RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)

Semester/Bulan/Minggu ke : II/April/IV
Tema/Sub tema/Sub-sub tema : Binatang/Binatang liar/Kunang-kunang
Kelompok Usia : B/4 – 5 tahun
Hari/Tanggal : Kamis/25 April 2019
KD : NAM (1.1.1.2) Bahasa (3.10 – 4.10) Kognitif
(2.2) Sosem (2.6,3.7 – 4.7) Fisik motorik (3.3
– 4.3) Seni (3.15 – 4.15)

A. Materi dalam kegiatan

- Tanya jawab tentang bernyanyi
- Mengucapkan kalimat tayyibah saat mendengar lagu anak
- Mencerminkan sikap saling sayang menyayangi sesama teman
- Melakukan 2 – 3 perintah secara berurutan sebelum bernyanyi
- Melompat ke segala arah dengan satu atau dua kaki
- Berjalan ke berbagai arah dengan berbagai cara
- Menggerakkan kepala, tangan dan kaki sesuai irama musik

B. Materi yang masuk dalam pembiasaan

- Mengucap salam dan membaca doa
- Memiliki sikap mandiri dan dapat menyesuaikan diri
- SOP kedatangan dan kepulangan
- SOP cuci tangan
- SOP sebelum dan sesudah makan

C. Alat dan bahan

- Pensil
- Kertas
- Penghapus
- Tape recorder
D. Pembukaan (15 menit)
- Mengucapkan salam dan doa sebelum belajar
- Penjelasan tentang tema bernyanyi
- Berdiskusi tentang aturan kelas dan kegiatan yang dilaksanakannya

E. Inti (60 menit)

1. Anak mengamati
- Anak mengamati apa yang disampaikan guru
2. Anak menanyakan
- Anak menanyakan tentang kunang-kunang
3. Anak menalar
- Anak dapat menalar apa yang disampaikan oleh guru tentang kunang-
kunang
4. Anak menginformasikan
- Anak dapat menggambarkan bagaimana seekor kunang-kunang
- Anak dapat menceritakan lagu tentang kunang-kunang
5. Mengkomunikasikan
- Anak dapat menjelaskan kepada temannya bahwa kunang-kunang
adalah binatang liar

F. Penutup (15 menit)

SOP kepulangan :
1. Menanyakan perasaan selama satu hari ini
2. Berdiskusi tentang kegiatan satu hari
3. Berdoa setelah belajar

Medan, 25 April 2019

Teman Sejawat Peneliti

Dessy Trianda, S.Pd Aldina S Pratiwi