RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

12 Ahad 18/2023 8.00 - 9.0

BAHASA
4
90 minit MELAYU

TEMA 2 : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

6.
UNIT Pilih Gaya Hidup Sihat TAJUK Persediaan Praujian

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.

STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.3 Menganalisis dan mencatat maklumat tentang sesuatu perkara yang dirujuk.

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1.Berbincang untuk mencatat dan melengkapkan peta bulatan .

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya berbincang untuk mencatat dan melengkapkan Peta bulatandengan betul.

Pengenalan :
Murid bercerita tentang seni mempertahankan diri yang mereka tahu.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 40.
AKTIVITI
3. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan gambar dan petikan.(KBAT)
PDPC
4. Murid mencatat maklumat tentang persediaan praujian dalam Peta Bulatan.(PAK 21)
5. Murid menulis peta bulatan dalam buku tulis dan membandingkan jawapan dengan rakan dalam
kumpulan.(PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

REFLEKSI / IMPAK Sebahagian murid menguasai kemahiran hari ini dan sebahagian lagi diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PKJR)

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

12 Selasa 20/6/2023 11.20-12.50

BAHASA
4
90 minit MELAYU

TEMA 2 : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

6.
UNIT Pilih Gaya Hidup Sihat TAJUK Kebersihan Lima Bintang

TEMA PKJR 2 : Persekitaran Jalan Raya TAJUK PKJR Isyarat Keselamatan Jalan Raya

KEMAHIRAN BAHASA 5.0 ASPEK TATABAHASA

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.

STANDARD KANDUNGAN 2.3 Isyarat keselamatan jalan raya.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja mengikut konteks; (ii) kata kerja pasif
STANDARD PEMBELAJARAN HP PKJR:
2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk meningkatkan keselamatan pejalan kaki
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Membina ayat pasif berdasarkan ayat yang dicetak berwarna.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membina ayat pasif berdasarkan ayat yang dicetak berwarna dengan betul.

Pengenalan :
Murid bercerita tentang pengalaman menginap di hotel. (PAK 21)
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 41.
3. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan gambar dan petikan.(KBAT)

AKTIVITI 4. Murid membina ayat berpandukan kata kerja yang diberikan untuk menghasilkan satu cerita

PDPC tentang gambar di dalam buku teks.

5. Murid menulis cerita terebut di dalam buku tulis
6. Murid secara berpasangan bercerita tentang cerita yang ditulis. (PBD)
7. Murid menulis nama tanda isyarat keselamatan yang betul dalam BAM halaman 7.
8. Murid membincangkan jawapan dengan rakan dalam kumpulan.
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

REFLEKSI / IMPAK Sebahagian murid menguasai kemahiran hari ini dan sebahagian lagi diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

12 Khamis 22/6/2023 8.00 – 9.00

BAHASA
4
60 minit MELAYU

TEMA 2 : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

7.
UNIT Pilih Gaya Hidup Sihat TAJUK Lompatan Trompolin

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.

STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.3 Menganalisis dan mencatat maklumat tentang sesuatu perkara yang dirujuk.

Pada a1k. hir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Menulis sekurang-kurangnya 5 ayat untuk membuat satu laporan ringkas.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menulis satu laporan hasil temu bual.

Pengenalan :
Murid bercerita tentang sukan yang mereka gemari.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 42.
AKTIVITI
3. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan gambar dan petikan.(KBAT)
PDPC
4. Secara berkumpulan, berbincang dan menjalankan satu temu bual berdasarkan langkah yang
diberi dalam buku teks. (PAK 21)
5. Murid menulis satu laporan daripada temu bual tersebut di dalam buku tulis.(PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Pdp ditangguhkan- ceramah Kesedaran Aids dan HIV.

REFLEKSI / IMPAK