RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK

MINGGU HARI TARIKH/BULAN TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1 Selasa 2 Pendidikan Moral

MAC 60 minit

NILAI TERAS Bertanggungjawab TAJUK Menepati Janji

KONTEKS Sekolah

STANDARD KANDUNGAN 4.0 Berterima Kasih Terhadap Keluarga

4.1 Menyenaraikan cara berterima kasih terhadap keluarga.
STANDARD PEMBELAJARAN 4.2 Menjelaskan kepentingan berterima kasih terhadap keluarga.
4.3 Menghuraikan kesan mengabaikan sikap berterima kasih terhadap keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Murid menjelaskan kepentingan berterima kasih terhadap keluarga.
PENGETAHUAN: Menghuraikan kepentingan menepati janji dan masa kepada diri sendiri dan orang lain
LITERASI SIVIK SOSIOEMOSI: Mengekspresikan perasaan berkaitan menepati janji dan masa
TINDAKAN: Mengikut peraturan dan undang-undang
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyenaraikan 3 kepentingan menepati janji kepada diri sendiri dan orang lain.

Hak: Saya berhak menepati janji demi kepentingan diri sendiri.

INFO SIVIK
Bertanggungjawab: Setiap individu bertanggungjawab untuk menepati janji.
Pengenalan :
 Murid diterangkan maksud menepati janji. Murid melihat video klip. Murid memberi pendapat
tentang video yang dilihat.
PDPC :-
Aktiviti 1:-
 Murid menonton semula video yang ditunjukkan oleh guru. Sumbangsaran tentang cara menepati
janji. Catatkan di papan hitam. (PAK21).
Aktiviti 2:-
AKTIVITI
 Murid membuat perbincangan kumpulan tentang kepentingan menepati janji kepada diri sendiri
PDPC
dan orang lain. Murid menyenaraikan hasil perbincangan dalam peta bulatan dan membuat
perbentangan. (KBAT)
Aktiviti 3:-
 Murid diminta mencipta ikrar ‘Aku Janji’. Murid membuat ikrar janji untuk dijadikan pegangan dan
amalan dalam kehidupan mereka. Tuliskan ikrar ini untuk diri sendiri. (PBD)

Penutup :
1. Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Klip video (https://www.youtube.com/watch?v=IaFuStSvnUg )

KBAT Menganalisis EMK

Nilai Murni

PAK 21 Brainstorming (Sumbangsaran) NILAI Kasih Sayang

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Projek Mudah

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________