RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

Tarikh 22 Januari 2020 (Rabu)

Masa 8.10 Pagi-9.10 Pagi
Kelas 3 Cempaka
Aspek Kata Kerja Pasif
Tema Kekeluargaan
Tajuk Lawatan ke Taman Herba
Standard Kandungan 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks

Standard Pembelajaran 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja mengikut konteks:
i. Kata kerja pasif

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

a) Membina ayat menggunakan kata kerja pasif berdasarkan
gambar.

Aktiviti 1.Murid membaca petikan teks.

2. Guru menerangkan tentang kata kerja pasif.
3. Murid mengenal pasti dan memahami kata kerja pasif berdasarkan
teks.
4. Murid menyiapkan latihan di dalam buku aktiviti.
EMK: Kelestarian alam sekitar
Nilai Murni:
KB Mengecam
Kontekstual Menghubung kait
BBM Buku teks, buku aktiviti
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat membina ayat menggunakan kata kerja pasif

berdasarkan gambar manakala______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 3
Tarikh 22 Januari 2020 (Rabu)
Masa 10.30 Pagi-11.30 Pagi
Kelas 3 Teratai
Aspek Kata Kerja Pasif
Tema Kekeluargaan
Tajuk Lawatan ke Taman Herba
Standard Kandungan 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks

Standard Pembelajaran 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja mengikut konteks:
i.Kata kerja pasif

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

A. Membina ayat menggunakan kata kerja pasif berdasarkan
gambar.

Aktiviti 1.Murid membaca petikan teks.

2. Guru menerangkan tentang kata kerja pasif.
3. Murid mengenal pasti dan memahami kata kerja pasif berdasarkan
teks.
4. Murid menyiapkan latihan di dalam buku aktiviti.
EMK: Kelestarian alam sekitar
Nilai Murni:
KB Mengecam
Kontekstual Menghubung kait
BBM Buku teks, buku aktiviti
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat membina ayat menggunakan kata kerja pasif

berdasarkan gambar manakala______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..