Lampiran 5

Mengenal
A. Pengertian
Masa dewasa madya ini berlangsung
KESIAPAN PENINGKATAN dari umur 40 sampai 60 tahun. Ciri-ciri
B. Klasifikasi
1. Usia madya merupakan periode yang
PERKEMBANGAN DEWASA yang menyangkut pribadi dan sosial
sangat ditakuti
MENENGAH antara lain: masa dewasa madya
2. Usia madya merupakan masa transisi
merupakan masa transisi, dimana pria
Mass agression
dan wanita meninggalkan ciri-ciri
3. Usia madya adalah masa stress
jasmani dan perilaku masa dewasanya
4. Usia madya adalah usia yang
dan memasuki suatu periode dalam
berbahaya
kehidupannya dengan cirri-ciri jasmani
5. Usia madya adalah usia canggung
dan perilaku yang baru. Perhatian
6. Usia madya adalah masa berprestasi
terhadap agama lebih besar
7. Usia madya merupakan masa
dibandingkan dengan masa sebelumnya,
evaluasi
dan kadang-kadang minat dan
8. Usia madya dievaluasi dengan
OLEH : perhatiannya terhadap agama ini
standar ganda
dilandasi kebutuhan pribadi dan sosial
Tyas 9. Usia madya merupakan masa sepi
Agustina V (Santrock, 2002).
10. Usia madya merupakan masa jenuh
Purnamasari

PROGRAM STUDI PROFESI KEPERAWATAN

STIKES YARSI PONTIANAK
2021
C. tugas perkembangan yang harus dicapai
saat usia dewasa madya
1. Tugas yang berkaitan dengan E. Cara bahagia di usia dewasa madya
perubahan fisik Menurut Nurul Muzakkiyah (2016)
2. Tugas-tugas yang berkaitan dengan kebahagian dapat dicapai apabila F. Cara Memenuhi Tugas Perkembangan
perubahan minat seseorang memiliki harga diri (self 1. Usaha mengatasi konflik dan frustasi
3. Tugas-tugas yang berkaitan dengan esteem), sense of perceived control, 2. Berusaha secara ekeftif mengatasi
penyesuaian kejujuran kepribadian, optimisme, pemahaman masalah dalam berbagai situasi
4. Tugas-tugas yang berkaitan dengan tentang makna dan tujuan hidup, dengan memahami kemampuan dan
kehidupan keluarga neurotisme yang rendah, dan pengaruh keterbatasan diri sendiri
masyarakat dan budaya, dan proses 3. Kesadaran dan perspektif mengenai
D. Dampak Bila Tugas Perkembangan kognitif. salah satu dasar motivasi, pengaruh
Tidak Tercapai
motivasi ke dalam pikiran dan
Menurut McCullough and
tingkah laku, keadaan diri fungsi
Willoughby (2009), dampak dari tidak
pribadi yang berbeda, mekanisme
tercapainya salah satu tugas
dan kebiasaan.
perkembangan sikososial dewasa madya
4. Kemampuan untuk berprilaku dan
adalah akibat dari perilaku edonis,
berpikir berdasarkan pengetahuan
pencapaian aktualisasi yang berorientasi
yang positif, seperti menerima diri
keluar diri sehingga mempengaruhi
sendiri.
pencapaian dari makna hidup (quality in
life review) kepuasan (life satisfaction)
dan kebahagian (subjuctif well being).