah, Dana Pensiun Lembaga Keuangan
Syariah serta Bisnis Syariah
Dalam pelaksanaan ekonomi Syariah banyak tantangan yang dihadapi. Tantangannya
yaitu masih banyak sumber daya manusia (SDM) yang belum memahami ekonomi Syariah
dan adanya petugas pelaksana ekonomo Syariah yang tidak amanah. Dalam mengahdapi
tantangan tersebut semau Lembaga yang bertangng jawab atas pemberlakuan ekonomi
Syariah terus melakukan kajian, penelitian, publikasi dan sosialisasi kepada pihak – pihak
yang dianggap perlu.
Ekonomi Syariah islam mengajarkan konsep yang ungguk dalam menghadapi gejolak
moneter dibangdingkan system konvensional. Sistem ekonomi islam yang diwakili Lembaga
perbankan Syariah telah menunjukkan ketangguhannya bisa bertahan saat terjadi krisis,
Mengapa ? Lembaga perbankan Syariah menggunakan system bagi hasil sehingga tidak
mengalami negative spread sebagaimanan bakn – bank konvensional, Bahkan, perbankan
Syariah semakin berkembang pada masa sangat sulit.

2. Tujuan Ekonomi Syariah


Perkembangan ilmu ekonomi islam diarahkan untuk mewujudkan suatu tujuan yang
memang tidak dapat dicapai atau dikembangkan ileh ilmu ekonomi konvensional. Tujuan
ekonomi islam adalah Al-Falah. Al-Falah yaitu kesuksesan yang hakiki berupa tercapainya
kebahagiaan dalam segi materiel dan spiritual serta tercapainya kesejahteraan di dunia dan
akhirat. Suatu kesuksesan dalam aspek materiel kurang bermakna jika mengakibatkan
kerusakan dalam aspek kemanusiaan lainnya seperti persaudaraa dan moralitas.
3. Prinsip Ekonomi Syariah
Landasan ekonomi Syariah ialah nilai -nilai islam yang bersumber dari Al-qur’an, sunah,
ijma’ dan ijtihad atau qiyas. Tujuannya guna mencapai “Falah” yaitu mencapai kesejahteraan

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 24


bagi rakyat. Prinsip – prinsip dasar ekonomi islam menurut Yusuf Qardhawi (2004) sebagai
berikut.
a. Prinsip Tauhid
Tauhid adalah fondasi keimanan islam. Ini bermakna bahwa segala di alam
semesta ini dibentuk dan diciptakan dengan sengaja oleh Allah Swt, bukan kebetulan dan
semuanya pasti memiliki tujuan. Tujuan inilah yang memberikan signifikasi dan makna
pada eksistensi jagat raya, termasuk manusia yang menjadi salah satu penghuni di
dalamnya.
b. Prinsip Khalifah
Manusia adalah khalifah Allah Swt dimuka bumi. Ia dibekali dengan perangkat
baik jasmani maupun rohani untuk dapat berperan secara efektif sebagai khalifah-Nya.
Implikasi prinsip ini antara lain persaudaraan universal (tidak membedakan suku, agama,
ras dan golongan), sumber daya adalah amanh, gaya hidup sederhana dan kebebasan
manusia.
c. Prinsip keadilan
Keadilan adalah salah satu misi utama ajaran islam. Implikasi prinsip ini antara
lain pemenuhan kebutuhan pokok manusia, sumber – sumber pendapatan yang halal dan
tayyib, distribusi pendapatan dan kekayaan yang merata serta pertumbuhan dan stabilitas.

4. Karakteristik Ekonomi Syariah


Karakteristik ekonomi islam meliputi tiga asas pokok. Ketiganya secara asasi dan bersama
mengatur teori ekonomi dalam islam yaitu asas akidah, akhlak dan asas hukum (muamalah).
Menurut Al-Mawsu’ah Al-ilmiyah wa Al-amaliyah Al-islamiyah, karakteristik ekonomi
Syariah sebagai berikut.
a. Harta Kepunyaan Alla Swt dan Manusia Merupakan Khalifah Terhadap Harta
Karakteristik pertama ini terdiri atas dua bagian yaitu semau harta baik benda
maupun alat produksi adalah milik Allah Swt serta manusia adalah khalifah atas harta
miliknya. Smeua harta yang ada ditangan manusia hakikatnya milik Allah. Akan tetapi
Allah memberikan hak kepada manusia untuk memanfaatkanya.
b. Ekonomi Terkait Dengan Akidah, Syariah dan Moral
Bukti hubungan ekonomi dan moral dalam islam yyaitu larangan terhadap pemilik
dalam penggunaan hartanya yang dapat menimbulkan kerugian atas harta orang lain atau
kepentingan masyarakat, larangan melakukan penipuan dalam transaksi, larangan
menimbun emas dan perak atau sarana moneter lain sehingga mencegah peredaran uang,
serta larangan melakukan pemborosan karena akan menghancurkan individu dalam
masyarakat.
c. Keseimbangan Antara Kerohanian dan Kebendaan
Beberapa pakar dari Barat memiliki tafsiran tersendiri terhadap islam. Mereka
menyatakan bahwa islam sebagai agama yang menjaga diri tetapi toleran (membuka
diri). Para Pakar tersebut juga menyatakan islam adalah agama yang memiliki unsur
keagamaan (mementingkan segi akhirat) dan sekularitas (segi dunia). Sesungguhnya
islam tidak memisahkan antara kehidupan dunia dan akhirat.
d. Ekonomi Islam menciptakan Keseimbangan Kepentingan Individu Dengan
Kepentingan Umum
Keseimbangan menurut system sosial islam artinya tidak mengakui hak mutlak dan
kebebasan mutlak, tetapi mempunyai batasan – Batasan tertentu, termasuk hak milik.
Hanya keadilan yang dapat melindungi keseimbangan Batasan yang ditetapkan dalam
system islam untuk kepemilikan individu dan umum. Kegiatan ekonomi yang dilakukan

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 25


seseorang untuk mensejahterakan dirinya, tidak boleh dilakukan dengan mengabaikan
dan mengorbankan kepentingan orang lain dam masyarakat secara umum.
e. Kebebasan Individu Dijamin Dalam Islam
Individu dalam perekonomian islam diberikan kebebasan beraktivitas baik secara
perorangan maupun kolektif untuk mencapai tujuan. Kebebasan tersebut tidak boleh
melanggar aturan yang telah ditetapkan Allah Swt dalam Al-qur’an maupun hadis.
Dengan demikian, kebebasab tersebut sifatnya tidka mutlak.
f. Negara Diberi Kewenangan Ikut Campur Dalam Perekonomian
Islam memperkenankan negara untuk mengatur masalah perekonomian agar
kebutuhan masyarakat baik secara individu maupun sosial dapat terpenuhi secara
proposional. Dalam islam negara berkewajiban melindungi kepentingan masyarakat dari
ketidakadilan yang dilakukan oleh sesorang atau sekelompok orang ataupun dari negara
lain. Negara juga berkewajiban memberikan jaminan sosial agar seluruh masyarakat
hidup secara layak.
g. Adanya Bimbingan Konsumsi
Pola konsumsi masyarakat harus diatur agar tidak terjadi deficit persediaan yang
dihasilkan. Apabila pola konsumsi masyarakat berlebihan, akan berakibat kekurangan
hasil produksi begitu pula sebaliknya. Islam melarang makan dan minum yang
berlebihan serta orang yang suka hidup bermewah – mewah. Dalam islam ada ketentuan
yang halal dan haram untuk dikonsumsi dan perilaku yang baik dan tidak baik.
h. Petunjuk investasi
Kriteria atau standar dalam menilai proyek investasi, memandang ada lima kriteria
yang sesuai dengan islam untuk dijadikan pedoman dalam menilai proyek investasi.
Kriteria melakukan investasi dalam islam sebagai berikut.
1) Proyek yang baik menurut Islam
2) Memberikan rezeki seluas meungkin kepada masyarakat
3) Memberantas kefakiran serta memperbaiki pendapatan dan kekayaan
4) Memelihara dan mengembangkan harta
5) Melindungi kepentingan anggota masyarakat
i. Adanya Zakat
Zakat merupakan salah satu karakteristik ekonomi islam mengenai harta yang tidak
terdapat dalam perekonomian lain. Sistem perekonomian di luar islam tidak
mengenaltuntutan Allah kepada pemilik harta agar menyisihkan sebagian harta sebagai
pembersih jiwa dari sifat kikir, dengki dan dendam.
j. Pelarangan Terhadap riba
Islam menekankan pentingnya memfungsikan uang pada bidangnya yang normal
yaitu sebagai fasilitas transaksi dan alat penilaian barang. Salah satu faktor
penyelewengan uang dari bidangnya yang normal adalah bunga (riba). Riba merupakan
pengambilan keuntungan secara tidak sehat dalam system perekonomian dan
menimbulkan kerugian salah satu pihak sehingga haram untuk melakukannya. Dalam
ekonomi Syariah, riba secara tegas diharamkan.

Gagasan ekonomi Syariah yang dikembangkan saat ini mempunyai dampak langsung
bagi masyarakat, terutama masyarakat muslim. Dengan demikian, ekonomi Syariah dapat
meningkatkan taraf hidup dan menghilangkan persoalan keterbelakangan dalam masyarakat.
Ekonomi Syariah juga dapat menciptakan system distribuso kekayaan dan pendapatan yang
adil serta merata pada setiap tingkatan.

Ulangan Harian
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 26
A. Pilihlah jawaban yang tepat !
1. Contoh penerapan ilmu ekonomi yang tepat yaitu …
a. Toni membeli laptop ketika nilai tukar rupiah sedang melemah
b. Ketika terjadi inflasi pemerintah menurunkan tingkat suku bunga
c. Ketika harga bawang putih naik, Pak Jaya meningkatkan hasil produksinya
d. Dengan pendapatan Rp 1.000.000,00 , Yayat mengajukan kredit mobil ke sebuah
dealer resmi
e. Pabrik tahu “Enak” membeli kedelai impor dengan harga lebih mahal daripada kedelai
lokal dengan kualitas yang sama
2. Perhatikan gambar berikut !
Interaksi yang terdapat pada gambar di atas termasuk kajian ekonomi …

a. Pasar
b. Sosial
c. Makro
d. Mikro
e. Terapan
3. Dalam sejarah lahirnya ilmu ekonomi terdapat paham tandingan ekonomi liberal, yaitu
paham sosialis. Tujuan utama paham sosialis adalah pemerataan pendapatan masyarakat
melalui peran pemerintah. Dalam perjalanannya paham sosialis kurang bisa berkembang.
Paham sosialis kurang berkembang karena …
a. Tujuan yang ingin dicapai sulit dilaksanakan
b. Masyarakat hanya menjadi buruh pemilik modal
c. Kebebasan individu dalam berkreasi dan berusaha dibatasi
d. Dalam pratiknya swasta masih dominan kegiatan ekonomi
e. Pemerintah tidak konsisten dalam menjalankan perencanaan yang telah dibuat
4. Kegiatan perdagangan internasional (ekspor impor) merupakan salah satu komponen yang
dianalisis dalam ekonomi makro. Perdagangan internasional bermanfaat untuk …
a. Memperluas persaingan usaha antarnegara
b. Meningkatkan persaingan produk di dalam negeri
c. Meningkatkan kualitas barang produksi dalam negeri
d. Meningkatkan status negara – negara peserta perdagangan internasional
e. Memenuhi kebutuhan barang yang belum mampu dihasilkan di dalam negeri
5. Nilai tukar mata uang termasuk komponen yang dianalisis dalam ekonomi mikro. Jika
nilai tukar rupiah terhadap dolar AS melemah, analisis ekonomi yang tepat ditunjukkan
dengan …
a. Harga barang impor turun
b. Harga barang ekspor naik
c. Utang luar negeri naik
d. Cadangan devisa naik
e. Tingkat inflasi menurun
6. Pelopor ekonomi makro yang menulis buku The General Theory of Employment, Interest
and Money bernama …
a. John Maynard Keynes
b. Arthur Cecile Pigou
c. Alfred Marshall
d. David Ricardo
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 27
e. Adam Smith
7. Ruang lingkup ekonomi makro merupakan kajian perekonomian secara lebih luas.
Komponen kajian ekonomi makro …
a. Interaksi permintaan dan penawaran
Neraca pembayaran internasional
Pertumbuhan ekonomi
b. Nilai kurs mata uang
Stabilitas ekonomi negara
Perilaku produsen dan konsumen
c. Nilai kurs mata uang
Pemanfaatan sumber daya ekonomi
Inflasi
d. Peredaran uang
Interaksi di pasar faktor produksi
Kerja sama ekonomi internasional
e. Pemanfaatan sumber daya ekonomi
Interaksi di pasar barang
Nilai kurs mata uang
8. Upah buruh di Indonesia masih rendah dan belum mampu untuk meningkatkan taraf hidup
buruh. Walaupun demikian, buruh harus tetap bersyukur karena masih banyak orang yang
tidak memperoleh pekerjaan. Dalam hal ini, buruh dapat menerapkan prinsip ekonomi
dengan melakukan tindakan …
a. Mencoba menawar ketika membeli barang
b. Mogok kerja untuk menuntut kenaikan upah
c. Membeli barang terbaik meskipun harganya mahal
d. Membeli barang di minimarket atau supermarket
e. Mencari pinjaman untuk menutupi kebutuhan hidup
9. Selain motif ekonomi untuk memperoleh keuntungan, sebuah perseroan terbatas
mempunyai motif sosial. Salah satu wujud penerapan motif sosial adalah program
Corporate Social Responsibillity (CSR). Menurut Undang – Undang Nomor 40 Tahun
2007 tentang Perseroan Terbatas, sebuah perusahaan yang terbentuk perseroan terbatas
wajib memberi bantuan sosial kepada masyarakat melalui program Corporate Social
Responsibillity (CSR). Program CSR mempunyai tujuan untuk …
a. Mendapatkan insentif dan pemerintah
b. Mengikuti peraturan perundang – undangan yang berlaku
c. Mendapatkan kepuasan dalam menjalankan bisnis
d. Meningkatkan kualitas hidup karyawan dan masyarakat
e. Mendapatkan perhargaan dan masyarakat atau pemerintah
10. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Pasar diasumsikan berstruktur persaingan tidak sempurna
2) Tidak memerlukan intervensi pemerintah
3) Uang bersifat netral
4) Pasar diasumsikan berstruktur persaingan sempurna
5) Campur tangan pemerintah diperlukan dalam perekonomian
6) Uang bersifat tidak netral
Berdasarkan pernyataan tersebut karakteristik teori yang dikembangkan ahli ekonomi
klasik ditunjukkan oleh nomor …
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 3), 4), dan 5)
e. 4), 5), dan 6)
11. Setiap hari Pak Dito bekerja sebagai kuli bangunan. Pekerjaan tersebut sudah ia tekuni
bertahun – tahun. Oleh karena tidak memiliki latar belakang pendidikan yang tinggi, ia
memilih pekerjaan tersebut. Pekerjaan yang ditekuni oleh Pak Dito didasari motif untuk
a. Meningkatkan status dalam masyarakat …
b. Memenuhi kebutuhan hidup
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 28
c. Meningkatkan pendapatan
d. Mengurangi pengangguran
e. Mencari uang
12. Peredaran uang di daerah Yogyakarta pada bulan Maret 2013 mengalami peningkatan
15% dibanding bulan Maret 2012 (www.tribunnews.com). Kondisi tersebut dapat
menimbulkan dampak, yaitu …
a. Masyarakat sulit mengonsumsi barang dan jasa
b. Kegiatan ekonomi masyarakat menurun
c. Produksi barang dan jasa meningkat
d. Harga barang dan jasa menurun
e. Daya beli masyarakat menurun
13. Suatu negara yang memiliki lahan pertanian sempit melakukan impor beras untuk
memenuhi kebutuhan pangan penduduknya. Kegiatan tersebut merupakan pemenuhan
kebutuhan yang dipengaruhi oleh factor …
a. Pertambahan jumlah penduduk
b. Kondisi geografis negara tersebut
c. Pendapatan nasional negara tersebut
d. Kebijakan pemerintah di bidang ekonomi
e. Kemampuan negara membeli barang dari negara lain
14. Dalam kegiatan ekonomi, konsumen selalu berusaha untuk …
a. Mengurangi biaya produksi
b. Memaksimalkan kepuasan
c. Menyediakan faktor produksi
d. Memaksimalkan keuntungan
e. Menghambat perilaku konsumtif
15. Ekonomi deskriptif merupakan analisis ekonomi yang menggambarkan perekonomian
berdasarkan fakta. Analisis ekonomi deskriptif sangat bermanfaat bagi kehidupan
perekonomian suatu negara. Ekonomi deskriptif berperan penting dalam kehidupan suatu
negara karena …
a. Ekonomi deskriptif berguna dalam penerapan ekonomi teori
b. Ekonomi deskriptif dapat mengatur kegiatan ekonomi suatu negara
c. Ekonomi deskriptif dapat dijadikan alat untuk menciptakan kestabilan ekonomi
d. Ekonomi deskriptif menggambarkan keadaan ekonomi yang sebenar – benarnya
e. Ekonomi deskriptif bermanfaat bagi dasar pengambilan sebuah kebajikan ekonomi
16. Perhatikan kondisi ekonomi berikut!
1) Kenaikan harga barang
2) Turunnya permintaan barang
3) Menurunnya daya beli masyarakat
4) Tingginya kualitas barang dan jasa
5) Meningkatnya persediaan barang dan jasa
Dampak yang ditimbulkan dari inflasi ditunjukkan oleh nomor …

a. 1), 2), dan 3)


b. 1), 3), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
17. Terjadinya tawar – menawar barang antara produsen dan konsumen dalam membentuk
harga keseimbangan dibahas dalam ekonomi mikro, yaitu pada teori …
a. Harga
b. Produksi
c. Distribusi
d. Permintaan
e. Penawaran

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 29


18. Manusia memiliki permasalahan ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya ekonomi
yang semakin terbatas. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan
tersebut adalah …
a. Menggunakan sumber daya yang masih tersedia sebesar – besarnya
b. Mengurangi pemakaian sumber daya yang terbatas
c. Meningkatkan kemampuan mengelola sumber daya
d. Memanfaatkan sumber daya yang terbatas secara rasional
e. Melakukan impor sumber daya ekonomi yang dibutuhkan
19. Indikator yang digunakan untuk menganalisis stabilitas ekonomi dalam perekonomian
secara makro adalah …
a. Pemanfaatan sumber daya ekonomi secara penuh
b. Kesenjangan penghasilan semakin berkurang
c. Neraca pembayaran bernilai surplus
d. Tidak adanya inflasi dan deflasi
e. Tidak terjadi pengangguran
20. Perhatikan gambar berikut !

Gambar di atas merupakan tokoh utama lahirnya paham …


a. Ekonomi pasar
b. Ekonomi makro
c. Ekonomi sosialis
d. Ekonomi komando
e. Ekonomi keynesian
21. Perhatikan matriks berikut!
A
1) Membuka usaha baru
2) Memberi diskon
3) Menawar saat membeli
B
1) Membeli di pasar tradisional
2) Menggunakan kendaraan hemat energi
3) Menggunakan iklan untuk promosi
C
1) Membandingkan harga barang
2) Menjual barang – barang berkualitas
3) Menambah armada pengiriman
Pasangan yang tepat mengenai tindakan konsumen sesuai dengan prinsip ekonomi
ditunjukkan oleh matriks …
a. A1), B2), dan C1)
b. A2), B2), dan C2)
c. A2), B2), dan C3)
d. A3), B1), dan C1)
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 30
e. A3), B1), dan C1
22. Berikut ini tujuan kegiatan perdagangan internasional dalam perekonomian secara makro,
kecuali …
a. Meningkatkan kedudukan suatu negara dalam perdagangan internasional
b. Menjalin kekuatan untuk membentuk blok perdagangan yang berkuasa
c. Meningkatkan hubungan antara kedua negara yang bekerja sama
d. Memperkenalkan produk dalam negeri pada masyarakat dunia
e. Mendorong produktivitas barang dan jasa dalam negeri
23. Perhatikan dampak perilaku konsumtif berikut!
1) Dapat menciptakan lapangan kerja baru karena banyaknya permintaan
2) Gaya hidup bebas dan tidak teratur
3) Terbentuk pola hidup boros
4) Tanggap dalam menyikapi hal – hal baru
Dampak negatif pola hidup konsumtif ditunjukkan oleh nomor …
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 4)
c. 2) dan 3)
d. 2) dan 4)
e. 3) dan 4)

24. Perhatikan bagan berikut !

Penjual Pembeli

Interaksi

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 31


Bagan tersebut menunjukkan proses pembentukan harga. Pilihan yang tepat untuk mengisi
tanda (?) pada bagan di atas adalah harga …
a. Jual
b. Beli
c. Terendah
d. Tertinggi
e. Keseimbangan
25. Seseorang yang sering melakukan tindakan ekonomi irasional akan menimbulkan dampak
negatif karena …
a. Merugikan lingkungan sekitar karena tindakannya tidak rasional
b. Merugikan seseorang dalam memenuhi kebutuhan
c. Merugikan penjual barang dan/atau jasa
d. Merugikan distributor barang
e. Merugikan pemerintah
26. Salah satu masalah dalam ekonomi mikro adalah gagal panen yang dialami petani bawang
merah. Akibatnya, penawaran bawang merah oleh petani berkurang sehingga harga
bawang merah naik. Tindakan ekonomi rasional yang dapat dilakukan oleh seorang
konsumen ditunjukkan dengan …
a. Tidak memasak menggunakan bawang merah
b. Mendatangkan bawang merah impor dari negara lain
c. Menunggu harga bawang merah turun seperti semula
d. Mencari alternatif pengganti barang lain misalnya bawang bombai
e. Memberi bantuan kepada petani bawang merah untuk kembali menanam bawang
merah
27. Dalam memenuhi kebutuhan manusia dipengaruhi oleh motif ekonomi. Motif ekonomi
terdiri atas motif intrinsik dan motif ekstrinsik. Motif intrinsik yang memengaruhi perilaku
konsumen ditunjukkan oleh pernyataan …
a. Membeli mobil karena ingin dipandang sebagai penduduk dengan status sosial yang
tinggi
b. Mengikuti tren terkini dalam membeli pakaian untuk mengikuti gaya hidup teman –
temannya
c. Lingkungan budaya seseorang yang masih tradisional menimbulkan kebutuhan yang
beragam
d. Gaya hidup seseorang yang lebih boros akan mendorong timbulnya berbagai
kebutuhan yang beragam
e. Kemajuan teknologi yang semakin berkembang mendorong seseorang untuk memiliki
teknologi tercanggih
28. Biaya produksi yang dikeluarkan produsen dalam kegiatan menghasilkan barang dan jasa
dianalisis dalam teori …
a. Harga
b. Produksi
c. Distribusi
d. Permintaan
e. Penawaran
29. Sejarah kelahiran ilmu ekonomi tidak terlepas dari paham merkantilisme. Paham
merkantilisme merupakan …
a. Paham yang memberi kebebasan manusia untuk berkreasi dan berinovasi
b. Paham yang menjadikan logam mulia sebagai ukuran kemakmuran negara
c. Paham yang menjadikan negara sebagai alat utama untuk mencapai kemakmuran
d. Paham yang menjadikan pertanian dan pertambangan sebagai alat utama mencapai
kemakmuran
e. Paham yang memberi kebebasan swasta dan pemerintah dalam menjalankan kegiatan
ekonomi suatu negara
30. Analisis ekonomi mikro disajikan dalam tiga teori yang dikembangkan oleh ahli ekonomi
klasik, yaitu …
a. Teori permintaan
Teori penawaran
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 32
Teori pembentukan harga
b. Teori produksi
Teori konsumsi
Teori distribusi
c. Teori harga
Teori konsumsi
Teori distribusi
d. Teori harga
Teori konsumsi
Teori produksi
e. Teori harga
Teori produksi
Teori distribusi

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas!


1. Apa pengaruh penerapan ilmu ekonomi dalam aktivitas ekonomi seseorang ?
2. Mengapa kita perlu belajar ilmu ekonomi ? Jelaskan !
3. Dalam tindakan ekonomi dikenal prinsip ekonomi dan motof ekonomi. Jelaskan
perbedaan prinsip ekonomi dan motif ekonomi !
4. Jelaskan tiga asumsi yang dikembangkan kaum ekonomi klasik dalam menyusun teori
ekonomi mikro !
5. Dalam melakukan tindakan ekonomi manusia dipengaruhi motif intrinsik dan motif
ekstrinsik. Jelaskan perbedaan motif intrinsik dan motif ekstrinsik !
6. Paham Keynesian dipandang dapat mengatasi permasalahan ekonomi dalam suatu negara.
Jelaskan maksud pernyataan tersebut!
7. Produsen dalam melakukan tindakan ekonomi tidak hanya didasari motif mencari
keuntungan sebesar – besarnya. Apa saja motif produsen selain mencari keuntungan
sebesar – besarnya ?
8. Ekonomi makro menganalisis keseluruhan kegiatan perekonomian yang bersifat luas dan
tidak memperhatikan kegiatan ekonomi dalam unit – unit kecil. Permasalahan pokok
ekonomi makro adalah pengangguran dan inflasi. Mengapa demikian ?
9. Apa yang dimaksud ilmu ekonomi deskriptif ? Berikah contohnya !
10. Jelaskan tiga teori ekonomi mikro menurut ekonomi klasik !

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 33


BAB II
MASALAH EKONOMI DAN SISTEM EKONOMI

A. Masalah Pokok Ekonomi dalam Masyarakat


Masalah okok ekonomi dalam masyaraat muncul dari keterbatasan sumber day dan
keinginan manusia yang tidak terbatas.Masalah pokok ekonomi muncul sejak manusia hidup
berkelompok atau bermasyarakat. Secara uum, masalah pokok ekonomi dibedkn menjadi masalh
okok ekonomi ksik dan modern.

1. Masalah Pokok Ekonomi Klasik


Masalah pokok ekonomi klasik merupakan bahasan teori ekonomi klasik. Teori ekonomi
klsik berdasarkan pemikiran Ada Smith, David Ricardo, dan John Stuart Mill yang mendominasi
pemikiran ekonoimi sampai tahun 1870 an. Masalah ekonomi klasi merukn masalah ekonomi
yng diihat dri sudut pandang sederhana.Pemikirn dalam ekonomi klsik tertuju pada kemkmurn,
kemkmurn yang situasi keika semua barang dan jasa yag dibutuhkan manusia teolah
tersedia.Ekonomi klasik sangat menekankan kekuatan pasar sehingga menolak capur tangann
pemerintah dalam kegiatan ekonomi. Masalah pokok ekonomi klasik diliht dari segi produksi,
distribusi dan konsumsi.

a. Masalah Produksi
Untuk mencapai kemakmuran, barang-barang kebutuhn pokok hrus dapat memenuhi
kebutuhan masyarakat. Oleh karena masyarakat saangat heterogen, barang yang dibutuhkan pun
beragam jenisny.Hal tersebut menimbulkan pertanyaan bagi produsen,barang apa yang harus
diproduksi? Produksi merupakan suatu kegiatan ekonomidalam meningkatkan nilai guna barang-
barang atau kegiatan membuat produk tertentu untuk memenuhi kebutuhan manusia.
Masalah produksi merupakan permasalahan mengenai cara memproduksi semua barang
dan jasa. Masalah produksi membahas mengenai jenis barang dan jasa. Masalah produksi
membahas mengenai jenis barang yang akan diproduksi dan untuk siapa barang tersebut
diproduksi. Selain hal – hal tersebut,permsalahan produksi juga tidak terlepas dari cara
penggunan bahan mentah, peralatan (modal), tenaga kerja, dan teknologi yang menentukan
kapsits produksi atau mkemampuan memproduksi barang dan jasa. Produksi dilkukan untuk
memenuhi kebutuhn masyarakat secara uum. Perbedaan kebutuhan dan seler masyarakat
tidakmmenjadi pembahasan.

b. Masalah Distribusi
Setelah melakukan proses produksi, masalah yang harus dipikirkan yaitu bagaimana
produk dapat sampai kepada konsumen? Apakah jalur distribusi yang tepat agar produk sampai
ketangan konsumen yang membutuhkn? Apakah barang dan jasa dapat smpai kepada konsuen
dengn cara yang tepat? Saluran distribusi yang panjang akan menyebabkan harga barang menjadi
mahal. Barang dan jasa yang tidak sampai kepada konsumen yang tepat,tidak akan memiliki nilai
guna dan tidak dapt memuaskan kebutuhan konsumen.
Distribusi dapat melalui transaksi langsung anatara produsen dan konsumen atau melalui
transaksi yang dilakukan dipasar. Distribusi dengan sistem ini disebut distribusi klasik. Pasar
adalah tempat bertemunya penjual dan pembeli. Akan tetapi, akibat perkembangan peradaban
dan teknolgi kegiatan perkonomian lebih kompleks sehingga sistem distribusi yang digunakan
lebih bervariasi. Masaah ditribusi masih menjadi msalah utama bagi perusahaan yang melakukan
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 34
produksi dalam jumlah besar. Semakin luas daerah pemasaran, semakin banyak pula masalah
yang dihadapi dalam distribusi. Perusahaan perlu menempatkan kantor cabang atau distributor.
Agar tidak terjadi penumpukan persediaan barang digudang, diperlukan sistem distribusi yang
tepat.

c. Masalah Konsumsi
Hasil produksi yang didistribusikanseharusnya dikonsumsi oleh masyarakat untuk memenuhi
kebutuhan.Permasalahn yang muncul berkaitan dengan konsumsi myaitu apakan barang
tersebutdikonsumsi dengan tepat oleh masyarakat sesuai kebutuhannya? Barang yang diproduksi
harus merupakan barang yang diinginkan, dibutuhkan, dan terjangkau harganya oleh konsumen.

2. Masalah Pokok Ekonomi Modern

Pada materi di depan telah dibahas bahwa setiap orang akan menghadapi masalah
ekonomi. Namun demikian, setiap orang menerapkan cara berbeda dalam mengatasi masalah
ekonomi tersebut. Tuhan Yang Maha Esa menciptakan akal dan pikiran yang mendorong manusia
untuk memenuhi kebutuhan hidup meskipun sumber daya yang tersedia terbatas. Keterbatasan
sumber daya tersebut menimbulkan masalah pokok ekonomi. Oleh karena itu, manusia perlu
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas sumber daya yang tersedia. Caranya dengan
bersikap peduli terhadap lingkungan hidup agar kelstarian sumber daya ekonomi dapat terjaga.
Manusia perlu menerapkan sikap kreatif dalam rangka memenuhi kebutuha hidup. Sikap
kreatif inilah yang memungkinkan manusia mengatasi permasalahan ekonomi akibat keterbatasan
sumber daya. Sikap kreatif dapat ditunjukkan melalui kegiatan mencari dan mengelola alternatif
pilihan sumber daya lain agar kebutuhan manusia tetap terpenuhi. Selain itu, manusia perlu
menerapkan sikap mandiri yang ditunjukkan melalui kegiatan produksi. Sikap mandiri dalam
melakukan produksi perlu mempertimbangkan masalah pokok ekonomi modern yang diperinci
dengan pertanyaan what, how, dan for whom.

a. Barang Apa (What) yang akan Diproduksi?


Pertanyaan what berkaitan dengan jenis dan jumlah barang yang akan diproduksi oleh suatu
perusahaan. Penentuan jenis dan jumlah barang disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat.
Apakah akan memproduksi bahan makanan, pakaian, atau jasa? Apakah jenis pakaian sehari-hari
atau pakaian olahraga? Berapa jumlah pakaian olahraga yang akan diproduksi? Pertanyaan itulah
yang harus dipecahkan oleh perusahaan sebeum memproduksi produk tertetu.
Suatu perusahaan dapat mengetahui selera atau permintaan pasar melalui survey. Dari hasil
survey, perusahaan akan melakukan analisis secara mendala untuk menentukan jenis dan jumlah
barang yang akan diproduksi. Dalam melakukan survey, suatu perusahaan membutuhkan
kerjasama dengan masyarakat. Dengan demikian, jenis dan jumlah barang yang dibutuhkan
masyarakat dapat diketahui secara tepat. Akhirnya, perusahaan mampu memproduksi barang yang
dibutuhkan masyarakat secara efisien.

b. Bagaimana (How) Barang tersebut Diproduksi?


Pertanyaan how berkaitan dengan teknik produksi yang akan diterapkan produsen dalam
proses produksi. Penentuan teknik produksi harus mempertimbangkan biaya produksi yang
dikeluarkan dan tingkat keuntungan yang diperoleh produsen. Hubungan antara biaya produksi
dan tingkat keuntungan terletak pada kemampuan produsen mengelola keuangan. Berkaitan
dengan permasalahan tersebut, produse harus mempertimbangkan kemampuannya dalam
mengombinasikan factor-faktor produksi.
Dengan menjawab pertanyaan how, produsen dapat mengatasi maslah ekonomi tersebut. Ada
beberapa pertanyaan berkaitan dengan masalah ekonomi yang diperinci dengan pertanyaan how.
a. Bagaimana barang tersebut akan diproduksi?
b. Bagaimana memperoleh sumber daya yang akan digunakan?
c. Siapa yang akan memproduksi barang?
Dengan menjawab pertanyaan diatas, produsen dapat menentukan teknik produksi yang akan
diterapkan dalam proses produksi. Tujuannya untuk menghasilkan kualitas dan kuantitas barang
yang akan diproduksi.

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 35


Teknik produksi yang dapat dipilih produsen untuk melakukan proses produksi adalah padat
karya atau padat modal. Teknik padat karya biasanya diterapkan produsen yang memiliki modal
kecil. Selain itu, teknik ini diterapkan pada sector industry rumah tangga. Penerapan teknik padat
karya dapat memperluas lapangan kerja sehingga jumlah penganggur berkurang. Sementara itu,
teknik padat modal biasanya diterapkan produsen yang bermodal besar atau sector industry
menengah keatas. Teknik padat modal dapat meningkatkan kapasitas produksi sehingga produksi
berlangsung efisien. Akan tetapi, penerapan teknik padat modal dapat meningkatkan jumlah
penganggur. Oleh karena itu, penentuan teknik produksi perlu memperhatikan factor-faktor antara
lain penentuan kombinasi sumber daya yang rasional, penentuan teknologi tepat guna, serta
komponen yang berpengaruh terhadap perekonomian dalam negeri.

c. Untuk Siapa (From Whom) Barang Diproduksi?


Masalah ekonomi for whom ini timbul setelah produsen menetukan jenis, jumlah barng, dan
teknik produksi yang akan digunakan dalam proses produksi. Untuk menentukan segmen pasar,
produsen dapat melakukan perincian dengan pertanyaan for whom. Segmentasi pasar diartikan
sebagai usaha mengelompokkan pasar dari yang brsifat heterogen menjadi bagian pasar yang
bersifat homogen. Contoh segmentasi pasar adalah barang yang diproduksi akan dipasarkan bagi
konsumen anak-anak, remaja, atau dewasa. Selain itu, segmentasi pasar atas barang tertentu
ditunjukkan pada masyarakat ekonomi kelas bawah, menengah, atau atas. Selanjutnya, produsen
menentukan system distribusi yang akan digunakan dalam penyaluran barang tersebut. Penentuan
system distribusi harus mempertimbangkan jenis dan sifat barang.
Masalah pokok ekonomi modern tersebut menjadi masalah pada setiap system ekonomi yang
diterapkan di suatu Negara. Hal ini terjadi karena sumber daya ekonomi yang tersedia di tiap-tiap
Negara bersifat terbatas. Selain itu, untuk memperoleh sumber daya ekonomi dibutuhkan
pengorbanan tertentu.

Soal - Soal

A. Jewablah pertanyaan berikut ini dengan tepat!


1. Permasalahan pokok ekonomi modern yang dihadapi oleh suatu negara adalah…
a. Ketidakstabilan nilai kurs terhadap valas
b. Ketidakmerataan distribusi pendapatan dan kesempatan kerja
c. apa yang diproduksi, didistribusikan dan dikonsumsi
d. ketidakseimbangan antara permintaan dan penawaran
e. apa yang akan diproduksi, bagaimana memproduksi dan untuk siapa diroduksi
2. permasalahan ekonomi sebagai berikut.
1) Pak yanto mengekspor kelapa sawit
2) Bu mina memanfaatkan tanah miliknya untuk lokasi pabrik tas
3) Susi membeli motor untuk digunakan bekerja
4) Pabrik rokok memperkejakan ribuan tenaga kerja untuk proses produksi
5) Jasa layanan pengiriman barang mendistribusikan sampai daerah terpencil
Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan masalah pokok ekonomi modern
terdapat pada nomor…
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 5
e. 3, 4, dan 5
3. Permasalahan ekonomi yang dihadapi wirausahawan yang bergerak di bidang pertanian
dalam menciptakan hasil pangan yang berkualitas adalah….
a. Teknik memproduski barang
b. Produk yang akan diproduksi
c. Untuk siapa barang diproduksi
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 36
d. Kapan barang akan diproduksi
e. Siapa yang melakka produksi
4. Kegiatan ekonomi berikut sesuai dengan masalah pokok ekonomi yang diperinci dengan
pertanyaan how, yaitu….
a. Mila mendirikan usaha dekat lokasi bahan baku
b. Doni menjual kuas timnas Indonesia untuk pencipta sepak bola
c. Faisal menanam pohon kelapa di pekarangan rumah
d. Pak susilo mendirikan rumah di lahan kosong miliknya
e. Pak joko mengganti teknologi mesin produksinya dengan teknologi mesin yang lebih
canggih
5. Konveksi pakaina jelita hanya memproduksi pakaian untuk wanita remaja. Kegiatan
tersebut berkaitan dengan masalah ekonomi modern, yaitu….
a. Barang apa yang akan diproduksi?
b. Untuk siapa barang diproduksi?
c. Bagaimana cara memproduksi?
d. Kapan barang diproduksi?
e. Di mana barang diproduksi?
6. Perusahaan penerbit buku meningkatkan kualitas produknya dengan membuat sampul
buku bergambar tokoh kartun dan penuh warna agar buku tersebut menarik minat
kalangan anak-anak dan remaja. Masalah ekonomi yang dihadapi pengusaha buku tersebut
ditunjukkan oleh pertanyaan….
a. Di mana barang diproduksi
b. Barang apa yang diproduksi
c. Bagaimana cara memproduksi
d. Berapa jumlah yang diproduksi
e. Untuk siapa barang diproduksi
7. Pak tito adalah pengusaha batik. Ia menjual natik untuk masyarakat golongan menengah
ke bawah sehingga pak tito tidak berani menaikkan harga terlalu tinggi agar pelanggannya
tetap membeli. Dalam hal ini permasalahan ekonomi modern yang dihadapi pak tito
diperinci dengan pertanyaan…
a. What
b. How
c. For whom
d. When
e. Where
8. Seorang pengusaha tekstil telah menemukan inovasi baru mengenai cara memproduksi
tekstil produsen tersebut berhasil memproduksi tekstil lebih banyak dalam waktu singkat
sehingga lebih efisien. Pengusaha tekstil tersebut telah mengatasi permasalahan ekonomi
modern berkaitan dengan….
a. Pemilihan lokasi produksi
b. Penentuan jenis barang yang diproduksi
c. Pemilihan teknik produksi barang dan jasa
d. Penentuan jumlah barang yang akan diproduksi
e. Penentuan target sasaran produksi barang dan jasa
9. Bu mita sebagai pengusaha makanan kering perlu mengetahui minat dan daya beli
pelanggan. Oleh karena itu, bu mita berusaha mngendalikan biaya produksi sehingga
makanan kering yang diproduksi nya murah dan berkualitas. Dengan demikian, para
pelanggan mampu membeli produksi tersebut.

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 37


Dari ilustrasi tersebut masalah ekonomi dengan yang dihadapi bu mita ditunjukkan dengan
pertanyaan….
a. Mengapa barang diproduksi?
b. Bagaimana cara memproduksi?
c. Untuk siapa barang diproduksi?
d. Barang apa yang akan diproduksi?
e. Berapa barang yang akan diproduksi?
10. beberapa pertanyaan bagi seorang wirausaha sebelum berproduksi sebagai berikut
1) bagaimana distribusi yang akan dilakukan
2) jenis barang apa yang akan diproduksi
3) kapan produksi akan dilakukan
4) bagaimana teknik produksi yang akan digunakan
5) target dan sasaran akhir dari barang yang akan diproduksi
berdasarkan pertanyaan-pertanyaan diatas yang merupakan masalah pokok ekonomi
modern ditunjuk oleh nomer….
a. 1, 2 dan 3
b. 1, 2 dan 4
c. 2, 3 dan 4
d. 2, 4 dan 5
e. 3, 4 dan 5

B. Kerjaa soal soal berikut


1. Jelaskan inti masalah ekonomi modern yang diperinci dengan pertanyaan what
2. Suatu perusahann lebih memilih menerapkan teknik produksi padat modal. Bagaimana
dampak penerapan teknik produksi padat modal bagi suatu perusaan?
3. Apa keuntungan bagi suatu perusahaan menggunakan teknik produksi padat karya?
4. Mengapa produsen harus memecahkan ketiga pertanyaan masalah ekonomi modern sebelum
berproduksi?
5. Sebelum produsen menentukan jenis dan jumlah barang yang akan di produksi sebaiknya
dilakukan survey pasar. Apa manfaat dari survei?

B. Sistem Ekonomi
Masalah ekonomi yan dihadapi suatu Negara berbeda dengan Negara lain. Suatu Negara
memerlukan cara tertentu untuk menjalankan perekonomian Negara dan mengatasi masalah
system ekonomi. Cara tersebut dinamakan system ekonomi. System ekonomi diterapkan untuk
mengatasi permasalahan perekonomian suatu Negara. System perekonomian dibuat dengan tujuan
membentuk kegiatan ekonomi masyarakat yang saling bertoleransi, tertib, dan tidak saling
merugikan satu dengan yang lain. System ekonomi yang diterapkan suatu Negara dapat berjalan
baik jika masyarakat peduli terhadap kedaulatan bangsa terutama di bidang ekonomi. Sikap peduli
yang dapat dikembangkan adalah mengalokasikan sumber daya ekonomi yang tepat guna secara
adil, merata, dan efisien.
System ekonomi adalah system yang mengatur dan menjalin hubungan ekonomi antarmanusia
dengan lembaga pemerintah dalam suatu tatanan kehidupan bernegara. Menurut Adam Smith
(Bapak Ekonomi), system ekonomi adalah bahan kajian yang mempelajari upaya manusia
memenuhi kebutuhan hidup masyarakat dalam meingkatkan kesejahteraan. System ekonomi yang
diterapkan pada setiap Negara berbeda-beda. Perbedaan tersebut disebabkan beberapa factor antara
lain budaya bangsa, ideology Negara yang bersangkutan, dan pola hidup masyarakat.
Apa saja jenis system ekonomi yang berkembang di suatu Negara? System ekonomi yang
berkembang dalam kehidupan bernegara sebagai berikut.

1. Sistem Ekonomi Tradisional

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 38


System ekonomi tradisional adalah system yang menitikberatkan pada kebiasaan dan
adat istiadat dalam menjalankan perekonomiannya. Keberadaan sumber daya alam sangat
dibutuhkan masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidup. Dari sumber daya alam tersebut,
suatu kelompok berperan sebagai produsen sekaligus konsumen. Hal ini disebabkan kegiatan
pemenuhan kebutuhan didasarkan pada pemenuhan jangka pendek agar dapat bertahan hidup.
Di beberapa daerah terpencil (pedalaman) system ini masih berlaku, misalnya pasar barter
Wulandoni dan Labala, Nusa Tenggara Timur.
System ekonomi tradisional memiliki cirri-ciri sebagai berikut.
a. Menerapkan system barter dalam kegiatan pertukaran atau perdagangan.
b. Belum trdapat pembagian kerja (spesialisasi) dalam kegiatan ekonomi.
c. Kegiatan ekonomi terikat pada adat istiadat atau kebiasaan masyarakat.
d. Teknik produksi dipelajari secara turun-temurun dan masih bersifat sederhana.
e. Kekayaan alam menjadi sumber penghidupan yang utama, terutama tanah dan hutan.
f. Pola hidup masyarakat yang bersifat kekeluargaan.
g. Alat atau teknologi prduksi masih bersifat sederhana.
Pada pelaksanaannya, system ekonomi tradisional memiliki kelebihan dan kelemahan.
Kelebihan system ekonomi tradisional antara lain tidak terdapat persaingan ekonomi yang
tidak sehat; perekonomian masyarakat cenderung stabil; tidak menimbulkan tekanan
psikologis bagi masyarakat; serta membentuk kehidupan masyarakat yang menjunjung
kebersamaan.
Kelemahan system ekonomi tradisional antara lain kegiatan ekonomi hanya untuk
memenuhi kebutuhan saat ini; teknologi yang digunakan masih sederhana; kualitas barang
hasil produksi rendah; kegiatan ekonomi bukan meningkatkan taraf hidup karena hanya
memenuhi kebutuhan saat ini; kegiatan ekonomi tidak ditujukan untuk mencari keuntungan;
menganggap tabu terhadap perubahan sehigga sulit berkembang; serta alokasi sumber daya
ekonomi dilakukan secara tidak efisien.

2. System Ekonomi Terpusat/Komando


System ekonomi terpusat (komando) adalah system ekonomi yang menitikberatkan pada
kekuasaan pemerintah dalam mengatur dan menata perekonomian negaranya. Peran
pemerintah dalam system ekonomi ini sangat dominan. Artinya, seluruh kegiatan ekonomi
direncanakan, diatur, dan diorganisasikan pemerintah pusat untuk dilaksanakan masyarakat.
Dalam hal ini pemerintah berperan sebagai pengambil keputusan, sementara masyarakat
berperan sebagai pelaksana. Dasar yang digunakan dalam system ekonomi terpusat merupaka
ajaran sosialis Karl Markx. Negara-negara yang pernah menganut system ekonomi terpusat
adalah Rusia, Cina, Korea Utara, dan Kuba.
Ciri-ciri system perekonomian terpusat sebagai berikut.
a. Sumber daya ekonomi dikuasai dan dimiliki Negara.
b. Regulasi ekonomi diatur dan ditetapkan pemerintah (central planning).
c. Jenis pekerjaan dan pembagian kerja ditetapkan dan diatur pemerintah.
d. Kebebasan dalam berekonomi bagi masyarakat sangat terbatas.
e. Hak milik pribadi tidak diakui.
f. Tingkat harga dan bunga ditentukan pemerintah.
Pada pelaksanaannya, system ekonomi terpusat memiliki kelebihan dan kelemahan.
Kelebihan system ekonomi terpusat antar lain pemerintah bertanggung jawab terhadap jebis
dan kegiatan ekonomi; pemerintah mengatur, mengendalikan, dan mengawasi tingkat harga di
pasar; pemerinah mengatur distribusi barang hasil produksi; kondisi perekonomian relative
stabil dan jarang terjadi krisis eonomi; serta terwujudnya distribusi pendapatan secara adil dan
merata.
Kelemahan system ekonomi terpusat antara lain tidak berkembangnya inisiatif dan daya
kreasi perorangan; tidak adanya kebebasan atas hak milik alat dan sumber daya ekonomi; tidak
diakuinya hak milik individu/perorangan, kecuali barang yang dibagikan pemerintah; sulitnya
menghitung kebutuhan masyarakat sehingga biaya produksi cukup besar; terjadinya distribusi
barang yang tidak selalu dibutuhkan masyarakat; serta terdapat monopoli pemerintah yang
merugikan masyarakat.

3. Sistem Ekonomi Pasar/Liberal


EKONOMI KELAS X SEMESTER I 39
System ekonomi pasar (liberal/kapitalistik) adalah system ekonomi yang menitikberatkan
kebebasan masyarakat dan kegiatan ekonomi bergantung pada mekanisme pasar. System ini
dapat berjalan dengan sedikitnya campur tangan pemerintah. Keterlibatan pemerintah dalam
system ekonomi ini hanya pada kebijakan tertentu, misalnya politik luar negeri dan keamanan
Negara. System ini menunjukkan pentingnya kepemilikan usahanya agar memperoleh
keuntungan sebesar-besarnya. Negara-negara yang menerapkan system ekonomi ini adalah
Amerika Serikat, Swedia, Belanda, dan Paris.
Ciri-ciri system eknomi liberal sebagai berikut.
a. Sumber daya ekonomi dimiliki dan diatur swasta secara bebas.
b. Adanya pembagian kelas (status) dalam masyarakat, yaitu kelas pekerja (buruh) dan
pemilik modal.
c. Adanya persaingan usaha yang ketat dalam kegiatan ekonomi.
d. Pemerintah tidak melakukan intervensi (campur tangan) dalam pasar.
e. Pemilik modal berhak memiliki sumber-sumber produksi.
Pada pelaksanannya, system ekonomi pasar memiliki kelebihan dan kelemahan. Kelebihn
system ekonomi pasar antara lain setiap individu bebas melakukan kegiatan ekonomi sesuai
dengan keahlian dan keterampilan; masyarakat dapat mengembangkan inisiatif dan
kreativitas; adanya persaingan usaha dalam memproduksi produk berkualitas; serta terjadinya
efisiensi dan efektivitas karena kegiatan ekonomi berdasarkan pada prinsip ekonomi.
Kelemahan system ekonomi pasar antara lain adanya persaingan tidak sehat karena timbulnya
eksploitasi ekonomi oleh pemilik modal; adanya modal yang terpusat sehingga menimbulkan
monopoli yang merugikan masyarakat; adanya kesenjangan ekonomi karena distribusi
pendapatan tidak merata; serta kebebasan berkeonomi mendorong ketidakstabilan
perekonomian (rentan krisis).

4. Sistem Ekonomi Campuran


System ekonomi campuran adalah system ekonomi yang menitikberatkan interaksi antara
pemerintah dan swasta dalam melakukan kegiatan ekonomi. Pada penerapan system ekonomi
ini, baik pemerintah maupun swasta memiliki peran berimbang. System ekonomi ini
berpeluang mencegah penguasaan sumber daya dan pengendalian kegiatan perekonomian.
Swasta diberi kebebasan menentukan kegiatan perekonomian yang ingin dilakukan. System
ekonomi campuran diterapkan oleh negara-negara di dunia.
System ekonomi campuran memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
a. Tatanan ekonomi merupakan perpaduan antara system ekonomi pasar dan terpusat.
b. Barang modal dan sumber daya vital dikuasai pemerintah.
c. Campur tangan pemerintah dilakukan dengan kebijakan ekonomi sehingga terjadi
persaingan yang sehat.
d. Adanya peran berimbang antara pemerintah dan swasta dalam perkonomian.
Pada pelaksanannya, system ekonomi campuran memiliki kelebihan dan kelemahan.
Kelebihan system ekonomi campuran antara lain pertumbuhan ekonomi terjaga kestabilannya;
inisiatif dan kreativitas bias berkembang; campur tangan pemerintah bias meminimalkan
monopoli usaha oleh pihak swasta; serta pemerintah lebih focus dalam memberdayakan sector
usaha mikro kecil dan menengah (UMKM).
Kelemahan system ekonomi campuran antara lain campur tangan pemerintah yang lemah
memungkinkan berlakunya system ekonomi pasar; campur tangan pemerintah yang terlalu
kuat bias mendekati system ekonomi komando; adanya kesulitan dalam memenuhi kebutuhan
masyarakat yang beragam; serta timbul korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN) karena kurang
pengawasan dari pemerintah.

5. Sistem Ekonomi di Indonesia


Masyarakat Indonesia menjunjung tinggi nilai demokrasi dan menerapkan ideology
bangsa dalam kegiatan ekonomi. System ekonomi yang dianut Indonesia dinamakan system
demokrasi ekonomi atau system ekonomi Pancasila. System ekonomi di Indonesia adalah
demokrasi ekonomi, artinya kegiatan ekonomi yag dilakukan oleh, dari, dan untuk rakyat.
Pada system ekonomi ini pemerintah berperan sebagai pelaku ekonomi sekaligus pengatur dan
pengawas kegiatan ekonomi di Indonesia. Pelaksanaan demokrasi ekonomi dijiwai dengan
nilai-nilai Pancasila yang meliputi asas kekeluargaan, pandangan agamais tentang msyarakat,
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 40
dan asas keadilan. Pada demokrasi ekonomi di Indonesia terdapat tiga pelaku ekonomi, yaitu
swasta, pemerintah, dan koperasi dalam perkonomian.
Penerapan demokrasi ekonomi sejalan dengan cita-cita bangsa, yaitu mewujudkan
kehidupan ekonomi yang adil yang adil, merata, dan makmur. Prinsip keadilan berkaitan
dengan pembagin hasil produksi, pendapatan, dan kesempatan berusaha (berekonomi). Prinsip
ini juga menunjukkan tercapainya pemenuhan kebutuhan masyarakat, tanpa memandang
deskriminasi jenis kelamin, keluarga, suku bangsa, agama, ras, dan daerah. Prinsip
kemakmuran menunjukkan kegiatan ekonomi yang mngutamaka kemakmuran masyarakat
diatas kemakmuran indivudu atau sekelompok orang.
System demokrasi ekonomi diselenggarakan berdasarkan ideologi Pancasila dan Undang-
Undang Dasar 1945. Pelaksanaan system ekonomi di Indonesia mengacu pada Undang-
Undang Dasar 1945 pasal 33 yang dijelaskan sebagai berikut.
a. Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan.
b. Cabang-cabang produksi yang penting bagi negara dan ayng menguasai hajat hidup
orang banyak dikuasai oleh negara.
c. Bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan
dipergunakan untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat.
Pada ketiga ayat tersebut tersirat system ekonomi yang dianut Indonesia. UUD 1945
(amandemen) pasal 33 ayat (4) secara eksplisit merumuskan tentang system ekonomi
Indonesia, yaitu “Perekonomian nasional diselenggarakan berdasar atas demokrasi ekonomi
dengan prinsip kebersamaan, efisiensi keadilan, berkelanjutan, berwawasan lingkungan,
kemandirian, serta dengan menjaga keseimbangan kemajuan dan kesatuan ekonomi nasional.”
Penerapan system demokrasi ekonomi di Indonesia mempunyai kelebihan sebagai berikut.
a. Kesejahteraan dapat dirasakan secara merata.
b. Mengutamakan kepentingan bersama daripada individu.
c. Daya inisiatif, kreasi, dan persaingan individu diperbolehkan selama tidak saling
merugikan satu dengan yang lain.
d. Negara menjamin pemenuhan kebutuhan yang menyangkut hajat hidup orang banyak.
e. Fakir miskin dan anak terlantar dipelihara oleh negara.
f. Terdapat unit ekonomi kerakyatan berdasarkan atas kekeluargaan dan kegotongroyongan.
Penerapan system demokrasi ekonomi Indonesia memiliki beberapa kelemahan sebagai
berikut.
Perkembangan ekonomi modern dan tradisional berjalan secara tidak seimbang.
Pemerintah membuat kebijakan dalam penyelenggaraan perekonomian, tetapi
pelaksanannya masih lemah.
Terdapat monopoli atas sumber produksi.
Munculnya korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN).
Penerapan system ekonomi Indonesia juga rentan terhadap sebagai penyimpangan. Oleh
karena itu, pada penerapannya harus menghindari asek-aspek negative berikut ini.
a. System persaingan bebas (free flight liberalism), system persaingan bebas
memungkinkan timbulnya eksploitasi terhadap manusia dan bangsa lain. System ini
dapat melemahkan struktur perekonomian Indonesia.
b. System etalisme, paham yang lebih mementingkan negara daripada rakyatnya. System
ini memungkinkan negara dan aparaturnya untuk bersifat dominan dalam
perekonomian. Peranan system ini dapat mematikan potensi, kreasi, dan inisiatif
pelaku ekonomi di luar sektor ekonomi yang dikelola negara.
c. Monopoli dan persaingan tidak sehat, monopoli terjadi karena pemusatan kekuatan
ekonomi yang terjadi dalam kehidupan masyarakat. Perkembangan monopoli dapat
mendorong penguasaan ekonomi oleh sekelompok orang. Monopoli dapat
menimbulkan kesenjangan ekonomi karena distribusi pendapatan tidak merata.

Soal - Soal
1. Suatu negara menerapkan system ekonomi yang berfungsi untuk…..
a. Alat kekuasaan pemerintahan pusat dan daerah
b. Member peraturan tiap perusahaan suatu negara
c. Menunjukkan aktivitas ekonomi suatu negara
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 41
d. Menentukan mau atau tidaknya perekonomian suatu negara
2. Peraturan perekonomian diatur dan ditetapka oleh pemerintah (central
planning). Hal ini merupakan cirri system ekonomi…
a. Tradisional
b. Campuran
c. Tepusat
d. Liberal
e. Pasar
3. Salah satu kelebihan system ekonomi tradisional adalah…
a. Kehidupan masyarakat yang menjujung kemasyarakatan
b. Teknik produksi masih bersift sederhana
c. Kegiatan ekonomi untuk meningkatkan taraf hidup
d. Adanya persaingan usaha dalam memproduksi produk berkualitas
e. Terwujudnya distribusi pndapatan secara adil dan merata
4. Cirri cirri ekonomi suatu negara sebagai berikut
1) Sumber daya ekonomi dikuasai dan dimiliki negara
2) Adanya pembagian kelas(status) dalam masyarakat
3) Pemeritah tidak campur tangan dalam pasar
4) Masyarakat dapat mengembangkan inisiatif dan kreativitas
5) Barang modal dan sumber daya vital dikuasai pemerintah
Cirri cirri system ekonomi liberal terdapat pada nomor…
a. 1, 2, dan3
b. 1, 2, dan4
c. 2, 3, dan4
d. 2, 4, dan5
e. 3, 4, dan5
5. Globalisasi ekonomi ditandai dengan adanya perdagangan bebas. Perdagangan
bebas mendrong suatu negar
a. Tertutup
b. Terpusat
c. Campuran
d. Tradisional
6. Rusia dan cina merupakan negara yang menganut system ekonomi terpusat.
Penerapan system eonomi ini memberikan dampak negative bagi penduduk di
dua negara tersebut ,yaitu …
a. Distribusi pendapatan kurang merata
b. Rentan terjadi ketidak stabilan perekonomian
c. Menimbulkan monopoli yang merugikan masyarakat
d. Nisiatif dan daya kreasi perorangan tidak berkembang
e. Alokasi sumber daya ekonomi dilakukan secara tidak efisien
7. System ekonomi campuran diterapkan oleh negara negara di dunia karena
a. Kebijakan dalam perekonomian diatur sepenuhnya oleh pemerintah
b. Tidak ada persaingan usaha dan hak milik individu diakui
c. Perekonomian stabil dan persaingan pada kegiatan ekonomi yang sehat
d. Alat dan sumber produksi dikuasai oleh negara
e. Minimalisasi kasus korupsi, kolusi, dan nepotisme
8. System ekonomi yang sesuai dengan cirri cirinya ditunjukan oleh…
a. Tradisional, barang modal das umber daya yang vital dikuasai oleh
negara

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 42


b. Liberal, peran berimbang antara pemerintah dan swasta dalam
perekonomian
c. Komando, sumber daya ekonomi dimiliki dan diatur swasta secara bebas
d. Campuran, menggunakan system barter dalam kegiatan perdagangan
e. Demokrasi, berlandaskan nilai-nilai pancasila
9. Indonesia menerapkan system demokrasi ekonomi, dalam system demokrasi
ekonomi, pemerintah berperan….
a. Merencanakan kegiatan ekonomi
b. Menguasai semua sumber daya ekonomi
c. Mengintervensi seluruh kegiatan ekonomi
d. Mengatur jenis produksi kepada masyarakat
e. Menjadi pelaku, pengatur, dan pengawas kegiatan ekonomi
10. Kelebihan2 sistem ekonomi sebagai berikut:
1) Produk yang dihasilkan lebih berkualitas.
2) Perekonomian relative stabil dan jarang terjadi krisis ekonomi
3) Fakir miskin dan anak terlantar dipeihara oleh negara
4) Mengutamakan kepentingan bersama daripada individu
5) Daya inisiatif, kreasi, dan persaingan individu bisa berkembang
Berdasarkan pernyataan di atas merupakan kelebihan dari system demokrasi
ekonomi terdapat pada nomor…
a. 1,2,3
b. 1,2,4
c. 2,3,4
d. 2,4,5
e. 3,4,5

B. kerjakan soal berikut!


1. Jelaskan system ekonomi menurut Adam Smith!
2. Apa tujuan dari suatu negara menerapkan system ekonomi?
3. Apa aspek negatif yang harus dihindari dalam penyelenggaraan system demokrasi
ekonomi?
4. Jelaskan peran swasta dalam system ekonomi campuran
5. Bagaimana penerapan system ekonomi di Indonesia?

ULANGAN HARIAN

A. Pilihlah jawaban yang tepat


1. Terbatasnya mesin operasional yang digunakan dalam proses produksi dapat
menyebabkan terjadinya kelangkaan….
a. Bahan baku
b. Barang dan jasa
c. Sumber daya alam
d. Sumber daya modal
e. Sumber daya manusia
2. Semakin banyak jumlah penduduk, jumlah sumber daya tanah semakin berkurang.
Akibatnya luas lahan untuk pemukiman semakin terbatas. Hal ini mengakibatkan
harga tanah semakin hari semakin melambung tinggi. Slah satu cara mengatasi
masalah kelangkaan sumber daya tanah dilakukan dengan….
a. Membua aturan tegas tentang pembangunan di perkotaan
b. Mengalihfungsikan rawa-rawa untuk dijadikan rumah layak huni
c. Melarang pembangunan rumah atau gedung di tempat-tempat tertentu

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 43


d. Mendirikan rumah susun untuk kepentingan bersama sehingga menghemat
lahan
e. Member kebebasan pada masyarakat untuk mendirikan atau membngun
rumah dimana saja
3. Persediaan pangan nasional terutama beras menjelang bulan Ramadhan terbatas
sehingga harga beras terus meningkat tidak sebanding dengan daya beli
masyarakat.
Salah satu cara untuk mengatasi masalah kelangkaan tersebut adalah….
a. Petani local berhenti memproduksi beras dan menggatikannya dengan
tanaman pangan alternative
b. Mengurangi konsumsi beras dan mengganti dengan mengonsumsi pangan
alternative
c. Mengekspor beras ke luar negeri dan mengimpor terigu sebagai alternative
pengganti beras
d. Membuat undang-undang untuk membatasi penggunaan konsumsi beras oleh
masyarakat
e. Mengimpor beras dari luar negeri yang murah harganya sesuai kebutuhan
4. Beberapa waktu yang lalu terjadi kelangkaan bawang merah di hampir seluruh
Indonesia. Akibatnya, harga bawang merah menjadi naik. Cara mengatasi
kelangkaan tersebut yang tepat adalah….
a. Memotivasi petani bawang merah untuk meningkatkan produktivitas
b. Pemerintah menyubsidi harga bawang merah agar harganya turun
c. Mengganti konsumsi bawang merah dengan bawang Bombay
d. Pemerintah mengimpor bawang merah dari luar negeri
e. Mengurangi konsumsi bawang merah
5. Salah satu factor penting dalam kegiatan produksi adalah besarnya modal.
Dampak yang ditimbulkan akibat kelangkaan modal adalah….
a. menghambat kegiatan produksi
b. distribusi pembangunan tidak merata
c. status social suatu negara menjadi turun
d. mendorong pembangunan di suatu negara
e. kemampuan sumber daya manusia menurun
6. pernyataan yang benar mengenai konsep biaya peluang adalah….
a. Harus selalu berupa uang
b. Mengabaikan kepentingan lainnya
c. Memiliki satu kemungkinan pilihan
d. Menentukan beberapa alternative yang ada
e. Didasarkan pada aspek yang paling menguntungkan bagi seseorang
7. Kegiatan yang menunjukkan penerapan biaya peluang (opportunity cost) terdapat
pada….
a. Rita selalu makan makanan empat sehat lima sempurna
b. Dita berangkat sekolah dengan menggunakan sepeda motor baru
c. Amir membeli computer dengan uang tabungan yang dimilikinya
d. Rosa setiap bulan meluangkan waktu menonton film kesukaannya di bioskop
e. Cita lebih suka membeli jagung langsung kepada petani daripada pedagang
eceran karena lebih murah
8. Popi lulusan SMA ia sudah memperoleh tawaran pekerjaan, yaitu perusahaan
mobil sebagai tenaga administrasi dengan penghasilan Rp1.800.000,00 per bulan,
di perusahaan makanan kecil sebagai tenaga keuangan dengan penghasilan
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 44
Rp1.600.000,00, dan dibengkel mobil sebagai tenaga pembukuan dengan
penghasilan Rp1.200.000,00. Apabila Popi memilih bekerja di perusahaan mobil
sebagai tenaga administrasi, biaya peluangnya adalah….
a. Rp600.000,00
b. Rp1.200.000,00
c. Rp1.600.000,00
d. Rp1.800.000
e. Rp2.800.000,00
9. Ketidaktepatan produsen dalam menerapkan biaya peluangpada proses produksi
dapat menimbulkan permasalahan, yaitu….
a. Pengurangan gaji karyawan
b. Ketidakadilan antarkaryawan
c. Waktu kerja yang kurang efisien
d. Terdapat tenaga kerja yang menganggur
e. Kekurangan porsi pekerjaan pada karyawan
10. Romi adalah seorang lulusan SMA negeri di Yogyakarta. Romi dapat penawaran
pekerjaan di sebuah perusahaan mobil. Romi juga diterima kuliah di sebuah
perguruan tinggi swasta di Yogyakarta. Apabila Romi memilih kuliah, peluang
yang dikorbankan Romi adalah….
a. Keseluruhan kerugian apabila melanjutkan kuliah
b. Keseluruhan biaya Romi untuk membayar biaya kuliah
c. Perkiraan kerugian apabila menjadi pegawai di perusahaan mobil
d. Keseluruhan keuntungan yang diharapkan setelah Romi melanjutkan kuliah
e. Besar gaji apabila Romi menerima tawaran menjadi pegawai di perusahaan
mobil
11. Sulis memiliki uang sebanyak Rp14.000,00. Uang tersebut dibelanjakan semua
untuk buku tulis dan pensil. Harga buku Rp2.500,00 dan harga pensil Rp1.500,00.
Berdasarkan data tersebut, besarnya biaya peluang untuk membeli enam pensil
adalah….
a. 2 pensil
b. 3 pensil
c. 1 buku tulis
d. 2 buku tulis
e. 3 buku tulis
12. Pertanyaan-pertanyaan berikut termasuk dalam masalah ekonomi modern yang
diperinci dengan pertanyaan what, kecuali….
a. Untuk siapa barang tersebut diproduksi?
b. Apakah memproduksi barang atau jasa?
c. Apakah jenis barang yang akan diproduksi?
d. Berapa jumlah bang yang akan diproduksi?
e. Apakah masyarakat masih membutuhkan barang tersebut?
13. Yosi berencana membuka took di pusat keramaian. Yosi merencanakan barang
yang akan dujial agar sesuai kebutuhan masyarakat. Masalah pokok ekonomi
modern yang dihadapi Yosi dapat diperinci dengan pertanyaan….
a. What
b. How
c. For whom
d. When
e. Where

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 45


14. Pak Budi mempunyai sebidang tanah untuk membuka usahaada dua pilihan
alternative untuk lahan pertanian atau lokasi perumahan. Kebutuhan yang paling
mendesak untuk pengadaan bahan makanan, tanah tersebut akan digunakan untuk
lahan pertanian. Dari ilustrasi tersebut, bapak Budi menyelesaikan masalah
ekonomi, yaitu….
a. Barang yang akan diproduksi?
b. Siapa yang akan memproduksi?
c. Untuk siapa barang diproduksi?
d. Bagaimana cara memproduksi?
e. Kapan barang diproduksi?
15. Selama bulan Ramadhan jumlah pesanan buah kurma dan minuman kolak
meningkat. Kondisi ini direspons produsen dengan cara menambah jumlah
produksi kurma dan kolak. Kegiatan tersebut menggambarkan upaya pemecahan
masalah pokok modern, yaitu….
a. Berapa banyak jumlah yang diproduksi?
b. Barang apa yang harus diproduksi?
c. Dimana barang akan diproduksi?
d. Bagaimana cara memproduksi?
e. Untuk siapa barang diproduksi?
16. Pada saat harga bawang merah naik, para petani yang awalnya menanam padi
beralih membudidayakan tanaman bawang merah agar jumlah produksi bawang
merah bertambah. Tindakan para petani ini menunjukkan adanya upaya
pemecahan suatu masalah pokok ekonomi modern, yaitu….
a. Untuk siapa barang diproduksi?
b. Bagaimana cara memproduksi?
c. Dimana barang akan dipoduksi?
d. Barang apa yang harus diproduksi?
e. Berapa banyak jumlah yang diproduksi?
17. Pak basuki mempunyai usaha garmen. Oleh karena hasil yang diperoleh tidak
sesuai dengan keinginannya, Pak Basuki membeli mesin sablon dan mesin jahit
yang modernsehingga mampu memproduksi dalam jumlah besar dan dalam waktu
singkat.
Dari deskripsi diatas pemecaha masalah ekonomi yang dilakukan Pak Basuki
adalah….
a. Untuk siapa barang dan jasa diproduksi?
b. Bagaimana cara proses produksi akan dilakukan?
c. Barang dan jasa apa saja yang akan diproduksi dan berapa banyak?
d. Darimana diperoleh barang dan jasa yang dibutuhkan oleh masyarakat?
e. Bagaimana agar barang dan jasa yang telah diproduksi dapat sampai ke tangan
konsumen yang membutuhkan?
18. Pemerintah daerah Surakarta membangun pasar tradisional. Pasar tersebut
dibangun dengan arsitektur sederhana. Diharapkan dengan harga sewa yang
murah dapat mengurangi pedagang kaki lima di pinggir jalan. Masalah ekonomi
yang dipecahkan pemerintah daerah Surakarta adalah….
a. Apa jenis barang yang diproduksi?
b. Bagaimana cara memproduksi?
c. Untuk siapa barang diproduksi?
d. Kapan barang akan diproduksi?
e. Dimana barang akan diproduksi?
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 46
19. Adanya alihfungsi lahan sawah lama dan cuaca ekstrem yang mengancam
pengairan pertanian menyebabkan produksi beras kian menyusut. Untuk
mengatasi masalah tersebut pemerintah menyosialisasikan pengembangan
alternative makanan pokok selain beras. Menurut aliran modern hal tersebut untuk
menjawab permasalahan berikut, yaitu….
a. Bagaimana cara distribusi?
b. Apa yang dikonsumsi?
c. Barang apa yang akan diproduksi?
d. Bagaimana cara memproduksi?
e. Untuk siaoa barang diproduksi?
20. Setelah lulus kuliah Nina ingin melanjutkan berbisnis pakaian yang telah lama
ditekuni ibunya. Selama ini penjualan pakaian yang dijalankan ibunya mengalami
penurunan karena kurang mengikuti mode terbaru. Oleh karena itu, Nina
memodifikasi jenis kain dan model pakaian yang berbeda-beda.
Berdasarkan uraian diatas masalah ekonomi moder yang dihadapi Nina adalah….

a. Jenis barang apa yang akan diproduksi?


b. Bagaimana cara memroduksinya?
c. Berapa banyak berang diproduksi?
d. Untuk siapa barang diprduksi?
e. Dimana barang diproduksi?
21. Negara X menerapkan system ekonomi dengan campur tangan pemerintah hanya
sedikit sekali. Adanya persaingan usaha dalam memproduksi produk berkualitas,
tetapi kebebasan berekonomi bisa mendorong ketidakstabilan perekonomian.
Berdasrakna pernyataan diatas negara X menganut system ekonomi….
a. Trdisional
b. Campuran
c. Etatisme
d. Liberal
e. Pasar
22. Perhatikan dampak positif penerapan system ekonomi berikut ini!
1) Bebas melakukan kegiatan ekonomi sesuai dengan keahlian dan
keterampilannya.
2) Kesejahteraan dapat dirasakan secara merata.
3) Produk yang dihasilka lebih berkualitas.
4) Kondisi perekonomian relative stabil dan jarang terjadi krisis ekonomi.
5) Terjadi efisiensi dan efektifitas.
Dampak positif dari penerapan system ekonomi liberal ditunjukkan oleh nomor….
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
23. Aspek yang harus dihindari dalam penerapan system demokrasi ekonomi adalah
free fight liberalism. Apabila aspek ini diterapkan dalam perekonomian suatu
negara akan mengakibatkan….
a. Penguasaan ekonomi oleh sekelompok orang
b. Mematikan potensi, kreasi, dan inisiatif pelaku ekonomi
c. Timbulnya eksploitasi terhadap manusia dan bangsa lain
d. Aparatur negara bersifat dominan dalam perekonomian
e. Kesenjangan ekonomi karena distribusi pendapatan tidak merata
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 47
24. System ekonomi yang diterapkan di Indonesia adalah demokrasi ekonomi.
Kegiatan ekonomi dalam demokrasi berprinsip….
a. Dari pemerintah untuk rakyat
b. Dari rakyat untuk pemerintah
c. Oleh rakyat secara keseluruhan
d. Oleh pemerintah secara keseluruhan
e. Dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat
25. ciri-ciri system ekonomi pasar dan komando sebagai berikut.
1) Masyarakat diberikan kebebasan untuk memiliki kekayaan
2) Kreatifitas dan inovasi masyarakat dapat dikembangkan
3) Terjadinya persaingan ekonomi dalam masyarakat yang dapat menimbulkan
persaingan tidak sehat
4) Kegiatan ekonomi dilaksanakan atas perencanaan pemerintah
5) Tidak terjdi persaingan antarindividu sehingga dapat melemahkan kreativitas
6) Tidak ada pengakuan terhadap hak milik pribadi
Berdasarkan pernyataan diatas ciri-ciri system ekonomi komando ditunjukkan
oleh nomor….

a. 1),2) ,dan 3)
b. 1), 3), dan 6)
c. 2), 3), dan 4)
d. 3), 4), dan 6)
e. 4), 5), dan 6)
26. Kegiatan perekonomian dilakukan secara barter dapat ditemukan dalam system
ekonomi….
a. Liberal
b. Terpusat
c. Komando
d. Campuran
e. Tradisional
27. Pada system ekonomi campuran terdapat interaksi antara pemerintah dan swasta
dalam melakukan kegiatan ekonomi. Peran pemerintah dalam penerapan system
ekonomi campuran adalah….
a. Mengatur kegiatan perekonomian
b. Menguasai sumber daya ekonomi
c. Menentukan kegiatan perekonomian
d. Menentukan tingkat harga dan bunga
e. Mengawasi dan mengendalikan kegiatan perekonomian
28. Perhatikan table kelemahan dan kelebihan system perekonomian suatu negara
berikut!

No. Kelebihan Kelemahan


1) Tidak ada persaingan dalam Tidak ada hak individu yang diakui
perekonomian.
2) Pemerintah memberdayakan UKM Kesulitan menghitung kebutuhan
dan UMKM masyarakat yang beragam
3) Inisiatif dan kreatifitas berkembang Sumber daya ekonomi dimonopoli
para pemilik modal
4) Melestarikan budaya ekonomi dalam Kualitas barag hasil produksi
masyarakat rendah
5) Jarang terjadi krisis ekonomi Campur tangan pemerintah kuat
akan menimbulkan berlakunya
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 48
system ekonomi terpusat
Berdasarkan table diatas yang merupakan kelemahan dan kelebihan system
perekonomian campuran ditunjukkan oleh nomor….
a. 1) dan 2)
b. 2) dan 3)
c. 2) dan 5)
d. 3) dan 4)
e. 4) dan 5)
29. Perana rumah tangga swasta dalam system demokrasi ekonomi adalah….
a. Ikut membantu mengawasi kegiatan pelaku ekonomi
b. Mengawasi keseluruhan kegiatan ekonomi
c. Ikut mengelola sumber daya ekonomi
d. Menguasai sumber daya ekonomi
e. Menggerakkan ekonomi rakyat
30. Masyarakat dalam negeri diberi kebebasan untuk mengonsumsi produk impor.
Kejadian ini dapat terjadi di negara yang menganut system ekonomi….
a. Liberal
b. Sosialis
c. Terpusat
d. Campuran
e. Tradisional

B. Kerjakan soal-soal berikut!


1. Apa yang harus dilakukan manusia untuk mengatasu masalah kelangkaa sumber
daya?
2. Jelaskan hubungan antara ketidakseimbangan pertumbuhan penduduk dan
kelangkaan!
3. Bagaimana hubungan antara kelangkaan sumber daya manusia dan daya saing
tenaga kerja di pasar tenaga kerja?
4. Chika berencana membuka usaha makanan camilan. Ia memerlukam modal
Rp11.000.000,00 untuk dapat memulai membuka took camilan. Berdasarkan
ilustrasi tersebut, bagaimana biaya peluang yang timbul?
5. Jelaskan inti masalah ekonomi modern yang diperinci dengan pertanyaan how!
Berikan contohnya!
6. Mengapa seorang produsen apabila akan memulai usaha harus melakukan survey
di pasar?
7. Jelaskan mengenai teknik produksi yang dapat dipilih produsen untuk melakukan
proses produksi!
8. Apa peran pemerintah dan peran swasta dalam system ekonomi campuran?
9. Jelaskan ciri-ciri system perekonomian Indonesia!
10. Apa dampak negative globalisasi ekonomi terhadap system perekonomian di
Indonesia

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 49


BAB III
PERAN PELAKU EKONOMI
DALAM KEGIATAN EKONOMI
A. Kegiatan Ekonomi
Kegiatan pokok ekonomi dalam masyarakat terdiri atas produksi, distribusi dan konsumsi.
Dalam konsep ekonomi, produksi, distribusi dan konsumsi tidak dapat dipisahkan. Ketiganya
saling berkaitan dan saling melengkapi.

1. Produksi
Suatu saat Anda membutuhkan pensil, bolpoin, buku tulis, buku pelajaran dan tas.
Pernahkah Anda berpikir bagaimana barang –barang itu tersedia? Prosesapa saja yang
dilalui sehingga dapat memenuhi kebutuhan Anda? Adanya barang-barang tersebut tidak
lepas dari kegiatan produksi.
a. Pengertian Produksi
Coba perhatikan kegiatan produksi di sekitar Anda! Produk apa yang dihasilkan
melalui kegiatan produksi tersebut? Anda akan mengetahuinya dengan bertanya
kepada produsen tersebut. Apakah produksi itu? Produksi adalah kegiatan yang
dilakukan untuk menambah nilai guna atau menciptakan benda baru yang bermanfaat
untuk memenuhi kegiatan manusia. Produk yang dihasilkan dari kegiatan produksi
dapat berupa barang dan/ atau jasa. Pihak yang melakukan produksi disebut produsen.
Kegiatan produksi memiliki tujuan antara lain untuk memenuhi barang dan/atau jasa
kebutuhan manusia, mencari keuntungan atau laba, menjaga kelangsungan
perusahaan, meningkatkan kualitas barang dan/atau jasa, dan meningkatkan
kemakmuran.
b. Faktor-Faktor Produksi
Apa yang diperlukan produsen dalam proses produksi? Untuk melakukan proses
produksi, produsen memerlukan unsur yang dapat digunakan dala proses produksi.
Unsur produksi tersebut dikenal sebagai faktor produksi, yaitu faktor produksi
sumber daya manusia (tenaga kerja), faktor produksi sumber daya alam, faktor
produksi modal, dan faktor produksi kewirausahaan. Carilah penjelasan mengenai
jenis-jenis modal yang anda temukan.
c. Teori Perilaku Produsen
Produsen perlu mengkombinasikan faktor-faktor produksi agar dapat
menghasilkan barang dan/atau jasa. Pada proses produksi, produsen harus
menentukan jumlah produk (output) yang akan diproduksi dan teknik/cara
mengombinasika faktor-faktor produksi (input) yang digunakan. Secara teoretis,
penentuan keputusan tersebut menggunakan asumsi dasar yaitu produsen berusahan
memperoleh keuntungan sebesar-besarnya.
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 50
1) Fungsi Produksi
Dalam konsep ekonomi, proses produksi yang dilakukan produsen memiliki
landasan teknis yang dikenal dengan istilah fungsi produksi. Fungsi produksi
menggambarkan hubungan fungsional antar jumlah faktor-faktor produksi
(input) yang digunakan dan jumlah produk yang dihasilkan (output) per satuan
waktu, tanpa memperhatikan harga faktor produksi ataupun harga produksi
Secara matematis, fungsi produksi dirumuskan sebagai berikut.

Keterangan :
Q = Quantity/jumlah barang produksi
f = Function/simbol persamaan fungsional
Q = f (R, L, C, E) R = Resources/sumber daya alam
L = Labour/tenaga kerja
C = Capital/modal
E = Entrepreneurship/kewirausahaan

2) The Law of Diminiching Returns


Pada teori ekonomi, sifat fungsi produksi diasumsikan dengan hukum hasil
tambahaan yang semakin menurun (the law of diminishing returns). Hukum ini
dikemukaan oleh David Ricardo (1772-1823), seorang ekonom dari inggris.
Menurutnya, jika ada (paling sedikit) satu input yang tetap misalnya (misalnya
tanah atau mesin), dikombinasikan dengan satu input variabel (tenaga kerja)
yang terus ditambah satu unit, output akan bertambah juga, mula-mula dengan
tingkat pertambahan yang lebih dari proporsional (increasing returns), tetapi
pada titik tertentu tambahan hasil akan menjadi kurang dari proporsional
(diminishing returns).

Perhatikan tabel berikut untuk mengetahui perhitungan atas pertambahan tenaga kerja
dalam sebidang tanah!
Tabel 3.1 Produk Marginal dan Produk Rata-Rata
Input Input Tenaga Produk Produk Produk Rata-
tanah Kerja Total Marginal Rata
1 0 0 - -
1 1 5 5 5
1 2 12 7 6
1 3 31 19 10,3
1 4 50 19 12,5
1 5 59 9 11,8
1 6 59 0 9,8
1 7 53 -6 7,6
1 8 43 -10 5,4

BerdasarkanTabel 3.1tampak bahwa setiap pertambahan factor produksi (input) per


satuan, produk total akan bertambah hingga titik maksimal. Selanjutnya, diikuti dengan tambahan
produksi (kenaikan hasil) yang semakin berkurang. Produk marginal juga akan bertambah hingga
titik maksimal kemudian pada titik tertentu produk marginal akan menurun hingga bernilai
negative. The law of diminishing returns mulai terjadi saat menggunakan 1 input tanah dan 5 orang
tenaga kerja. Terlihat produk marginal turun dari 19 menjadi 9 unit.
d. Konsep Biaya Produksi
semua perusahaan baik berbentuk lapak, toko, industri rumahan industri manufaktur,
maupun perusahaan internasional mengeluarkan biaya agar barang dan/atau jasa dapat
dimanfaatkan oleh konsumen. Biaya yang dikeluarkan oleh perusahaan (produsen) merupakan hal
utama yang menjadi pertimbangan sebuah perusahaan menentukan harga jual produknya dalam
upaya memperoleh keuntungan. Biaya produksi adalah semua beban keuangan yang dikeluarkan
produsen untuk memproduksi barang dan/atau jasa. Ada lima konsep dasar yang dipelajari dari
biaya produksi sebagai berikut.

1) Biaya tetap Total (Total Fixed Cost = TFC)


EKONOMI KELAS X SEMESTER I 51
Biaya tetap lokal (total fixed cost) adalah biaya yang jumlahnya tidak berubah saat jumlah
output/produk yang dihasilkan bertambah . Biaya tetap total dibayar dan tetap ada walaupun
perusahaan tidak melakukan produksi. Contoh biaya tetap total adalah biaya sewa tempat usaha,
gaji karyawan, dan biaya penyusutan peralatan/mesin-mesin yang telah dipakai.

2) Biaya Variabel Total (Total Variable Cost = TVC)


Biaya Variabel Total (total variable cost) adalah biaya yang jumlahnya berubah saat barang
dan/atau jasa yang diproduksi meningkat. contoh biaya variabel adalah biaya bahan baku atau
bahan dasar yang digunakan dalam proses produksi. Misalnya, dalam memproduksi 500 tahu
membutuhkan kedelai 25 kilogram, saat memproduksi 1000 tahu membutuhkan 30 kilogram
kedelai. Biaya yang digunakan untuk membeli kedelai akan meningkat

3) Biaya Total (Total Cost = TC)


Biaya total (total cost) adalah seluruh biaya atau pengeluaran perusahaan yang digunakan untuk
proses produksi. Biaya total merupakan jumlah biaya tetap ditambah biaya variabel. Rumus
menghitung biaya total sebagai berikut.

TC = TFC + TVC

Keterangan

TC = Biaya total (Total cost)


TFC = Biaya Tetap total (Total fixed cost)
TVC = Biaya Variabel total (Total variable cost)
Contoh soal
Budi mempunyai usaha produksi gerabah. Budi mengeluarkan biaya RP 15.000.000,00 untuk
membayar pegawai dan sewa tempat usaha. Budi mengeluarkan biaya RP25.000,00 untuk
keperluan bahan baku setiap gerabah yang diproduksi. Berapa biaya total yang dikeluarkan budi
jika memproduksi 500 gerabah?
Pembahasan:
Diketahui:
TFC = Rp15.000000,00
VC = Rp25.000,00
Q = 500
TVC = VC x Q
= Rp25.000,00 x 500
= Rp12.5000.000,00
Ditanya: TC?

Jawaban:
TC = TFC + TVC
= Rp15.000.000,00 + Rp12.500.000,00
= Rp27.500.000,00
Jadi, biaya total (total cost)yang dikeluarkan Budi untuk memproduksi 500 gerabah adalah
Rp27.500.000,00.

4) Biaya Rata-Rata (Average Cost = AC)

Biaya Rata-Rata (average cost) adalah biaya yang dikeluarkan untuk menghasilkan satu unit
produk. Untuk mengetahui biaya rata-rata dapat menggunakan rumus berikut.

TC
AC = Keterangan:
Q
AC = Biaya rata-rata (Average cost)
TC = Biaya Total (Total cost)
Q = Kuantitas (jumlah produk)
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 52
Pada contoh soal tersebut dapat diketahui bahwa biaya rata-rata untuk memproduksi satu
unit gerabah sebesar Rp55.000,00. Penghitungannya:

TC
AC =
Q
Rp 27.500 .000,00
=
500

= Rp55.000,00
Biaya rata-rata terdiri atas biaya tetap rata-rata dan biaya variabel rata-rata.
a) Biaya tetap rata-rata
Untuk mengetahui biaya tetap rata-rata dapat menggunakan rumus berikut.
TFC
AFC = Keterangan:
Q
AFC = Biaya tetap rata-rata (Average fixed cost)
TC = Biaya Tetap Total (Total fixed cost)
Q = Kuantitas (jumlah produk)
Pada contoh soal tersebut, dapat diketahui bahwa biaya tetap rata-rata atau biaya
tetap untuk memproduksi satu unit gerabah sebesar Rp30.000,00. Penghitungannya:

TFC
AFC =
Q
Rp 15.000 .000,00
=
500
= Rp30.000,00

b) Biaya variabel rata-rata


Untuk mengetahui biaya variabel rata-rata dapat dihitung dengan rumus berikut.
TVC
AVC = = VCKeterangan:
Q
AVC = Biaya variabel rata-rata (Average fixed cost)
TVC = Biaya variabel Total (Total fixed cost)
Q = Kuantitas (jumlah produk)
VC = Biaya variabel (variable cost)
Pada contoh soal tersebut diketahui bahwa biaya variabel rata-rata untuk
memproduksi satu unit gerabah sebesar Rp25.000,00. Pendapatannya:
TVC
AVC = = VC
Q
Rp 12.500 .000,00
=
500
= Rp25.000,00
Dapat disimpulkan bahwa biaya tetap rata-rata (AFC) + biaya variabel rata-rata
(AVC) = biaya rata-rata (AC).

5) Biaya marginal (Marginal cost = MC)


Biaya marginal (marginal cost) adalah kenaikan biaya total yang disebabkan tambahan
satu unit output. Secara matematis untuk mengetahui biaya marginal dihitung dengan rumus
berikut.
TC
MC = Keterangan:
Q
MC = Biaya marginal (marginal cost)
TC = Biaya Total (Total cost)

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 53


Q= Kuantitas (jumlah produk)
= Perubahan
Contoh soalBudi ingin menaikkan kapasitas produksi usaha gerabahnya dari 500 menjadi 700
unit. Biaya total yang dikeluarkan naik dari Rp27.500.000,00 menjadi Rp41.000.000,00. Berapa
biaya marginal untuk memproduksi 700 unit gerabah?
Jawab:
Diketahui:
Q1 = 500
Q2 = 700
Q = Q2 – Q1
I = 700 – 500 = 200
TC1 = Rp27.500.000,00
TC2 = Rp41.000.000,00
TC = TC2 – TC1
= Rp41.000.000,00 – Rp27.500.000,00 = Rp13.500.000,00

Ditanya: MC
Jawaban
TC
MC =
Q
13.500.000
= 200
= 67.500
Jadi, biaya mrginalnya sebesar Rp67.500,00
e. Konsep Penerimaan

penerimaan merupakan hal yang paling diharapkan seorang produsen untuk dapat
memperoleh laba. Penerimaan atau revenue dari sisi produsen adalah jumlah uang yang diterima
oleh produsen atas penjualan barang dan/atau jasa hasil produksinya.

a. Penerimaan Total (Total Revenue = TR)


Penerimaan total (total revenue) adalah jumlah keseluruhan penerimaan produsen dari
hasil penjualan barang yang di produksi. Rmus menghitung penerimaan total sebagai
berikut.
TR = P x Q Keterangan
TR = Penerimaan total (Total Revenue)
P = harga barang (Price)
Q = kuantitas (jumlah barang terjual)
Misalnya Budi menetapkan harga geraba miliknya Rp75.000,00 per unit. Budi mampu
menjual gerabah sebanyak 400 unit. Penghitungan penerimaa total atas penjualan gerabah
400 unit:
Rp75.000,00 x 400 = Rp30.000,00.
b. Penerimaan Rata-Rata (Average revenue = AR)
Penerimaan rata-rata (average revenue) adalah penerimaan produsen pada setiap hasil
produksi yang terjual . Rumus menghitung penerimaan rata-rata sebagai berikut.
Keterangan
TR P ×Q
AR= = =P AR = Penerimaan rata-rata (Average Revenue)
Q Q
TR = Penerimaan total (Total Revenue)

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 54


P = Harga barang (price)
Q = Kuantitas (jumlah barang terjual)
Apa yang dapat Anda simpulkan dari rumus tersebut? Dapat dilihat bahwa penerimaan
rata-rata sama dengan harga barang per unit. Jadi , untuk mengetahui penerimaan rata-rata
dapat dilihat dari harga per unit.
Dari contoh penerimaan total Budi atas penjualan gerabah sebanyak 400 unit. Dapat
diketahui penerimaan rata-rata. Perhitungan penrimaan rata-rata atas penjualan gerabah
Rp 30.000 .000,00
400 unit:¿ =Rp75.000,00
400
c. Penerimaan Marginal (Marginal Revenue = MR)
Penerimaan maeginal (marginal revenue) adalah tambahan penerimaan yang
disebabkan tambahan jumlah produk yang di jual. Rumus menghitung peneriman
marginal sebagai berikut.
∆ TR
MR= Keterangan:
∆Q
MR = Biaya marginal (Marginal Revenue)
TR = Penerimaan total (Total Revenue)
Q = Kuantitas (jumlah produk terjual)mampu menjus
∆ = Perebuhan
Contoh soal
Budi mampu menjual gerabah sebanyak 650 unit dengtan penerimaan total sebesar
Rp42.000.000,00. Pada periode sebelumnya, Budi mampu menjual gerabah sebanyak 400
unit dengan penerimaan total Rp30.000.000,00. Berapa penerimaan marginal yang
diterima Budi atas penjualan geraba sebanyak 650 unit?
Pembahasan
Dketahui:
Q1 = 400
Q2 =650
∆ Q = Q1 – Q2
=650 -400 =250
TR1 =Rp30.000.000,00
TR2 =Rp42.000.000,00
TR =TR2 – TR1
=Rp42.000.000,00 – Rp30.000.000,00
Ditanya: MR
JAWAB
∆ TR
MR¿
∆Q
12.000.000
¿ =48.000
250
Jadi, penerimaan marginalnya Rp48.000,00
Titik Impas dan Laba Maksimum
Setiap pengusaha/produsen pasti menginginkan memperoleh keuntungan debesar-
besarnnya. Ada telah mempelajari menegenai konsep biaya dan penerimaan. Bagaiman
produsen memeperoleh keuntungan maksimal? Simaklah pembahasn berikut!
1) Break Event Point (Titik Impas
Langkah sebelumnya menghitung keuntuntang maksimum, produsen harus dapat
menentukan titk impas (break even point). Titik impas (break even point/BEP)adalah
suatu titik yang menunjukan bahwa perusahaan tidak memperoleh laba atau menderita
kerugian. Dengan demikian , sebuah perusahaan mengalami break even point jika total
revenue (TR)=total cost(TC). Rumus mengitung BEP sebagai berikut

TFC
BEP( Q )= Keterangan
P− AVC
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 55
TFC = Biaya tetap total (Total Fixed Cost)
P = Harga jual per unit/satuan (price)
AVC = Biaya variabel rata-rata setiap unit/satuan (Average
variable coast
Q = Jumlah output atau produk yang di hasilkan
Contoh soal
Perusahaan gerabah milik Budi dalam proses produksinya memerlukanbiaya tetap total
(TFC) Sebesar Rp15.000.000,00 dan biaya variabel rata-rata (AVC) setiap gerabah
Rp25.000,00. Harga jual geraba setiap unit Rp75.000,00. Berapa jumlah gerabah yang
harus di produksi jika harga perusahaan Budi ingin mencapai titk impas (break even point)

Pembahasan
TFC
BEP(Q)=
P− AVC
15.000 .000
¿
75.000−25.000
15.000.000
¿
50.000
¿ 300
Jadi perusahaan gerabah milik Budi memeperoleh titik impas jika memeproduksi gerabah
sebanya 300 unit.Perusahaan gerabah milik Budi akan memperoleh keuntungan jika
memeproduksi gerabah lebih dari 300 unit .perusahaan akan menderita kerugian jika
memprodukfi gerabah kuarang dari 300 unit.

2) Laba atau Rugi


Kegiatan ekonomi seorang produsen tidak hanya berhenti pada konsep titik impas.
Prdusen akan selalu memaksimalkan laba dan meminimalkan kerugian. Oleh karena itu ,
produsen harus mengerti konsep laba atau rugi dalam sebuah perusahaan. Rumus
menghitung laba/atau rugi sebagai berikut.

TR = P x Q Keteranagan
TC = TFC + TVC TR = penerimaan total (Total Revenue)
Laba atau Rugi = TR – TC TC =Biaya total (Total Coast)
Laba atau Rugi = (P x Q) –(TFC + TVC)P =Harga jual per unit/satuan (price)
Q =Jumlah barang yang terjual
TFC =Biaya tetap (Total Fixed Coast)
TVC =Biaya variabek (Total Variable Coast
Laba =TR¿TC
Rugi =TR¿TR
Contoh soal
Perusahaan gerabah milik budi ,e,produksi gerabah sebanyak 500 unit. Dalam proses
produksi, perusahaan gerabah tersebut mengeluarkan biaya tetap sebesar
Rp15.000.000,00 dan biaya variabel sebesar Rp25.000,00 untuk tiap unit gerabah.
Perusahaan tersebut mampu menjual gerabah sebanyak 450 unit dengan harga
Rp75.000,00 per unit. Berapa besar laba perusahaan gerabah tesebut?
Pembahasan
Laba terjadi jika TR¿ TC dan rugi terjadi jika TR¿ TC
TR =P x Q
=75.000 x 450
=33.750.000
TC = TCF + TVC
= TFC + (AVC x Q)
=15.000.000 +(25.000 x 500)
=15.000.000 + 12.500.000
=27.500.000
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 56
TR ¿ TC sehingga perusahaan gerabah milik budi memeperoleh laba sebesar
Rp6.250.000,00

3) Laba maksimum
Penghitungan laba atau rugi memudahkan produsen umtuk mengetahui prospek
perusahaan ke depan. Untuk memaksimalkan laba ada kondisi tertentu yanh harus di
penuhi. Coba anada ingat materi konsep biaya marginal (MC) dan penerimaan marginal
(MR). Misalnya seorang produsen akan meningkatkan produksi dalam rangka menaikan
laba tentu akan mengeluarkan biaya marginal. Produsen mungkin akan menambah
peralatan atau pegawai baru. Namun demikian , jika penerimaan marginal lebih kecil dari
pada biaya marginal, penambahan peralatan dan pegawai baru tidak akan meningkatkan
keuntungan.
Bagaimana syaratnya terjadi nya laba maksimum? Laba maksimum dicapai apabila biaya
marginal (mc) sama dengan penerimaan marginal (MR).
Perhatikan grafik pada gambar 3.1!
Pada grafik tersebut dapat di lihat dari MC memotong garis MR. Laba maksimum
dapat di peroleh saat harga mencapai 400 dan jumlah produknya mencapai 6 unit. Apabila
produsen meningkatkan jumlah produksi di atas 6 unit, keuntungan akan meurun dan lama
kelamaan akan memperoleh kerugian karena nilai MC lebih besar dari nilai MR.
Meskipun demikian menjalankan usaha produsen selalu memninginkan memperoleh
laba maksimum, kegiatan ekonomi yang di lakukan perlu memperhatikan kepentingan
masyarakat.Berkaitan dengan hal tersebut , produsen hendaknya melakukan kegiatan
berikut.
a) Melakukan kegiatan produksi secara jujur.
b) Memeberikan sumbangan social bagi lingkungan sekitar lokasi perusahaan.
c) Menumbuhkan kepercayaan masnyarakat terhadap perusahaan.
d) Mematuhi peraturan prundang undangan yang berlaku.
e) Menjaga dan merawat kelestarian lingkungan.
f) Membayar pajak kepada pemerintah.

Chart Title

3 5 7 9 11 13

Colu
mn1

Tugas

Isilah tabel berikut. Berdasarkan tabel tersebut tentukan laba maksimal perusahaan ini dan gambarkanlah
grafik laba maksimumnya!
EKONOMI KELAS X SEMESTER I
Q P TR TC MR MC L/R 57 AR
0 0 2.000
1 4.000 3.500
2 3.750 4.500
3 3.500 5.000
4 3.250 5.750
2. Distribusi
Pada kehidupan tradisional, manusia hanya melakukan kegiatan produksi dan konsumsi.
Pada zaman dahulu manusia berburu dan meramu untuk memenuhi kebutuhan sendiri.
Distribusi muncul saat peradaban manusia telah berkembang. Hasil buruan dan pertanian mulai
melebihi kebutuhan sendiri sehingga manusia mulai berpikir menyalurkan hasil buruan dan
pertanian kepada manusia lain. Hal tersebut yang melatarbelakangi kegiatan distribusi.

a. Pengertian Distribusi
Barang dan/atau jasa yang telah diproduksi produsen perlu dipasarkan agar tidak
menumpuk di gudang dan dapat segera memenuhi kebutuhan konsumen. Kegiatan yang
menghubungkan produsen dan konsumen berkaitan dengan distribusi. Apa itu distribusi?
Distribusi adalah kegiatan menyalurkan hasil produksi berupa barang dan/atau jasa dari
produsen kepada konsumen. Pihak yang melakukan distribusi disebut distributor. Tujuan
kegiatan distribusi antara lain menyalurkan barang dan/atau jasa dari produsen kepada
konsumen, mempercepat penyaluran barang dan/atau jasa dari produsen kepada konsumen,
pemerataan hasil produksi secara merata kepada konsumen, menjaga kesinambungan
kegiatan produksi, dan memperoleh keuntungan.

b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Distribusi


Suatu perusahaan disebut sukses jika mampu memasarkan (mendistribusikan)
produknya secara luas dan merata untuk memperoleh keuntungan maksimal. Ada beberapa
faktor yang mempengaruhi kegiatan distribusi sebagai berikut.
1) Faktor Pasar
Faktor pasar berkaitan dengan sasaran konsumen dari barang dan/atau jasa yang
diproduksi. Kegiatan distribusi yang berhubungan dengan faktor pasar dipengaruhi
jenis produk yang diinginkan konsumen, letak geografis konsumen, jumlah konsumen,
serta jumlah pesanan dan kebiasaan konsumen.
2) Faktor Barang
Faktor barang berhubungan dengan nilai barang yang didistribusikan, besar dan
berat barang, mudah rusaknya barang, kualitas barang, dan pengemasan barang. Hal ini
berkaitan dengan kemampuan sarana transportasi yang dimiliki distributor serta cara
menjaga kualitas dan keutuhan barang saat dalam distribusi.

3) Faktor Perusahaan
Perusahaan perlu mempertimbangkan sumber dana yang dimiliki, pengalaman dan
kemampuan manajemen perusahaan, serta pengawasan dan pelayanan dalam proses
distribusi. Perusahaan yang memiliki sumber dana tinggi, pengalaman, dan pengawasan
yang baik dalam proses distribusi dpat menyalurkan barang dan/atau jasa lebih cepat
dan merata kepada konsumen.

c. Mata Rantai Distribusi

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 58


Mata rantai distribusi merupakan jalur distribusi yang dilalui barang dan/atau jasa dari
produsen hingga sampai kepada konsumen. Penyaluran barang dan/atau jasa dari produsen
kepada konsumen dapat dilakukan dengan beberapa cara berikut.
1) Distribusi Langsung
Distribusi langsung merupakan penyaluran barang dan/atau jasa dari produsen ke
konsumen secara langsung dan tanpa melalui perantara (pihak lain). Contoh distribusi
langsung sebagai berikut.
a) Penjual es buah berkeliling menjual dagangannya kepada pembeli.
b) Perajin tahu menjual tahu buatannya di pasar.
2) Distribusi Semilangsung
Distribusi semilangsung merupakan penyaluran barang dan/atau jasa kepada
konsumen melalui pihak atau toko yang dimiliki produsen sendiri. Contoh distribusi
semilangsung sebagai berikut.

a) PT Kereta Api Indonesia menjual karcis angkutan kereta api melalui agen resmi
miliknya.
b) Perusahaan Batik Keris menjual batik hasil produksinya di toko “Batik Keris”
miliknya yang tersebar di beberapa kota di Indonesia.
3) Distribusi Tidak Langsung
Distribusi tidak langsung merupakan penyaluran barang dan/atau jasa dari
produsen kepada konsumen melalui pihak lain (perantara) seperti agen, toko, pedagang
besar, pedagang eceran, dan makelar. Contoh distribusi tidak langsung sebagai berikut.
a) Produsen berbagai merek kebutuhan harian rumah tangga seperti sabun mandi,
sampo, detergen, dan pasta gigi mengandalkan supermarket, hypermart,
minimarket, pedagang grosir, dan toko kelontong untuk menjual produknya
kepada konsumen.
b) Penjualan koran harian memanfaatkan agen koran dan pengecer koran.

d. Pelaku Distribusi
Telah dibahas sebelumnya bahwa kegiatan distribusi tidak langsung melibatkan pihak
lain atau perantara. Contoh pihak atau perantara yang berperan dalam kegiatan distribusi
adalah pedagang (pedagang besar, pedagang kecil, dan pedagang jasa (biro jasa), agen
(dealer), makelar, komisioner, eksportir, dan importir. Kembangkan sikap rasa ingin tahu
dan kreatif dalam diri Anda untuk menemukan penjelasan dari prilaku distribusi tersebut.
Gunakan buku referensi dan media pendukung yang relevan untuk menemukan uraian yang
tepat.

3. Konsumsi
Konsumsi merupakan kegiatan pokok ekonomi yang dilakukan setiap orang. Konsumsi
dilakukan oleh rumah tangga keluarga, perusahaan, dan pemerintah.
a. Pengertian Konsumsi
Setiap manusia memiliki kebutuhan yang berbeda dan beragam. Manusia akan merasa
puas jika dapat memenuhi kebutuhan tersebut. Pemenuhan kebutuhan manusia dilakukan
dengan mengonsumsi barang dan/atau jasa. Apa itu konsumsi? Konsumsi adalah kegiatan
mengurangi atau menghabiskan nilai serta manfaat suatu barang dan/atau jasa untuk
memenuhi kebutuhan. Pihak yang melakukan konsumsi disebut konsumen. ujuan manusia
melakukan konsumsi antara lain memenuhi kebutuhan rohani dan jasmani, memperoleh
kepuasan maksimal, serta memperoleh penghargaan dari orang lain.
b. Faktor-faktor yang Memengaruhi Mari Bersahabat dengan Teknologi
Konsumsi
Dalam melakukan kegiatan
konsumsi, manusia harus
mengeluarkan pengorbanan tertentu
seperti uang dan tenaga. Tinggi Kecanggihan teknologi dapat memberikan
rendahnya konsumsi seseorang banyak manfaat dan kemudahan jika
digunakan secara tepat dan bijak. Salah
dipengaruhi faktor pendapatan,
satunya untuk para produsen, distributor,
dan konsumen yang sering melakukan
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 59
jual beli barang melalui jasa pengiriman.
Sebuah aplikasi bernama RajaOngkir
dapat membantu Anda mengetahui
ongkos kirim barang yang akan dijual atau
dibeli ke berbagai kota di Indonesia.
Aplikasi RajaOngkir dapat memberi
informasi mengenai biaya pengiriman
tingkat harga barang dan/atau jasa,
prakiraan harga pada masa depan,
selera, mode, dan iklan. Konsumsi
orang yang berpenghasilan tinggi
cenderung lebih banyak daripada
orang yang memiliki penghasilan
rendah.
Konsumsi seseorang juga
dipengaruhi lingkungan sosial tempat
tinggal, budaya, dan agama.
Contohnya orang yang tinggal di
daerah pegunungan memiliki
konsumsi berbeda dengan orang yang
tinggaldi daerah rendah atau tinggi.
Konsumsi orang beragama Islam
berbeda dengan orang yang beragama
Katolik, Kristen, Hindu Konghucu,
dan Budha. Misalnya umat
beragama Islam
dilarang makan babi dan umat beragama Hindu dilarang makan daging sapi. Selain itu,
dalam perayaan keagamaan tiap-tiap agama dan kepercayaan berbeda pula. Menjelang hari
raya Idul Fitri permintaan baju muslim dan sembako meningkat. Sementara itu, ketika
menjelang Natal, permintaan pohon natal meningkat. Hal tersebut menunjukkan pemenuhan
kebutuhan konsumsi tiap-tiap agama berbeda. Meskipun tingkat konsumsi setiap umat
beragama berbeda, dibutuhkan sikap toleransi dan saling menghargai antarumat beragama
agar hidup berdampingan secara harmonis.

c. Teori Perilaku Konsumen


Seseorang akan memenuhi kebutuhan hidup dengan mengonsumsi barang dan/atau jasa.
Setiap orang memiliki pola perilaku konsumsi dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup.
Pola konsumsi setiap orang bergantung pada jenis kebutuhan hidup.
Menurut Hanna N. Dan Wozniak R., penulis buku Consumer Behavior: An Applied
Approach, perilaku konsumen menitikberatkan pada kegiatan yang berkaitan dengan
konsumsi individu. Perilaku konsumen berhubungan dengan alasan dan kondisi yang
memengaruhi pemilihan, pembelian, penggunaan (pemanfaatan), barang dan/atau jasa
dengan tujuan memuaskan keinginan dan kebutuhan individu.
Perilaku konsumsi berpengaruh pada tingkat kepuasan tiap-tiap individu dapat dianalisis
melalui pendekatan kardinal dan ordinal.

1) Pendekatan Kardinal
Pada pendekatan kardinal, tingkat kepuasan konsumen diukur secara kuantitatif
berupa angka. Ukuran nilai guna suatu barang bergantung penilaian seseorang.
Pengukuran untuk mengetahui nilai guna suatu barang disebut util (utility). Nilai guna
barang dikelompokkan sebagai berikut.
a) Nilai guna total (total utility), yaitu nilai kepuasan seluruh konsumen karena
mengonsumsi barang atau jasa tertentu. Akan tetapi, nilai kepuasan konsumen akan
berkurang pada titik tertentu.
b) Nilai guna marginal (marginal utility), yaitu tambahan nilai kepuasan yang diperoleh
konsumen sebagai akibat bertambahnya jumlah barang yang dikonsumsi. Misalnya
nilai duna total konsumsi durian pertama sebesar 10 util. Nilai guna konsumsi kedua
sebesar 20util. Nilai guna marginal atas bertambahnya satu buah durian yang
dikonsumsi sebesar 10 util yaitu 20-10 util.
Analisis mengenai nilai kepuasan total dan kepuasan marginal terhadap konsumsi
buah durian tampak dalam tabel berikut.

Tabel 3.2 Kepuasan Total dan Kepuasan Marginal dan Konsumsi Durian
Harga Durian Jumlah Durian Uang yang Nilai Guna Nilai Guna
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 60
yang
harus Total
per Buah Dikonsumsi Marginal (MU)
Dikeluarkan (TU)
(buah)
Rp 40.000,00 1 Rp 40.000,00 10 10
Rp 40.000,00 2 Rp 80.000,00 30 20
Rp 40.000,00 3 Rp 120.000,00 45 15
Rp 40.000,00 4 Rp 160.000,00 55 10
Rp 40.000,00 5 Rp 200.000,00 60 5
Rp 40.000,00 6 Rp 240.000,00 60 0
Rp 40.000,00 7 Rp 280.000,00 55 -5
Rp 40.000,00 8 Rp 320.000,00 45 -10
Rp 40.000,00 9 Rp 360.000,00 30 -15
Rp 40.000,00 10 Rp 400.000,00 10 -20

Melalui data Tabel 3.2 dapat diketahui jika konsumen mengonsumsi barang dan/atau jasa
secara terus menerus, mula-mula tingkat kepuasan total akan bertambah. Akan tetapi, pada
titik tertentu (titik jenuh) nilai kepuasan akan menurun. Kondisi inilah yang disebut
hukum Gossen I. Hukum Gossen I berbunyi, jika jumlah barang yang dikonsumsi dalam
jangka waktu tertentu terus ditambah,

Kepuasan total yang di peroleh juga


bertambah. Akan tetap, kepuasan
total unity marginalnya semakin berkurang. Bakan,
70 jika konsumsi terus dilakukan, pada akhirya
tambahan kepuasa yang di peroleh menjadi
60 negative dan kepuasan total akan berkurang.
Hokum Gossen I tentang kepuasan
50 konsumsi dapat dilihat dari kurva di
samping berdasarkan data
40 Tabel 3.2.
2) Pendekatan Ordinal
30 Berbeda degan pendekatan kardnal nilai
total unity epuasan konsumsi menurut pedekatan
20 ordinal tidak dapat di ukur dengan angka.
Pengukuran tingkat kepuasan menggunakan
10 peringkat, misalnya rasa tidak puas cukup
puas, puas, dan sangat puas. Pendekatan
0 ordinal sering di sebut pendekatan
0 2 4 6 8 10 12 indeferen, disertai kurva indeferen
-10 (indeference curve).
Kurva indeferen pada perilaku konsumsi
-20 dartikan kurva yang menggambarkan
berbagai kombinasi konsumsi atas dua jenis
-30 barang dan/ atau jasa yang memiliki nilai
kepuasan sama.karakteristik kurva indeferen
antara lain grafik berbentuk cembung dan menurun dar kiri atas ke kanan bawah, tidak saling
memotong, serta titik yang berada di sisi kanan atas menggambarkan tingkat kepuasan lebih
tinggi.
Perhatikan contoh berikut untuk menganalisis tentang kurva indeferen. Ranti memiliki roti dan
manga. Apa yang terjadi dengan nilai gi=una barang jika ranti mengonmsumsi roti dan manga?

Table 3.3 Kombinasi Kebutuhan Ranti dan Tingkat Kepuasannya


Kombinasi Roti Mangga Tingkat
Kebutuhan Nilai Total Nilai Nilai Total Nilai Kepuasan
Marginal Marginal
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 61
A 20 - 3 - -
B 14 6 4 1 6:1 = 6,0
C 9 5 6 2 5:2 = 2,5
D 6 3 9 3 3:3 = 1,0
E 4 2 14 5 2:5 = 0,4
F 3 1 20 6 1:6 = 0,17

Berdasarkan data pada Table 3.3 dapat di gambarkan


kurva indeferen seperti gambar 3.3. pada titik A Ranti
mengalokasikan uangnya untuk membeli sebanyak 20 roti
dan 3 buah manga. Pada titik B Ranti mengurangi
pembelian roti dan menambah konsumsi manga. Tingkat
kepuasan atas konsumsi roti dan manga pada kedua titik
tersebut adalah sama. Demikian pula pada titik C,D,E, F.
Kurva indeferen di samping menggambarkan bahwa pada
titik mana pun, kedua kebutuhan dapat terpenuhi dengan
tingkat kepuasan sama. Artinya, tingkat kepuasan
konsumsi ranti sebesar 20 util walaupun alokasi
pemenuhan kebutuhan antara roti dan manga tidak sama.
Hal ini sesuai dengan Hukum Gossen II yang berbunyi
bahwa seorang konsumen akan membagi bagi
pengeluarannya untuk membeli berbagai macam barang
sedemikian rupa sehingga kebutuhan kebutuhannya
terpenuhi secara seimbang.

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 62


Soal – Soal
Pilih salah satu jawaban yang dianggap paling benar!

1. Perhatikan alur berikut!

X input Proses produksi Output/ hasil produksi

Keterangan yang tepat untuk mengisis tanda x adalah…


a. Kegiatan ekonomi
b. Prinsip ekonomi
c. Motif ekonomi
d. Fungsi produksi
e. Fakor produksi
2. Kegiatan ekonomi berikut merupakan kegiatan distribusi.
1) koperasi unit desa (KUD) menyalurkan pupuk kepada petani
2) produsen makanan ringan menyalurkan hasil prodksi kepada pedagang grosir.
3) Perajin anyaman bamboo menjual hasil produksinya kepada konsumen
4) Perajin tahu menitipkan dagangannya di toko kelontong.
5) Petani sayuran berkeliling menawarkan hasil kebunnya
Distribusi tidak langsung ditunjukan oleh nomor…
a. 1),2), dan 3)
b. 1),2), dan 4)
c. 2),3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3),4), dan 5)
3. Saat mengonsumsi satu porsi siomay anton memperoleh total utility sebesar 10 util. la
mampu mengonsumsi siomay sampai lima porsi dengan nilai total utility berturut 25, 41,
44, dan 42 util. nilai marginal utility mengalami penurunan saat anton mengonsumsi
siomay sebnayak … porsi
a. Satu
b. Dua
c. Tiga
d. Empat
e. Lima
4. Perhatikan table produksi sepatu berikut!

Tenaga Kerja Hasil Produksi


(orang) (unit)
1 80
2 180
3 300
4 440
5 540
6 620
7 690
8 740
The law of diminishing returns pada produksi sepatu terjadi pada saat proses produksi
menggunakan tenaga kerja sebanyak … orang
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6
e. 7

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 63


5. Pak subardi merupakan pensiunan TNI yang mempunyai rumah di kota. Ia ingin
menikmati masa pensiun dengan hidup di perdesaan. Ia memutuskan menjual rumahnya di
kota untuk dibelikan rumah di pedesaan. Namun demikian, pak subardi kesulitan menjual
rumahnya d kota karena usianya sudah tua. Solusi tepat atas permasalahn tersebut
adalah…
a. Membeli rumah di pedesaan dengan cara krdt sambil menunggu rumah di kota laku
b. Menghubungi retrailer barang dan/atau jasa agar membantu menjualkan rumah
c. Memnggadaikan rumahnya di pegadaian agar memperoleh dana cepat
d. Memasang iklan di surat kabar dengan harga di bawah pasar
e. Menggunakan jasa makelar untuk membantu menjualkan rumah
6. Pak teguh seorang pedagang siomay keliling yang membutuhkan bahan bakar minyak.
Jika harga minyak tanah dan gas elpiji mahal serta barangnya langka, upaya yang di
lakukan pak teguh adalah …
a. Menaikkan harga siomay karena mahalnya harga minyak tanah
b. Menggunakan arang hingga harga gas elpiji terjangkau kembali
c. Menutup usaha hingga harga gas elpiji mudah di peroleh
d. Menutup usaha hingga harga minyak tanah murah
e. Menggunakan kompor listrik atau kompor elektrik
7. Jika ada produsen yang menambah salah satu input variable yang digunakan dalam proses
produksi, sementara input lainnya tetap akan megakibatkan…
a. Hasil produksi total bertambah dengan pertambahan yang semakin meningkat
b. Hasil produksi total bertambah dengan pertambahan yang semakin menurun
c. Hasil produksi total mencapai maksimum dan selanjutnya menurun
d. Pertambahan hasil produksi rata-rata semakin meningkat
e. Pertambahan hasil produksi rata-rata semakin menurun
8. Perhatikan table berikut !

Q (unit) P(Rp)
2 2.000
4 1.500

Besarnya TR, MR, dan AR padasaat Q sebesar 4 unit adalah …


a. TR = 6.000, MR = 2.000, dan AR = 2.000
b. TR = 6.000, MR = 1.000, dan AR = 2.000
c. TR = 6.000, MR = 1.000, dan AR = 1.500
d. TR = 4.000, MR = 1.000, dan AR = 1.500
e. TR = 4.000, MR = 2.000, dan AR = 2.000
9. diketahuitabelproduksitaspadasebuahindustrirumahansebagaiberikut :
Unit Produksi BiayaTetap BiayaVariabel
100 Unit Rp. 7.000.000,00 Rp. 2.300.000,00
200 Unit Rp. 7.000.000,00 Rp. 4.600.000,00
300 Unit Rp. 7.000.000,00 Rp. 6.900.000,00
400 Unit Rp. 7.000.000,00 Rp. 9.200.000,00
500 unit Rp. 7.000.000,00 Rp. 11.500.000,00
Berdasarkan data tersebut, biaya rata-rata untukmemproduksitassebanyak 400 unit adalah
….
a. Rp. 37.000,00
b. Rp. 40.000,00
c. Rp.46.500,00
d. Rp.58.000,00
e. Rp.93.000,00

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 64


10.Labamaksimumdapatdiperolehperusahaanjika …
a. Penerimaan marginal samadenganbiaya marginal
b. Penerimaan marginal lebihbesardaripadabiaya marginal
c. Penerimaan total lebihbesardaripadabiaya total
d. Penerimaan total lebihkecildaripadabiaya total
e. Penerimaan total samadenganbiaya total
11.Sebuahperusahaanbukutulismemerlukanbiayatetapsebesar
Rp.7.200.000,00danbiayavariabelsebesar Rp1.875.000,00 untuksetiapbukutulis.
Jikahargajualditetapkan Rp3.000,00setiapbukutulis,
perusahaanakanmengalamititikimpaspadasaatproduksibukutulissebanyak . . . unit.
a. 2.300
b. 3.200
c. 3.500
d. 6.400
e. 7.500
12.Pada bulan Februari 2016 perusahaan sepatu milik pak Jaya memproduksi sepatu
sebanyak 200 pasang. Dalam proses produksi, perusahaan sepatu Tersebut mengeluarkan
biayatetapRp. 6.000.000,00 untuk seluruh sepatu dan biaya variable sebesar Rp.20.000,00
untuk setiap pasang sepatu. Jika sepatu yang terjualsebanyak 160 pasang dengan hargaRp
80.000,00 per pasang, perusahaan . . . .
a. Memperolehlaba Rp2.800.000,00
b. Memderitakerugian Rp2.800.000,00
c. Memperolehlaba Rp6.780.000,00
d. Menderitakerugian Rp6.780.000,00
e. E.memperolehlaba Rp6.000.000,00
13.Berikutiniperilakuprodusendankonsumen.
1) Pak DayatSelalumembayarupahperkerjaansetiapakhirbulan.
2) Anita pergirekreasikeluarkotajikamusimliburantiba.
3) Warungmakannasipadang “Rancak” menjualmakanan yang barudimasaksetiaphari.
4) Pak Pardimembelimesinbaruuntukmeningkatkan output.
5) SetiaphariRirinmembawabekalmakananketempatkerja.
Perilakuprodusenterdapatpadanomor . . . .
a. 1),2),dan 3) d. 2),3),dan 5)
b. 1),3),dan 4) e. 3),4),dan 5)
c. 2),3),dan 4)
14.Ada limajenistrukpengangkutbarangsedangantre di sebuahpelabuhanpenyebrangan.
Truktersebutaadalahtrukpengangkutsepeda motor, trukpengangkutbahanbakarminyak
(BBM), trukpengangkutsayuran, trukpengangkutbarangtambang, dantrukpengangkut
semen. Kegiatanpenyeberangan di pelabuhantidakberjalan normal
karenaombaktinggidancuacaburuk.
Pihakpelabuhanmemprioritaskantrukdenganmuatantertentuuntukmenyeberangterlebihdahu
lu. Truk yang pertamadiprioritaskanuntukmenyeberangadalahtrukpengangkut . . . .
a. Bahanbakarminyak
b. Barangtambang
c. Sepeda motor
d. Sayuran
e. Semen
15.Dalammengonsumsibarangdan/jasa, konsumenharusbersikaprasional.
Artipernyataantersebutadalah . . .
a. Mengonsumsibarangdan/jasa agar tidakboros.
b. Barangdan/jasa yang dibeliharusbergunasertamemperhatikanpendapatan.
c. Mampumembayarbarangdan/jasa yang telahdibeliwalaupunharuskredit.
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 65
d. Mengonsumsibarangdan/jasaberdasarkankeinginansertamengikuti mode
e. Hanyamengonsumsibarangdan/jasa yang berkualitastinggidanharganyamahal.

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas!


1. Mengapa pola konsumsi setiap individu berbeda-beda ?
2. Bandingkan pendekatan cardinal dan pendekatan ordinal dalam menjelaskan
ingkatkepuasan konsumen ! berikan contohnya !
3. Mengapa produsen memilih mendistribusikan barang dan/atau jasa secara tidak
langsung ?
4. Suatu usaha memproduksi 8 unit barang. Biaya variable rata-ratanya Rp250.000,00.
Hitunglahbiayatetap total danbiayatetap rata-rata apabilapabriktersebutmemproduksi
16 unit barang!
5. Seorang pengusaha roti mampu menghasilkan roti sebanyak 700 bungkus setiap hari.
Untuk menghasilkan roti diperlukan biayatetap Rp.15.000.000,00 tiap bulan dan
biaya variable sebesar Rp400.000,00 setiap bulan.
a. Berapa laba total setiap bulan (jumlah hari kerja dalam satu bulan 30 hari) jika roti
dapat dijual dengan harga Rp2.000,00 setiap bungkus dan 15% tidak laku terjual ?
b. Apa yang terjadijikahargaditurunkanmenjadi Rp1.500,00 per bungkus ?

Pendalaman materi
B. Pelaku ekonomi
Coba anda perhatikan kegiatan pada sebuah jasa potokopi. Anda akan menemukan
dua pihak yang terlibat yaitu pemilik jasa potokopi dan pemakai jasa potokopi. Pemilik
jasa fotokopi merupakan contoh rumah tangga produsen dan pemakai jasa fotokopi
merupakan contoh rumah tangga konsumen. Setiap pelaku ekonomi memiliki peran
masing-masing dalam melakukan kegiatan ekonomi.
Seiring perkembangan globalisasi ekonomi, pelaku ekonomi tidak hanya rumah tangga
konsumen dan rumah tangga produsen. Akan tetapi, dalam kegiatan perekonomian suatu
Negara dan dunia terdapat pelaku ekonomi lain seperti rumah tangga negara
(pemerintahan) dan masyarakat luar negeri.
1. Pelaku-pelaku ekonomi
Pelaku kegiatan ekonomi di Indonesia tidak hanya produsen dan konsumen.
Pemerintah dan masyarakat luar negeri ikut andil dalam melaksanakan kegiatan
ekonomi di Indonesia.Para pelaku kegiatan ekonomi di Indonesia dapat dijelaskan
sebagai berikut.
a. Rumah Tangga Konsumen (RTK)
Istilah konsumen berkaitan dengan subjek yang melakukan kegiatan ekonomi
berupa konsumsi. Subjek tersebut terdiri atas perorangan, keluaarga, kelompok,
kelompok masyarakat dan organisasi. Kegiatan konsumsi dilakukan rumah tangga
konsumen dengan cara menghabiskan atau mengurangi nilai guna barang atau
jasa. Consumen menggunakan barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan hidup.
Barang dan/atau jasa yang dibutuhkan konsumen dapat diperoleh dari rumah
tangga produsen.
b. Rumah Tangga Produsen (RTP)
Rumah tangga produsen (RTP) memiliki kegiatan utama sebagai penghasil barang
dan/atau jasa untuk memenuhi kebutuhan masyarakat.Terdapat ketergantungan
antara RTP dan RTK sebagai penyedia factor produksi.Kegiatan produksi yang
dilakukan RTP sebaiknya mempertimbangkan aspek efektivitas dan efisiensi.RTP
juga perlu memperhatikan perilaku jujur, peduli dan bertanggung jawab atas
barang dan/atau jasa yang diproduksi.
c. Rumah Tangga Negara (Pemerintah)
Kegiatan ekonomi di suatu Negara tidak terlepas dari peran rumah tangga negara
(RTN) atau pemerintah, begitu pula di Indonesia. Pemerintah berperan mengatur,
mengendalikan, dan mengawasi kegiatan ekonomi suatu negara, misalnya

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 66


menurunkan tingkat pengangguran, menurunkan tingkat inflasi, menjaga
kestabilan nilai tukar rupiah, dan memungut pajak.
d. Masyarakat Luar Negeri
Masyarakat luar negeri yaitu kelompok pelaku ekonomi dari negara lain.
Kehadiran produksi impor di Indonesia menunjukkan adanya kegiatan ekonomi
masyarakat luar negeri dalam perekonomian nasional. Beberapa negara di dunia
melakukan kerjasama perdagangan ekspor impor untuk memenuhi kebutuhan
hidup. Kegiatan ekspor impor melibatkan pelaku ekonomi dalam negeri dan
masyarakat lua rnegeri.

2. Interaksi antar pelaku (circular flow)


Interaksi antarpelaku adalah suatu diagaram yang menggambarkan hubungan timbal balik
diantara pelaku ekonomi berupa arus melingkar yang membentuk suatu system tertentu. Interaksi
antarpelaku ekonomi meliputi kegiatan penyerahan dan pemabyaran yang berlangsung terus-
menerus dan menimbulkan siklus interaksi yang dikenal dengan istilah circular flow diagram.
Melalui circular flow diagram dapat diketahui posisi dan siklus perpuataran uang, barang dan jasa
anatar pelaku kegiatan ekonomi.

a. Circular flow diagram dalam perekonomian dua sektor

1. P a d a a r u s p e
dan sebagainya kepada perusahaan sebagai modal perusahaan untuk melakukan kegiatan
ekonomi.
2. Pada arus kedua, perusahaan mengalirkan arus uang berupa sewa, gaji,bunga, laba dan
sebagainya kepada rumah tangga sebagai balas jasa atas penggunaan factor produksi oleh
perusahaan.
3. Pada arus ketiga, pendapatan yang sebelumnya dimiliki rumah tangga akan mengalir
kambali ke perusahaan.
Pada arus keempat, dari perusahaan akan mengalir barang atau jasa kepada rumah tangga
sebagai pemuas kebutuhan. Arus barang tersebut bias disalurkan langsung oleh perusahaan
atau produsen.

b. Circular flow diagram dalam perekonomian Tiga sektor

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 67


Pada circular flow diagram perekonomian tiga sektor melibatkan tiga pelaku ekonomi
yaitu rumah tangga konsumen,rumah tangga produsen,dan rumah tangga pemerintah.circular flow
diagram perekonomian tiga sektor disebut interaksi pelaku ekonomi dalam perekonomian tertutup
karena tidak melibatkan masyarakat luar negeri.

Pada gambar di atas keterlibatan rumah tangga pemerintahan dapat dilihat dari peran pemerintah
dalam kegiatan ekonomi,Pemerintah berperan sebagai produsen dan konsumen.Sebagai
konsumen,pemerintah memerlukan barang dan/atau jasa yang dihasilkan rumah tangga produsen
untuk memenuhi kebutuhan.selain itu,pemerintah memerlukan factor-faktor produksi untuk
mendukung pelaksanaan tugas pemerintahan,Barang dan/atau jasa yang diperlukan pemerintah
antara lain kelengkapan kantor,rumah dinas,mobil dinas,dan tenaga kerja.
Kondisi ini menimbulkan arus uang dari pemerintah kepada rumah tangga produsen dan rumah
tangga konsumen.Penggunaan barang dan/atau jasa dari rumah tangga produsen menimbulkan
arus uang di pasar barang.penggunaan factor-faktor produksi dari rumah tangga konsumen juga
menimbulkan arus uang di pasar factor produksi. Selain sebagai konsumen,pemerintah dapat
berperan sebagai produsen.pemerintah menghasilkan barang dan/atau jasa yang digunakan untuk
memenuhi kebutuhan masyarakat umum.Hal ini menimbulkan arus barang dan/atau jasa dari
rumah tangga pemerintah kepada rumah tangga konsumen dan rumah tangga produsen. Untuk
mendukung penyediaan barang dan/atau jasa dalam menciptakan kesejahteraan rakyat diperlukan
biaya. Biaya diperoleh dari rumah tangga produsen dan rumah tangga komsumen. Rumah tangga
produsen dan rumah tangga konsumen menyerahkan pajak kepada pemerintah. Pajak yang
diperoleh akan digunakan untuk membiayai belanja rutin Negara,menyediakan memperbaiki
fasilitas public,serta menyediakan subsidi dan bantuan kepada rumah tangga konsumen dan
produsen.

c. Circular flow diagram dalam perekonomian empat sektor


Arus lingkaran perekonomian empat sektor atau terbuka melibatkan empat pelaku
ekonomi yaitu RTK,RTP,Pemerintah, dan masyarakat luar negeri.Arus lingkaran perekonomian
ini melibatkan interaksi pelaku ekonomi dalam negeri (RTK,RTP, dan Pemerintah) serta
masyarakat luar negeri dalam kegiatan ekonomi.kegiatan tersebut membentuk hubungan kerja
sama antarnegara yang saling menguntungkan.

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 68


Ekspor barang dan jasa impor barang dan jasa
Devisa Devisa
Pasar
Devisa
Barang
Devisa

ekspor barang dan jasa


dan Jasa impor barang dan jasa

Masyarakat Luar Negeri Pelaku ekonomi dala


negeri

Ekspor
impor faktor produksi
faktor produksi

Devisa Pasar faktor devisa

devisa devisa
produksi

impor faktor produksi ekspor faktor produksi

Pelaku ekonomi dala negeri menyediakan barang dan/atau jasa serta faktor produksi dalam
negeri yang dibutuhkan masyarakat luar negeri. Untuk menunjang kegiatan tersebut,pelaku
ekonomi dalam negeri melakukan ekspor barang dan/atau jasa serta faktor produksi. Barang
dan/atau jasa yang diekspor ke luar negeri berupa barang-barang produksi local yang tidak
diproduksi masyarakat luar negeri. Faktor produksi yang dibutuhkan msyarakat luar negeri dapat
berupa tenaga kerja (TKI) dan bahan mentah tertentu. Selain melakukan kegiatan ekspor,pelaku
ekonomi dalam negeri melakukan impor untuk memenuhi kebutuhan dalam negeri. Kegiatan
impor dapat berupa impor bahan baku,tenaga kerja,serta barang dan/atau jasa.
Kegiatan ekspor dan impor antara pelaku ekonomi dalam negeri dan masyarakat luar negeri
menimbulkan arus barang dan/atau jasa,arus faktor produksi,dan arus uang. Arus faktor produksi
dan arus barang dan/atau jasa dari masyarakat luar negeri kepada pelaku ekonomi dalam negeri
menghasilkan devisa (valuta asing). Penerimaan devisa akan meningkatkan pendapatan Negara
untuk menyelenggarakan pembangunan ekonomi yang bertujuan menyejahterakan rakyat.

Soal - Soal

A.Pilihlah jawaban yang tepat!

1.Risma seorang pelajar SMA membutuhkan buku untuk menunjang kegiatan belajar,Pak
Dimas memiliki toko buku yang menjual buku-buku umum dan sekolah. Risma
memutuskan membeli buku di toko pak dimas. Kesimpulan yang dapat diambil dari
deskripsi tersebut adalah ….

a. Risma berperan sebagai rumah tangga produsen


b. Pak dimas berperan sebagai rumah tangga konsumen
c. Risma berperan sebagai pengguna faktor produksi yang diserahkan oleh Pak Dimas
d. Pak Dimas berperan sebagai penerima pendapatan atas barang yang dijual
e. Pak Dimas berperan sebagai rumah tangga konsumen karena membei buku untuk
dijual kembali
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 69
2.Perhatikan pernyataan berikut!
1) Mr.Robert adalah warga Negara Inggris menetap di Indonesia.
2) Mr.Douglas merupakan pengusaha Brasil mengimpor produk garmen dari Indonesia.
3) Pak Sanusi adalah pengusaha tas melayani pesanan tas kulit dari seorang warga
Prancis.
4) Mr.Carmelo merupakan pengusaha asal spanyol memantau perkembangan pasar
modal di Indonesia.
5) Mr.Smith membuka cabang perusahaan franchise miliknya dari Irlandia di Jakarta.
Kegiatan masyarakat luar negeri sebagai pelaku ekonomi ditunjukkan oleh nomor
………
a. 1),2),dan 3)
b. 1),3),dan 5)
c. 2),3),dan 4)
d. 2),3),dan 5)
e. 3),4),dan 5)
3. Amatilah gambar berikut!
Pernyataan yang berdasarkan gambar di atas adalah ….
a. rumah tangga konsumen menerima imbal jasa atas pemakaian barang dan jasa
b. rumah tangga produsen menerima imbal jasa atas pemakaian faktor produksi
c. rumah tangga produsen menyediakan faktor produksi
d. rumah tangga konsumen mencari faktor produksi
e. rumah tangga produsen mencari faktor produksi
4. Peran pemerintah dalam kegiatan ekonomi sebagai konsumen adalah ….
a. membeli barang untuk kebutuhan dinas
b. menetapkan besaran pajak bagi wajib pajak
c. mengadakan perjanjian perdagangan dengan Negara lain
d. mengadakan perjanjian pembangunan BUMN di Negara lain
e. mendirikan berbagai badan usaha untuk memenuhi kebutuhan masyarakat
5. Peran rumah tangga produsen (RTP) dalam kegiatan perekonomian sebagai ….
a. penyedia faktor produksi,penghasil barang dan/atau jasa,dan membayar pajak
kepada pemerintah
b. penyedia faktor produksi,pengguna barang dan/atau jasa,dan membayar pajak
kepada pemerintah
c. pemakai faktor produksi,membayar pajak kepada pemerintah,dan pembayar imbal
jasa faktor-faktor produksi
d. pembayar imbal jasa atas faktor produksi,pengguna barang dan/atau jasa,dan
pemungut pajak bagi pemerintah
e. penerima imbal jasa atas faktor produksi,pembuat barang dan/atau jasa,dan pemakai
hasil-hasil pembangunan dari pajak
Circular flow diagram berikut digunakan untuk menjawab soal no 6 dan 7

Pasar input
1 2

4 3

Pelaku ekonomi dalam negeri Masyarakat luar negeri

8 5 6 7

Pasar Output

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 70


6. Pada circular flow diagram arus nomor 6 menunjukkan ….

a. masyarakat luar negeri membayar atas barang yang diimpor


b. masyarakat luar negeri mengimpor barang dari pelaku ekonomi dalam negeri
c. pelaku ekonomi dalam negeri mengirim tenaga kerja kepada masyarakat luar
negeri
d. pelaku ekonomi dalam negari menerima pembayaran atas ekspor barang
e. masyarakat luar negeri menerima devisa dari pelaku ekonomi dalam negeri atas
penggunaan tenaga kerja oleh pelaku ekonomi dalam negeri

7. Jika arus nomor 3 merupakan kegiatan 10. Perhatikan gambar berikut!


ekspor factor produksi modal, arus nomor 4
menunjukan….

a. penerimaan devisa oleh masyarakat luar


negri Gam
b. impor barang dan jasa oleh masyarakat bar garis
luar negri
c. ekspor barang dan jasa masyarakat luar
negeri
d. impor produksi oleh pelaku ekonomi
dalam negeri nomor 2 menunjukan arus
e. penerimaan devisa oleh pelaku uang terjadi karena . . . .
ekonomi dalam negri atas ekspor a. pembagian laba
barang b. pembayaran pajak
c. pembayaran subsidi
8. Perhatian kegiatan berikut d. pembayaran barang dan jasa
1) penyetoran factor produksi ke pasar input e. pembayaran factor factor produksi
oleh pelaku ekonomi dalam negri
2) Pengiriman barang dan/ atau jasa dari
B. Kerjakan soal-soal berikut!
pelaku ekonomi dalam negri 1. Mengapa rumah tangga konsumen dan
3) penerimaan devisa atas ekspor barang rumah tangga produsen harus
yang dilakukan membayar pajak kepada pemerintah?
kegiatan ekonomi tersebut merupakan 2. Setiap pelaku ekonomi memiliki peran
interaksi dalam circular flow diagram yang berbeda-beda. Akat tetapi, peran pelaku
terjadi pada….. ekonomi tersebut salang berkaitan
a. perekonomian tertutup untuk mendukung perekonomian.
b. perekonomian tiga sector Jelaskan maksud pertannyaan berikut!
c. perekonomian dua sector 3. Jelaskan perbedaan peran antara rumah
d. perekonomian empat sector tangga perusahaan dan pemerintah
e. perekonomian lima sektor dalam menjalankan perannya sebagai
produsen
9. Di Negara B terdapat beberapa pelaku utama 4. Jelaskan pengertian circular flow
dalam kegiatan ekonomi yaitu diagram!
perusahaan,rumah tangga konsumsi, dan 5. Deskripsikan circular flow diagram
pemerintahan. Pernyataan yang tepat sesuai diagram pada perekonomian tiga
kondisi Negara B adalah …… sector!
a. rumah tangga konsumsi memperoleh balas
jasa berupa barang dan jasa atas factor
produksiyang diserahkan
b. balas jasa yang diterima perusaan atas
barang dan jasa yang dihasilkan subsidi
c. pemerintah menerima balas jasa berupa
pajak atas barang dan jasa yang dihasilkan
d. rumah tangga konsumsi memperoleh barang
dan jasa di pasar factor produksi

Refleksi
E Kdistributor,
Produsen, O N O Mkonsumen,
I K E Lpemerintah,
A S X Sdan EM E S T E luar
masyarakat R Inegeri memiliki kegiatan dan peran berbeda beda 71 dalam
perekonomian. Perekonomian yang stabil dapat terwujud jika terjadi sinergi antarpelaku ekonomi. Perilaku ekonomi perlu melakukan
kegiatan dan peran sesuai ketentuan yang berlaku. Dalam menjalankan kegiatan ekonomi semua pelaku ekonomi harus
mengkedepankan perilaku jujur, peduli, dan bertangguang jawab agar membawa manfaat bagi diri sendiri dan masyarakat dan bangsa.
BAB IV
PASAR DAN TERBENTUKNYA HARGA PASAR
A. Pasar dalam perekonomian
Pasar tradisional hanyalah sebagian dari bentuk pasar dalam kegiatan perekonomian. Dilihat
dari konsep ekonomi, ada beberapa bentuk pasar. Dahulu pasar sering diartikan sebagai tempat
bertemunya penjual dan pembeli. Sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,
definisi pasar secara ekonomi adalah segala sesuatu yang memungkinkan terjadinya permintaan
dan penawaran pada waktu dan tempat tertentu. Pasar merupakan suatu mekanisme terjadinya
permintaan dan penawaran yang menyebabkan harga kesepakatan (harga pasar). Untuk
mengetahui penjelasan tentang bentuk-bentuk pasar dan peran pasar dalam perekonomian, Anda
dapat mempelajari materi berikut.
1. Peran pasar
Keberadaan pasar sangat penting dalam memperlancar kegiatan perekonomian suatu Negara.
Pasar berperan sebagai mediator bagi seseorang yang ingin menjual dan membeli barang dan/atau
jasa. Pasar merupakan salah satu pilar perekonomian masyarakat baik masyarakat kalagan bawah
maupun atas. Pasar juga menjadi sarana proses interaki antara penjual dan pembeli untuk
mencapai kesepakatan harga pada waktu tertentu. Peran paar dalam perekonomian sebagai berikut.
a. Peran Pasar bagi Produsen
Pasar memiliki peran penting bagi produsen, yaitu sarana menyalurkan hasil produksi kepada
masyarakataau konsumen. Dalam menyalurkan baran dan/atau jasa produsen harus menerapkan
prinsip ekonomi agar memperoleh keuntungan sebesar-besarnya. Selain itu, keberadaan pasar
dapat digunakan sebagai sarana mempromosikan atau memperkenalkan barang dan/atau jasa
kepada konsumen.
b. Peran Pasar bagi Konsumen
Keberadaan Pasar Memudahkan konsumen untuk memperoleh barang dan/jasa dalam rangka
memenuhi kebutuhan hidupnya.
c. Peran Pasar bagi Pembangunan
Pasar juga berperan penting dalam pembangunan ekonomi yang sedang dilaksanakan suatu
Negara. Peran ini diwujudkan dengan penyediaan berbagai barang dan/atau jasa yang digunakan
dalam pelaksanaan pembangunan
d. Peran Pasar bagi Sumber Daya Manusia
Kegiatan perdagangan yang berlangsung di suatu pasar membutuhkan banyak tenaga kerja.
Semakin luas dan kompleks kegiatan perdagangan di pasar, semakn banyak jumlah tenaga yang
dibutuhkan.

2. Pasar Barang (Output)


Dalam ilmu ekonomi pasar terdri atas pasar barang (output) dan pasar factor produksi (input).
Pasar barang atau pasar output diartikan sebagai penemuan antara permintaan dan penawaran
barang-barang hasil produksi seperti pakaian, sepeda motor, dan alat-alat kebersihan keluarga. Ada
2 jenis persaingan, yaitu pasar barang yang bentuk Persaingan Sempurna dan pasar barang
Persaingan Tidak Sempurna.

a. Pasar Persaingan Sempurna (Perfect Competition Market)


Pasar persaingan sempurna adalah pasar ysng terdapat banyak penjual dan pembeli. Pada
pasar ini harga terbentuk berdasarkan mekansme pasar, yaitu melalui tawar-menawar antara
penjual dan pembeli. Bentuk pasar persaingan murni biasanya terdapat dalam bidang produksi dan
perdagangan hasil-hasil pertanian seperti beras, terigu, kopra, minyak kelapa, serta
penyelenggaraan jasa yang tidak memerlukan keahlian istimewa, seperti bidang pertukangan atau
kerajinan
1) Ciri-Ciri Pasar Persaingan Sempurna
harga ditentukan berdasarkan mekanisme pasar;penjual mudah masuk dan meninggalkan
pasar; barang yang diperjualbelikan bersifat homogeny; terdapat penjual dan pembeli dalam
jumlah besar; serta pembeli memiliki informai yang baik mengenai barang yang diperjualbelikan.

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 72


2) Kelebihan dan Kelemahan Pasar Persaingan Sempurna
Pasar persaingan sempurna memiliki kelebihan dan kekurangan. Kelebihan pasar persaingan
sempurna antara lain biaya produksi tidak tinggi (sangat efisien); pembeli beas memilih dan
mebeli barang; jumlah barang yang tersedia di pasar banyak; penjual dapat masuk dan/atau keluar
secara bebas; serta tidak memerlukan iklan dalam mempromosikan produknya.
Kelemahannya antara lain penjual tidak dapat menetapkan harga tinggi sehingga laba yang
diterima sedikit; barang yang homogeny menyebabkan pembeli sulit mencari alternatif barang
lain; muncul pasar gelap (black market) sewaktu-waktu;terdapat biaya sosialyang sangat tinggi

b. Pasar Persaingan Tidak Sempurna


Pasar persaingan tidak sempurna merupakan bentuk pasar dengan jumlah penjual dan pembeli
tidak seimbang. Apa saja bentuk-bentuk pasar persingan tidak sempurna? Pasar persaingan
tidak sempurna terdiri atas pasar monopoli, oligopoly, dan monopolistic.

1. Pasar Monopoli
Pasar monopoli aadalah pasar yang hanya terdapt satu penjual dalam satu industry atau pasar.
Barang yang dijual dipasar ini biasanya tidk tersedia subtitusi/penggantinya. Penjual dipasar ini
berperan sebagi penentu harga (price market) atau disebut monopolis. Pada pasar monopoli
pesaing tidak dapat masuk kepasar dan bersaing dengan penjual atau produsen penguasa pasar.
Keberadaan pasar monopolidisuatu negara dapat disebabkan beberapa factor antara lain adanya
peraturan perundang-undanganatas pertimbangan pemerintah kepada sutu perusahaan negara
seperti PT. Perusahaan Listrik Negar (PLN).
a. Ciri-Ciri Pasar Monopoli
Ciri-ciri pasar monopoli antara lain hanya ada satu penjual yang menguasai pasar, Tidak ada
barang subtitusi, produsen memiliki kekuatan menentukan harga, dan tidak ada penjual lain yang
dapat masuk pasar.
b. Kebaikan dan Kekurangan Pasar Monopoli
Kebaikan pasar monopoli antara lain: laba diperoleh produsen sangat tinggi, produsen dapat
menentukan harga barang dan jasa yang dijual (price taker), produk yang dihasilkan dapat
memenuhi kebutuhan masyarakat luas, harga produk cendorung stabil karena diatur
pemerintah, serta kelangsungan perusahaan terjamin karena dimodali pemerintah.
Kekurangan pasar monopoli antara lain: pembeli tidak memiliki pilihan barang dan jasa,
keuntungan terpusat pada satu penjual/produsen, serta terjadi eksploitasi pembeli oleh penjual
melalui penetapan harga.
Dalam kegiatannya perusahaan yang bergerak dipasar monopoli dapat menimbulkan pasar
monopsony. Pasar Monopsoni adalah struktur pasar yang transaksi ekonominya hanya
dilakukan suatu perusahaan yang menjadi pembelitunggal atau menerima hasil produksi dari
berbagai perusahaan lain, misalnya PT. KAI yang mendapat suplai suku cadang dari berbagai
suku cadang kereta api dari berbagai perusahaan.

2. Pasar Oligopoli
Pasar oligopoly adalah suatu bentuk interaksi permintaan dan penawaran yang dilakukan
beberapa penjual/produsen yang menguasai pasar. Oleh karena jumlah terbatas, penjual dipasar
oligopoly memiliki pengaruh kuat dalam penentuan harga dipasar. Pasar oligopoly berbeda dngan
pasar persaingan sempurna dan pasar persaingan tidak sempurna lainnya. Hal ini disebabkan sifat
sifat yang terdapat pada pasar oligopoly antara lain: harga produk yang dijual relative
seimbang,pembedaan produk berkualitas unggul merupakan kunci sukses menguasai pasar, serta
perubahan harga akan diikuti pesaing. Contoh pada industry telekomunikasi seluler, kosmetik,
otomotif, semen, air mineral, dan jasa penerbangan.

a. Ciri-ciri Pasar Oligopoli


Ciri-ciri pasar oligopoly antara lain: terdapat banyak penjual/produse dipasar, terdapat banyak
pembeli dipasar, barang yang dijual dapat berupa barang yang sam atau berbeda, terdapat
hambatan masuk keluar psar.

b) Kelebihan dan Kelemahan Pasar Persaingan Oligopoli

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 73


Kelebihan pasar oligopoli antara lain: produk yang dihasilkan memiliki corak berbeda
dengan produk lain sehingga memberikan alternatif bagi konsumen, keuntungan yang besar
memungkinkan produse melakukan inovasi melalui penggunaan teknoloi baru; adanya persaingan
produk yang berkualitas tinggi, bukan dalam persaingan harga; serta memicu pelaksanaan proses
produksi secara efisien.
Kelemahan pasar oligopoli antara lain persaingan usaha yang ketat menimbulkan
persaingan tidak sehat baik berupa harga maupun bukan harga; perusahaan mengeksploitasi
konsumen dan tenaga kerja dalam upaya memperoleh laba yang tinggi; produsen lebih berorientasi
pada keuntungan sehingga harga yang ditetapkan tinggi; biayaiklan dan promosi terlalu tinggi
sehingga biaya produksi yang ditanggung sangat besar; serta perusahaan baru yang tidak memiliki
modal besar akan sulit memasuki pasar oligopoli.

3) Pasar Persaingan Monopolistik


Pasar monopolistik memiliki kemiripan dengan pasar monopoli, tetapi pada pasar
monopolistik terdapat diferensiasi produk. Produk yang dijual di pasar persaingan monopolisiti
bersifat heterogen (beragam). Pasar monopolistik adalah suatu pasar yang menggambarkan
interaksi yang dilakukan beberapa penjual yang menawarkan produk terdiferensiasi. Oleh karena
tingkat harga dipengaruhi diferensiasi produk, produsen memproduksi produk yang sesuai selera
dan kebutuhan pasar. Kondisi ini akan mendorong produsen untuk meningkatkan kreativitasnya.
Contoh produk yang dihasilkan oleh pasar monopolistik adalah novel, kaset, compact disk (CD),
permainan komputer dan sabun .

a) Ciri-Ciri Pasar Persaingan Monopolistik


Ciri-Ciri pasar monopolistik antara lain terdapat beberapa penjual/produsen di pasar yang
jumlahnya lebih banyak daripada pasar oligopoli; barang yang diperjualbelikan merupakan
differentiated product (produk yang beragam); para penjual memiliki keuatan monopoli atas
barang produknya sendiri; untuk memenangkan persaingan, setiap penjual aktif melakukan
promosi/iklan; produk yang ditawarkan memiliki ciri khas tertentu; dan adanya kemudahan untuk
keluar masuk pasar.

b) Kelebihan dan Kelemahan Pasar Persaingan Monopolistik


Kelebihan pasar monopolistik antara lain:
(1) Sebagian besar penjual memberikan kemudahan bagi pembeli untuk memilih produk terbaik;
(2) Penjual bebas keluar masuk pasar sehingga mendorong produsen untuk melakukan inovasi
dalam berproduksi;
(3) Adanya diferensiasi produk akan mendorong konsumen untuk selektif memilih produk dan
dapat membuat konsumen loyal atas produk yang dipilihnya; serta
(4) Produk yang dijual mudah ditemui masyarakat karena sebagian besar barang kebutuhan
sehari-hari tersedia di pasar monopolistik.

Kelemahan Pasar monopolistik antara lain:


(1) Terdapat persaingan yang ketat, baik harga, kualitas, maupun pelayanan menyebabkan
produsen yang tidak memiliki modal besar pengalaman akan cepat keluar dari pasar;
(2) Dibutuhkan modal besar untuk masuk ke pasar karena produsen memiliki skala ekonomis
yang tinggi; serta
(3) Adanya dorongan untuk berinovasi menyebabkan produsen menambah biaya produksi yang
berdampak pada mahalnya tingkat harga.

3. Pasar Faktor Produksi (Input)


Manusia diciptakan Tuhan Yang Maha Esa sebagai makhluk ekonomi. Sebagai bagian
dari makhluk ekonomi, manusia akan melakukan kegiatan ekonomi di pasar. Dalam melakukan
kegiatan ekonomi di pasar. Dalam melakukan kegiatan ekonomi di pasar, manusia biasa bertemu
dengan istilah permintaan (demand) dan penawaran (supply). Interaksi tidak hanya terjadi di pasar
barang, tetapi juga di pasar faktor produksi (input). Pasar input merupakan suatu bentuk pasar
yang menggambarkan interaksi antara permintaan dan penawaran faktor-faktor produksi berupa

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 74


modal (uang), tenaga kerja, alam (tanah), dan kewirausahaan (entrepreneurship). Faktor produksi
ini dibutuhkan produsen untuk melaksanakan proses produksi.

a. Ciri-Ciri Pasar Input


Pada pasar input, rumah tangga konsumen berperan sebagai penjual faktor-faktor produksi
dan produsen atau perusahaan berperan sebagai pembeli. Faktor produksi dibutuhkan produsen
untuk melaksanakan proses produksi guna menghasilkan dan/atau jasa (output). Faktor produksi
yang berkualitas dapat menghasilkan output yang berkualitas pula.
Pasar input memiliki ciri-ciri antara lain tidak berwujud fisik, tetapi berbentuk kegiatan;
perintaa dan penawaran faktor produksi dalam jumlah besar; jenis permintaan dan penawaran
berdasarkan produk yang dihasilkan; serta penawaran faktor produksi kadang berbentuk monopoli,
sementara permintaan faktor produksi bersifat kolektif.

b. Jenis-Jenis Pasar Input


Pasar input menyediakan berbagai faktor produksi atau sumber daya ekonomi. Tuhan Yang
Maha Esa telah menyediakan atau menciptakan sumber daya ekonomi bagi pemenuhan kebutuhan
manusia. Anugerah ini wajib disyukuri dan dijaga kelestariannya agar dapat digunakan pada masa
datang. Pasar input yang ada dapat dikelompokkan menjadi pasar input modal, tenaga kerja, tanah,
dan kewirausahaan.

1) Pasar Input Modal


Pasar Input Modal adalah tempat ditawarkannya barang modal untuk mendukung kelancaran
proses produksi. Modal adalah segala sesuatu yang digunakan perusahaan untuk menggerakkan
proses produksi. Pengertian barang modal tidak hanya berupa uang. Tetapi juga mesin-mesin dan
barang mentah/bahan baku. Balas jasa yang diterima investor setelah memberikan modal kepada
perusahaan adalah bunga modal. Selain itu, perusahaan wajib memberikan bunga atau tingkat
pengembalian modal yang dipinjam atau digunakan kepada investor (rate return of capital).
Pada pasar ini, permintaan modal dipengaruhi tingkat pengembalian modal. Tinggi rendah
tingkat bunga modal yang diterima rumah tangga konsumen dipengaruhi faktor permintaan dan
penawaran modal dalam masyarakat, kemungkinan risiko hilang atas modal yang dipinjamkan,
kondisi perekonomian suatu negara, serta campur tangan pemerintah terhadap penetapan tingkat
bunga.
2) Pasar Input Tenaga kerja
Pasar input tenaga kerja adalah suatu pasar yang mempertemukan para pencari kerja dengan
perusahaan yang membutuhkan tenaga kerja. Tenaga kerja yang dimaksud semua angkatan kerja
baik jasmani maupun rohani yang teridik atau tidak terdidik guna menjalankan proses produksi
perusahaan. Balas jasa yang diterima tenaga kerja setelah menjalankan proses produksi adalah
upah/gaji. Dengan upah/gaji, tenaga kerja (rumah tangga) dapat menggunakan untuk memenuhi
kebuthan hidup. Selain itu, tenaga kerja dapat memperoleh balas jasa berupa jaminan kesehatan,
jaminan hari tua, barang, ataupun fasilitas lain.
3) Pasar Input Tanah
Istilah kewirausahaan (entrepreneurship) berkaitan dengan kemampuan seseorang dalam
mengombinasikan faktor-faktor produksi dalam rangka mencapai efisiensi. Orang yang memiliki
kemampuan tersebut disebut wirausaha. Seseorang dapat dikatakan sebagai seorang wirausaha jika
mampu mengombinasikan faktor produski secara efisien, menghasilkan produk berkualitas tinggi,
memiliki keberanian menghadapi risiko, serta menghasilkan keuntungan. Dalam kegiatan
ekonomi, seorang wirausaha akan memperoleh balas jasa berupa laba usaha. Apa saja unsur-unsur
pembentuk laba wirausaha antara lain;
a) Upah atau gaji diterima wirausahawan berdasarkan kemampuannya mengelola perusahaan;
b) Bunga modal diterima wirausahawan jika menginvestasikan modal di suatu perusahaan;
c) Sewa tanah diterima wirausahawan jika ia juga sebagai pemilik usaha; serta
d) Premi risiko akan diteria wirausahawan karena dimungkinkan usahanya mengalami rugi.

Mengapa faktor produksi kewirausahaan memperoleh laba? Teori laba wirausahawan dapat
dijelaskan sebagai berikut.

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 75


a) Teori Inovasi
Menurut J.B Schumpeter (ekonom asal Austria), untuk meningkatkan keuntungan
perusahaan, wirausahawan harus mampu mengembangkan produk baru atau melakukan inovasi
atas produk yang dihasilkan.
b) Teori Nilai Lebih
Menurut Karl Marx (ekonom dan politikus asal jerman), laba yag diperoleh wirausahawan
disebabkan pekerja dibayar dengan upah rendah dibandingkan dengan jasa yang diberikan pekerja
pada perusahaan. Wirausahawan akan menerima laba dari selisih upah yang seharusnya
dibayarkan dengan upah yang diterima pekerja.
c) Teori Keuntungan
Menurut Jean Baptiste Say (ekonom dan wirausaha asal Prancis), wirausahawan bertugas
mengelola perusahan sehingga memperoleh upah atau laba usaha.
d) Teori Risiko Usaha
Menurut Hawle (ekonom asal Amerika Serikat) wirausahawan juga menanggung risiko rugi
atas pengelolaan usahanya jika usahanya gagal bersaing. Oleh karena itu, teori risiko usaha ini
menyatakan bahwa wirausahawan juga berhak mendapatkan laba.
e) Teori Residu
Menurut David Ricardo (ekonom asal inggris) wirausahawan memperoleh laba atau
keuntungan atas selisih dari pendapatan total dikurangi biaya total. Selisih tersebut disebut
kelebihan pendapatan dan akan diterima wirausahawan.

Latihan 1
Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas
1. Sebutkan tiga dampak pasar oligopoli terhadap konsumen!
2. Keberadaan pasar sangat penting bagi konsumen, jelaskan peran pasar bagi konsumen!
3. mengapa dalam pasar oligopoli peran iklan sangat penting?
4. mengapa pasar input tenaga kerja sangat penting peranannya bagi perusahaan?
5. Jelaskan dua faktor yang menghambat produsen untuk masuk pasar monopoli!

B. Permintaan dan Penawaran


1. Permintaan
Setiap orang memiliki kebutuhan yang beraneka ragam. Pernahkah anda berpikir dari
mana kebutuhan-kebutuhan tersebut terpenuhi? Biasanya seseorang akan melakukan pembelian
untuk memenuhi kebutuhan. Keinginan untuk mendapatkan sejumlah barang inilah yang disebut
permintaan. Permintaan (demand) adalah jumlah barang dan/atau jasa yang ingin dibeli atau
diminta konsumen pada berbagai tingkat harga selama jangka waktu tertentu.
Permintaan timbul jika konsumen ingin membeli barang dan/atau jasa. Adad beberapa
faktor yang mempengaruhi permintaan barang dan/atau jasa. Secara umum permintaan suatu
barang dan/atau jasa dipengaruhi faktor-faktor antara lain tingkat harga barang itu sendiri, tingkat
pendapatan, perilaku/selera individu, perkiraan harga pada masa depan, harga barang oengganti
(substitusi) dan pelengkap (komplementer), perubahan mode/tren, perilaku produsen, serta jumlah
penduduk.
Namun demikian, masih banyak faktor lain yang dapat memengaruhi permintaan barang
dan/atau jasa di pasar karna kebutuhan manusia terus berubaj. Oleh karena itu, diperlukan sikap
kritis dan analitis dalam mengkaji lebih dalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi
permintaan barang dan/atau jasa. Sikap krits dan analitis akan mempermudah anda untuk
mempelajari ilmu ekonomi dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

a. Jenis Permintaan
Permintaan menurut subjek terdiri atas permintaan individu dan permintaan kolektif/pasar.

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 76


Permintaan individu merupakan permintaan yang dilakukan individu untuk untuk memenuhi
kebutuhan hidupnya. Permintaan kolektif/pasar merupakan kumpulan permintaan individu atau
keseluruhan permintaan konsumen yang terjadi di pasar. Permintaan menurut daya beli terdiri atas
permintaan efektif, absolut, dan potensial. Permintaan efektif merupakan permintaan terhadap
suatu barang yang disertai daya beli. Permintaan absolut merupakan permintaan terhadap suatu
barang yang tidak diikuti daya beli. Permintaan potensial merupakan permintaan seseorang yang
memiliki daya beli terhadap suatu barang, tetapi belum memiliki keinginan melakukan pembelian.

b. Hukum Permintaan
Ilustrasi pada awal subbab mengenai diskon akan memudahkan anda dalam memahami
hukum permintaan. Hukum permintaan berkaitan dengan hubungan antara tingkat harga dan
jumlah barang tertentu yang diminta pada waktu tertentu. Oleh karena harga dan jumlah barang
yang diminta memiliki sifat hubungan terbalik, bentuk kurva permintaan menurun dari kiri atas ke
kanan bawah. Penggambaran kurva permintaan menggunakan tingkat harga sebagai faktor utama,
sementara faktor-faktor lain dianggap tetap (ceteris paribus) perhatikan daftar permintaan terhadap
buah lengkeng berikut untuk memudahkan memahami kurva permintaan!

Tabel 4.1 Permintaan terhadap lengkeng


Titik Harga (per kg) Jumlah yang diminta (kg)
A 15.000 500
B 20.000 400
C 25.000 300
D 30.000 200
E 35.000 100

C. Fungsi Permintaan
Fungsi permintaan menggambarkan hubungan antara variable harga dan jumlah barang
yang diminta. Fungsi permintaan dapat dirumuskan sebagai berikut.

−1 b
Qd = -aP + b atau P = a Q+ a

Rumus tersebut diperoleh dari hubungan antarharga dan antarkuantitas yang berawal dari :

P−P1 Q−Q 1
=
P 2−P1 Q 2−Q 1

Keterangan :
a = Konstanta
P = Harga
Q = Jumlah Barang
P1 = Harga mula –mula
P2 = Harga setelah mengalami kenaikan / penurunan
Q1 = Jumlah barang mula – mula
Q2 = Jumlah barang setelah mengalami kenaikan / penurunan

Contoh Soal
Pak Teguh penjual ikan bandeng di pasar tradisional. Pada saat tingkat harga Rp 25.000,00 per
kg, jumlah ikan bandeng yang diminta 300 kg. Ketika harga ikan bandeng naik menjadi Rp
30.000,00 per kg, jumlah ikan bandeng yang diminta menurun menjadi 250 kg. Berdasarkan
uraian tersebut, bagaimana fungsi permintaan ikan bandeng di pasar ?
Jawaban
Diketahui :

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 77


P1 = Rp 25.000,00 Q1 = 300 kg
P2 = Rp 30.000,00 Q2 = 250 kg
Perhitungan fungsi permintaan

P−P1 Q−Q 1
=
P 1−P 2 Q1−Q 2

P−25.000 Q−300
=
30.000−25.000 250−300

P−25.000 Q−300
=
5000 −50

-50P +1.250.000 = 5.000Q – 1.500.000


5.000Q = -50P + 2.750.000
Qd = -0,01P + 550

2. Penawaran
Penawaran ( supply ) adalah jumlah barang dan jasa yang ditawarkan pada berbagai
tingkat harga, waktu, dan tempat tertentu oleh penjual atau produsen. Menurut subjek penawaran
dibedakan menjadi penawaran individual dan penawaran kolektif. Penawaran individual
merupakan penawaran yang dilakukan penjual/produsen. Penawaran kolektif merupakan
penawaran yang terjadi di pasar.
Pada saat melakukan penawaran, penjual akan mempertimbangkan berbagai factor. Faktor – factor
yang mempengaruhi penawaran, penjual akan mempertimbangkan berbagai factor. Faktor – factor
yang mempengaruhi penawaran suatu barang dan/atau jasa antara lain harga barang itu sendiri,
teknologi produksi, harga faktor produksi, harga barang lain yang berkaitan, perkiraan harga pada
masa depan, biaya produksi, serta pajak dan subsidi.

a. Hukum Penawaran
Hukum penawaran menjelaskan hubungan antara tingkat harga barang dan jumlah barang
yang ditawarkan. Coba Anda memosisikan sebagai produsen atau penjual. Jika terjadi kenaikan
harga suatu barang, apa yang akan Anda lakukan untuk memperoleh keuntungan lebih banyak?
Pasti Anda akan menambah jumlah barang yang ditawarkan, bukan ? Sebagai produsen atau
penjual yang rasional memang setiap kenaikkan harga pasti akan menambah jumlah barang yang
ditawarkan untuk memperoleh keuntungan yang besar. Ilustrasi tersebut dapat memudahkan Anda
memahami hukum penawaran. Hukum penawaran menyatakan, bahwa semakin tinggi harga
suatu barang, semakin banyak jumlah baranng yang akan ditawarkan produsen. Sebaliknya,
semakin rendahnya harga barang, semakin sedikit jumlah barang yang akan ditawarkan
produsen. Hukum penawaran berlaku jika factor – factor selain harga dianggap tetap ( ceteris
paribus ). Dari hukum penawaran tersebut dapat digambarkan kurva penawaran dan fungsi
penawaran serta perubahan penawaran.

b. Kurva Penawaran
Kurva pewaran adalah kurva yang menggambarkan hubungan antara tingkat harga barang
dan jumlah barang yang ditawarkan. Kurva penawaran berlereng ( slope ) positif, yaitu garis
penawaran ( supply ) naik dari kiri ke kanan atas. Agar lebih jelas, perhatikan tabel penawaran
buah lengkeng berikut.
Tabel 4.2 penawaran terhadap Lengkeng

Titik Harga Jumlah yang Berdasarkan tabel 4.2 penawaran terhadap


( per kg) Ditawarkan (kg) lengkeng dapat digambarkan bentuk kurva seperti
a 15.000 100 gambar disamping. Pada garis SS ( supply ) terdapat
b 20.000 200 lima titik, yaitu titik a,b,c,d, dan e. Setiap titik
c 25.000 300 menunjukkan hubungan tingkat harga dan jumlah
d 30.000 400 lengkeng Rp15.000,00 jumlah tang ditawarkan 100 kg.
eE K O N O35.000
M I K E L A S X S 500
EMESTER I 78
Pada saat harga lengkeng naik menjadi Rp 20.000,00 jumlah yang ditawarkan 200 kg. pernyataan
tersebut menunjukkan hubungan positif (lurus) antar tingkat harga dan jumlah barang, semakin
tinggi harga barang, semakin bertambah jumlah barang yang ditawarkan.
Kurva penawaran berkaitan antar tingkat harga dan jumlah barang yang ditawarkan. Kemiringan
(slope) ke kanan menggambarkan bertambahnya jumlah barang yang ditawarkan sesuai dengan
kenaikkan harga. Pada kurva penawaran, titik a,b,c,d, dan e menunjukkan jumlah barang yang
ditawarkan pada berbagai tingkat harga.

c. Fungsi Penawaran
Hubungan antara tingkat harga dan jumlah barang yang ditawarkan dapat dinyatakan
dalam sebuah fungsi, yaitu penawaran. Secara matematis, fungsi penawaran dapat dirumuskan
sebagai berikut.

Qs = aP - b 1 a Q+b
P= Q+ P=
Atau a b Atau a

Contoh Soal

Bu Rini memproduksi sepatu unik yang dijual di pasar swalayan di Yogyakarta. Sepatu unik yang
ditawarkan bu Rini memilii fungsi penawaran Q s = 2P – 30.000. Pada saat tingkat harga Rp
40.000,00, berapa jumlah sepatu yang ditawarkan Bu Rini pada pasar swalayan di kota Yogyakarta
?

Diketahui
Qs = 2P – 30.000
P = Rp 40.000
Pembahasan :
Penghitungan jumlah barang yang ditawarkan Bu Rini pada tingkat harga Rp 40.000,00 adalah :
Qs = 2P – 30.000
Qs = 2(40.000) – 30.000
Qs = 80.000 – 30.000 = 50.000
Jadi, pada tingkat harga Rp40.000,00 jumlah barang yang ditawarkan oleh Bu Rini sebanyak
50.000 pasang sepatu.

3. Terbentuknya Harga Pasar / Keseimbangan


Pernahkah Anda membeli barang di pasar tradisional? Di pasar tradisional akan terjadi tawar –
menawar harga antara Anda dan penjual barang. Harga yang anda bayarkan setelah tawar –
menawar disebut harga pasar / harga keseimbangan. Harga pasar adalah harga yang disepakati oleh
penjual dan pembeli pada saat transaksi. Harga pasar sering disebut juga harga keseimbangan karena
harga tersebut terjadi setelah adanya keseimbangan antara permintaan dan penawaran barang. Harga
pasar menunjukan nilai suatu barang yang dinyatakan dengan uang.
a. Proses Terbentuknya Harga Pasar

Harga Pasar terbentuk pada saat jumlah barang yang


diminta sama dengan jumlah barang yang ditawarkan pada
tingkat harga dan waktu tertentu. Pada gambar disamping harga
keseimbangan ( equilibrium / E ) tampak pada titik potong
antara kurva permintaan (demand) dan kurva penawaran (
supply ).
Kurva harga keseimbangan tersebut menggunakan data tabel
permintaan dan penawaran lengkeng ( tabel 4.1 dan 4.2 ). Harga
keseimbangan terjadi pada tingkat harga Rp25.000,00. Pada
tingkat harga Rp25.000,00 jumlah lengkeng yang diminta dan
ditawarkan sebesar 300 kg. Kesepakatan antara pembeli dan
penjual di pasar akan menyebabkan bertemunya garis
permintaan (D) dan garis penawaran (S) di titik potong (E) yang

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 79


menunjukkan harga pasar. Penentuan harga keseimbangan fungsi permintaan (Q d ) harus sama
dengan fungsi penawaran (Qs).

Contoh Soal
Pak Sutarno memproduksi obat dari kayu. Ia menjual hadil produksi ke berbagai kota di
Indonesia. Kota obat tersebut memiliki fungsi permintaan Q d = -0,03P + 10.000 dan fungsi
penawaran Qs = 0,02P + 2.000. Bagaimana pembentukkan harga pasara atas kotak obat yang
diproduksi Pak Sutarno ?
Diketahui
Qd = -0,03P + 10.000
Qs = 0,02P _+ 2.000
Pembahasan
Qd = Qs
-0,03P + 10.000 = 0,02 + 2.000
-0,05P = -8.000
P = 160.000
Jika P sebesar Rp 160.000,00 besar Q =
Qd = -0,03P + 10.000
Qd = -0,03(160.000) + 10.000
Qd = -4.800 + 10.000
Qd = 5.200
Jadi, harga pasar terbentuk pada saat tingkat harga (P) Rp 160.000,00 dan jumlah barang (Q) 5.200
unit

b. Efek Perubahan Permintaan dan Penawaran terhadap


Keseimbangan Pasar
Mekanisme pasar menunjukan bahwa harga serta kuantitas keseimbangan ditentukan
permintaan dan penawaran. Harga keseimbangan dapat mengalami perubahan dengan seiring
berubahnya penawaran dan permintaan. Pergeseran kurva harga keseimbangan disebabkan
perubahan permintaan dan penawaran, yaitu peningkatan/pertambahan ataupun penurunan
permintaan dan penawaran. Efek perubahan tersebut dapat diuraikan sebagai berikut.

1) Pergeseran Kurva Permintaan


Amatilah kurva pada gambar 4.7 dan 4.8! pada saat jumlah barang yang diminta bertambah,

kurva permintan bergeser ke kanan dari garis DD ke


D1D1. Titik keseimbangan bergeser ke kanan dari titik E ke E 1. Perubahan tersebut menyebabkan
harga bergeser dari P ke P 1 dan jumlah barang yang diminta bergeser dari Q ke Q 1. Pada saat
jumlah barang yang diminta menurun atau berkurang, kurva permintaan bergeser ke kiri dari garis
DD ke D1D1. Titik keseimbangan bergeser ke kiri dari E ke E 1. Perubahan tersebut menyebabkan
harga bergeser dari P ke P1 dan jumlah barang bergeser dari Q ke Q1.

2) Pergeseran Kurva Penawaran


Perubahan jumlah barang yang ditawarkan akan mempengaruhi keseimbangan harga. Pada
saat penawaran bertambah, kurva penawaran bergeser ke kanan kemudian tingkat harga akan
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 80
menurun sehingga jumlah barang yang ditawarkan bergeser ke kanan. Perhatikan kurva pada
gambar 4.9! Kurva penawaran bergeser dari garis SS ke S 1S1. Titik keseimbangan bergeser dari titik
E ke E1. Jumlah barang yang ditawarkan bertambah dari Q ke Q 1 dan tingkat harga turun dari P ke
P1.
Pergeseran kurva harga keseimbangan juga disebabkan menurun atau berkurangnya jumlah
barang yang ditawarkan. Kondisi ini tampak pada gambar 4.10, pergeseran kurva penawaran ke kiri
dari SS ke S1S1. Titik keseimbangan bergeser dari E ke E 1. Berkurangnya jumlah barang yang
ditawarkan menyebabkan harga keseimbangan berubah, yaitu tingkat harga bertambah dari P ke P 1
dan jumlah barang yang ditawarkan berkurang dari Q ke Q 1

Setekah mempelajari mengenai pergeseran permintaan dan penawaran terhadapt harga, sikap apakah
yang perlu Anda siapkan dalam menghadapi perubahan harga barang dan/atau jasa yang tidak
menentu?

4. Elastisitas
Harga perminataan, dan penawaran merupakan gejala ekonomi yang terjadi di sekitar Anda.
Permintaan dan penawaran dipengaruhi oleh harga. Kepekaan permintaan dan penawaran terhadap
perubahan harga dinamakan elastisitas. Elastisitas adalah pengaruh perubahan harga terhadap
jumlah barang yang diminta atau ditawarkan. Dengan kata lain, elastisitas adalah tingkat kepekaan
( perubahan) suatu gejala ekonomi terhadap perubahan gejala ekonomi yang lain. Seberapa besar
permintaan dan penawaran dapat mempengaruhi harga? Jawabannya dapat Anda pelajari dalam
materi elastisitas permintaan dan elastisita penawaran berikut.

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 81


a. Elastisitas Permintaan
Elastisitas permintaan adalah pengaruh perubahan harga barang terhadap besar kecil jumlah
barang yang diminta atau tingkat kepekaan perubahan jumlah barang yang diminta terhadap
perubahan harga barang. Besar kecil perubahan tersebut dinyatakan dalam koefisien atau angka
elastisitas (ε). Elastisitas permintaan dapat dinyatakan dengan koefisien elastisitas permintaan (ε d).

εd =

%PERUBAHAN JUMLAH BARNG YANG DIMINTA


% PERUBAHAN HARGA BARANG TERSEBUT
Atau
−% ∆Q −∆ Q P
εd = % ∆ P εd = ∆ P x Q
εd = Elastisitas permintaan
Q = Jumlah permintaan awaal
P = Harga awal
∆ Q=Perubahan jumlah permintaan
∆ P = Perubahan harga
Jenis elastisitas permintaan sebaga berikut.

1) Permintaan Elastisitas
Permintaan elastik menujukkan koefisien elastisitas permintaan lebih dari satu ( ε d ≥ 1 ).
Artinya persentase perubahan jumlah barang yang diminta lebih besar daripada persentase
perubahan harga.
Contoh Soal
Harga satu kg telur di pasar turun dari Rp 17.000,00 menjadi Rp 15.000,00. Hal ini
menyebabkan jumlah barang yang diminta bertambah dari 50 kg menjadi 90 kg.
Penghitungan koefisien elastisitas permintaan sebagai berikut.
−∆ Q P
εd = ×
∆P Q
−(90−50) 17.000
εd = ×
(15.000−17.000) 50
−40
εd = ×340
−2.000
εd = 6,8 artinya εd ≥ 1 (elastis)

2) Permintaan Inelastis
Permintaan inelastic menunjukkan koefisien
permintaan kurang dari satu ( εd ≤ 1). Artinya, persentase
perubahan jumlah barang yang diminta lebih kecil
daripada persentase perubahan harga.
Contoh Soal
Harga sepeda motor merek A di sebuah dealer naik dari Rp13.000.000,00 menjadi
Rp15.000.000,00 per unit. Kenaikkan harga ini menyebabkan jumlah sepeda motor merek
A yang diminta turun dari 800 unit menjadi 700 unit. Penghitungan koefisien elastisitas
permintaan sebagai berikut.
∆Q P
εd = ×
∆P Q
(700−800) 13.000 .000
εd = ×
(15.000 .000−13.000 .000) 800
−100
εd = ×16.250
2.000.000
εd = 0,8125 artinya εd ≤ 1

3) Permintaan Elastis Uniter (Satuan)

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 82


Permintaan elastic uniter menunjukkan persentase perubahan jumlah barang yang diminta
sama dengan persentase perubahan harga barang (ε d = 1).

Contoh Soal
Harga terigu di pasar naik dari Rp6.000,00 menjadi Rp8.000,00 per kg. Kenaikkan harga
ini menyebabkan jumlah terigu yang diminta turun dari 300 kg menjadi 200 kg.
Penghitungan koefisien elastisitas permintaan sebagai berikut.
−∆ Q P
εd = ×
∆P Q
−(200−300) 6.000
εd = ×
(8.000−6.000) 300
−−100
εd = × 20
2.000
εd = 1 artinya εd elastis uniter

4) Permintaan elastis sempurna


Permintaan elastis sempurna tercapai jika koefisien elastisitas tidak terhingga. Perubahan
tingkat harga barang mengakibatkan jumlah barang yang diminta tidak terhingga. ∆Q = ∞
sementara ∆P = 0

5) Permintaan inelastis sempurna


Permintaan inelastis sempurna dapat tercapai jika perubahan harga tidak berpengaruh
terhadap jumlah barang yang diminta. Masyarakat masih mengonsumsi barang tersebut
pada tingkat harga berapa pun. Kurva permintaan inelastis sempurna berbentuk garis lurus
vertikal.
∆Q = 0
Sementara ∆P = ∞

b. Elastisitas Penawaran
Elastisitas penawaran merupakan tingkat perubahan penawaran atas barang dan jasa karena
adanyaperubahan jumlah barang (ΔQ) terhadap perubahan harga barang tersebut (ΔP). Besar
kecil tingkat perubahan tersebut dapat diukur dengan angka atau koefisien elastisitas.
Elastisitas penawaran dinyatakan dengan koefisien elastisitas penawaran (Ԑ s).

% Perubahan jumlah barang yang ditawarkan ∆Q P


ε s= atau ε s= x
% Perubahan harga barang tersebut ∆P Q
1) Penawaran Elastis
Penawaran elastis menunjukkan persentase perubahan jumlah barang yang ditawarkan
lebih besar daripada persentase perubahan harga (Ԑ s≥ 1). Artinya , pada saat perubahan
harga sebesar 1% menyebabkan jumlah barang yang ditawarkan lebih besar dari 1%.
Contoh Soal
Harga pakaaian disebuah toko naik dari Rp.
45.000,00 menjadi Rp. 60.000,00 perpotong. Jumlah
barang yang ditawarkan naik dari 50 menjadi 200
potong. Penghitungan koefisien elastisitas penawaran
sebagai berikut.
∆Q P
ε s= x
∆P Q

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 83


( 200−50 ) 45.000
= x
( 60.000−45.000 ) 50
150
= x 900
15.000
= 9 artinya Ԑs≥ 1 (elastis)
2) Penawaran Inelastis
Penawaran inelastis menunjukkan persentase perubahan jumlah barang yang ditawarkan
lebih kecil daripada persentase perubahan harga Ԑ s≤ 1. Penawaran inelastis merupakan
penawaran yang tidak peka terhadap tingkat harga barang.

Contoh Soal
Harga boneka di toko naik dari Rp. 40.000,00
menjadi Rp. 60.000,00. Jumlah boneka yang
ditawarkan naik dari 800 menjadi 900 buah.
Penghitungan koefisien elastisitas penawaran sebagai
berikur.
∆Q P
ε s= x
∆P Q
( 900−800 ) 40.000
= x
( 60.000−45.000 ) 800
100
= x 50
20.000
= 0,25 artinya Ԑs≤ 1 (elastis)
3) Penawaran Elastis Uniter
Penawaran elastis uniter tercapai jika perubahan harga diikuti dengan perubahan jumlah
barang yang ditawarkan dalam persentase sama Ԑ s¿ 1. Penawaran elastis uniter tampak
dalam bentuk kurva dengan sudut 45°.
Contoh Soal
Harga pensil 2B naik dari Rp. 2.000,00 menjadi Rp.
4.000,00 per buah. Jumlah pensik 2B yang ditawarkan naik
dari 500 menjadi 1.000 batang . Perhitunga koefisien
elastisitas penawaran sebagai berikut.
∆Q P
ε s= x
∆P Q
( 1.000−500 ) 2.000
= x
( 4.000−2.000 ) 500
500
= x4
2.000
= 1 artinya Ԑs elastis uniter
4) Penawaran Elastis Sempurna
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 84
Penawaran elastis sempurna terjadi jika perubahan harga
menyebabkan jumlah barang yang ditawarkan tidak terbatas Ԑ s
¿−¿. Turunnya sedikit harga menyebabkan jumlah barang
yang ditawarkan berkurang hingga mencapai nol. Naiknya
harga akan menyebabkan jumlah barang yang ditawarkan
bertambah dalam jumlah tidak terbatas.
∆ Q=−¿ sementara ∆ P=0
∆Q P
ε s= x
∆P Q
P
= x
0 Q
=
0
Artinya elastis sempurna Ԑs ¿−¿

5) Penawaran Inelastis Sempurna


Penawaran inelastic sempurna terjadi jika perubahan tingkat
harga tidak menyebabkan berubahnya jumlah barang yang
ditawarkan Ԑs¿ 0. Pada tingkat harga berapa pun, jumlah
barang yang ditawarkan akan tetap. Keadaan ini biasanya
terjadi dalam jangka pendek.
∆ Q=0 sementara ∆ P=−¿
∆Q P
ε s= x
∆P Q
0 P
= x
Q
0
=
= 0 Artinya inelastis sempurna

Soal Latihan
Bagian A
1. Dalam konsep permintaan, harga barang merupakan faktor utama yang memengaruhi
jumlah barang yang diminta. Jika pada suatu pasar harga-harga barang kebutuhan
pokok turun akibatnya...
a. Daya beli masyarakat menurun
b. Kesejahteraan masyarakat menurun
c. Permintaan barang kebutuhan pokok naik
d. Permintaan barang kebutuhan pokok turun
e. Barang kebutuhan pokok yang ditawarkan menjadi naik
2. Pada saat harga sandal Rp 40.000 jumlah sandal yang diminta 400 pasang. Pada saat
harga sandal turun menjadi Rp 35.000,jumlah sandal yang diminta naik menjadi 600
pasang. Berdasarkan data tersebut, fungsi permintaan sandal yang tepat adalah...
a. Qd = 0,04P + 2.000
b. Qd = −0,04P + 2.000
c. Qd = −0,04P – 2.000
d. Qd = −0,06P – 2,000
e. Qd = −0,06P – 2.000
3. Perhatikan faktor-faktor berikut!
1) Biaya produksi
2) Selera masyarakat
3) Tingkat pendapatan masyarakat
4) Teknologi yang digunakan
5) Laba yang didapat
Faktor-faktor yang memengaruhi jumlah barang yang ditawarkan ditujukkan oleh
nomor...

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 85


a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 4)
c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 3), dan 4)
e. 3), 4), dan 5)
4. Barang yang dijual toko Mekar memiliki fungsi penawaran Qs = 1,5P + 3.000. Jika
harga barang ditetapkan Rp 23.000 per unit, jumlah barang yang ditawarkan sebanyak
... unit.
a. 32.500
b. 35.000
c. 37.500
d. 40.000
e. 42.500
5. Pada sebuah pasar harga dipengaruhi permintaan dan penawaran. Harga pasar akan
terjadi jika...
a. Faktor yang memengaruhi jumlah barang yang diminta dengan jumlah barang
yang ditawarkan seimbang
b. Kurva permintaan bergeser ke kanan dan kurva penawaran bergeser ke kiri
c. Kurva permintaan berpotongan dengan kurva penawaran dalam 1 (satu) titik
d. Kurva permintaan dan kurva penawaran sejajar dalam 1 (satu) titik
e. Faktor yang digunakan dalam produksi seimbang
6. Diketahui fungsi permintaan Qd = 5.000 – 30P dan fungsi penawaran Qs = 2.500 +
20P. Berdasarkan data tersebut, keseimbangan pasar terjadi pada saat harga dan
jumlah barang sebesar...
a. Rp 250 dan 7.500 unit
b. Rp 150 dan 6.500 unit
c. Rp 150 dan 4.500 unit
d. Rp 50 dan 5.500 unit
e. Rp 50 dan 3.500 unit
7. Tono seorang produsen roti. Tono menaikkan harga roti dari Rp 1.000 menjadi Rp
1.500. Naiknya harga roti menyebabkan jumlah roti yang ditawarkan bertambah dari
400 menjadi 500 potong roti. Dari data tersebut elastisitas penawaran bersifat...
a. Inelastis sempurna
b. Elastis sempurna
c. Elastis uniter
d. Inelastis
e. Elastis
8. Elastisitas permintaan merupakan pengaruh perubahan harga barang terhadap besar
kecil jumlah barang yang diminta. Konsep elastis permintaan sama dengan nol
diartikan sebagai perubahan...
a. Jumlah barang yang ditawarkan tidak memengaruhi harga
b. Tingkat harga tidak memengaruhi jumlah barang yang diminta
c. Jumlah barang yang diminta sebanding dengan perubahan harga
d. Jumlah barang yang ditawarkan sebanding dengan perubahan harga
e. Tingkat harga tidak memengaruhi jumlah barang yang ditawarkan
9. Perhatikan gambar kurva pergeseran harga berikut!
Berdasarkan kurva diatas, pergeseran kurva dari S0 ke S1 akan menyebabkan
perubahan harga keseimbangan menjadi...
a. Rp 1.000
b. Rp 2.000
c. Rp 3.000
d. Rp 4.000
e. Rp 5.000
10. Permintaan beras di kota A meningkat menjelang hari raya dari 3.000 ton menjadi
5.000 ton. Selain karena mendekati hari raya, kenaikan permintaan beras juga
disebabkan oleh turunnya harga beras dari Rp 9.000 menjadi Rp 8.500 per kg.
Elastisitas permintaan beras di kota A bersifat...
a. Elastis

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 86


b. Inelastis
c. Elastis uniter
d. Elastis sempurna
e. Inelastis sempurna

Bagian B
1. Mengapa kurva permintaan memiliki kemiringan ( slope ) negatif?
2. Mengapa tingkat harga pada masa datang dapat memengaruhi permintaan barang dan / atau
jasa?
3. Zaki menjual sandal di sebuah pasar tradisioal. Pada saat harga sandal Rp 10.000, jumlah
sandal yang ditawarkan 400 pasang. Pada saat harga sandal naik menjadi Rp 12.000, jumlah
sandal yang ditawarkan Zaki sebanyak 450 pasang. Berdasarkan ilustrasi pada soal, buatlah
fungsi penawaran sandal tersebut!
4. Bagaimana mekanisme terbentuknya harga pasar?
5. Di pasar kambing terjadi kondisi penawaran kambing yang bersifat elastis.
Jelaskan maksud pernyataan di atas!

Rangkuman
1. Pasar berperan penting bagi konsumen, produsen, dan pemerintah dalam melancarkan
aktivitas ekonomi.
2. Pasar diartikan bertemunya permintaan dari konsumen dan penawaran dari produsen pada
waktu, tempat serta tingkat harga tertentu. Dalam ilmu ekonomi, pasar dikelompokkan
menjadi dua, yaitu pasar barang (output) dan pasar faktor produksi (input).
3. Pasar barang terdiri atas pasar persaingan sempurna dan pasar persaingan tidak sempurna.
Pada pasar persaingan sempurna, harga ditentukan oleh mekanisme pasar. Pada pasar
persaingan tidak sempurna, jumlah penjual dan jumlah pembeli tidak seimbang.
4. Pasar persaingan tidak sempurna dikelompokkan menjadi pasar monopoli, oligopoli, dan
monopolistik.
5. Pasar input terdiri atas input modal, input tenaga kerja, input tanah, dan input
kewirausahaan.
6. Permintaan merupakan jumlah barang dan/atau jasa yang diminta konsumen pada berbagai
tingkat harga selama jangka waktu tertentu.
7. Penawaran merupakan jumlah barang dan jasa yang dijual/ditawarkan pada berbagai tingkat
harga selama jangka waktu tertentu oleh penjual atau produsen.
8. Harga keseimbangan/pasar merupakan harga yang menunjukkan keseimbangan antara
jumlah barang yang diminta dan jumlah barang yang ditawarkan pada tingkat harga dan
waktu tertentu. Penentuan harga keseimbangan dipengaruhi kekuatan permintaan dan
penawaran di pasar ( mekanisme pasar ) melalui tawar-menawar.
9. Harga di sebuah pasar selalu berubah dari waktu ke waktu. Kondisi ini menyebabkan
pergeseran harga dan jumlah barang di pasar sehingga terjadi elastisitas. Elastisitas adalah
tingkat kepekaan perubahan jumlah barang yang diminta atau ditawarkan sebagai akibat
berubahnya faktor-faktor yang memengarhuinya.

Refleksi
Materi bentuk-bentuk pasar dan peranannya dalam perekonomian telah anda pelajari.
Berbagai bentuk pasar yang ada di lingkungan sekitar menawarkan beragam jenis produk dengan
ciri tertentu. Tetapi, anda perlu menentukan pilihan yang paling tepat sesuai dengan kebutuhan
saat membeli produk yang terdapat di pasar. Pilihan yang tepat akan memberikan kepuasan
maksimal dalam memenuhi kebutuhan hidup. Oleh karena itu, anda perlu mempertimbangkan
kemampuan ekonomi dan kebutuhan hidup yang harus dipenuhi. Sikap ini dapat membentuk
pribadi yang cerdas, bijak, dan rasional dalam menentukan pilihan sehingga anda dapat terhindar
dari perilaku konsumtif.

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 87


Ulangan harian
Bagian A
Pilih salah satu jawaban yang dianggap paling benar!
1. Penawaran harga tanah tidak dapat diubah oleh penjual. Berapa pun harga tanah, jumlah
barang yang ditawarkan akan tetap. Oleh karena itu, kurva penawaran tanah bersifat...
a. Elastis
b. Inelastis
c. Elastis uniter
d. Elastis sempurna
e. Inelastis sempurna
2. Pada saat harga cabai merah Rp 12.000 per kg, jumlah cabai yang diminta 100 kg. Saat harga
cabai naik menjadi Rp 16.000, jumlah cabai yang diminta turun 20%. Berdasarkan data
tersebut fungsi permintaan cabai adalah...
a. Qd = 1/200 P – 160
b. Qd = −1/200 P + 160
c. Qd = −1/200 P – 160
d. Qd = −1/200 P + 200
e. Qd = 1/200 P + 200
3. Perhatikan ciri pasar berikut ini!
1 Lebih mengutamakan penawaran keahlian.
2 Balas jasa yang diterimanya berupa sewa.
3 Semakin profesional harganya semakin tinggi.
4 Memperoleh balas jasa berupa upah atau gaji.
5 Persediaan terbatas, sementara permintaan semakin bertambah.
Ciri pasar faktor produksi tenaga kerja ditunjukkan oleh nomor...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
4. Perhatikan kurva permintaan beras berikut!
berdasarkan kurva diatas pada saat harga beras mengalami kenaikan dari rp 8000 menjadi 9000
yang terjadi adalah
a. Kenaikan permintaan dari 400 ton menjadi 600 ton
b. Kenaikan permintaan dari 500 ton menjadi 600 ton
c. Penurunan permintaan dari 300 ton menjadi 200 ton
d. Penurunan permintaa dari 500 ton menjadi 400ton
5. PT perusahaan listrik Negara pln didirakan pemerintahan untuk melayani kebutuhan listrik
masyarakat Indonesia. Pengelolahan listrik oleh perusahaan Negara yaitu pln menunjukan
bahwa perseroan ini termasuk bentuk pasar
a. monopolistic
b. monopsony
c. monopoli
d. oligopoly
e. duopoly
6. Hal hal berikut ini berhubung dengan pasar persaingan sempurna kecuali
a. dalam jangka panjang perusahaan hanya dapat memperoleh laba normal
b. dalam jangka pendek perusahaan dapat memperoleh laba dan rugi
c. kurva marginal revenue mr berimpit dengan kurva average revenue ar dan demand
d. perusahaan yang mengalami kerugian dan tidak efisien keluar dari pasar
e. jumlah perusahaan yang banyak dapat memengaruhi harga pasar
7. Pada hokum permintaan hubungan antara tingkat harga barang yang diminta adalah
a. berbanding terbalik
b. berbanding lurus
c. tegak lurus
d. sejajar
e. positif

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 88


8. Seorang wirausaha perlu mengombinasikan tenaga kerja. Factor yang memenuhi pembetukan
harga pada factor produksi tenaga kerja adalah
a. keuntungan yang diperoleh
b. kompetensi tenaga kerja
c. penyalur tenaga kerja
d. kualiatas bahan baku
9. Dlam kurva harga keseimbangan kurva penawaran mengalami pergeseran kekanan. Pergeseran
kekanan pergeseran tersebut merupakan gambaran
a. jumlah barang yang ditawarkan bertambah
b. jumlah barang yang ditawarkan berkurang
c. harga tersebut naik
d. harga barang gtersebut naik
10. Diketahui fungsi suatu barang qs=10p + 3.000. yang bukan merupakan pasangan harga adalah

a. 120, 4.200
b. 250, 5.500
c. 340, 6.600
d. 500, 8000
c. 700, 10.000
11.Setiap pasar memiliki keleboihan dan kelemahan. Bentuk pasar yang paling tepat terdapat pada
a. duopoly
b. oligopoly
c. monopoli
d. monopsony
e. monopolistic
12. Di Indonesi terdapat beberapa gerai penjualan telepon seluler seperti Samsung nokia sony.
Pasar penjualan telepon tsbt menunjukan bentuk pasar
a. duopoly
b. oligopoly
c. monopoli
d. monopsony
e. monopolistic
13. Pada tingkat harga rp.300 juml;ah barang yang ditawarkan sebanyak rp.340. jml barang yang
ditawarkan sebanyak 3.750 unit. Pada tingkat harga rp.340 jmlah barang yang ditawarkan
adalah
a. pada harga rp.150
b. pada harga rp.250
c. pada harga rp.250 dan jml barang
14. Deskripsi diatas dpat ditemukan dalam pasar input
a. uang
b tanah
c. modal
d. tenaga kerja
e. wirausaha
15. Berdasarkan keterangan diatas yang merupakan ciri ciri pasar input adalah
a. 1 2 dan 3
b. 1 3 5
c. 2 4 dan 5
d 2 3 dan 4
16. Dalam keseimbangan harga pasar interaksi penjual dan pembeli tidak dapat menentukan
perubahan harga barang. Hal ini brarti bahwa
a. jumlah barang yang diminta pembeli
b. harga barang yang ditawarkan oleh penjual
c. harga barang yang diminta pembeli
d. harga pembeli yang ditawarkan oleh penjual lebih kecil
e. jumlah barang dan tingkat harga yang ditawarkan penjual sama dengan jumlah barang dan
tingkat harga yang diminta pembeli

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 89


17. Penjual atau produsen lebih banyak dari pada pasar oligopoly sehingga konsumen mempunyai
banyak pilihan. Pernyataan tersebut termasuk dalam pasar
a. duopoly
b. oligopoly
c. monopoli
d. monopsony
e. monopolistic
18. Berdasarkan table diatas ciri ciri pasar monopoli ditunjukan oleh kombinasi
a. a1 b1 dan c1
b. a2 b2 dan c3
c. a2 b3 dan c3
d. a3 b1 dan c2
19. Kurva tersebut menggambarkan jenis elastis barang yang bersifat
a. elastis
b. inelastic
c. elastis uniter
d. elastis sempurna
20. Ciri ciri factor produksi modal ditunjukn oleh nomor
a. 1 2 dan 3
b. 1 3 dan 5
c. 2 3 dan 4
d.2 4 dan 5
21. Rosyid adalah seorang karyawan pemasaran di sebuah perusahaan swasta. Atas keterlibatannya
dalam proses produksi, rosyid akan memperoleh bals jasa berupa
a. laba
b. gaji
c. sewa
d. royalty
e. bunga
22. Factor factor yang memengaruhi permintaan ditunjukan oleh nomor
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 2 dan 4
d. 3 dan 5
23. Pernyataan yang benar mengenai pasar monopolistic adalah
a. tidak ada hambatan masuk dan keluar
b. harga ditentukan oleh pemerintah
c. jumlah pedagang hanya Satu
d. harga ditentukan oleh pasar
24. Jumlah pasar oligopoly tidak sebanyak produsen pada pasar persainghan sempurna. Hal ini
menunjukan adanya
a. pembeli tidak mempunyai banyak pilihan
b. tidak ada hambatan
c. satu perusahaaan tidak dapat memengaruhi harga pasar
e. perusahaan mempunyai kekuasaan terbatas
25. Soni seorang pelajar sma kls x di kota semarang ia memiliki uang saku sebesar rp.10.000 pada
saat jam istirahat soni membeli soto tersebut merupakan konsep permintaan
a. pasar
b. efektif
c. kolektif
d. absolut
e. potensial
26. Modal yang berasal dari pinjaman akan meninmbulkan bunga modal. Tinggi rendahnya bunga
modal yang dibayarkan kepada pemilik modal dipengaruhi beberapa factor yaitu
a. kualitas produk dan waktu
b. jumlah pinjaman dan bonus
c. perbedaan resiko dan bonus
d. hasilproduksi dan jangka waktu

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 90


27. Berdasarkan table diatas angka 100 merupakan jenis penawaran
a. pasar
b. efektif
c. absolut
d. individu
28. Pernyataan yang merupakan ciri ciri pasar monopolistic ditunjukan oleh nomor
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 5
d. 2 dan 6
e. 2 dan 5
30. Pada saat harga elpiji 12kg naik pada awal tahun 2014 menyebabkan jumlh gas elpiji 12kg
yang diminta menurun. Sementara permintaan terhadap terhadap briket batok kelpa merupakan
barang
a. subtitusi
b. komplementer
c. inferior
d. normal
e. tahan lama

B. Essay.
Jawablah pertnyaan berikut dengan singkat dean jelas!
1. Mengapa produsen tidak dapat memengaruhi harga dalam pasar persaingan sempurna?
2. Jelaskan pengertian pasar input!
3. Jelaskan hokum permintaan berikan 1 contohnya!
4. dalam sebuah pasar terdapat penjual dan pembeli. Bagaimana interaksi antar penjual dan
pembeli
5. Apa yang dilakukan maskapai penerbangan untuk memenangkan persaingan dipasar?
6. Jelaskan perbedaan teori nilai lebih dan teori keuntungan pada teori labah warausahaan.
7. Apa yang dimaksudndengan permintaan elastis uniter?
8. Jelaskan 4 unsur pembentuk laba wirausahawan?
9. Diketahui rumus permintaa Qd= -6 + 4.800 dan fungsi penawaran Qs= 2p + 1.600 berdasarkan
data tersebut. Tentukan nilai titik potong
10. Bagaimana efek yang ditimbulkan pada harga pasar jika kurva penawaran bergeser kekanan?

ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

Pilih salah satu jawaban yang dianggap paling benar!


1. Perhatikan pernyataan berikut
1)Kemakmuran Negara bergantung pd bandingan ekspor dan impor
2)Proteksionisme dalam perdagangan dilakukan d3engan memperketat impor
3)kekuasaan suatu Negara berdasarkan kepemilikan
Pernyataan diatas merupakan ciri ciri paham
a. Merkantilisme
b. Fisiokratisme
c. Liberalism
d. Kpasitisme
e. Keynesian
2. Adam smith menyatakan bahwa peningkatan kemakmuran suatu Negara dapat dilakukan
oleh siapapum secara bebas. Kritikan tsbt dikatakan oleh

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 91


a. Jean babtiste
b. Francois Quesnay
c. Jacques turgot
d. J m Keynes
e. Kari max
3. Berdasarkan pernyataan diatas yang termasuk komponen mikroekonomi ditunjukan
olehnomor
a. 1 2 dan 3
b. 1 3 dan 4
c. 2 3 dan 4
d. 2 4 dan 5
e. 3 4 dan 5
4. Deskripsi diats merupakan aplikasi ilmu ekonomi
a. Teori
b. Mikro
c. Makro
d. Terapan
e. Deskriptif
5. Berdasarkan data diatas factor nonalami penyebab terjadinya kelangkaan sda ditunjukan
oleh nomor
a. 1 2 dan 3
b. 1 2 dan 4
c. 2 3 4
d. 2 4 dan 5
e. 3 4 dan 5
6. Bahan bakar yang berasal Dari minyak bumi jika dipakai terus menerus akan habis
sehingga dapat menimbulkan kelangkaan sda. Salah satu cara untuk memenuhi kebutuhan
bahan bakar adalah
a. Menggunakan bio solar sebagai bahan bakar
b. Mengekspoitasi minyak bumi
c. Menggunakan minyak bumi terus menerus
d. Menaikan harga minyak bumi
7. Berdasarkan perntaan tersebut pak jaya telah mempertimbangkan masalah pokok ekonomi
modern berupa pernyataan
a. How
b. What
c. When
d. Where
e. For whom
8. Pak bambang adalah seorang pengusaha kaus. Pak bambang menerima poesanan banyak
kaus untuk menhadapi kegiatan pecan olahraga nasional. Berdasarkan deskripsi diatas
kegiatan pak bambang telah menjawab permasalahn ekonomi modern yaitu

a. Dimana barang diproduksi


b. Kapan barang diproduski
c. Barang apa yg akan diproduksi
d. Bagaimana cara diproduksi
e. Untuk siapa barang diproduksi
9. Resti lulus dari sma. Ia suda mendapat beberapa tawaran pekerjaan di beberapa
perusahaan antara lain perusahaan kontraktor sebagai staf administrasi dg memoeroleh
penghasilan rp.1.300.000 perbulan di restoran sebagai pramusaji dg penghasilanm
1.000.000 perbulan. Dan perushaan keju sebagai supervisor dg memperolrh penghasilan
rp.1.400.000. resti memilih pekerjaan diperusahaan keju. Diperusahaan keju biaya peluang
yang dikorbankan adalah
a. 2.300.000
b. 1.400.000
c. 1.300.000
d. 1.000.000

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 92


e. 400.000
10. System ekonomi tradisionl adalah system perekonomian yang masih menitikberatkan pada
kebiasaan dan adat istiadat. System ekonomi tradisional memiliki kelebihan. Kelebihan
system ekonomi tradisional ditunjukan dengan
a. Distribusi pendapatan
b. Kegiatan ekonomi dilakukan secara efektif
c. Pemerintah akan bertangguyng jawab terhadap semua kegiatan ekonomi
11. System ekonomi campuran menunjukan ke seimbangan antara peran pemerintah dan
swasta dalam kegiatan perekonomian.meskipun mengedepankan keseimbangan antara
pemerintah dan swasta, system ekonomi campuran memiliki kelemahan berupa?
a. Timbulnya eksploitasi oleh pemilik modal dan sulit memenuihi kebutuhan
masyarakat yang beragam
b. Munculnya kesenjangan ekonomi
c. Ketidakstabilan perekonomian karena adanya kebebasan dalam melakukan kegiatan
ekonomi
d. Adanya system monopoli
e. Adanya kesulitan dalam memenuhi kebutuhan
12. System demokrasi ekonomi harus terhindar dari system liberal, system etatisme, dan
monopoli system etatisme bercirikan
a. Memusatkan kekuatanb ekonomi
b. Menimbulkan ketidakrataan distribusi pendapatan
c. Memaksa bangsa lain untuk mengeksploitasi bangsa lain yang lebih lemah
d. Mematiakn kreasi, potensi, dan inisiatif
13. Demokrasi ekonomi di Indonesia dilakukan oleh tiga pelaku, yaitu swasta, pemerintah,
dan koperasi. Koperasi merupakan salah satu lembaga yang menjalankan kegiatan
operasional berdasar atas asas kekeluargaan. Meskipun demikian, minat masyarakat
khususnya generasi muda untuk berperan aktif dalam koperasi masih rendah. Peningkatan
minat generasi muda terhadap koperasi dapat dilakukan dengan
a. Memberi pinjaman modal kepada generasi muda
b. Menjadikan generasi muda sebagai pengurus koperasi
c. Mengadakan penyuluhan tentang koperasi kepada masyarakat
d. Mewajibkan setiap generasi muda untuk menjadi anggota koperasi
e. Menanamkan pemahaman tentang peran penting koperasi dan membiasakan praktik
perkoperasian sejak berada di bangku sekolah
14. Berikut ini merupakan pelaku ekonomi dalam kegiatan perekonomian Indonesia, kecuali...
a. Masyarakat yang memerlukan barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan
b. Koperasi sebagai pihak ymengang menyediakan kebutuhan masyarakat
c. Perusahaan yang membayar pajak kepada pemerintah
d. Warga negara asing yang sudah menetap di Indonesia
e. Pemerintah yang menerapkan kebijakan fisikal dan moneter
15. Pak Soni adalah seorang karyawan di perusahaan swasta. Dia mempunyai usaha
sampingan sebagai pengrajin lampu hias yang terbuat dari perunggu. Bahan baku
perunggu didatangkan dari dearah X. Oleh karena kualitas lampu hias sangat tinggi,
seorang warga negara Prancis bernama Mr.Ferdinand memesan 1.000 buah lampu hias
yang harus dikirim satu bulan setelah pemesanan. Untuk meningkatkan kapasitas
produksi, Pak Soni menambah karyawan sebanyak 20 orang. Berdasarkan deskripsi
tersebut, kesimpulan yang dapat diambil berkaitan dengan kegiatan pelaku ekonomi
ditunjukkan pada pernyataan
a. Pak Soni berperan sebaga rumah tangga konsumen saat mendatangkan bahan baku
perunggu, sementar Mr. Ferdinand berlaku sebagai pengekspor lampu hias
b. Pak Soni berlaku sebagai rumah tangga karyawan, sementara Mr. Ferdinand berlaku
sebagai pengimpor lampu hias
c. Mr. Ferdinand berlaku sebagai pengimpor factor produksi, sementara Pak Soni
menjalankan peran sebagai rumah tangga produsen karena memproduksi lampu hias
d. Mr. Ferdinand menjalankan peran sebagai importir lampu hias, sementara Pak Soni
melakukan kegiatan sebagai rumah tangga produsen (RTP) saat memutuskan untuk
menambahkan karyawan

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 93


e. Pak soni melaksanakan peran sebagai rumah tangga konsumen (RTK) saat melakukan
pembelian bahan baku perunggu, sementara Mr. Ferdinand berperan sebagai importir
faktor produksi dari Pak Soni
16. Jenis kegiatan ekonomi yang dilakukan rumah tangga produsen (RTP) sekaligus dilakukan
rumah tangga konsumen (RTK) terdapat pada tindakan…
a. Menggunakan barang dan jasa
b. Menghasilkan barang dan jasa
c. Menyediakan faktor-faktor produksi
d. Menggunakan faktor-faktor produksi
e. Membayar pajak kepada pemerintah
17. Pemerintah Indonesia melakukan berbagai hal dalam upaya menarik minat investor untuk
menanamkan modal di Indonesia. Kegiatan tersebut menunjukkan peran pemerintah
sebagai pelaku ekonomi, yaitu peran sebagai
a. Pendorong kestabilan iklim dunia usaha
b. Pengatur dan pengendali perekonomian
c. Pemberi imbal jasa atas pajak yang telah diterima
d. Penghasil barang dan jasa bagi kebutuhan masyarakat
e. Pengguna faktor produksi yang di sediakan oleh masyarakat
18. Pak Hartono merupakan seorang penguasa garmen. Dia memiliki pabrik yang tersebar di
beberapa kota di Indonesia. Dalam menjalankan kegiatan operasionalnya, Pak Hartono
lebih memprioritaskan menggunakan tenaga kerja local dibanding tenaga kerja asing.
Dengan demikian, Pak Hartono sebagai rumah tangga produsen (RTP) telah menjalankan
sebagai
a. Agen pembangunan
b. Pendukung kestabilan iklim usaha
c. Pengendali penggunaan faktor produksi
d. Pemberi balas jasa pajak kepada pemerintah
e. Penghasil barang kebutuhan pokok bagi masyarakat
19. Masyarakat luar negeri berperan penting dalam mendukung perekonomian Indonesia.
Kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat luar negeri sebagai pendorong kegiatan
perekonomian Indonesia dapat dilihat dari pernyataan
a. Rusia mengirimkan pesawat Sukhoi ke Indonesia
b. Singapura menggunakan bahan baku mentah dari Indonesia
c. Indonesia mengonsumsi berbagai produk buatan luar negeri
d. Malaysia memperketat peraturan tentang pengiriman tenaga kerja asal Indonesia
e. Saat dilanda krisis ekonomi, Indonesia dapat pinjaman dari International
Monetary Fund (IMF)
20. Salah satu dampak negative beredarnya produk luar negeri di pasaran Indonesia adalah
semakin berkurangnya minat masyarakat terhadap produk dalam negeri. Sebagai generasi
muda, tindakan yang dapat anda lakukan untuk menguraki ketergantungan terhadap
produk luar negeri dapat diwujudkan dengan
a. Menghentikan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan konsumsi produk luar
b. Meminta pemerintah menetapkan pajak tunggi atas barang dari luar negeri agar
konsumsi produk luar negeri dapat ditekan
c. Memilih berbelanja dipasar loak karena lebih murah dibandingkan produk impor
d. Mengimbau seluruh produsen untuk meningkatkan produksi barang dan jasa agar
kegiatan impor tidak perlu dilakukan
e. Menggunakan produk luar negeri sesuai kebutuhan bukan berdarkan tren yang sedang
berkembang
21. Interaksi antar pelaku ekonomi dalam negeri dan masyarakat luar negeri dilakukan dalam
bentuk kegiatan ekspor dan impor. Impor yang dilakukan pemerintah Indonesia dilatar
belakangi faktor utama berupa
a. Selera masyarakat Indonesia terhadap produk luar negeri sangat tinggi
b. Adanya kesepakatan dengan negara lain dalam kerja sama ekonomi
c. Semua produk luar negeri lebih berkualitas dibandingkan produk dalam negeri
d. Kemampuan produsen dalam negeri untuk memproduksi barang kebutuhan
masyarakat masih terbatas

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 94


e. Adanya inflasi yang menyebabkan harga produk dalam negeri lebih mahal
dibandingkan harga produk impor
22. Arus barang dan jasa pada nomor 1 dan 4 sementara arus uang pada nomor 2 dan 3.
Tindakan perilaku ekonomi yang ditunjukkan nomor 1 menggambarkan..
a. konsumen menyerahkan uang kepada RTP
b. konsumen menerima barang dari produsen
c. konsumen menerima penghasilan dari RTP
d. produsen memakai faktor-faktor produksi dari RTK
e. produsen membeli faktor-faktor produksoi
23. Berdasarkan bagan tersebut yang ditunjukkan nomor 5 merupakan arus
a. Uang untuk membeli barang dan/atau jasa
b. barang dan/atau jasa untuk digunakan konsumen
c. faktor produksi dari masyarakat kepada produsen
d. subsidi dari pemerintah untuk masyarakat dan produsen
e. uang sebagai balas jasa dari produsen kepada masyarakat
24. Berdasarkan bagan tersebut yang termasuk arus faktor produksi ditunjukkan oleh nomor
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
25. Berdasarkan diagram tersebut arus nomor 3 menunjukkan peran pemerintah dalam…
a. menerima subsidi secara berkala
b. menerima pajak dari rumah tangga
c. menyediakan faktor-faktor produksi
d. menerima dan membayar gaji tenaga kerja
e. menerima balas jasa atas faktor-faktor produksi
26. Jika kegiatan nomer 2 merupakan arus barang dari rumah tangga produsen (RTP) kepada
rumah tangga konsumen (RTK), kegiatan nomor 4 merupakan kegiatan…
a. penggunaan barang dan jasa oleh rumah tangga produsen (RTP)
b. penyerahan barang dan jasa dari rumah tangga konsumen (RTK) kepada rumah
tangga produsen (RTP)
c. penerimaan faktor produksi oleh rumha tangga produsen (RTP) dari rmah tangga
konsumen (RTK)
d. pembayaran dari rumah tangga konsumen (RTK) kepada rumah tangga produsen
(RTP) sebagai balas jasa atas faktor produksi
e. pembayaran faktor produksi dari rumah tangga produsen (RTP) kepada rumah tangga
konsumen (RTK)
27. Kegiatan nomor 4 menunjukkan kegiatan pemerintah dalam
a. menetapkan pajak bagi rumah tangga konsumen
b. memeberi balas jasa bagi rumah tangga konsumen
c. membayar pajak kepada rumah tangga konsumen
d. menggunakan faktor produksi
e. menggunakan barang atau jasa untuk keperluan dinas
28. Pernyataan yang termasuk jenis permintaan efektif terlihat pada tindakan…
a. Cika membeli buku pelajaran di toko buku
b. Pak Rudi rajin menabung untuk biaya naik haji
c. Zio ingin membeli mobil mewah ketika ia dewasa
d. Tio adalah seorang siswa SMP yang bercita-cita memiliki rumah mewah
e. Bu Nina membeli alat pembuat kue dan pembayaran dilakukan setelah memiliki uang
29. Perhatikan pernyataan kemampuan membeli berikut !
1) Akhir bulan ini utang pembayaran mobil Pak Rio lunas
2) Dengan uang sebesar Rp150.000,00 di tabungan, Andi berniat membeli sepatu
dengan merek terkenal
3) Tini ingin membeli perhiasan berupa gelang dengan uang yang ia miliki
4) Dian akhirnya membeli sepatu roda dengan harga Rp300.000,00
5) Handphone dengan fasilitas terbaru sudah keluar, Anto memiliki uang tabungan yang
cukup untuk membelinya

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 95


Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan permintaan potensial ditunjukkan oleh
nomor
a. 1),2) dan 3)
b. 1),3) dan 4)
c. 2),3) dan 4)
d. 2),4) dan 5)
e. 3),4) dan 5)
30. Harga suatu barang naik dari Rp30.000,00 per unit menjadi Rp32.000,00 per unit
menyebabkan jumlah barang yang diminta berkurang dari 20 menjadi 10 unit. Dengan
demikian, elastisitas permintaan barang tersebut adalah
a. Elastis
b. Inelastis
c. Elastis uniter
d. Elastis sempurna
e. Inelastis sempurna
31. Fungsi permintaan dan penawaran buah durian adalah P d=300-600 dan Ps=20.00=40Q.
Berdasarkan kedua fungsi tersebut harga keseimbangan buah durian terjadi pada harga
a. Rp21.000,00
b. Rp22.000,00
c. Rp23.000,00
d. Rp24.000,00
e. Rp25.000,00
32. Diketahui fungsi permintaan Qd=20-20P dan fungsi penawaran Qs=3P . Jika pemerintah
mengenakan subsidi Rp3 per unit, harga keseimbangan pasar setelah subsidi adalah
a. P=15,60 dan Q=2,20
b. P=2,20 dan Q=15,60
c. P=2,15 dan Q=15,50
d. P=15,50 dan Q= 2,15
e. P=2,15 dan Q=15,45
33. Penawaran inelasis sempurna terjadi jika perubahan tingkat harga tidak menyebabkan
berubahnya jumlah barang yang ditawarkan. Hal tersebut menunjukan bahwa berapa pun
tingkat harga yg berlaku, jumlah barang yg ditawarkan akan tetap. Kurva penawaran
inelastic sempurna ditunjukkan oleh gambar
a.
b.
c.
d.
e.
34. PT Perusahaan Listrik Negara (PLN) merupakan salah satu contoh pasar monopoli di
Indonesia (PLN). Penyebab utama PT PLN menjadi distributor tunggal penyaluran listrik
di Indonesia disebabkan oleh
a. PT PLN merupakan satu-satunya perusahaan yang dapat memproduksi listrik
b. Tidak ada perusahaan lain yang memiliki spesifikas sama dengan PT PLN
c. PT PLN memiliki modal paling besar sehingga menguasai pasar
d. PT PLN merupakan satu-satunya perusahaan yang mampu membangun infrastruktur
untuk mendistribusikan listrik
e. PT PLN sebagai satu-satunya perusahaan yang dapat mendistribusikan listrik
berdasarkan undang-undang dengan tujuan menyejahterakan rakyat
35. Contoh pasar yang termasuk pasar oligopoli terlihat pada
a. PDAM, pasar sabun mandi, dan pasar telekomunikasi seluler
b. pasar telekomunikasi seluler, pasar komestika dan pasar otomotif
c. PDAM, pasar compact disk (CD), dan pasar komestika
d. pasar novel, PT KAI, dan pasar sabun mandi
e. pasar pasta gigi, pasar novel dan PT KAI
36.
Harga (Rp) Jumlah Barang yang Diminta
25.000 1.000
20.000 1.500
EKONOMI KELAS X SEMESTER I 96
Berdasarkan table tersebut baju seragam memiliki fungsi permintaan
a. Q=1/10 P-3.500
b. Q=-1/10 P+3.500
c. Q=10Pm+ 1.500
d. Q=-10P + 1.500
e. Q=P-24.000
37. Diketahui fungsi permintaan Qd=15-P dan fungsi penawaran Q s=7+3P. Besar harga dan
jumlah keseimbangan adalah
a. P=13 dan Q=2
b. P=11 dan Q=4
c. P=8 dan Q=7
d. P=4 dan Q=11
e. P=2 dan Q=13
38. Perhatikan ciri-ciri jenis pasar berikut!
1) Jumlah penjual dan pembeli banyak
2) Pemerintah ikut serta menentukan harga
3) Barang yang diperjualbelikan bersifat homogeny
4) Penjual di pasar bertindak sebagai price maker
5) Informasi pasar lebih lengkap
Dari pernyataan di atas yang termasuk dalam ciri pasar persaingan sempurna ditunjukkan
oleh nomor
a. 1), 2) dan 3)
b. 1), 3) dan 5)
c. 2), 3) dan 4)
d. 2), 4) dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
39. Diketahui fungsi permintaan Pd = 100 – 1/2 Q. Jika jumlah barang yang diminta berubah
dari 20 menjadi 40, koefisien
a. 1/5
b. ½
c. 9
d. 10
e. 15
40. Perbedaan pasar faktor produksi tenaga kerja dengan pasar faktor produksi ke wirausahaan
terdapat pada…
Pasar faktor produksi tenaga kerja Pasar faktor produksi
kewiraushaaan
A Tempat usaha diberbagai bidang Tempat mendapatkan
informasi lowongan pekerjaan
B Semakin tinggi keahlian/ keterampilan akan Semakin tinggi kemampuan
semakin tinggi balas jasa menangani usaha, semakin
tinggi mendapatkan laba
C Sarana penyaluran tenaga kerja Alternatif sumber pembiayaan
yg murah
D Memperoleh balas jasa berupa gaji Memperoleh balas jasa berupa
bunga
E Tempat mempermudah peroleh dana Tempat untuk menambah
penghasilan

B. Essay.

1. Ilmu ekonomi berperan penting dalam kehidupan manusia. Apa kegunaan ilmu ekonomi
bagi manusia ?
2. Salah satau cabang ilmu ekonomi adalah ilmu ekonomi terapan. Berikanlah satu contoh
penggunaan ilmu ekonomi terapan dalam bidang kehidupan
3. Sejalan perkembangan jumlah penduduk, jumlah sumber daya semakin berkurang.
Pemanfaatan sumber daya untuk memenuhi kebutuhan manusia masih belum masih belum

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 97


memperhitungkan berbagai dampak negative yang akan muncul di kemudian hari. Apa
langkah yg dapat ditempuh untuk mengurangi kelangkaan sumber daya
4. Jelaskan pengaruh permasalahan pokok ekonomi modern bagi produsen
5. (gambar siswi membeli di toko) ……
Berdasarkan gambar tsb, jelaskan peranannnya dalam kegiatan perekonomian
6. Pasar faktor produksi juga sering disebut pasar input. Jelaskan ciri-ciri pasar input
7. Apakah yang dimaksud dengan pasar persaingan sempurna? berikan satu contohnya!
8. Pasar oligopoly adalah bentuk interaksi permintaan dan penawaran yang dilakukan beberapa
penjual/produsen yang menguasai pasar. Penguasaan pasar oleh beberapa penjual akan
menimbulkan beberapa dampak negative. Sebutkan empat dampak negative pasar oligopoly
9. Bu Nia menjual daging ayam di pasar tradisional. Pada saat tingkat harga Rp30.000,00 per
kg. Jumlah daging ayam yang diminta 450kg. Ketika harga daging ayam naik menjadi
Rp35.000,00 per kg, jumlah daging ayam yg diminta menurun menjadi 400kg. Berdasarkan
ilustrasi tersebut, bagaimana fungsi permintaan daging ayam di pasar tradisional
10. Harga handphone android merk X di pasar naik dari harga Rp2.000.000,00 per unit menjadi
Rp 2.100.000,00 per unit. kenaikan harga ini memicu para penjual menambah penawaran
handphone android merek X dari 50 unit menjadi 70 unit. Tentukan elastisitas penawaran
handphone android merk X

DAFTAR PUSTAKA

Anjayani, Eni 2007 Mengenal Beberapa Program Pembangunan. Klaten, Cempaka Putih
Anugerah L., Murni 2010 Perbankan Syariah Klaten: Kompetensi Terapan Sinergi Pustaka.
Budisantoso, Totok dan Nuritomo 2014 Bank dan Lembaga Keuangan Lain Edisi 3. Jakarta:
Salemba Empat
Feryanto, Agung, Hendro Prima Setia, dan Aprilia Rahmawati Harjaningrum 20`13. Seri
Ensiklopedia IPS Materi Ekonomi Volume 1 Perekonomian Klaten: Cempaka Putih.
Gilarso T. 2004 Pengantar Ilmu Ekonomi makro. Edisi Revisi.Yoghyakarta : Kanisius.
Gregory, N.Mankiw, Euston Quah, dan Peter Wilson 2012. Pengantar Ekonomi Mikro.Edisi Asia.
Jakarta: Salemba Emapt.
Karmila. 2009 Pemanfaatan Sumber Daya Ekonomi. Klaten, Cempaka Putih.
Kotle, Philip, 2007 Manajemen Pemasaran 12/e Jilid 1. Jakarta:Indeks
Nasution,Mustafa Edwin, Budi Setyanto, Nurul Huda, M.Arief Mufraini, dan Bey Safta
Utama.2001, Prngenalan Ekslusif Ekonomi Islam.Jakarta: Pranada Media Group.
Pindyck, Robert S, dan Danniel L, Rubinfield. 2008. Mikro Ekonomi Edisi Keenam. Jakarta:
Indeks.
Rosyidi, Suherman,2012. Pengantar Teori Ekonomi Pendekatan kepada Teori Ekonomi Mikro dan
Makro Edisi Revisi . Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Salvatore, Domick dan Eusene A.Dlulio.2009.Prinsip Prinsip Ekonomi. Jakarta:Erl;angga.
Sukirno, Sadono. 2012. Makro Ewkonomi Teori Pengantar. Edisi Ketiga. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.

EKONOMI KELAS X SEMESTER I 98


EKONOMI KELAS X SEMESTER I 99

Anda mungkin juga menyukai