RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 3

MINGGU 9 HARI Isnin
TARIKH MASA 10.10 – 11.10 pagi
KELAS 3 AMMAR 5 JUMLAH MINIT 60 minit
TEMA WASPADA SELALU
TAJUK BERIADAH DENGAN SELAMATNYA
STANDARD 2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah, serta
KANDUNGAN ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan.
STANDARD 2.2.3 Membaca dan memahami serta membuat ulasan keseluruhan maksud sesuatu
PEMBELAJARAN bahan grafik.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Membaca dan memahami serta membuat ulasan keseluruhan maksud
sesuatu bahan grafik.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat membuat ulasan berdasarkan bahan grafik daripada
pembentangan
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
(Buku Teks MS 44-45) dengan objektif murid kriteria kejayaan. : -
2. Murid dikehendaki membaca dan memahami bahan grafik
3. Setiap murid perlu mencari maklumat dan catat pada kertas sebak dalam
bentuk peta pemikiran
i. Tanda-tanda fenomena kepala air.
ii. Amaran yang perlu dipatuhi semasa beriadah di air?
iii. Cara untuk memastikan keselamatan diri semasa beriadah di air.
4. Guru memanggil murid secara rawak membentangkan jawapan masing-
masing.
5. Berdasarkan pembentangan rakan dan bahan grafik, murid dikehendaki menulis
ulasan keseluruhan tentang keselamatan semasa beriadah di air.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi murid.

PETA i-THINK Peta Buih STRATEGI Pembentangan TAHAP -

PAK21 PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Bermaklumat

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Menganalisis

(KBAT)
Sistem Bahasa Kosa kata

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pendekatan Berpusatkan Murid

Pendekatan Tematik Keselamatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -

Bahasa
Nilai Murni – Keberanian
BBM Buku teks, Buku Latihan , Choose an item.

PENTAKSIRAN Lembaran Kerja

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.