Kata

Pen
gant
Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
karunia dan hidayahNya, penyusun dapat menyusun bahan ajar modul
pembelajaran makrame. Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat
kompetensi siswa dari sisi pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh.

Dengan modul ini, diharapkan dapat menjadi sumber belajar yang

berbobot dan digunakan untuk meningkatkan kompetensi pengetahuan tentang
apa yang harus direncanakan dan dipersiapkan dalam pembuatan suatu
prakarya (ranah pengetahuan), bagaimana membuatnya (ranah keterampilan),
dan kompetensi sikap yang perlu dimiliki siswa untuk dapat menghasilkan
prakarya yang baik.

Selain sebagai sumber belajar, modul ini berisikan berbagai macam

langkah-langkah yang bisa digunakan dalam membuat kerajinan dengan
makrame sehingga mampu membantu siswa dalam memahami dan memperluas
pengetahuan mengenai pentingnya membuat kerajinan makrame yang dapat
digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Buku ini tidak mungkin terselesaikan tanpa bantuan berbagai pihak.

Untuk itu, penyusun mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak tersebut
yang tidak mungkin disebutkan satu persatu disini. Modul ini juga masih tampak
kelemahan dan kekurangan, sehingga penyusun mengharapkan saran dan kritik
untuk perbaikan dan penyempurnaan dikemudian hari.

Yogyakarta, Desember 2019

Anisa Rahmawati
 Dafta
r Isi

Halaman Sampul............................................................................................. i

Halaman Francis ............................................................................................. ii

Kata Pengantar ............................................................................................... iii

Daftar Isi ......................................................................................................... iv

Peta Kedudukan Modul ................................................................................... v

Petunjuk Penggunaan Modul

1. Bagi Peserta didik .................................................................................... vi

2. Bagi Guru ................................................................................................. vii

Deskripsi Materi............................................................................................... 1

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar .......................................................... 2

Langkah-Langkah Pembelajaran..................................................................... 3

Kegiatan Belajar 1

A. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ................................................................ 5

B. Pengertian Kerajinan Makrame ................................................................ 5
C. Kegunaan Kerajinan Makrame.................................................................. 5
D. Teknik Dasar Pembuatan Kerajinan Makrame ......................................... 5
E. Aksesoris Kerajinan Makrame .................................................................. 5
F. Rangkuman .............................................................................................. 5
G. Tugas........................................................................................................ 5
H. Tes Formatif.............................................................................................. 5
I. Kunci Jawaban Formatif............................................................................ 5
J. Lembar Kerja ............................................................................................ 5

Kegiatan Belajar 2

A. Pengertian Pembuatan Tas dari Kerajinan Makrame ............................... 5

B. Bahan dan Alat Pembuatan Tas dari Kerajinan Makrame......................... 5
C. Prosedur Pembuatan Tas dari Kerajinan Makrame................................... 5
D. Rangkuman .............................................................................................. 5
E. Tugas........................................................................................................ 5
F. Tes Formatif.............................................................................................. 5
G. Kunci Jawaban Formatif............................................................................ 5
H. Lembar Kerja ............................................................................................ 5

GLOSARIUM ................................................................................................ 36

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 36

Daftar Gambar
 Peta
Ked

MAKRAME

PROSES
TEKNIK
KEGUNAAN AKSESORIS PEMBUATA
DASAR
N

BAHAN DAN LANGKAH

HASIL KARYA
ALAT KERJA
 Petu
njuk

Petunjuk bagi peserta didik

a. Baca dan pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan
cermat dan teliti.
b. Cobalah kerjakan soal-soal dalam cek kemampuan untuk
mengukur sampai sejauh mana pengetahuan yang telah peserta
didik miliki.
c. Apabila dari cek kemampuan peserta didik dapat mengerjakan 70%
terjawab dengan benar, maka peserta didik dapat langsung
mengerjakan soal-soal yang sudah ada.
d. Catatlah semua kesulitan anda selama mempelajari modul ini,
untuk ditanyakan kepada guru.
e. Bacalah referensi lain yang ada hubungannya dengan materi modul
ini agar wawasan dapat bertambah.

Petunjuk Guru

a. Bacalah modul ini dengan teliti dan hati-hati.

b. Bimbinglah peserta didik agar tidak mendapat kesulitan dalam
mempelajari unit ini.
c. Bimbinglah peserta didik untuk menyiapkan keperluan dan
peralatan yang dibutuhkan.
d. Berilah kesempatan bertanya kepada peserta didik.
e. Berilah penugasan sesuai dengan materi yang telah disampaikan
f. Berikan penilaian kemajuan belajar, sehingga tujuan akhir dapat
tercapai dengan baik.
 Desk
ripsi

Makrame adalah
 Cap
aian

Standar Kompetensi :

Membuat kerajinan dengan menggunakan makrame

Kompetensi Dasar

1. Memahami pengetahuan tentang kerajinan, dan teknik pengolahan

makrame.
2. Membuat karya kerajinan dan pengemasan dari kerajinan makrame
berdasarkan desain sesuai wilayah setempat.

Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran modul ini adalah siswa mampu untuk:

1. Mengetahui pengertian, sejarah dan proses pembuatan mengenai

kerajinan makrame.
2. Menyebutkan macam-macam Teknik simpul dalam kerajinan
makrame
3. Menjelaskan kegunaan masing-masing alat atau bahan untuk
membuat kerajinan makrame.
4. Menjelaskan mengenai proses-proses pembuatan kerajinan makrame.
5. Membuat berbagai macam produk kerajinan makrame.
Lang
kah-
 KEGIATAN BELAJAR 1

Mengenal dan Memahami kerajinan makrame

Tujuan : Setelah membaca dan mengerjakan tugas-tugas dalam

kegiatan belajar 1 ini diharapkan kalian dapat:

1. Mengetahui pengertian, sejarah dan proses pembuatan mengenai

kerajinan makrame.
2. Menyebutkan macam-macam teknik simpul dalam kerajinan makrame

MAKRAME

PENGERTIAN TEKNIK DASAR FUNGSI

SIMPUL CONTOH HASIL

SIMPUL DASAR
PENGEMBANGAN KARYA

Bacalah materi ini dengan seksama

A. Pengertian Makrame
Makrame berasal dari kata Arab Mucharam artinya susunan
kisi-kisi. Makrame juga berasal dari kata Maqrama yang digunakan
oleh bangsa Turki, kata tersebut mengalami perubahan dengan
huruf arab menjadi Miqramah yang kemudian menjadi macramé.
Pada abad ke-19 makrame mulai di ekspor ke negara
Amerika Selatan dan California oleh negara Italia. Teknik makrame
pada awalnya belum diketahui oleh khalayak umum, tetapi sampai
akhirnya diketahui oleh negara Spanyol sehingga mulai
mempelajari teknik pembuatannya (Devita, 2007: 1).
. Pada tahun 1970-an benda yang diproduksi dari teknik
makrame tidak hanya sebatas jaring dan jala namun berkembang
menjadi suatu yang dipakai oleh manusia, seperti topi, sarung
tangan, kaus kaki, tas, dan masih banyak produk lainnya (Chace,
1981: 28).
Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa makrame
adalah hasil kerajinan kriya tekstil menggunakan benang atau tali
yang diikat menggunakan simpul. Sehingga menjadi sebuah karya
keterampilan tangan berbentuk aneka rumbai-rumbai. Makrame
biasanya dibuat dengan menggunakan berbagai macam tali.
Dalam buku Pendidikan Seni (Sukarya, 2008:7.1.19-7.1.20)
disebutkan tentang tali dan beberapa jenisnya dalam pembuatan
makrame. Tali adalah bahan utama untuk membuat karya
kerajinan makrame. Jenis tali sangat beragam, ada yang terbuat
dari bahan bambu, serat, nilon atau plastik. Tali merupakan hasil
karya manusia yang digunakan untuk mengikat atau menyimpul.
Tali sebagai bahan makrame dapat dikelompokkan menjadi:
1. Tali yang berasal dari serat tumbuhan,
Tali yang bahan dasarnya dari serat tumbuhan terdiri dari
beberapa jenis
a. Tali goni, berwarna coklat muda, teksturnya
kasar dan sedikit agak keras, permukaan tali
berbulu.

b. Tali katun, berwarna putih, teksturnya

kasar dan lentur, terdiri dalam macam-
macam ukuran, dan dapat diberi warna
 dengan pewarna katun sehingga memiliki warna sesuai
dengan yang diinginkan.

c. Tali ijuk, berwarna hitam, memiliki tekstur yang keras, agak

sulit untuk dipintal, simpul yang
menggunakan bahan ini harus
simpul jenis yang kasar. Bulu-
bulunya berkarakter tajam dan
keras. Keistimewaan jenis tali
yang terbuat dari ijuk adalah tidak mudah lapuk, kuat,
meskipun terendam dalam air atau tanah.

d. Tali linen (tali kur), tali ini dijual di

toko dengan warna yang
bervariasi, memiliki tekstur yang
lembut, dan memiliki warna-warna
yang cerah. Tali jenis ini paling
sering digunakan dalam proses
pembuatan makrame.

e. Tali rami, warnanya putih kekuning-

kuningan, memiliki tekstur yang
kasar, keras dan kaku.

f. Tali sumbu kompor, berwarna putih,

memiliki tekstur yang lembut
sehingga mudah dipintal.
2. Tali yang terbuat dari bulu hewan, antara lain terdiri dari:
a. Tali mool, tali mool sering
disebut benang wol. Terbuat dari
bulu domba, memiliki pilihan
warna yang banyak, memiliki
tekstur yang kasar namun tidak
kaku bila dipintal dan dibentuk.
Karakter tekstur tali masih terasa
dengan serat bulu-bulu masih
terlihat.
b. Tali ekor kuda. Jenis tali ini berbulu tajam dan memiliki
tekstur yang tajam, berwarna sesuai dengan aslinya sedikit
berbintik-bintik dan mengkilap.
3. Tali yang berasal dari serat sintetis.
Tali ini diproses secara kimia, dalam pembuatannya
sering dicampur dengan serat alami seperti katun atau wol,
sehingga tali ini menjadi lebih kuat. Tali yang berasal dari serat
sintetis biasanya diproduksi dengan aneka warna yang
menarik. Tali jenis ini antara lain:
a. Tali nilon, tali memiliki tekstur agak
kaku, mengkilap, warnanya putih
kekuning-kuningan, dan memiliki
tekstur yang halus.

b. Tali metalik, tali ini

merupakan campuran dari
 bahan antara metal dan rayon, memiliki bentuk sangat
menarik, karena warnanya yang cerah dan mengkilat.
Karena karakter itulah jenis tali ini sering dipakai sebagai
aksen pada karya makrame.

c. Tali poliester, diproduksi dengan

pilihan warna yang terang,
teksturnya lembut dan halus serta
memiliki kenampakan warna
mengkilat.

B. Teknik Dasar Makrame

Dalam pembelajaran makrame terdapat teknik dasar untuk

pembuatan produk fungsional berupa:
1. Simpul Dasar Makrame
Meskipun makrame terlihat sulit, namun sebenarnya
makrame hanya memliki dua simpul dasar yaitu simpul pipih
dan kordon.
a. Simpul pipih
Untuk membuat simpul pipih menggunakan tiga tali
atau lebih, dengan panjang tali tergantung dari kebutuhan.
 Tali dibedakan antara A, B, C, dan D

Tali B dan C adalah tali pasangan, A

dan C adalah tali garapan.

Tali A ditarik melewati atas B dan C,

kemudian dimasukkan di bawah D. Tali
D dimasukkan lewat bawah C dan B
kemudian ditarik ke luar antara A dan B
di atas A.

b. Simpul kordon
Simpul kordon merupakan sebuah simpul sederhana
yang melingkari tali kedua.
 Letakkan tali A di
bawah tali B

Tali A lewat atas B dan dari

atas kembali ke bawah lewat
di antara kedua tali, maka
terbentuklah simpul pertama

Buatlah simpul kedua seperti

langkah pertama

Tariklah A ke arah atas sampai

kedua simpul rapat
 Tali D dimasukkan lewat bawah B
dan C terus ditarik keluar antara A
dan B di atas A

2. Simpul Pengembangan Makrame

Simpul pipih dan kordon dapat dikembangkan menjadi
berbagai jenis simpul seperti: simpul jangkar, pipih ganda,
kordon hozontal, pipih ganda berloncatan, anyam, mutiara,
mahkota cina, dan banyak lagi lainnya.
a. Simpul jangkar

A, B adalah tali garapan diletakkan pada

bentangan tali atau stik kayu mendatar
secara tegak lurus

Lipatan tali A, B ditekuk ke bawah lalu

ditarik

Ujung tali A, B dimasukkan ke lubang

lipatan

Kedua ujung tali A, B tariklah ke arah

bawah agar rapat dan kencang

b. Simpul pipih ganda

Dalam pembuatan simpul pipih ganda

menggunakan empat tali. Tali dibedakan
antara A, B, C, dan D

Tali A ditarik melalui atas B dan C dan

dimasukkan di bawah D
 Untuk membuat simpul pipih
ganda, Anda akan lakukan
seperti langkah sebelumnya ke
arah panjang tali taruhan (B dan
C)

c. Simpul Mutiara

Buatlah jarak di antara dua

simpul pipih ganda, sehingga
terdapat lubang kanan dan kiri.
Kemudian lanjutkan membuat
empat buah simpul pipih ganda
berikutnya
Angkat tali A dan B
masukkan ke lubang tali
sebelah kiri dan Angkat
tali A dan B masukkan ke
lubang tali sebelah kiri dan
angkat tali C dan D
masukkan ke lubang tali

Tariklah A, B, dan C, D
sampai simpul pipih ganda
terlipat ke atas

d. Simpul Josephine

Tali A lengkungkan ke atas,

tali B dilengkungkan ke bawah
dan ke atas dengan
disilangkan di bawah tali A
 Tali A melengkung ke atas
pada dua ujungnya. Tali B
melengkung disilangkan
melalui bawah tali A dan di
atas tali B

Tali A melengkung dan

menyilang pada tali B. Tali B
melengkung dan menyilang
pada tali A dengan posisi tali
tumpang tindih
Tali A dan B sama
dengan gambar ketiga
hanya menggunakan dua
tali

Dalam pembuatan simpul pada tahap akhir selalu dilakukan

mengancing simpul, supaya hasil simpulan tidak mudah lepas dan
dapat menghasilkan simpulan yang maksimal. Pada deretan
simpul bagian ujung, tali diikat dengan simpul lingkar/kancing.

C. Fungsi Kerajinan Makrame

 Makrame tergolong pada teknik kerajinan tangan klasik.
Penggunaan kerajinan makrame sebagai benda fungsional berupa
aksesoris bisa aksesoris rumah (hiasan dinding, taplak meja,kap
lampu) dan aksesoris busana (tas, gelang, kalung).
Di antara jenis-jenis kerajinan simpul atau makrame adalah
Taplak Meja Sarung bantal

Sarung bantal kursi dan taplak meja menggunakan teknik simpul

pipih ganda dan kordon dengan berbagai macam variasi motif.

Tas
Hiasan Dinding
 Gelang Kap Lampu

Beberapa model kap lampu gantung dengan menggunakan

kerangka untuk membentuk suatu lingkaran. Ini dibuat dengan
menggunakan teknik simpul kordon, pipih ganda dan diberi
berbagai macam asesoris manik-manik dan dibuat dengan
menjuntai ke bawah

Gantungan Kunci Kalung

RANGKUMAN

Makrame berasal dari kata Maqrama yang digunakan oleh bangsa

Turki, kata tersebut mengalami perubahan dengan huruf arab menjadi
Miqramah yang kemudian menjadi macramé. Makrame adalah hasil
kerajinan kriya tekstil menggunakan benang atau tali yang diikat
menggunakan simpul. Sehingga menjadi sebuah karya keterampilan
tangan berbentuk aneka rumbai-rumbai.
Tali adalah bahan utama untuk membuat karya kerajinan makrame.
Tali sebagai bahan makrame dapat dikelompokkan menjadi: Tali yang
berasal dari serat tumbuhan (goni, katun, ijuk, rami, linen/kur, sumbu
kompor) dan serat bulu hewan (tali mool/wol, ekor kuda) serta sintetis
(nilon, metalik, poliester).
 Dalam pembelajaran makrame terdapat teknik dasar untuk
pembuatan produk fungsional berupa simpul pipih dan simpul kordon.
Simpul pipih dan kordon dapat dikembangkan menjadi berbagai jenis
simpul seperti: simpul jangkar, pipih ganda, kordon, mutiara, josephine,
dan banyak lagi lainnya.
Macam-macam hasil karya makrame antara lain: kalung, tas,
gelang, hiasan dinding, taplak meja, kap lampu, sarung bantal, gantungan
kunci dan masih banyak lagi.

TUGAS

Kerjakan tugas di bawah ini!

1. Carilah macam-macam produk kerajinan makrame yang biasa
digunakan di kehidupan sehari-hari bisa di toko kerajinan, toko
oleh-oleh, pasar, dan lain sebagainya!
2. Kemudian golongkan nama-nama simpul apa saja yang dipakai
UJI KOMPETENSI 1
pada hasil karya makrame yang kalian dapatkan!

Kerjakan soal-soal di bawah ini pada lembar jawab kalian masing-

masing!
Petunjuk:
Bacalah setiap butir tes formatif berikut ini dengan cermat dan kerjakanlah
terlebih dahulu butir soal yang lebih mudah. Usahakanlah untuk
mengerjakan semua butir soal tes formatif yang ada. Waktu yang
disediakan dalam mengerjakan bentuk tes pilihan ganda adalah 15 menit.
Apabila masih tersisa waktu, periksalah kembali lembar jawaban kalian.
Selamat mengerjakan tes formatif semoga berhasil !
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat !
1. Magrama berasal dari bahasa….

a. Yunani c. Mesir
b. Turki d. Cina

2. Tali metalik merupakan tali yang tergolong dalam tali serat….

a. Sintetis c. Tumbuhan
b. Besi d. Hewan

3. Simpul kordon termasuk ke dalam simpul…

a. Simpul dasar c. Simpul pengembangan

b. Simpul bercabang d. Simpul tradisional

3. Tali yang paling sering digunakan dalam pembuatan karya

makrame adalah….

a. Tali nilon c. Tali wol

b. Tali kur d. Tali rami

4. Berikut ini merupakan hasil kerajinan makrame, kecuali….

a. Tas c. Kalung
b. Keramik d. Sarung bantal

5. Gambar di bawah ini merupakan simpul…

a. Simpul kordon
b. Simpul josephine
c. Simpul Mutiara
d. Simpul pipih ganda

7. Simpul yang paling mudah dibuat adalah simpul…

a. Simpul jangkar c. Simpul pipih

b. Simpul pipih ganda d. Simpul kordon
8.
Dari gambar di atas merupakan proses pembuatan simpul…

a. Simpul Mutiara c. Simpul jangkar

b. Simpul kordon d. Simpul pipih

9. Berikut ini yang merupakan simpul Josephine adalah…

a.

b.

c.
10. Contoh kerajinan makrame sebagai aksesoris rumah adalah

a. Tas c. Alas kaki

b. Hiasan dinding d. Sulaman

KUNCI JAWABAN

1. B
2. A
3. A
4. B
5. B
6. D
7. D
8. C
9. D
10. A
 KEGIATAN BELAJAR 2

Mengenal, memahami dan mempraktikkan kerajinan makrame

Setelah membaca dan mengerjakan tugas-tugas dalam kegiatan belajar 2

ini diharapkan dapat:

1. Mengetahui alat dan bahan pada pembuatan kerajinan makrame

2. Mempraktikkan proses pembuatan kerajinan makrame

KEGIATAN BELAJAR II

ALAT BAHAN PROSES PEMBUATAN

Bacalah materi ini dan amati gambar!

Makrame tidak membutuhkan peralatan khusus yang rumit dan

mahal. Proses pembuatan makrame menggunakan tangan kanan dan kiri
secara bergantian. Pemilihan jenis tali disesuaikan dengan kebutuhan
pembuatan produk.
A. Alat Makrame
1. Gunting 4. Meteran

Gunting: untuk menggunting

Meteran: untuk mengukur
benang
panjang benang

2. Cutter
5. Stik Kayu

Cutter: alat untuk memotong

Stik kayu: untuk

3. Penggaris
menggantung benang yang
akan dikerjakan

6. Korek Api

Penggaris: untuk mengukur

panjang benang Korek api digunakan untuk
mengunci tali agar sertanya
tidak mudah lepas
B. Bahan
Bahan yang digunakan dalam pembelajaran makrame yaitu benang
atau tali, manik-manik, gesper, handel, karet gelang..
1. Aneka macam tali

Benang kinlon, benang katun, benang nilon, talikur, tali agel dan tali
kulit.

2. Handel

Handel digunakan untuk dompet dan tas

dari bahan kayu maupun plastik.

3. Manik-manik

Aneka manik-manik digunakan untuk variasi

berbagai macam model

4. Gesper

Aneka gesper untuk ikat pinggang

Proses pembuatan
1. Membuat ikat pinggang

Alat Bahan
 Gunting  Tali kur
 Meteran  Manik-manik
 Karet gelang  Korek api

Proses pembuatan:
a) Siapkan bahan alat sesuai kebutuhan
b) Potong tali dengan ukuran 10 m sebanyak 5 helai

c) Ambil tali dengan panjang 10 m dan lipatlah

menjadi dua, kemudian masukkan pada gesper
satu per satu dengan menggunakan simpul jangkar
sebanyak 5. Hasil lipatan tali menjadi 10 helai
(sesuai lebar gesper).
d) Kemudian buat simpul dengan simpul kordon
mulai dari tengah, ke kanan dan lakukanlah
hal ini sampai ke bawah sesuai dengan jumlah
tali pada bagian kanan dan bagian kiri. Untuk
bagian atas buat dua motif.

e) Tahap berikutnya adalah membuat simpul

kordon kembali. Hal ini dimulai dari tengah,
ke kanan, dan ke kiri, dengan hanya
setengah pada bagian atas. Kemudian
masukkan manikmanik dengan jumlah dua
 pada tali di bagian tengah. Lalu buat simpul kordon mulai dari
kanan ke kiri dan ke bawah membentuk belah ketupat.
f) Simpullah seperti pada gambar dibawah dengan dua motif kordon
dan satu motif dengan variasi manik-manik yang dikelilingi dengan
simpul kordon membantuk belah ketupat. Lakukan sampai
sepajang ukuran panjang tali atau sesuai ukuran yang dikendaki.

g) Penyelesaian pada ujung ikat pinggang simpul dengan kordon tiga

kali dari arah pinggir kanan dan kiri ke arah
bawah, hingga bertemu di tengah.
h) Rapikan tali, dan sisakan tali sedikit
kemudian lipatlah ke dalam dan bakar
sedikit ujungnya supaya rapi dan tidak
lepas.

i) Hasil jadi karya

2. Membuat gelang

Alat  Meteran
 Gunting  Jarum pentul
Bahan  Korek api
 Tali nilon

Proses pembuatan:
a) Persiapkan alat dan bahan
b) Ambil dua tali beda warna dengan
panjang kurang lebih 50 cm atau
sesuai selera atau sesuai dengan
lebar pergelangan tangan. Lalu
buatlah simpul jangkar
c) Tarik tali yang sudah di simpul
jangkar. Kemudian tali diberi jarum pentul lalu tempelkan di alas
spon untuk mempermudah menjalin simpul selanjutnya.

d) Selanjutnya buatlah simpul kordon sesuai dengan gambar. Lalu

tali ditarik agar tali rapat.

e) Kemudian ambil tali berwarna putih lalu di simpul kordon. Lakukan

hal tersebut secara selang-seling hingga tali hampir habis atau
sesuai panjang dari lebar pergelangan tangan untuk gelang yang
diinginkan
 f) Setelah selesai membuat simpul kordon kemudian tali di kunci
dengan membuat kunci pada tali. Setelah itu tali dipotong
menggunakan gunting. Lalu gelang makrame dibakar bekas
guntingan tadi agar tali tidak mudah lepas.

g) Hasil jadi gelang makrame

3. Membuat gantungan kunci

Alat
 Gunting
 Meteran

Bahan
 Tali nilon
 Korek api
 Manik-manik
Proses pembuatan:

a) Potong tali nilon dengan panjang 40 cm

b) Kemudian letakkan manik kayu berbentuk lingkaran,seperti gambar

c) Buatlah sampul benang seperti pada gambar

d) Ikat setengah simpul persegi lainnya,kemudian kencangkan benang

e) Ikat simpul mati lagi,sekarang kalian sudah memiliki kepala capung

f) Ikat dengan simpul mati, ingat tetap longgar seperti gambar yang ditujukan, ini
akan menjadi sayap atas capung

g) Lakukan metode simpul yang sama dengan di bawahnya, dan buatlah sayap

yang dibawah lebih kecil dari pada diatas,seperti gambar berikut
h) Geser manik-manik alfabet ke benang, kemudian ikat simpul berbentuk
persegi,seperti gambar berikut

i) Masukkan manik-manik dengan cara yang sama, dan simpul dengan agak
longgar agar dapat diperbaiki jika diperlukan, dan tinggalkan loop kecil di ujung
sebagai ekor capung.jika ada sisa benang yang tertinggal,maka gunakan korek
api sebagi pemotong.

j) Kemudian pasang gantungan kunci pada capung yang telah dibuat.

k) Hasil jadi
 4. Membuat hiasan dinding dengan teknik makrame

Alat Bahan
 Tali rami
 Gunting
 Kayu
 Meteran
 Manik-manik
 Jarum pentul

Proses pembuatan:
a) Potong tali rami dengan panjang 2 meter atau sesuai dengan ukuran desain. Jumlah
potongan disesuaikan dengan jumlah kebutuhan, pasanglah tali-tali pada rangka
bagian atas yang telah disiapkan dengan simpul jangkar sesuai kebutuhan, mulailah
pada bagian kepala atas, kemudian baru disimpul.

b) Simpul tali-tali dengan mengunakan simpul pipih dan simpul pipih ganda sesuai
bentuk rangka dengan kreasi sesuai desain, dengan penambahan dan pengurangan
tali sesuai kebutuhan

c) Beri rumbai-rumbai pada bagian tangan dan kaki dengan panjang sesuaI dengan
kreasi atau disain.
d) Pasang gantungan dari bambu yang sudah dibentuk sesuai desain, pada
bagian atas hiasan, untuk menggantungkan hiasan, serta berilah hiasan
dengan manik-manik atau kancing dari tempurung.

e) Potong sisa sisa tali dan ini hasil jadi hiasan dinding dari makrame
 Rangkuman

Proses pembuatan makrame menggunakan alat diantaranya yaitu gunting, stik

kayu, meteran, penggaris, cutter, korek api. Sedangkan bahan yang digunakan antara
lain: aneka macam tali, aneka manik-manik, stik kayu, handle, gesper.

Terdapat beberapa macam proses pembuatan yang dapat digunakan sebagai

arahan dalam membuat kerajinan makrame, seperti misalnya membuat gelang, kalung,
hiasan dinding, gantungan kunci dan ikat pinggang.

TUGAS

Kerjakan tugas di bawah ini !

1. Carilah bahan dan alat yang bisa digunakan dalam pembuatan kerajinan makrame
2. Tentukan fungsi kerajinan makrame yang ingin kalian buat
3. Buatlah kerajinan makrame, produk yang dibuat bebas sesuai dengan kreatifitas
kalian dalam mengolaborasi macam-macam simpul makrame.
4. Buatlah laporan yang berisikan proses-proses dari pembuatan karya makrame
5. Lalu presentasikan hasil karya kalian di depan kelas
 BAB III

PENUTUP

A. Rangkuman
B. Evaluasi/Soal Test
C. Kunci Jawaban
GLOSARIUM
DAFTAR PUSTAKA

Budiyono, dkk. 2008. Kriya Tekstil untuk SMK Jilid 3. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah
Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan
Menengah, Departemen Pendidikan Nasional.