SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905

Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 1
MINGGU 7 HARI Isnin
TARIKH 08.05.2023 MASA 0730-0830/1130-1200
KELAS 1 KRK JUMLAH MINIT 60/30
TEMA TEMA 2 : BERINGAT SUPAYA SELAMAT
TAJUK UNIT 3 : SAYANGI NYAWA ANDA
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami dan menggunakan perkataan daripada pelbagai golongan kata dalam pelbagai
ayat.
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata seru, kata tanya, kata perintah, kata pembenar dan kata
pangkal ayat dengan betul mengikut konteks.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyatakan kata seru, kata tanya, kata perintah, kata pembenar dan kata pangkal ayat
dengan betul.
2. Menulis 2 contoh ayat kata seru, kata tanya, kata perintah, kata pembenar dan kata
pangkal ayat dengan betul mengikut konteks.
AKTIVITI SET INDUKSI
Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran
dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid diterangkan tentang kata seru, kata tanya, kata perintah, kata pembenar dan kata
pangkal ayat dengan betul.
2. Murid menulis 2 contoh ayat kata seru, kata tanya, kata perintah, kata pembenar dan
kata pangkal ayat dengan betul mengikut konteks
3. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menilai
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Konstruktivisme
Pendekatan Tematik Keselamatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Keadilan
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 7 HARI Isnin
TARIKH 08.05.2023 MASA 1030-1130
KELAS 2 KARISMA JUMLAH MINIT 60
TEMA TEMA 2 MENIMBA ILMU
UNIT UNIT 4 INTEGRITI AMALAN KITA
TAJUK IKHTIAR HIDUP
STANDARD KANDUNGAN 3.3 Menulis untuk melengkapkan maklumat dalam pelbagai bahan.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.3.1 Menulis untuk melengkapkan maklumat diri dan ayat dalam pelbagai bahan dengan betul
dan tepat.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat melengkapkan perenggan berdasarkan gambar yang betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menulis untuk melengkapkan maklumat diri dan ayat dalam pelbagai bahan dengan
betul dan tepat.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 23) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran
dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid membaca teks dan meneliti gambar yang disediakan.
2. Murid melengkapkan perenggan berdasarkan gambar.
3. Murid mencatatkan maklumat tentang pelbagai ilmu ikhtiar hidup yang lain.
4. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Bermaklumat
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menilai
Sistem Bahasa Kosa kata
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kejujuran
BBM Buku teks, PowerPoint , LCD/Komputer
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
MINGGU 7 HARI Isnin
TARIKH 08.05.2023 MASA 1200-1300
KELAS 3 TEKAD JUMLAH MINIT 60
TEMA KECERDASAN MENINGKAT, KETERAMPILAN MEMIKAT
TAJUK JAGALAH DIRI
STANDARD KANDUNGAN 1.4 Berbicara tentang sesuatu perkara dalam pelbagai situasi formal dan tidak formal.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.1 Berbicara untuk menganalisis isu semasa yang didengar, ditonton atau dibaca dalam situasi
tidak formal secara bertatasusila.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Berbicara untuk menganalisis isu semasa yang didengar, ditonton atau dibaca dalam
situasi tidak formal secara bertatasusila.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 42-43) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif murid
kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid mendengar rakaman rancangan radio berkaitan gangguan seksual dengan telitinya.
2. Murid menganalisis isu yang dibicarakan dalam rancangan tersebut dengan
menggunakan peta pokok (KBAT)
3. Berdasarkan bahan, murid melakonkan perbualan antara Syahira dengan
kawan-kawannya secara bertatasusila. (PAK 21)
4. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi murid.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menilai
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif
Pendekatan Tematik Keselamatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kerjasama
BBM Buku teks, Kad Tugasan , Buku Latihan
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 7 HARI Selasa
TARIKH 09.05.2023 MASA 0730-0830
KELAS 2 KARISMA JUMLAH MINIT 60
TEMA TEMA 2 MENIMBA ILMU
UNIT UNIT 4 INTEGRITI AMALAN KITA
TAJUK PESAN BESTARI
STANDARD KANDUNGAN 4. Memahami dan menggunakan bandingan semacam, peribahasa, kata-kata hikmat,
2 kiasan madah pujangga, dan bahasa berirama dalam komunikasi dan penulisan.
STANDARD 4.2.1 Memahami, menerangkan makna dan menggunakan kata-kata hikmat dan bahasa
PEMBELAJARAN berirama dengan betul dan mengikut konteks.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Memahami, menerangkan makna dan menggunakan kata-kata hikmat dan bahasa berirama
dengan betul dan mengikut konteks.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 24) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid melafazkan pantun dengan nada dan intonasi yang betul.
2. Murid menjelaskan maksud kata-kata hikmat yang terdapat dalam pantun.
3. Murid membina pantun yang menggunakan maksud kata-kata hikmat.
4. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis
Sistem Bahasa Peribahasa
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif
Pendekatan Tematik Keselamatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Baik Hati
BBM Buku teks, Buku Latihan , Kad Tugasan
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai objektif
akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
MINGGU 7 HARI Selasa
TARIKH 09.05.2023 MASA 1030-1130
KELAS 3 TEKAD JUMLAH MINIT 60
TEMA KECERDASAN MENINGKAT, KETERAMPILAN MEMIKAT
TAJUK LARIAN BENDANG
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah, serta ungkapan dan ayat
dalam pelbagai bahan.
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.2 Membaca dan menganalisis maklumat daripada pelbagai bentuk panduan dengan
memberikan respons peribadi yang sesuai.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membaca dan menganalisis maklumat daripada pelbagai bentuk panduan dengan
memberikan respons peribadi yang sesuai.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 30-31) Murid mendengar penerangan guru tentang isi murid dan kaitannya dengan objektif murid dan
kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid diekehendaki membaca dan menganalisis maklumat penting pada bahan
2. Guru meminta murid membuat perancangan untuk menyertai aktiviti larian bendang
dan murid diberi masa untuk berfikir
3. Murid memberi pendapatnya kepada rakan sebelah kemudian rakan di hadapan dan
seterusnya.
4. Murid perlu mencatat pendapat dalam kertas sebak yang diberi
5. Guru meminta wakil kumpulan membentangkan pandangan ahli kumpulan.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi murid.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Berdaya Tahan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis
Sistem Bahasa Sistem Ejaan
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif
Pendekatan Tematik Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kerjasama
BBM Buku teks, Kertas Sebak , Pen Marker
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 7 HARI Selasa
TARIKH 08.05.2023 MASA 1130-1230
KELAS 2 ILTIZAM JUMLAH MINIT 60
TEMA TEMA 2 MENIMBA ILMU
UNIT UNIT 4 INTEGRITI AMALAN KITA
TAJUK IKHTIAR HIDUP
STANDARD KANDUNGAN 3.3 Menulis untuk melengkapkan maklumat dalam pelbagai bahan.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.3.1 Menulis untuk melengkapkan maklumat diri dan ayat dalam pelbagai bahan dengan betul
dan tepat.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat melengkapkan perenggan berdasarkan gambar yang betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menulis untuk melengkapkan maklumat diri dan ayat dalam pelbagai bahan dengan
betul dan tepat.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 23) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran
dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid membaca teks dan meneliti gambar yang disediakan.
2. Murid melengkapkan perenggan berdasarkan gambar.
3. Murid mencatatkan maklumat tentang pelbagai ilmu ikhtiar hidup yang lain.
4. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Bermaklumat
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menilai
Sistem Bahasa Kosa kata
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kejujuran

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak
BBM Buku teks, PowerPoint , LCD/Komputer
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 7 HARI Rabu
TARIKH 10.05.2023 MASA 0800-0900/1300-1330
KELAS 2 ILTIZAM JUMLAH MINIT 60/30
TEMA TEMA 2 MENIMBA ILMU
UNIT UNIT 4 INTEGRITI AMALAN KITA
TAJUK PESAN BESTARI
STANDARD KANDUNGAN 4. Memahami dan menggunakan bandingan semacam, peribahasa, kata-kata hikmat,
2 kiasan madah pujangga, dan bahasa berirama dalam komunikasi dan penulisan.
STANDARD 4.2.1 Memahami, menerangkan makna dan menggunakan kata-kata hikmat dan bahasa
PEMBELAJARAN berirama dengan betul dan mengikut konteks.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Memahami, menerangkan makna dan menggunakan kata-kata hikmat dan bahasa berirama
dengan betul dan mengikut konteks.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 24) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid melafazkan pantun dengan nada dan intonasi yang betul.
2. Murid menjelaskan maksud kata-kata hikmat yang terdapat dalam pantun.
3. Murid membina pantun yang menggunakan maksud kata-kata hikmat.
4. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis
Sistem Bahasa Peribahasa
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak
Pendekatan Tematik Keselamatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Baik Hati
BBM Buku teks, Buku Latihan , Kad Tugasan
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai objektif
akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
MINGGU 7 HARI Rabu
TARIKH 10.05.2023 MASA 0900-1000
KELAS 3 TEKAD JUMLAH MINIT 60
TEMA KECERDASAN MENINGKAT, KETERAMPILAN MEMIKAT
TAJUK MEMACU MUTU SUKAN NEGARA
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat tentang sesuatu perkara.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.1 Menulis untuk mengemukakan pendapat yang rasional tentang sesuatu perkara
yang dibaca, didengar dan ditonton menggunakan ayat yang gramatis.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menulis untuk mengemukakan pendapat yang rasional tentang sesuatu perkara yang dibaca,
didengar dan ditonton menggunakan ayat yang gramatis.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 32-33) Murid mendengar penerangan guru tentang isi murid dan kaitannya dengan objektif murid dan
kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid membaca dan memahami petikan
2. Kemudian, murid menganalisis maklumat yang terdapat dalam petikan.
3. Murid dikehendaki menulis perbandingan antara pencapaian Malaysia dalam Sukan SEA
terkini dengan pencapaian Malaysia dalam Sukan SEA sebelumnya dalam satu perenggan.
4. Murid membacakan jawapan masing-masing di hadapan kelas
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi murid.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Bermaklumat
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak
Sistem Bahasa Kosa kata
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kesihatan dan Kebersihan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Patriotisme
Nilai Murni – Kerjasama
BBM Buku teks, Kad Tugasan , Buku Latihan
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 7 HARI Rabu
TARIKH 10.05.2023 MASA 1130-1230
KELAS 2 DEDIKASI JUMLAH MINIT 60
TEMA TEMA 2 MENIMBA ILMU
UNIT UNIT 4 INTEGRITI AMALAN KITA
TAJUK PESAN BESTARI
STANDARD KANDUNGAN 4. Memahami dan menggunakan bandingan semacam, peribahasa, kata-kata hikmat,
2 kiasan madah pujangga, dan bahasa berirama dalam komunikasi dan penulisan.
STANDARD 4.2.1 Memahami, menerangkan makna dan menggunakan kata-kata hikmat dan bahasa
PEMBELAJARAN berirama dengan betul dan mengikut konteks.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Memahami, menerangkan makna dan menggunakan kata-kata hikmat dan bahasa berirama
dengan betul dan mengikut konteks.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 24) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid melafazkan pantun dengan nada dan intonasi yang betul.
2. Murid menjelaskan maksud kata-kata hikmat yang terdapat dalam pantun.
3. Murid membina pantun yang menggunakan maksud kata-kata hikmat.
4. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis
Sistem Bahasa Peribahasa
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif
Pendekatan Tematik Keselamatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Baik Hati
BBM Buku teks, Buku Latihan , Kad Tugasan
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai objektif
akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
MINGGU 7 HARI Khamis
TARIKH 11.05.2023 MASA 0700-0800
KELAS 3 TEKAD JUMLAH MINIT 60
TEMA KECERDASAN MENINGKAT, KETERAMPILAN MEMIKAT
TAJUK MEMACU MUTU SUKAN NEGARA
STANDARD KANDUNGAN 4.2 Memahami dan menggunakan bandingan semacam, peribahasa, kata-kata hikmat,
kiasan madah pujangga, dan bahasa berirama dalam komunikasi dan penulisan
STANDARD PEMBELAJARAN 4.2.1 Menggunakan kiasan dan peribahasa dengan betul mengikut konteks.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menggunakan kiasan dan peribahasa dengan betul mengikut konteks.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 32-33) Murid mendengar penerangan guru tentang isi murid dan kaitannya dengan objektif murid dan
kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid mendengar dan menonton video yang dipaparkan
2. Kemudian, murid menganalisis maklumat yang terdapat dalam video
3. Murid mengenal pasti kiasan dan peribahasa yang terdapat dalam video.
4. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi murid.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Sistem Bahasa Kosa kata
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif
Pendekatan Tematik Perpaduan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kejujuran
BBM Buku teks, LCD/Komputer , Buku Latihan
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 7 HARI Khamis
TARIKH 11.05.2023 MASA 0800-0900
KELAS 2 KARISMA JUMLAH MINIT 60
TEMA TEMA 2 MENIMBA ILMU
UNIT UNIT 4 INTEGRITI AMALAN KITA
TAJUK MAKLUMAT DI HUJUNG JARI
STANDARD KANDUNGAN 5.2 Memahami dan menggunakan kata ganda dalam pelbagai ayat.

STANDARD 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata ganda separa tunggal dan separa berimbuhan
PEMBELAJARAN dalam pelbagai ayat.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Memahami dan menggunakan kata ganda separa tunggal dan separa berimbuhan dalam
pelbagai ayat.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 25) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran
dan kriteria kejayaan.

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

AKTIVITI
1. Murid membina kata ganda separa dengan perkataan yang bercetak warna merah.
2. Murid membina dialog dengan menggunakan kata ganda tersebut dalam pelbagai jenis
ayat.
3. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mencipta
Sistem Bahasa Tatabahasa
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Kreativiti Dan Inovasi
Nilai Murni – Keberanian
BBM Buku teks, LCD/Komputer , Buku Latihan
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai objektif
akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 7 HARI Khamis
TARIKH 11.05.2023 MASA 1030-1130
KELAS 2 DEDIKASI JUMLAH MINIT 60
TEMA TEMA 2 MENIMBA ILMU
UNIT UNIT 4 INTEGRITI AMALAN KITA
TAJUK MAKLUMAT DI HUJUNG JARI
STANDARD KANDUNGAN 5.2 Memahami dan menggunakan kata ganda dalam pelbagai ayat.

STANDARD 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata ganda separa tunggal dan separa berimbuhan
PEMBELAJARAN dalam pelbagai ayat.

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Memahami dan menggunakan kata ganda separa tunggal dan separa berimbuhan dalam
pelbagai ayat.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 25) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran
dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid membina kata ganda separa dengan perkataan yang bercetak warna merah.
2. Murid membina dialog dengan menggunakan kata ganda tersebut dalam pelbagai jenis
ayat.
3. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mencipta
Sistem Bahasa Tatabahasa
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Kreativiti Dan Inovasi
Nilai Murni – Keberanian
BBM Buku teks, LCD/Komputer , Buku Latihan
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai objektif
akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 1
MINGGU 7 HARI Khamis
TARIKH 11.05.2023 MASA 1230-1330
KELAS 1 KRK JUMLAH MINIT 60
TEMA TEMA 2 : BERINGAT SUPAYA SELAMAT
TAJUK UNIT 4 : KESELAMATAN DI MANA-MANA

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

STANDARD KANDUNGAN 3.4 Menulis untuk menghasilkan prosa secara terancang.

STANDARD 3.4.1 Membina kerangka penulisan dengan menyenaraikan isi yang sesuai secara
PEMBELAJARAN terancang dan kemas menggunakan bahasa yang tepat.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membina 2 kerangka penulisan dengan menyenaraikan isi yang sesuai dengan
terancang dan betul.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS ) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
pelajaran dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid diterangkan tentang 2 kerangka penulisan mengenai langkah-langkah
keselamatan di makmal sekolah dengan menggunakan peta pemikiran.
2. Murid membincangkan perbezaan ciri-ciri keselamatan di bilik jahitan dan di
makmal sains sekolah.
3. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mencipta
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif
Pendekatan Tematik Keselamatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Sains Dan Teknologi
Nilai Murni – Keberanian
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 1
MINGGU 7 HARI Jumaat
TARIKH 12.05.2023 MASA 0700-0800
KELAS 1 KRK JUMLAH MINIT 60
TEMA TEMA 2 : BERINGAT SUPAYA SELAMAT
TAJUK UNIT 4 : KESELAMATAN DI MANA-MANA
STANDARD KANDUNGAN 4.2 Memahami dan menggunakan perbandingan semacam, peribahasa, kata-kata

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

hikmat, kiasan madah pujangga, dan bahasa berirama dalam komunikasi dan
penulisan.
STANDARD 4.2.1 Memahami dan menggunakan perbandingan semacam dalam komunikasi dan
PEMBELAJARAN penulisan dengan betul, tepat dan mengikut konteks.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyatakan 2 perbandingan semacam yang terdapat di dalam cerpen Oren.
2. Membina 1 dialog dengan menggunakan perbandingan semacam tersebut
dengan betul, tepat dan mengikut konteks.
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS ) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
objektif pelajaran dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid diterangkan tentang menyatakan 2 perbandingan semacam yang
terdapat di dalam cerpen Oren.
2. Murid membina 1 dialog dengan menggunakan perbandingan semacam
tersebut dengan betul, tepat dan mengikut konteks.
3. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif
Pendekatan Tematik Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Keberanian
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 7 HARI Jumaat

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

TARIKH 12.05.2023 MASA 0830-0930

KELAS 2 KARISMA JUMLAH MINIT 60
TEMA TEMA 3 KERJAYA KE MERCU IMPIAN
UNIT UNIT 5 CITA-CITA SETINGGI BINTANG
TAJUK MENGEJAR IMPIAN
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan
ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran.
STANDARD 1.1.2 Mendengar, mengenal pasti dan menuturkan ayat dalam pelbagai ujaran dengan
PEMBELAJARAN intonasi yang betul
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mendengar, mengenal pasti dan menuturkan ayat dalam pelbagai ujaran
dengan intonasi yang betul
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 28) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
pelajaran dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid mendengar rakaman dan memahami perbualan telefon.
2. Murid menggunakan Teknik main peranan untuk menuturkan ayat dalam
pelbagai ujaran dengan intonasi yang betul.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
4. Murid diberikan tanggungjawab untuk memegang suatu peranan atau watak.
5. Murid diberikan masa untuk membuat persediaan.
6. Murid membuat persembahan dengan memainkan peranan atau watak yang
telah diberikan.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Berprinsip
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mencipta
Sistem Bahasa Kosa kata
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Belajar Cara Belajar
Pendekatan Tematik Keselamatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kerjasama
BBM Buku teks, Radio , Kertas Sebak
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

 SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 7 HARI Jumaat
TARIKH 12.05.2023 MASA 1030-1130
KELAS 2 ILTIZAM JUMLAH MINIT 60
TEMA TEMA 3 KERJAYA KE MERCU IMPIAN
UNIT UNIT 5 CITA-CITA SETINGGI BINTANG
TAJUK MENGEJAR IMPIAN
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan
ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran.
STANDARD 1.1.2 Mendengar, mengenal pasti dan menuturkan ayat dalam pelbagai ujaran dengan
PEMBELAJARAN intonasi yang betul
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mendengar, mengenal pasti dan menuturkan ayat dalam pelbagai ujaran
dengan intonasi yang betul
AKTIVITI SET INDUKSI
(Buku Teks MS 28) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
pelajaran dan kriteria kejayaan.

AKTIVITI
1. Murid mendengar rakaman dan memahami perbualan telefon.
2. Murid menggunakan Teknik main peranan untuk menuturkan ayat dalam
pelbagai ujaran dengan intonasi yang betul.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
4. Murid diberikan tanggungjawab untuk memegang suatu peranan atau watak.
5. Murid diberikan masa untuk membuat persediaan.
6. Murid membuat persembahan dengan memainkan peranan atau watak yang
telah diberikan.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

RUMUSAN
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Berprinsip
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mencipta
Sistem Bahasa Kosa kata
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Belajar Cara Belajar
Pendekatan Tematik Keselamatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kerjasama
BBM Buku teks, Radio , Kertas Sebak
PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelajar yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

KELEMAHAN:

KEKUATAN:

PENAMBAHBAIKAN:

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN

SMK LOPENG TENGAH Tel : 085-423905
Email : YEA4106@moe.edu.my
Jalan Riam, 98000 Miri, Sarawak

KUALITI TERAS KECEMERLANGAN