RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TINGKATAN 2

Minggu: Hari:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Kelas:
2A7
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Masa:
Tarikh:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7-7.30 7.30-8 8-8.30 8.30-9 9-9.30
HARI
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 9.30-10 10.30-11 11-11.30 11.30-12 12-12.30
23 24 25 26 27 28 29 30 31

BULAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12.30-1 1-1.30 1.30-2.30 4-4.30

TAHUN 2020

TEMA WARISAN NEGARA

TAJUK 5.0 KERAJAAN ALAM MELAYU

STANDARD KANDUNGAN 5.2 Warisan Kerajaan Alam Melayu

STANDARD PEMBELAJARAN 5.2.3 Menjelaskan sosiobudaya masyarakat kerajaan Alam Melayu.

K5.2.7 Menghuraikan kepentingan menghargai warisan kerajaan Alam Melayu.

K5.2.6 Menilai kepentingan kebijaksanaan pemimpin dalam mentadbir negara.

KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan sosiobudaya masyarakat kerajaan Alam Melayu dari segi
persuratan dengan betul.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Menjelaskan sosiobudaya masyarakat kerajaan Alam Melayu.

AKTIVITI  Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
(Buku Teks MS 44-45)
 Murid diterangkan mengenai tradisi lisan serta persuratan dalam masyarakat
kerajaan Alam Melayu.

 Murid membincangkan kegiatan persuratan dalam kerjaaan Funan, Srivijaya,

Angkor, Champa, Majapahit dan Kedah Tua.

 Murid menyatakan bukti persuratan masyarakat kerajaan Alam Melayu.

 Murid menjalankan aktiviti “Laungan”.

 Murid menceritakan maklumat pada gambar yang diberikan.

  Murid menyusun dapatan maklumat secara sistematik.

 Murid membuat simulasi aktiviti masyarakat pada zaman tersebut

 Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti

 Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

 Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Bulatan STRATEGI PAK21 Think, Pair, Share TAHAP TP 1

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Kerja Sepasukan

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif

Pendekatan Tematik Perpaduan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Keusahawanan

Nilai Murni – Bersyukur

BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker

PENTAKSIRAN Lembaran Kerja

REFLEKSI