Masalah-Masalah

Belajar
• Andi Nurul Azriana • Hamidawaty
• Beti S. • Nur Afifah
 Apa itu Masalah Belajar?
Masalah
● Masalah merupakan ketidaksesuaian antara harapan dengan kenyataan, ada yang
melihat sebagai tidak terpenuhinya kebutuhan seseorang, dan adapula yang
mengartikannya sebagai suatu hal yang tidak mengenakkan atau sesuatu yang dapat
menghambat seseorang dalam mencapai tujuannya.
● Prayitno (1985) mengemukakan bahwa masalah adalah sesuatu yang tidak disukai
adanya, menimbulkan kesulitan bagi diri sendiri dan atau orang lain, ingin atau perlu
dihilangkan.
Belajar
● Secara psikologis, belajar merupakan suatu proses perubahan yaitu perubahan
dalam tingkah laku sebagai hasil dari interaksi dengan lingkungannya dalam
memenuhi kebutuhan hidupnya.
● Pengertian belajar dapat didefinisikan “Belajar ialah sesuatu proses yang dilakukan
individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara
keseluruhan, sebagai hasil pengalaman individu itu sendiri dalam interaksi dengan
lingkungannya”.
“Masalah belajar adalah suatu kondisi tertentu yang
dialami oleh murid dan menghambat kelancaran
proses yang dilakukan individu untuk memperoleh
suatu perubahan tingkah laku yang baru secara
keseluruhan”.
Jenis-Jenis Masalah Belajar

01 Learning Disorder
(Kekacauan Belajar) 02 Learning Disfunction

03 Under Learning
04 Slow Learner
(Lambat Belajar)

05
Learning Disabilities
(Ketidakmampuan
Belajar)
01 Learning Disorder
(Kekacauan Belajar)

Keadaan dimana proses belajar seseorang terganggu karena

timbulnya respons yang bertentangan. Pada dasarnya, yang mengalami
kekacauan belajar, potensi dasarnya tidak dirugikan, akan tetapi
belajarnya terganggu atau terhambat oleh adanya respons-respons yang
bertentangan, sehingga hasil belajar yang dicapainya lebih rendah dari
potensi yang dimilikinya.

02 Learning Disfunction

Merupakan gejala dimana proses belajar yang dilakukan siswa

tidak berfungsi dengan baik, meskipun sebenarnya siswa tersebut tidak
menunjukkan adanya subnormalitas mental, gangguan alat indra, atau
gangguan psikologis lainnya.
03 Under Learning

Mengacu kepada siswa yang sesungguhnya memiliki tingkat

potensi intelektual yang tergolong di atas normal, tetapi prestasi belajarnya
tergolong rendah.

04 Slow Learner (Lambat Belajar)

Slow learner adalah siswa yang lambat dalam proses belajar,

sehingga ia membutuhkan waktu yang lebih lama dibandingkan
sekelompok siswa lain yang memiliki taraf potensi intelektual yang sama.

05 Learning Disabilities (Ketidakmampuan Belajar)

Mengacu pada gejala dimana siswa tidak mampu belajar atau

menghindari belajar, sehingga hasil belajar di bawah potensi
intelektualnya.
Faktor-Faktor Penyebab Masalah Belajar

01 Faktor-faktor internal

gangguan Kelemahan

02 04
secara fisik emosional

01 Ketidak seimbangan 03 Kelemahan yang

mental ( adanya disebabkan oleh kebiasaan
gangguan dalam dan sikap yang salah
fungsi mental )
02 Faktor-faktor eksternal

● Sekolah
1. Sifat kurikulum yang kurang fleksibel
2. Terlalu berat beban belajar (murid) dan untuk mengajar (guru)
3. Metode mengajar yang kurang memadai
4. Kurannya alat dan sumber untuk kegiatan belajar

● Keluarga ( rumah )
1. Keluarga tidak utuh atau kurang harmonis
2. Sikap orang tua yang tidak memperhatikan pendidikan anaknya
3. Keadaan ekonomi
Mengenal dan Cara Menngatasi Masalah Belajar
01 Mengenal Masalah Belajar
● Sikap terhadap belajar
● Mtivasi belajar
● Konsentrasi belajar
● Mengolah bahan belajar
● Menyimpan perolehan hasil belajar
● Menggali hasil belajar yang tersimpan
● Kemampuan berprestasi
● Rasa percaya diri siswa
● Kebiasaan belajar
02 Cara Mengatasi Masalah Belajar

● Guru melakukan sosialisasi tentang motivasi kepada siswa.

● Perubahan strategi/metode belajar sesuai dengan kondisi real
siswa.
● Penggunaaan media belajar yang inovatif, yang mampu menarik
perhatian dan motivasi siswa.
● Orang tua yang memiliki peranan yang paling penting dalam
memotivasi anaknya.
● Masyarakat. yang menciptakan lingkungan yang kondusif, aman,
nyaman dan tenteram.
 Kesimpulan
Masalah belajar adalah suatu kondisi tertentu yang dialami
oleh murid dan menghambat kelancaran proses yang dilakukan
individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru
secara keseluruhan. Masalah belajar yang dimiliki siswa antara lain
adalah siswa yang tidak mampu mencapai tujuan belajar atau hasil
belajar sesuai dengan pencapaian temanteman seusianya yang ada
dalam kelas yang sama, siswa yang mengalami keterlambatan
akademik, dll. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi proses
belajar. Ada dua faktor yaitu faktor eksternal dan internal. Adapun
cara penanganannya adalah seperti melakukan motivasi kepada
siswa, melakukan perubahan strategi model belajar,mengguakan
media belajar yang inovatif. Ada beberapa cara untuk memotivasi
siswa seperti memberi nilai, hadiah , memeberi pengulangan
pembelajaran dan juga memberi ujian.