SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905

Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 1
MINGGU 9 HARI Isnin
TARIKH 22.05.2023 MASA 0730-0830/1130-1200
KELAS 1 KRK JUMLAH MINIT 60/30
TEMA TEMA 4 : SENI BERSENDIKAN BUDAYA
TAJUK UNIT 5 : SERASI BERSAMA
STANDARD KANDUNGAN 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera dengan memberikan respons peribadi.
STANDARD PEMBELAJARAN 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi karya prosa dengan memberikan respons peribadi tentang
sinopsis, tema dan persoalan dengan betul, rasional dan penuh penghayatan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membuat 1 sinopsis daripada cerpen Hadiah dengan betul, rasional dan penuh
penghayatan.
2. Menyatakan tema dan 1 persoalan yang terdapat di dalam cerpen Hadiah dengan
betul dan rasional.
AKTIVITI SET INDUKSI
Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
pelajaran dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid diterangkan tentang sinopsis daripada cerpen Oren dan Hadiah dengan
menggunakan peta alir.
2. Pelajar menyatakan tema dan 1 persoalan yang terdapat di dalam cerpen Hadiah
dengan betul dan rasional.
3. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Buih STRATEGI PAK21 Main Peranan TAHAP TP 3
Berganda
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menilai
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kesihatan dan Kebersihan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Keberanian
BBM Buku teks, LCD/Komputer , PowerPoint
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 9 HARI Isnin
TARIKH 22.05.2023 MASA 1030-1130
KELAS 2 KARISMA JUMLAH MINIT 60
TEMA TEMA 5 BAHASA DAN SASTERA
UNIT UNIT 9 BAHASAKU DI PERSADA DUNIA
TAJUK PUNCAK MENARA
STANDARD 2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan, ayat,
KANDUNGAN maklumat dan maksud keseluruhan daripada pelbagai bahan
STANDARD 2.2.1 Membaca untuk memahami makna perkataan yang terdapat dalam pelbagai bahan
PEMBELAJARAN menggunakan glosari dan kamus dengan betul dan tepat.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Membaca untuk memahami makna perkataan yang terdapat dalam pelbagai bahan
menggunakan glosari dan kamus dengan betul dan tepat.
AKTIVITI SET INDUKSI
Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran
dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid membaca teks dengan teliti dan memberikan makna rangkai kata yang bewarna
merah dengan merujuk glosari dan kamus.
2. Murid menyatakan kelebihan belajar di universiti awam berdasarkan rangkai kata
tersebut.
3. Murid secara individu mengemukakan pendapat mereka.
4. Semua murid membuat perkongsian berkaitan apa yang telah dipelajarinya daripada
rakan.
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
KURIKULUM Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menilai
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pendekatan Berpusatkan Murid
Pendekatan Tematik Keselamatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Bersyukur
BBM Buku teks, LCD/Komputer , Buku Latihan
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
MINGGU 9 HARI Isnin
TARIKH 22.05.2023 MASA 1200-1300
KELAS 3 TEKAD JUMLAH MINIT 60 MINIT
TEMA BERSIH SELALU SIHAT SENTIASA
TAJUK BANTU DIRI ANDA!
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat dalam
pelbagai ujaran
STANDARD 1.1.2 Mendengar, mengenal pasti dan menuturkan ayat dalam pelbagai ujaran dengan
PEMBELAJARAN intonasi yang sesuai dan jelas.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mendengar, mengenal pasti dan menuturkan ayat dalam pelbagai ujaran dengan
intonasi yang sesuai dan jelas.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 17) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
pelajaran dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid membaca dan memahami maklumat
2. Guru dan murid membincangkan isi maklumat
3. Murid perlu membincangkan 3 langkah yang perlu diambil untuk membantu rakan
yang mengalami tanda-tanda masalah kemurungan (KBAT)
4. Murid perlu mencatat dalam peta bulatan
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)Menilai
Sistem Bahasa Kosa kata
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Akses Kendiri
Pendekatan Tematik Kesihatan dan Kebersihan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Sains Dan Teknologi
Nilai Murni – Bersyukur
BBM Buku teks, LCD/Komputer , Buku Latihan
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 9 HARI Selasa
TARIKH 25.05.2023 MASA 0730-0830
KELAS 2 KARISMA JUMLAH MINIT 60
TEMA PERSAUDARAAN TANPA SEMPADAN
TAJUK KAMI MEMAHAMI DERITAMU!
STANDARD KANDUNGAN 1.7 Berbincang dan berunding tentang sesuatu perkara.
STANDARD 1.7.2 Berunding untuk membuat pertimbangan tentang sesuatu pilihan secara rasional
PEMBELAJARAN menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa yang santun.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Berunding untuk membuat pertimbangan tentang sesuatu pilihan secara
rasional menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa yang santun.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 86-87) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
pelajaran dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid menganalisis bahan untuk mendapatkan maklumat.
2. Secara berkumpulan murid perlu berbincang untuk membuat pertimbangan
tentang maklumat tersebut
3. Setiap murid perlu membentangkan jawapan dengan memberikan rasional
4. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Patriotik
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis
Sistem Bahasa Tatabahasa
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif
Pendekatan Tematik Perpaduan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Hemah Tinggi
BBM Buku teks, Kertas Sebak , Pen Marker
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak
KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
MINGGU 9 HARI Selasa
TARIKH 23.05.2023 MASA 1030-1130
KELAS 3 TEKAD JUMLAH MINIT 60
TEMA PERSAUDARAAN TANPA SEMPADAN
TAJUK KAMI MEMAHAMI DERITAMU!
STANDARD KANDUNGAN 1.7 Berbincang dan berunding tentang sesuatu perkara.
STANDARD 1.7.2 Berunding untuk membuat pertimbangan tentang sesuatu pilihan secara rasional
PEMBELAJARAN menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa yang santun.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Berunding untuk membuat pertimbangan tentang sesuatu pilihan secara
rasional menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa yang santun.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 86-87) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
pelajaran dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid menganalisis bahan untuk mendapatkan maklumat.
2. Secara berkumpulan murid perlu berbincang untuk membuat pertimbangan
tentang maklumat tersebut
3. Setiap murid perlu membentangkan jawapan dengan memberikan rasional
4. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Patriotik
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis
Sistem Bahasa Tatabahasa
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif
Pendekatan Tematik Perpaduan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Hemah Tinggi
BBM Buku teks, Kertas Sebak , Pen Marker
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 9 HARI Selasa
TARIKH 23.05.2023 MASA 1130-1230
KELAS 2 ILTIZAM JUMLAH MINIT 60
TEMA TEMA 5 BAHASA DAN SASTERA
UNIT UNIT 9 BAHASAKU DI PERSADA DUNIA
TAJUK PUNCAK MENARA
STANDARD 2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan, ayat,
KANDUNGAN maklumat dan maksud keseluruhan daripada pelbagai bahan
STANDARD 2.2.1 Membaca untuk memahami makna perkataan yang terdapat dalam pelbagai bahan
PEMBELAJARAN menggunakan glosari dan kamus dengan betul dan tepat.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Membaca untuk memahami makna perkataan yang terdapat dalam pelbagai bahan
menggunakan glosari dan kamus dengan betul dan tepat.
AKTIVITI SET INDUKSI
Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran
dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid membaca teks dengan teliti dan memberikan makna rangkai kata yang bewarna
merah dengan merujuk glosari dan kamus.
2. Murid menyatakan kelebihan belajar di universiti awam berdasarkan rangkai kata
tersebut.
3. Murid secara individu mengemukakan pendapat mereka.
4. Semua murid membuat perkongsian berkaitan apa yang telah dipelajarinya daripada
rakan.
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
KURIKULUM Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menilai
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pendekatan Berpusatkan Murid
Pendekatan Tematik Keselamatan

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Bersyukur
BBM Buku teks, LCD/Komputer , Buku Latihan
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 9 HARI Rabu
TARIKH 24.05.2023 MASA 0800-0900/1300-1330
KELAS 2 ILTIZAM JUMLAH MINIT 60/30
TEMA TEMA 10 SELAMAT DATANG KE MALAYSIA
UNIT UNIT 19 KENALI MALAYSIA
TAJUK TINTA PEMBACA
STANDARD KANDUNGAN 5.6 Menganalisis dan membetulkan kesalahan ayat.
STANDARD 5.6.1 Menganalisis dan membetulkan kesalahan kata dan frasa dalam
PEMBELAJARAN sesuatu ayat.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menganalisis dan membetulkan kesalahan kata dan frasa dalam sesuatu ayat.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 124) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
objektif pelajaran dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid membaca petikan yang disediakan.
2. Murid menganalisis petikan pendapat pembaca untuk memastikan ketepatan
penggunaan kata kerja transitif.
3. Murid membetulkan kesalahan yang dikenal pasti.
4. Murid mencari kesalahan kata dan frasa dalam media cetak.
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Kerja Sepasukan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mencipta
Sistem Bahasa Kosa kata

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual

Pendekatan Tematik Perpaduan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Patriotisme
Nilai Murni – Keadilan
BBM Buku teks, Kertas Sebak , Pen Marker
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
MINGGU 9 HARI Rabu
TARIKH 24.05.2023 MASA 0900-1000
KELAS 3 TEKAD JUMLAH MINIT 60
TEMA SUBUR BAHASA, MEKAR SASTERA
TAJUK DIRGAHAYU BAHASAKU
STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar dan memahami maklumat, fakta, idea dan hujah dalam pelbagai wacana dan
memberikan respons.
STANDARD 1.3.2 Mendengar dan menganalisis maklumat yang terdapat dalam pelbagai wacana serta
PEMBELAJARAN memberikan respons yang betul, tepat dan bermakna.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid dapat:
1. Mendengar dan menganalisis maklumat yang terdapat dalam pelbagai wacana serta
memberikan respons yang betul, tepat dan bermakna.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 73) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
pelajaran dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Beberapa murid dipilih untuk membaca petikan di hadapan kelas
2. Murid lain mendengar bahan yang dibaca
3. Murid menonton rakaman video dengan telitinya.
4. Kemudian, murid dikehendaki analisis maklumat yang terkandung dalam bahan
tersebut.
5. Aktiviti Team Statements dijalankan (PAK21)
6. Murid dibahagikan secara berkumpulan berempat.
7. Murid perlu memberikan respons yang kritis tentang isu memartabatkan Bahasa
Melayu
8. Guru bersoal jawab dengan Murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak
RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Kerja Sepasukan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis
Sistem Bahasa Kosa kata
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Tolong-menolong
BBM Buku teks, Kad Tugasan , Pen Marker
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 9 HARI Rabu
TARIKH 24.05.2023 MASA 1130-1230
KELAS 2 DEDIKASI JUMLAH MINIT 60/30
TEMA TEMA 10 SELAMAT DATANG KE MALAYSIA
UNIT UNIT 19 KENALI MALAYSIA
TAJUK TINTA PEMBACA
STANDARD KANDUNGAN 5.6 Menganalisis dan membetulkan kesalahan ayat.
STANDARD 5.6.1 Menganalisis dan membetulkan kesalahan kata dan frasa dalam
PEMBELAJARAN sesuatu ayat.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menganalisis dan membetulkan kesalahan kata dan frasa dalam sesuatu ayat.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 124) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
objektif pelajaran dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid membaca petikan yang disediakan.
2. Murid menganalisis petikan pendapat pembaca untuk memastikan ketepatan
penggunaan kata kerja transitif.
3. Murid membetulkan kesalahan yang dikenal pasti.
4. Murid mencari kesalahan kata dan frasa dalam media cetak.
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Kerja Sepasukan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mencipta
Sistem Bahasa Kosa kata
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Perpaduan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Patriotisme
Nilai Murni – Keadilan
BBM Buku teks, Kertas Sebak , Pen Marker
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
MINGGU 9 HARI Khamis
TARIKH 25.05.2023 MASA 0700-0800
KELAS 3 KARISMA JUMLAH MINIT 60
TEMA SUBUR BAHASA, MEKAR SASTERA
TAJUK KENALI DAN HARGAI TULISAN JAWI
STANDARD KANDUNGAN 2.3 Membaca untuk memproses maklumat daripada pelbagai bahan.
STANDARD 2.3.1 Membaca dan mengulas maklumat daripada pelbagai teks dengan betul dan tepat.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid dapat:
1. Membaca dan mengulas maklumat daripada pelbagai teks dengan betul dan tepat.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 94-95) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
pelajaran dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid membaca bahan dengan telitinya menggunakan teknik SQ4R.
2. Murid dan guru berbincang mengenai surat dari Seoul
3. Aktiviti Hot Seat dijalankan
4. Beberapa murid dipilih untuk mengulas maklumat daripada surat tersebut
5. Guru bersoal jawab dengan Murid tentang keseluruhan aktiviti.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menilai
Sistem Bahasa Kosa kata
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Perpaduan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Kreativiti Dan Inovasi
Nilai Murni – Bersyukur
BBM Buku teks, Kad Tugasan , Pen Marker
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 9 HARI Khamis
TARIKH 25.05.2023 MASA 0800-0900
KELAS 2 KARISMA JUMLAH MINIT 60
TEMA TEMA 10 SELAMAT DATANG KE MALAYSIA
UNIT UNIT 20 CINTAI MALAYSIA
TAJUK KONSERVASI PENYU
STANDARD 2. Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah, serta maksud
KANDUNGAN 2 ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan.
STANDARD 2.2.3Membaca secara luncuran dan imbasan untuk memahami serta meneroka maksud
PEMBELAJARAN keseluruhan daripada pelbagai bahan.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Membaca secara luncuran dan imbasan untuk memahami serta meneroka maksud
keseluruhan daripada pelbagai bahan.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 126) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran
dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid membaca bahan secara luncuran dan menulis maklumat yang terdapat dalam
bahan.
2. Murid menganalisis maklumat dalam jadual, kemudian berdasarkan data yang ada, murid

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak
mengemukakan pendapat mereka.
3. Murid mencadangkan langkah-langkah yang perlu dilakukan supaya penyu akan kekal
menjadi daya tarikan pelancong dari dalam dan luar negara.
4. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Bermaklumat
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menilai
Sistem Bahasa Kosa kata
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM Buku teks, Kad Tugasan , Pen Marker
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 9 HARI Khamis
TARIKH 25.05.2023 MASA 1030-1130
KELAS 2 DEDIKASI JUMLAH MINIT 60
TEMA TEMA 10 SELAMAT DATANG KE MALAYSIA
UNIT UNIT 20 CINTAI MALAYSIA
TAJUK KONSERVASI PENYU
STANDARD 2. Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah, serta maksud
KANDUNGAN 2 ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan.
STANDARD 2.2.3
Membaca secara luncuran dan imbasan untuk memahami serta meneroka maksud
PEMBELAJARAN keseluruhan daripada pelbagai bahan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menganalisis maklumat dan data yang diberikan dengan betul.

OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

PEMBELAJARAN 1. Membaca secara luncuran dan imbasan untuk memahami serta meneroka maksud
keseluruhan daripada pelbagai bahan.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 126) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran
dan kriteria kejayaan.

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

AKTIVITI
1. Murid membaca bahan secara luncuran dan menulis maklumat yang terdapat dalam
bahan.
2. Murid menganalisis maklumat dalam jadual, kemudian berdasarkan data yang ada, murid
mengemukakan pendapat mereka.
3. Murid mencadangkan langkah-langkah yang perlu dilakukan supaya penyu akan kekal
menjadi daya tarikan pelancong dari dalam dan luar negara.
4. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Bermaklumat
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menilai
Sistem Bahasa Kosa kata
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM Buku teks, Kad Tugasan , Pen Marker
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 1
MINGGU 9 HARI Khamis
TARIKH 25.05.2023 MASA 1230-1330
KELAS 1 KRK JUMLAH MINIT 60
TEMA TEMA 6 : SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
TAJUK UNIT 11 : SINAR MASA DEPAN
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud keseluruhan daripada pelbagai bahan.
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.2 Membaca untuk memahami maklumat daripada arahan dalam pelbagai bahan dengan
memberikan respons yang betul dan tepat.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membaca untuk memahami maklumat daripada arahan dalam pelbagai bahan
dengan memberikan respons yang betul dan tepat.
AKTIVITI SET INDUKSI
Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak
pelajaran dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid membaca untuk memahami maklumat daripada arahan dan menjalankan uji
kaji berdasarkan arahan.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan duduk dalam bulatan.
3. Setiap murid akan diberikan satu nombor badan dalam kumpulan tersebut.
4. Murid membincangkan jawapan untuk menyelesaikan masalah berkaitan dengan
arahan yang diberikan oleh guru.
5. Apabila sudah mendapat satu penyelesaian, murid berdiri bahu ke bahu untuk
menunjukkan persetujuan.
6. Bila loceng dibunyikan, murid yang nombornya dipanggil bergerak ke kumpulan
baru bernombor sama untuk soalan yang berikutnya.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Kerja Sepasukan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Konstruktivisme
Pendekatan Tematik Perpaduan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Patriotisme
Nilai Murni – Baik Hati
BBM Buku teks, Kad Tugasan , Pen Marker
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

26 MEI 2023

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

SAMBUTAN HARI GURU

&
MAJLIS RIMUP

29 MEI 2023 – 2 JUN 2023

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

CUTI PENGGAL 1

5 JUN 2023

HARI KEPUTERAAN SERI PADUKA BAGINDA YANG

DIPERTUAN AGONG

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN