8.00-8.30
BAHASA
13 Ahad 26.6.2022 3 Kapten
30 minit MELAYU
TEMA 3 : KESELAMATAN
STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara bertatasusila.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya bertutur untuk menjelaskan dan menilai sesuatu perkara secara bertatasusila
Pengenalan :
Murid bercerita tentang aktiviti rekreasi yang boleh dilakukan bersama keluarga.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 47.
3. Murid meneliti dan membaca petikan.
AKTIVITI
4. Murid dibimbing menaakul gambar dan bertutur tentang gambar.
PDPC
5. Murid bertutur untuk menjelaskan dan menilai sesuatu perkara secara bertatasusila.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 53.(PBD)
7. Seorang murid dipilih ke hadapan kelas dan menceritakan pengalaman bereakreasi bersama
keluarga.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
KEHADIRAN : /
REFLEKSI / IMPAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
12.00-1.00
BAHASA
13 Ahad 26.6.2022 3 Kapten
60 minit MELAYU
TEMA 3 : KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN 2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.1 Membaca, memahami, dan mengecam ; (ii) idea utama dan idea sampingan
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya bertutur untuk menjelaskan dan menilai sesuatu perkara secara bertatasusila
Pengenalan :
Murid ditunjukkan video/gambar tentang aktiviti tembok tiruan.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 48-49.
3. Murid meneliti dan membaca petikan.
AKTIVITI
4. Murid dibimbing mengenal pasti idea utama dan idea sampingan yang terdapat dalam teks.
PDPC
5. Murid mengenal pasti idea utama dan idea sampingan yang terdapat dalam teks.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 54-55.(PBD)
7. Berdasarkan petikan, beberapa soalan ditanya oleh guru dan murid perlu mengangkat tangan untuk
menjawab soalan.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
KEHADIRAN : /
REFLEKSI / IMPAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
7.30-8.30
BAHASA
13 Isnin 27.6.2022 3 Kapten
60 minit MELAYU
TEMA 3 : KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.3 Membanding bezakan dan mencatat maklumat tentang sesuatu perkara.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membanding beza dan mencatat maklumat dengan betul dan tepat
Pengenalan :
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.(PAK 21)
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 50.
3. Murid meneliti dan membaca petikan.
AKTIVITI
4. Murid dibimbing menaakul bahan untuk membanding beza.
PDPC
5. Murid membanding beza dan mencatat maklumat di dalam teks.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 56-57.(PBD)
7. Secara berkumpulan, murid diminta berbincang tentang perbandingan antara peralatan tradisional
dan moden kemudian bentangkan di hadapan kelas. (conton : Alu lesung dengan pengisar) (PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
KEHADIRAN : /
REFLEKSI / IMPAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PKJR)
11.00-
12.30 BAHASA
13 Selasa 28.6.2022 3 Kapten
MELAYU
90 minit
TEMA 3 : KESELAMATAN
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; (v)kata perintah
Pada akhir PdPC murid dapat :
1. Membaca dan melengkapkan teks dengan kata perintah.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Membina ayat dengan menggunakan kata perintah.
3. Menyusun ayat yang mempunyai kata perintah.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membaca dan melengkapkan teks dengan kata perintah dengan betul.
Pengenalan :
Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 51.
AKTIVITI 3. Murid meneliti dan membaca petikan.
PDPC 4. Murid dibimbing mengenal pasti kata perintah yang sesuai.
5. Murid membaca dan melengkapkan teks dengan kata perintah.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 58-59.(PBD)
7. Setiap kumpulan, melakukan simulasi berdasarkan dialog yang terdapat dalam buku teks dengan
menggunakan kata perintah yang sesuai.(PAK 21)
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 51, Buku Aktiviti: 58-59, BAM PKJR ms 13
KEHADIRAN : /
REFLEKSI / IMPAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
11.00-
12.00 BAHASA
13 Isnin 27.6.2022 3 Kapten
MELAYU
60 minit
TEMA 3 : KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; (vi) kata seru
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menggunakan kata seru untuk melengkapkan teks dengan betul
Pengenalan :
Murid bermain permainan ‘Building Blocks’. Mereka diminta untuk mencantumkan bahan binaan
mudah seperti kereta, rumah dan pokok dalam kumpulan.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 52.
AKTIVITI
3. Murid meneliti dan membaca petikan.
PDPC
4. Murid dibimbing mengenal pasti kata seru yang sesuai.
5. Murid menggunakan kata seru untuk melengkapkan dialog.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 60.(PBD)
7. Murid menceritakan pengalaman mereka meneroka bersama keluarga.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
KEHADIRAN : /
REFLEKSI / IMPAK