Prasarana
SMK/MAK
BIDANG KEAHLIAN BISNIS
MANAJEMEN
Nama Siswa:……………………….
Kelas :……………………....
Disusun Oleh: Dista PuspitasarAdi
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan
rahmatNya modul ini dapat selesai dengan baik dan dapat diterbitkan untuk pembaca semua.
Tujuan penulisan buku ini adalah membantu peserta didik untuk mendalami materi
yang perlu dikuasai di sekolah kejuruan. Modul ini disusun berdasarkan kurikulum 2013 yang
berlaku, disajikan secara runtut serta mudah dipahami. Tidak lupa disajikan soal-soal berupa
latihan berupa pertanyaan essai dan pilihan ganda setelah membahas beberapa pokok bahasan
yang berfungsi sebagai review bagi peserta didik. Selain itu disajikan juga kegiatan berupa
aktivitas praktik untuk menerapkan teori yang telah dipelajari,
Akhirnya kami berharap, buku ini bisa bermafaat bagi peserta dan guru yang
menggunakannya, menjadikan peserta didik yang kompeten dan terampil, baik di lingkungan
pendidikan maupun di lingkungan masyarakat. Tentunya kritik dan saran tetap kami nantikan
untuk memperbaiki buku ini dalam pembuatan modul berikutnnya.
Selamat Belajar!
Penyusun
1. Petunjuk umum
a. Bacalah bahan ajar dengan seksama terutama bagian instruksi.
b. Pahami tujuan Anda mempelajari bahan ajar, sasaran yang diharapkan, tingkat
penguasaan yang diharapkan serta waktu yang ditargetkan.
c. Kerjakan tugas dan latihan yang terdapat di dalamnya dengan jujur.
d. Laporkan kemajuan Anda kepada guru sebelum Anda melanjutkan ke bahan
ajar selanjutnya.
2. Anda diperbolehkan bertanya kepada guru jika dianggap perlu.
3. Usahakan menyelesaikan setiap baha ajar lebih cepat dari waktu yang ditetapkan.
4.Jika terdapat bagian yang belum Anda pahami, cobalah terlebih dahulu
mendiskusikan dengan teman yang sedang megerjakan bagian yang sama,
sebelum Anda bertanya kepada guru. Apabila diperlukan, Anda dapat berusaha
mencari tahu jawabannya pada sumber lain
5. Tingkat pemahaman minimal yang diharapkan sebesar 75%, jika tingkat
penguasaan Anda kurang dari 75%, pelajari materi atau bagian dari bahan ajar
yang belum Anda kuasai atau mintalah saran dari guru. Ikuti ketentuan yang
berlaku dalam setiap bahan ajar sebelum Anda melanjutkan ke bagian lain atau ke
bahan ajar berikutnya.
A. Kompetensi Inti :
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
D. TujuanPembelajaran
JUDUL ......................................................................................................................... i
KI/KD ........................................................................................................................ iv
EVALUASI ........................................................................................................................7
Peta Konsep
Pengertian penghapusan
1. Pengertian Penghapusan
Sarana dan prasarana yang sudah habis masa pakainya atau karena sudah ketinggalan
teknologi tidak akan memberi manfaat optimal bagi organisasi perlu segera dilakukan
penghapusan. Apa lagi rusak berat, maka harus masuk dalam program penghapusan.
b. Syarat-syarat Penghapusan
Barang-barang inventaris yang menurut pertimbangan dapat dihapukan harus memenuhi
beberapa syarat sebagai berikut:
1. Dalam keadaan rusak berat sehingga tidak dapat diperbaiki atau dipergunakan lagi.
2. Perbaikan akan menelan biaya yang besar sekali sehingga merupakan pemborosan
uang negara.
3. Secara teknis dan ekonomis kegunaannya tidak seimbang dengan besaarnya biaya
pemeliharaan.
4. Hilang akibat susut diluar kekuasaan pengurus barang misalnya bahan kimia dan lain-
lain.
5. Tidak sesuai lagi dengan kebutuhan masa kini atau tidak mutakhir lagi.
6. Kelebihan persediaan yang jika disimpan lebih lama akan bertambah rusak dan
akhirnya tidak dapat dipergunakan lagi.
7. Musnah akibat bencana alam, seperti gempa bumi, banjir, tanah longsor. Topan dan
sebagainya.
8. Hilang karena dicuri/dirampok/diselewengkan dan sebagainya.
9. Hewan dan tanaman yang mati/cacat.
Panitia penghapusan barang inventaris tersebut bertugas untuk meneliti, menilai barang-
barang yang ada dan perlu dihapuskan, membuat berita acara, melaksanakan penghapusan
sampai melelang atau memusnahkan barang-barang inventaris tersebut. Pelaksanaan
penghapusan hendaknya menggunakan prinsip-prinsip kehati-hatian, keadilan, dan
kebenaran faktawi. Dalam melaksanakan penghapusan dikenal ada 6 jenis, yaitu:
Kunci Jawaban
1. Pengertian Penghapusan
Penghapusan sarana dan prasarana adalah usaha menghapuskan barang-barang milik
sebuah kantor dari dalam daftar inventarisasi berdasarkan peraturan yang berlaku
2. Peranan Penghapusan
a. Membatasi kerugian/pemborosan biaya untuk pemeliharaan/perbaikan, pengamanan
barang-barang yang semakin buruk kondisinya, barang yang berlebihan dan atau
barang lainnya yang tidak dapat digunakan lagi.
b. Meringankan kerja dan tanggung jawab pelaksanaan inventaris.
c. Membebaskan ruangan / pekarangan kantor dari penumpukan barang-barang yang
tidak dipergunakan lagi.
d. Membebaskan satuan organisasi dari pengurusan dan pertanggungjawaban barang.
e. Menghindari penjagaan keamanan yang tidak bermanfaat untuk barang-barang tidak
terpakai karena rusak.
3. Syarat penghapusan
a. Dalam keadaan rusak berat sehingga tidak dapat diperbaiki atau dipergunakan lagi
b. Perbaikan akan menelan biaya, sehingga merupakan pemborosan
c. Secara teknis dan ekonomis kegunaannya tidak seimbang dengan besarnya biaya
pemeliharaan
d. Hilang akibat susut di luar kekuasaan pengurusan barang, misalnya bahan kimia dan
sebagainya
e. Tidak sesuai lagi dengan kebutuhan masa kini
f. Kelebihan persediaan yang jika disimpan lebih lama akan bertambah rusak dan
akhirnya tidak bisa digunakan lagi
Skor Perolehan
Soal Remidiasi
Kunci Jawaban
1. Menurut Ibnu Syamsi, penghapusan (disposal) adalah penyingkiran barang-barang
inventaris karena tidak diperlukan/dipergunakan lagi.
2. Tujuan penghapusan sarana dan prasarana pendidikan
1) Mencegah dan membatasi kerugian ataupun pemborosan biaya pemeliharaan
2) Meringankan beban kerja pelaksanaan inventaris
3) Membebaskan ruang dari penumpukan barang
4) Membebaskan barang dan tanggung jawab pekerja.
3. Syarat-syarat penghapusan
1) Dalam keadaan rusak berat sehingga tidak dapat diperbaiki atau dipergunakan lagi
2) Perbaikan akan menelan biaya, sehingga merupakan pemborosan
3) Kelebihan persediaan yang jika disimpan lebih lama akan bertambah rusak dan
akhirnya tidak bisa digunakan lagi
4) Musnah akibat bencana alam
4. Jenis penghapusan
1) Penghapusan barang inventaris dengan lelang, yaitu menghapus barang-barang
inventaris dengan menjual barang-barang tersebut melalui kantor Lelang negara.
2) Penghapusan barang inventaris dengan pemusnahan, yaitu penghapusan barang
inventaris dilakukan dengan memperhitungkan faktor-faktor pemusnahan ditinjau
dari segi uang.
Skor Perolehan
Materi Pengayaan
KodeDok. TU/PBI/FO-31
FORMULIR
No.Revisi 02
DAFTAR PENGHAPUSAN BARANG Halaman 1 dari1
INVENTARIS Tgl. Terbit 1 Juni 2016
Jumlah 4
Pada hari ini Senin tanggal sebelas bulan Desember tahun 2017. Kami yang bertanda tangan
di bawah ini:
1. Haryanto, S.Pd
2. Ngasik Dwi S,
3. Nurlaila Nugrahaeni, S.Pd
Memenuhi perintah yang diberikan oleh Kepala Taman Karya Madya (SMK) Tamansiswa
Banjarnegara berdasarkan Surat Keputusan Pengangkatan Panitia Penghapusan Barang
Inventaris No. 424/257/TS/XI/2017. Telah mengadakan penghapusan barang inventaris yang
berada pada/di ruang Kantor Tata Usaha Taman Karya Madya (SMK) Tamansiswa
Banjarnegara dengan nomer kode 02.05.01.002 , 04.05.03.001, dan 04.05.03.004 telah
dilakukan penghapusan dengan cara dibuang dan diserahkan secara cuma – cuma bagi
bapak/ ibu warga sekolah yang membutuhkan.
Skor Perolehan
Kerjakanlah kegiatan berikut dengan baik, kemudian kumpulakan kepada guru untuk dinilai.
1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 3-4 orang
2. Amatilah gambar-gambar tersebut, kemuadian diskusikanlah dengan kelompok Anda.
3. Tentukanlah jenis penghapusannya dan bagaimana tata cara penghapusan sarana dan
prasarana tersebut.
4. Kemudian presentasikan hasilnya di depan kelas dan adakan diskusi serta tanya jawab
dengan kelompok lain.
Lampiran gambar:
Farida, Vida Hasna. 2009. Dasar-dasar Manajemen SMK. Bandung : CV. Armico
http://dewiayusakdiyyah.blogspot.com/2017/03/bank-soal-smk-saranan-prasarana-lengkap.html
Lutfi Hakim Muhammad dan Sri Widiyani. 2013. Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran.
Surakarta: Mediatama
Purwanto. 2016. Modul Paket Keahlian Administrasi Perkantoran Sekolah Menengah Kejuruan
( SMK)