ANALISA PRESEDEN

SEKOLAH MUSIK KARAWITAN LOKANANTA DI SURAKARTA

• Lokasi : Jalan Ahmad Yani No.379, Kecamatan Laweyan, Surakarta
• Luas Tanah : 21.150 m2
MATA KULIAH
• Luas Bangunan : 7.703 m2
• KDB : 60%
• GSB : 20 m
•
•
KLB : 1,8
Garis Sempadan Samping & Belakang : 1,5 m
SPA 4
KAJIAN LOKASI
Lokasi proyek menggunakan tapak Lokananta yang berada di Kota Surakarta, JUDUL TUGAS
Propinsi Jawa Tengah yang merupakan pusat dari kesenian musik Karawitan.
Lokananta merupakan studio rekaman musik pertama di Indonesia. Potensi
Lokananta kaitannya dengan musik dikembangkan menjadi Sekolah Musik
Karawitan Lokananta di Surakarta. ANALISA PRESEDEN

BATASAN WILAYAH
1. Barat : Hotel Sunan
2. Timur : Permukiman penduduk. NAMA/NPM
3. Selatan : Permukiman penduduk.
4. Utara : SD. Tempursari 106, SD Dukuhan Kerten
ALAN NISAI SHOLIKHA
18051010009
LATAR BELAKANG

Lokananta adalah perusahaan rekaman musik (label)

pertama di Indonesia yang didirikan pada tahun 1956 DOSEN
dan berlokasi di Surakarta, Jawa Tengah. Sebagai
Perum Percetakan Negara RI cabang Surakarta
METODOLOGI M. PRANOTO S., S.T.,M.T.
kegiatannya antara lain recording, music studio,
broadcasting, serta percetakan dan penerbitan.
Kajian diawali dengan mempelajari pengertian dan hal-hal mendasar mengenai
Lokananta mempunyai koleksi ribuan lagu-lagu daerah
pemahaman sekolah, esensi musik, karawitan, pengertian sekolah musik,
dari seluruh Indonesia (Ethnic/World Music/foklor) CATATAN
Pengertian Sekolah Musik Karawitan, Potensi Lokananta, dan tren musik kekinian
dan lagu-lagu pop lama termasuk diantaranya lagu-lagu CATATAN
yang mengusung pattern karawitan. Studi preseden pada SMK Negeri 8 Surakarta
keroncong. Memiliki luas lahan ± 21.150m2 yang
dan ISI Surakarta Jurusan Seni Karawitan, standar-standar mengenai sekolah
berada di kota Surakarta dan dengan kondisi bangunan
music, serta melakukan pendekatan-pendekatan seperti: pendekatan kurikulum,
yang sudah tidak terawat lagi, Lokananta memiliki
pelaku, kelompok kegiatan, kebutuhan ruang, dan persyaratan ruang, hubungan
potensi untuk dikembangkan sebagai pusat informasi
antar kelompok kegiatan, kapasitas dan besaran ruang, tapak, arsitektural, struktur,
budaya seni nasional, agar masyarakat mau mengenal
serta utilitas.
dan menghargai tentang sejarah musiknya.
ANALISA PRESEDEN

SARANA DAN PRASARANA MATA KULIAH

Ruang Kepala Sekolah Ruang Wakasek SPA 4

Ruang Guru Ruang TU
JUDUL TUGAS
Ruang BK Ruang Kesiswaan

Ruang OSIS Ruang Ekskul ANALISA PRESEDEN

Ruang Teori
NAMA/NPM
Fasilitas
• R. Teori ALAN NISAI SHOLIKHA
• R. Paktik/ Studio Karawitan 18051010009
• R. Praktikal/ Auditorium • Lab. Komputer
• R. Praktik/Pendopo/Joglo • R. Perpustakaan
• Masjid DOSEN
• Internet / Hot Spot Area
• Koperasi Sekolah / Kantin M. PRANOTO S., S.T.,M.T.
• Lapangan Tenis
Ruang Studio
• Lapangan Voli
CATATAN
• Studio Rekaman CATATAN
• Studio Musik
ANALISA PRESEDEN

Fungsi Ruang Dan Besaran Ruang menurut MATA KULIAH

PERMENDIKNAS NO.40 Tahun 2008

SPA 4
Ruang Kelas Ruang Guru
a. Ruang kelas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan a. Ruang guru berfungsi sebagai tempat guru bekerja dan istirahat JUDUL TUGAS
pembelajaran teori, praktik yang tidak memerlukan peralatan
khusus, atau praktik dengan alat khusus yang mudah dihadirkan. serta menerima tamu, baik peserta didik maupun tamu lainnya.
b. Jumlah minimum ruang kelas adalah 60% dari jumlah b. Rasio minimum luas ruang guru adalah 4 m2/pendidik dan luas
rombongan belajar. ANALISA PRESEDEN
minimum adalah 56 m2.
c. Kapasitas maksimum ruang kelas adalah 32 peserta didik. Rasio
minimum luas ruang kelas adalah 2 m2/peserta didik. Untuk c. Ruang guru mudah dicapai dari halaman SMK/MAK ataupun
rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 16 orang, lu dari luar lingkungan SMK/MAK.
as minimum ruang kelas adalah 32 m2. Lebar minimum ruang
kelas adalah 4 m. NAMA/NPM

ALAN NISAI SHOLIKHA

Ruang Perpustakaan Ruang Tata Usaha 18051010009
• Ruang perpustakaan berfungsi sebagai tempat kegiatan peserta a. Ruang tata usaha berfungsi sebagai tempat kerja petugas untuk
didik dan guru memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan mengerjakan administrasi SMK/MAK. DOSEN
pustaka dengan membaca,mengamati, mendengar, dan sekaligus b. Rasio minimum luas ruang tata usaha adalah 4 m2/petugas dan
tempat petugas mengelola perpustakaan. luas minimum adalah 32 m2. M. PRANOTO S., S.T.,M.T.

• Luas minimum ruang perpustakaan adalah 96 m2. Lebar c. Ruang tata usaha mudah dicapai dari halaman SMK/MAK
minimum ruang perpustakaan adalah 8 m. ataupun dari luar lingkungan SMK/MAK, serta dekat dengan CATATAN
• Ruang perpustakaan terletak di kelompok ruang kelas. ruang pimpinan. CATATAN
ANALISA PRESEDEN
Fungsi Ruang Dan Besaran Ruang menurut
PERMENDIKNAS NO.40 Tahun 2008 MATA KULIAH

Ruang Laboratorium Komputer

Tempat Beribadah
SPA 4
a. Ruang laboratorium komputer berfungsi sebagai tempat
a. Tempat beribadah berfungsi sebagai tempat warga SMK/MAK
berlangsungnya kegiatan pembelajaran bidang teknologi
melakukan ibadah yang diwajibkan oleh agama masing-masing
informasi dan komunikasi. JUDUL TUGAS
pada waktu sekolah.
b. Rasio minimum ruang laboratorium komputer adalah 3
b. Banyak tempat beribadah sesuai dengan kebutuhan tiap
m2/peserta didik. Luasminimum ruang laboratorium adalah 64
SMK/MAK, dengan luas minimum adalah 24 m2.
m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan perbaikan 16 m2. ANALISA PRESEDEN

Lebar minimum ruang laboratorium komputer adalah 8 m.

NAMA/NPM
Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan

a. Ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan berfungsi sebagai ALAN NISAI SHOLIKHA
18051010009
tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik
secara individu, memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk
tabuh bersama, pengaturan sound system dan perekaman. DOSEN

b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan

M. PRANOTO S., S.T.,M.T.
adalah 272 m², untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang
praktik individu 48 m², ruang praktik bersama 48 m², ruang pagelaran
CATATAN
karawitan 64 m², ruang praktik/studio rekam 64 m², ruang penyimpanan
CATATAN
dan instruktur 48 m².
ANALISA PRESEDEN
SIRKULASI
MATA KULIAH
- Main entrance kendaraan masuk ke tapak melalui Jalan
Ahmad Yani.
- Terdapat akses masuk dan akses keluar pada tapak yang
menghadap Jalan Ahmad Yani.
SPA 4
- Sedangkan untuk side entrance terdapat pada Jalan
Lingkungan selebar 8 meter di belakang tapak.
- Pejalan kaki menggunakan jalur pedestrian yang langsung
dapat mengakses menuju tapak. JUDUL TUGAS
- Sedangkan kendaraan diakses langsung dengan jalur searah
di sisi kiri-kanan jalur pedestrian.

ANALISA PRESEDEN
Main
entrance

POLA SIRKULASI
NAMA/NPM

ALAN NISAI SHOLIKHA

18051010009

DOSEN
Tipe radial merupakan perkembangan dari tipe linear hanya saja
pada tipe ini punggung saling berhadapan sehingga muka M. PRANOTO S., S.T.,M.T.
mengarah keluar dan tidak ada akses masuk untuk kedalam.
Pada jenis tipe radial harus menentukan satu fungsi ruang yang
akan dijadikan pusat perhatian penghuni, dan ruang-ruang yang CATATAN
memiliki fungsi lain akan selalu mengarah atau memusatkan CATATAN
pada ruang yang dijadikan pusat. Bisa disebut juga pusat/center
dari ruangam tersebut dimana langkah sesorang akan otomatis
mengarah pada ruangan itu.
ANALISA PRESEDEN
TATA MASSA
MATA KULIAH

SPA 4

JUDUL TUGAS

ANALISA PRESEDEN

NAMA/NPM

ALAN NISAI SHOLIKHA

18051010009

Sekolah Musik Karawitan Lokananta ini terdiri dari tujuh massa bangunan. Penataan massa bangunan dikelompokkan sesuai DOSEN
fungsi bangunannya masing-masing.
1. Pendopo difungsikan sebagai pusat yang menghubungkan tiap massa bangunan, juga sebagai icon bangunan neo vernacular. M. PRANOTO S., S.T.,M.T.
2. Bangunan pengelola diletakkan di depan karena merupakan pusat pengorganisir kegiatan di sekolah.
3. Ruang perpustakaan diletakkan di dekat ruang kelas sehingga semua mudah dijangkau oleh warga sekolah.
4. Ruang guru diletakkan dekat dengan bangunan pengelola dan ruang perpustakaan. CATATAN
5. Sedangkan ruang kelasnya sendiri diletakkan paling dalam dari tapak dengan pertimbangan sifatnya yang membutuhkan CATATAN
ketenangan dan privasi, ruang kelas diletakkan dekat dengan fasilitas rekaman, auditorium dan perpustakaan.
6. Untuk ruang rekaman terhubung dengan ruang kelas yang dihubungkan dengan sebuah selasar.
ANALISA PRESEDEN

PENDEKATAN DESAIN
Pendekatan Desain Sekolah Musik Karawitan MATA KULIAH
Lokananta Neo Vernacular. Penekanan desain
yang diambil adalah Arsitektur Neo Vernakular.
Alasan pemilihan neo vernacular sebagai
penekanan desain adalah karena neo vernacular SPA 4
adalah desain fleksibel, kontekstual terhadap Hkelas individu
lingkungan sekitar dan aktual terhadap Hkelas karawitan
kendang
perkembangan zaman. Menggunakan ciri
bangunan local yang akan menekankan kesan Hkelas teori/vokal
JUDUL TUGAS
tradisional, namun tetap memiliki nilai yang
menjual sebagai bangunan publik yang
mengusung budaya Karawitan.
ANALISA PRESEDEN

NAMA/NPM

Hselasar kelas ppendopo

ALAN NISAI SHOLIKHA
18051010009

KONSEP DESAIN
Sebagai bangunan sekolah music karawitan yang DOSEN
berupaya mengembalikan Generasi muda menjadi lebih
hidup, maka penampilan bangunan dibuat atraktif sesuai
konsep desain neo vernacular yang diambil. Fasad M. PRANOTO S., S.T.,M.T.
bangunan dibuat menggunakan akses kayu.

CATATAN
CATATAN
ANALISA PRESEDEN

MATA KULIAH

SPA 4

JUDUL TUGAS

DENAH R.PENGELOLA DENAH R.GURU

ANALISA PRESEDEN

NAMA/NPM

ALAN NISAI SHOLIKHA

18051010009

DOSEN

M. PRANOTO S., S.T.,M.T.

CATATAN
CATATAN
ANALISA PRESEDEN

MATA KULIAH

SPA 4

JUDUL TUGAS

ANALISA PRESEDEN
DENAH AUDITORIUM

NAMA/NPM

ALAN NISAI SHOLIKHA

18051010009
DENAH PENDOPO

DOSEN

M. PRANOTO S., S.T.,M.T.

CATATAN
CATATAN
ANALISA PRESEDEN

MATA KULIAH

SPA 4

JUDUL TUGAS

ANALISA PRESEDEN

DENAH R.KELAS NAMA/NPM

ALAN NISAI SHOLIKHA

18051010009

DOSEN

M. PRANOTO S., S.T.,M.T.

CATATAN
CATATAN