Nama Mata Kuliah Promosi Kesehatan Kode MA WT.3.B.4.07 Semester IV (Genap) TA. 2019/2020 Beban Kredit 3 SKS (1T;1P;1K)
No Ujian Bahan Kajian/Sub Bahan Jumlah Tingkat Distribusi
Kajian Soal Kesukaran Jawaban 1 UTS Konsep dasar promkes: 10 Sangat sukar = 2 A=2 Pengertian, Tujuan, Sasaran, Sukar = 2 B=2 Ruang Lingkup, dan Prinsip Sedang = 4 C=2 promkes Mudah = 2 D=2 E=2 2 UTS 1.Upaya promkes dalam 5 tingkat 10 Sangat sukar = 2 A=3 pencegahan Sukar = 2 B=3 2.Upaya promkes promotif, kuratif, preventif dan rehabilitatif di setiap Sedang = 4 C=3 tahap tumbuh kembang Tahap Mudah = 2 D=3 Bayi, .Balita Kanak-kanak, E=3 Remaja, Dewasa, Madya dan .Lansia 3 UTS Upaya promkes di berbagai tatanan: 10 Sangat sukar = 2 A=2 1.Promkes di sekolah Sukar = 2 B=2 2.Promkes di tempat kerja 3.Promkes di rumah sakit Sedang = 4 C=2 4.Promkes di Puskesmas Mudah = 2 D=2 E=2 4 UTS Area tindakan promkes : 20 Sangat sukar = 2 A=4 1.Membangun kebijakan kesehatan Sukar = 6 B=4 public, 2.Menciptakan lingkungan yang Sedang = 8 C=4 mendukung kesehatan, Mudah = 4 D=4 3. Pemberdayaan masyarakat, E=4 4. Mengembangkan kemampuan personal 5..Berorientasi pada layanan kesehatan, 6. Meningkatkan tanggung jawab social terhadap kesehatan, 7. Meningkatkan investasi kesehatan dan ketidakadilan social, 8. Meningkatkan kosolidasi dan memperluas kerja sama bidang kesehatan, 9.Membanguninfra struktur yg kuat
5 UTS Lima strategi pendekatan promkes: 10 Sangat sukar = 2 A=2
1. Primary care Sukar = 2 B=2 2. Pendidikan kesehatan dan Sedang = 4 C=2 perubahan prilaku Mudah = 2 D=2 3. Partisipasi pendidikan kesehatan 4. Community action E=2 5. Socio acological promotion
6 UTS Metode dan teknik promkes: 10 Sangat sukar = 2 A=3
1.Berbagai metode promkes Sukar = 2 B=3 2.Berbagai teknik promkes Sedang = 4 C=3 Mudah = 2 D=3 E=3 7 UAS Berbagai macam media promkes 10 Sangat sukar = 2 A=2 1.Media promkes individu dan Sukar = 2 B=2 keluarga 2. Media promkes kelompok Sedang = 4 C=2 Mudah = 2 D=2 E=2 8 UAS Satuan acara penyuluhan (SAP) 10 Sangat sukar = 2 A=2 1. Sasaran Individu Sukar = 2 B=2 2. Sasaran Keluarga 3. Sasaran Kelompok Sedang = 4 C=2 Mudah = 2 D=2 E=2 9 UAS Konsep monitoring dan evaluasi 10 Sangat sukar = 2 A=2 promkes Sukar = 2 B=2 1. Formative evaluasion 2. Proses evaluasi Sedang = 4 C=2 3. Impact evaluasi Mudah = 2 D=2 4. Outcome evaluasi E=2
10 UAS Prilaku hidup bersih dan sehat 10 Sangat sukar = 2 A=2
(PHBS): Sukar = 2 B=2 1.Konsep PBHS 2.Praktik perilaku hidup bersih dan Sedang = 4 C=2 sehat (PHBS) Mudah = 2 D=2 E=2 11 UAS Perencanaan promkes individu: 10 Sangat sukar = 2 A=2 1.Pengkajian promkes pada askep Sukar = 2 B=2 individu 2.Merumuskan masalah promkes Sedang = 4 C=2 pada askep individu Mudah = 2 D=2 2.Menyusun rencanaan promkes E=2 pada askep individu 3. Membuat media promkes individu 4. Melakukan promkes kepada individu 5. Melakukan evaluasi promkes pada askep individu 12 UAS Perencanaan promkes keluarga: 10 Sangat sukar = 2 A=2 1.Pengkajian promkes pada askep Sukar = 2 B=2 keluarga 2.Merumuskan masalah promkes Sedang = 4 C=2 pada askep keluarga Mudah = 2 D=2 2.Menyusun rencanaan promkes E=2 pada askep keluarga 3. Membuat media promkes keluarga 4. Melakukan promkes kepada keluarga 5.Melakukan evaluasi promkes pada askep keluarga 13 UAS Perencanaan promkes kelompok: 10 Sangat sukar = 2 A=2 1.Pengkajian promkes pada askep Sukar = 2 B=2 kelompok 2.Merumuskan masalah promkes Sedang = 4 C=2 pada askep kelompok Mudah = 2 D=2 2.Menyusun rencanaan promkes E=2 pada askep kelompok 3. Membuat media promkes pada askep kelompok 4. Melakukan promkes pada askep kelompok 5.Melakukan evaluasi promkes pada askep kelompok