2 Silabus Basa Jawa Kelas 8
2 Silabus Basa Jawa Kelas 8
Pengetahuan
Mengasosiasi:
Peserta didik
berlatih
menuliskan
pokok-pokok isi
legenda yang
didengarkan
Mengkomunikasikan
Peserta didik
mengungkapkan
isi legenda yang
didengarkan
secara tertulis
Pengetahuan
Mengumpulkan
Informasi:
Peserta didik
berdiskusi
membahas
pokok-pokok isi
teks piwulang
(Serat
Wulangreh
pupuh Gambuh).
Peserta didik
berdiskusi
membahas nilai-
nilai luhur yang
terdapat dalam
teks piwulang
(Serat
Wulangreh
pupuh Gambuh).
Mengasosiasi:
Peserta didik
berlatih
membuat
parafrase
Peserta didik
berdiskusi
Pengetahuan
Mengkomunikasikan
Peserta didik
menuliskan
pokok-pokok isi
teks berita
Mengkomunikasikan
Peserta didik
menulis teks
berita.
Peserta didik
membaca teks
berita di depan
kelas
Pengetahuan
Mengkomunikasikan
Peserta didik
mengungkapkan
secara tertulis isi
pesan yang
didengarkan.
Keterampilan
Mengasosiasi:
Peserta didik
berlatih membuat
kalimat untuk
menyampaikan
pesan secara
lisan.
Mengkomunikasikan
Peserta didik
menyampaikan
pesan secara
lisan.
Mengkomunikasikan
Peserta didik
menyalin dan
bait tembang
Gambuh
berhuruf latin ke
huruf Jawa.
Peserta didik
menyalin baris
dan bait tembang
Gambuh
berhuruf Jawa
dengan
penerapan
sandhangan,
pasangan, dan
aksara rekan ke
huruf latin.
18 x pertemuan @ 2 jampel
KELAS : 8 (DELAPAN)
SEMESTER : II (DUA)
Pengetahuan
3.1 Memahami isi teks cerita
3. Memahami Ramayana (Resi Jatayu) Mengartikan kata- Teks cerita Mengamati: Observasi 2 X pert
pengetahuan kata yang dianggap wayang : menilai @ 2 jpl
Peserta didik
(faktual, sulit dalam bacaan Ramayana Sikap
membaca cerita
konseptual, dan cerita wayang lakon Resi spiritual
wayang
prosedural) Ramayana lakon Jatayu dan social
Ramayana lakon
berdasarkan rasa Resi Jatayu ragam Resi Jatayu Tes
ingin tahunya krama.
individual
tentang ilmu Menjawab
Menanya: tertulis/lis
pengetahuan, pertanyaan bacaan an
teknologi, seni, cerita wayang Peserta didik
budaya terkait Ramayana lakon bertanya jawab Tugas/Pro
fenomena dan Resi Jatayu dalam tentang kata-kata yek
kejadian tampak ragam krama. yang dianggap
mata sulit yang
terdapat dalam
Menulis isi cerita teks.
wayang Ramayana Peserta didik
lakon Resi Jatayu bertanya jawab
dalam krama. tentang isi teks
cerita wayang
Mengungkapkan isi Ramayana lakon
cerita wayang Resi Jatayu
Mengasosiasi:
Peserta didik
berlatih menulis
pokok-pokok isi
cerita wayang
Ramayana lakon
Resi Jatayu
Mengkomunikasikan
Peserta didik
mengungkapkan
pokok-pokok isi
cerita wayang
Ramayana lakon
Resi Jatayu
secara lisan.
Pengetahuan
Mengumpulkan
Informasi:
Peserta didik
berdiskusi
membahas
pokok-pokok isi
teks Piwulang
Serat Wulangreh
pupuh Kinanthi
Mengasosiasi:
Peserta didik
berlatih membuat
parafrase teks
Piwulang Serat
Wulangreh
pupuh Kinanthi
Mengkomunikasikan
Peserta didik
mengungkapkan
pokok-pokok isi
teks Piwulang
Serat Wulangreh
pupuh Kinanthi
secara tulis.
Mengkomunikasikan
Peserta didik
menuliskan syair
tembang macapat
Kinanthi.
Pengetahuan
Mengumpulkan
Informasi:
Peserta didik
berdiskusi
tentang isi
wacana yang
didengarkan.
Mengasosiasi:
Peserta didik
berlatih menulis
isi wacana yang
didengarkan
dengan ragam
krama.
Mengkomunikasikan
Peserta didik
mengungkapkan
isi wacana yang
didengarkan
secara tertulis.
Mengkomunikasikan
Peserta didik
menulis karangan
narasi.
Pengetahuan
Mengkomunikasikan
Peserta didik
menulis isi
dialog
Mengkomunikasikan
Peserta didik
menyalin
paragraf
berhuruf Jawa
dengan
penerapan
sandhangan,
pasangan, dan
aksara Murda ke
huruf latin.