DOKUMEN 1
LEMBAR PENGESAHAN
Setelah memperhatikan pertimbangan dari komite Sekolah dan diketahui Yayasan Bina
Harapan Bangsa, dengan ini Kurikulum PKBM Bina Harapan Bangsa Tahun Pelajaran
2020/2021 ditetapkan/disahkan untuk diberlakukan.
Semarang, 2020
……………………. …………………..
Mengetahui,
……………………….
KURIKULUM PKBM BINA HARAPAN BANGSA SEMARANG
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan syukur dan terima kasih ke-Hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa,
karena dengan pertolongan dan Hidayah-Nya akhirnya kami dapat menyelesaikan
penyusunan Kurikulum PKBM Bina Harapan Bangsa Semarang tahun ajaran 2020/2021
pada Program Paket C, Program peminatan IPS.
Kami menyadari bahwa dalam pengembangan kurikulum ini, masih jauh dari
kesempurnaan, namun demikian kami berusaha untuk menyampaikan kurikulum ini secara
realistis dan empiris, untuk dapat dilaksanakan sebagaimana mestinya.
Semarang, 2020
Kepala PKBM Bina Harapan Bangsa
Sigit Ardiyanto, S. H.
KURIKULUM PKBM BINA HARAPAN BANGSA SEMARANG
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL....................................................................................... i
KATA PENGANTAR.................................................................................... iv
DAFTAR ISI................................................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang....................................................................................
B. Dasar Hukum .....................................................................................
C. Visi, Misi, dan Tujuan........................................................................
A. Tingkat Kompetensi...........................................................................
B. Kerangka Dasar..................................................................................
1. Muatan Isi Pembelajaran.............................................................
2. Prinsip Pengembangan Kurikulum............................................
3. Prinsip Pelaksanaan Kurikulum.................................................
4. Tingkat Kompetensi.....................................................................
5. Perpindahan Antar Jalur dan Jenjang.......................................
6. Satuan Kredit Kompetensi...........................................................
C. Kurikulum...........................................................................................
1. Struktur Kurikulum.....................................................................
2. Pelaksanaan Pembelajaran..........................................................
3. Penilaian Hasil Belajar.................................................................
4. Ketuntasan Belajar.......................................................................
5. Kriteria Kenaikan Tingkat Kompetensi.....................................
A. Muatan Nasional.................................................................................
B. Muatan Lokal......................................................................................
C. Beban Belajar......................................................................................
D. Kegiatan Pengembangan Diri............................................................
E. Kriteria Kelulusan..............................................................................
F. Pendidikan Kecakapan Hidup...........................................................