Uraian Gambar

“Pendidikan karakter serta kemampuan siswa tidak bisa dinilai dari soal pilihan ganda”

Ideal nya sangat sulit mengetes kreatifitas kemampuan berkolaborasi dengan suatu standar dari test
tersebut. tidak semua yang penting dalam suatu pendidikan itu bisa diukur dalam tes pilihan ganda.
bahwa sebenarnya hal” yang lebih penting lagi ialah sperti kreatifitas, kolaborasi dan komunikasi.
kemampuan punya compation terhadap sesama yaitu akhlak. itu merupakan hal” yang sulit diukur
dalam sebuah pillihan ganda.

Maka dari itu kami ingin membuat aktivitas” di dalam kelas itu menjadi lebih partisipatif bukannnya
pasif. (apalagi masa pandemi ini merupakan tantangan baru bagi guru diluar sana yang harus lebih
ekstra mengajar agar seluruh murid bisa paham tanpa harus bertatap muka secara langsung).
pendidikan pada masa sekarang seperti murid hanya duduk, mendengarkan kemudian menghafal
apa yang guru ajarkan tadi. Apalagu sekarang ada metode silabus yang di kontrol secara pusat yaitu
dimana guru memiliki materi kemuduan harus di transfer kepada murid, murid ringgal
mendengarkan saja , menyuruh mereka untuk menghafal kemudian nanti di test. iItu bukanlah
pembelajaran. tetapi menghafal

proses pembelajaran sebenarnya adalah proses refleksi dimana guru juga harus ikut refleksi ,”apa itu
kurikulum diolah lagi, dibuat penilaian sendiri dan dalam proses itulah guru dapat mulai mengerti
esensi dari pembelajaran kurikulum itu. kemudian murid juga harus berpartisipasi dalam proses
ituharus berdiskusi, bertanya , presentasi, perdebatan harus terjadi agar dapat menambha wawasan
mereka.

Merdeke belajar merupakan sarana membebaskan murid dari sistem target nilai, agar seseorang itu
enjoy / meinikmati waktu belajar mereka.