DHARMA BAKTI BUDAYA REVITALISASI

KESENIAN DAERAH
DI DESA PUNUNG KECAMATAN PUNUNG
KABUPATEN PACITAN

BIDANG KEGIATAN:
KKN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Disusun Oleh:

1. Restu Wulan Sindi Octari 16134185

2. Galuh Lutfa Pravitasari 16134173
3. Dyah Ayu Erlyna Ika Putri 16134196
4. Sigid Bima Wisnu 16134121
5. Prabowo Putro Pamungkas 16111104
6. Vella Rusdiana 16111148
7. Hesbitama Wegig Hanamtoro 16111116
8. Ellisa Ayu Prabaningrum 16111108
9. Asep Rian Nugroho 16111137
10 Reno Hari Mulya 16123110
.
11 Imam Khoirul 16123121
.
12 Muhammad Fandra 16153106
.
13 Hawa Murtafiah 16154105
.
14 Khoerul Ikhwan 16149102
.
15 Rahmat Septiyan 16147116
.

INSTITUT SENI INDONESIA

SURAKARTA
2019
HALAMAN PENGESAHAN

PROPOSAL KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA MANDIRI

DI DESA PUNUNG KECAMATAN PUNUNG KABUPATEN

PACITAN

Proposal Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Mandiri di Desa Punung

Kecamatan Punung Kabupaten Pacitan

Telah disetujui oleh

Pemerintah Desa dan diketahui oleh LP2MP3M ISI Surakarta.

Disusun Oleh:

1. Restu Wulan Sindi Octari 16134185

2. Galuh Lutfa Pravitasari 16134173
3. Dyah Ayu Erlyna Ika Putri 16134196
4. Sigid Bima Wisnu 16134121
5. Prabowo Putro Pamungkas 16111104
6. Vella Rusdiana 16111148
7. Hesbitama Wegig Hanamtoro 16111116
8. Ellisa Ayu Prabaningrum 16111108
9. Asep Rian Nugroho 16111137
10 Reno Hari Mulya 16123110
.
11 Imam Khoirul 16123121
.
12 Muhammad Fandra 16153106
.
13 Hawa Murtafiah 16154105
.
14 Khoerul Ikhwan 16149102
.
15 Rahmat Septiyan 16147116
.

Surakarta, 18 Juni 2019

Menyetujui
Kepala Desa Ketua Pelaksana
Kegiatan

Bambang Priyambodo Reno Hari Mulya

NIM 16123110

Kepala LPPMP
Institut Seni Indonesia Surakarta

Dr. Slamet, M.Hum.

NIP. 196705271993031002
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa

karena atas rahmat dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan
proposal Kuliah Kerja Nyata (KKN) Institut Seni Indonesia Surakarta
tahun 2019 di desa Punung, kecamatan Punung, kabupaten Pacitan.
Proposal ini berisi tentang keseluruhan informasi mengenai
penyelenggaraan KKN dimana diharapkan mahasiswa yang mengikuti
KKN dapat mengaplikasikan ilmu yang di dapat di bangku kuliah
dengan masyarakat. Di dalam proposal ini kami juga memberikan agenda
penyelenggaraan KKN kelompok kami. Selama penyusunan dan
penulisan kami mendapatkan bantuan dari berbagi pihak, oleh karena itu
kami mengucapkan terimakasih kepada seluruh pihak-pihak yang
membantu menyelesaikan proposal ini. Kami menyadari bahwa dalam
penyusunan proposal ini masih banyak kekurangan dan keterbatasan,
oleh karena itu kami mohon maaf atas ketidaksempurnaan ini karena
kesempurnaan hanya milik Allah SWT, serta kritik dan saran yang
bersifat membangun sangat kami harapkan untuk perbaikan dan
penyempurnaan ini.
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL........................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN............................................................................ii
SURAT KETERANGAN MITRA....................................................................iii
HALAMAN KATA PENGANTAR.................................................................iv
DAFTAR ISI...........................................................................................................v
DAFTAR TABEL.................................................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Analisi Situasi.................................................................................................1
1.2 Pentingnya Kegiatan.....................................................................................2
1.3 Rumusan Masalah.........................................................................................2
1.4 Wilayah Administrasi...................................................................................2
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
2.1 Kondisi Masyarakat......................................................................................5
2.2 Permasalahan yang Dihadapi......................................................................6
BAB III METODE PELAKSANAAN
3.1 Teknik Pelaksanaan Kegiatan......................................................................7
3.2 Rencana Kegiatan..........................................................................................7
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Ringkasan Biaya Anggaran........................................................................10
4.2 Jadwal Kegiatan...........................................................................................10
 BAB V
PENUTUP..............................................................................................1
1

DAFTAR
PUSTAKA
LAMPIRA
N

Daftar Tabel
 BAB I
PENDAHULUAN
Mahasiswa sebagai generasi penerus bangsa di tuntut untuk
mampu meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM),
antara lain dengan meningkatkan intelektualitas, keterampilan (skill)
dan pengabdian mahasiswa melalui disiplin ilmu sebagai
implementasi terhadap ilmu pengetahuan yang di terima di bangku
kuliah agar mahasiswa dapat menjawab tantangan zaman yang
semakin pesat.

Di tengah-tengah arus kompetisi yang semakin kuat maka

perlu di adakan suatu kegiatan yang terencana, sistematik, dan
aplikatif untuk melatih dan mendidik mahasiswa agar menjadi
intelektual muda yang berkualitas dan tanggap terhadap masalah-
masalah yang timbul di tengah-tengah kehidupan masyarakat dan
mampu mencari solusinya. Dalam merealisasikan dan mencapai
tujuan tersebut di atas, maka program Kuliah Kerja Nyata (KKN)
adalah bentuk nyata dalam pengabdian mahasiswa terhadap
masyarakat dan merupakan salah satu bagian dari kegiatan yang
ada di Institut Seni Indonesia Surakarta. Dalam hal ini yang menjadi
sasaran utama KKN tahun ini adalah Desa Punung. Mahasiswa
adalah bagian dari masyarakat intelektual dan terpelajar yang ada di
 negeri ini, diharapkan mampu memberi andil dalam pembangunan
bangsa dan negara. KKN merupakan mata kuliah yang
diselenggarakan oleh akademik di seluruh perguruan tinggi yang
wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa dengan tujuan meningkatkan
kemampuan dan wawasan mahasiswa sebagai bekal hidup di
masyarakat setelah lulus studi.

a. Analisis Situasi

Pada umumnya Punung mempunyai karakter perbukitan yang

menyebar pada seluruh wilayahnya dan karakter alam seperti inilah
yang menjadikan punung lebih menarik sebagai panorama alam.
Punung mempunyai hasil pertanian yang beraneka ragam,
diantaranya: kacang, padi, singkong, melinjo, kelapa, jahe dan lain
sebagainya. Hasil pertanianya sebagian besar dipasarkan di
wilayah Jawa Timur dan Jawa Tengah. Untuk menunjang
perekonomian daerah ini, terdapat Pasar Punung yang menjadi
jantung perniagaan di semua desa di kecamatan ini hingga
kecamatan-kecamatan lainnya.
Selain hasil pertanian, Desa Punung memiliki potensi kesenian
seperti :
1. Seni Tari
Dilihat dari adanya beberapa sanggar yaitu : Sanggar Sekar
Jagat, Sanggar Sekar Arum dan Sanggar Kurusetra.
2. Seni Karawitan
Dilihat dari adanya sanggar Kurusetra, Sekar Jagat, Sekar
Arum, Paguyuban Karawitan Lansia, dan kelompok karawitan
di beberapa dusun di desa Punung.
3. Seni Rupa dan Seni Kriya
Banyak pengrajin kayu membuat ukiran-ukiran dan Mebeler.

Dari beberapa Sanggar Seni yang ada, hanya ada satu Sanggar yang
aktif yaitu Sanggar Sekar Arum. Hal ini dikarenakan kurangnya tenaga
pelatih yang mempunyai keahlian dalam bidang tersebut. Demikian
juga pada lembaga pendidikan tingkat Sekolah Dasar yang sangat
membutuhkan ketrampilan dalam bidang kesenian, .
 1) Letak Geografis
Desa Punung merupakan salah satu dari 13 desa di wilayah
Kecamatan Punung. Desa Punung terdiri dari 11 dusun yaitu, dusun
Pagersari, Margoreja, Krajan Tengah, Kebon, Mojo, Jatisari, Klepu,
Pakis, Pagutan, Boja, dan dusun Kalipucung. Desa Punung terletak di
Ibukota Kecamatan. Desa Punung mempunyai luas wilayah seluas
53,85 hektar.
Adapun batas-batas wilayah Desa Punung :
Batas utara : Desa Mendolo Lor
Batas selatan : Desa Sooka Desa Kendal
Batas timur : Desa Mendolo Kidul
Batas barat : Desa Mantren
Iklim Desa Punung, sebagaimana desa-desa lain di wilayah
Indonesia mempunyai iklim kemarau dan penghujan, hal tersebut
mempunyai pengaruh langsungterhadap pola tanam yang ada di Desa
Punung, Kecamatan Punung.

2) Persoalan atau Kebutuhan masyarakat

a) Potensi Kesenian
1. Kurangnya sarana pengembangan dan pelatihan
pemuda desa.
2. Banyak masyarakat yang mempunyai potensi
dalam bidang kesenian namun masih pasif karena
kurangnya tenaga pelatih.
b) Potensi Pendidikan
Belum adanya tenaga kependidikan yang ahli
dalam bidang seni pada tingkat Sekolah Dasar.
a. Pentingnya kegiatan
1. Memperdalam materi dan ilmu.
Dalam sebuah sistem belajar mengajar tidak cukup jika
hanya mengandalkan teori saja, akan tetapi juga memerlukan
 praktik. Hal ini bertujuan untuk memperdalam pengetahuan
mahasiswa dari materi yang diberikan oleh dosen. Kalau di
kampus, mahasiswa terkadang bosan dan kurang mengerti betul
bagaimana deskripsi pekerjaan mereka, setelah terjun langsung ke
lapangan mahasiswa bisa paham bahkan menguasai penuh
sehingga bisa menjelaskan dengan bahasa mereka sendiri tanpa
terpaku pada media. Ingat, teori yang didapat kalau dipelajari
dengan cara menghapal bukan tidak mungkin akan cepat lupa.
Namun dengan adanya praktik, mahasiswa akan lebih mengingat
dan memahaminya dengan baik.

2. Memperoleh gambaran nyata mengenai pekerjaan

KKN juga amat membantu untuk mendapat gambaran

tentang bagaimana pekerjaan yang ditekuni dari program studi
yang dipilih. Contoh, jika sebelumnya dosen hanya menjelaskan
bagaimana cara pengolahan bahan mentah yang hendak
diproduksi ke bahan jadi, mahasiswa hanya mendapat bayang-
bayang semata, tapi dengan adanya praktik bisa memperoleh
kegiatan yang sebenarnya sehingga dengan adanya kegiatan ini
mahasiswa tidak terkejut ketika terjun dalam dunia kerja untuk
mengaplikasikan skiil. Dengan kata lain, program KKN dapat
melatih diri untuk beradaptasi dengan pekerjaan secara nyata.
Justru kalau kinerja bagus, bukan tidak mungkin akan langsung
direkrut oleh perusahaan tempat berkunjung jika Anda merupakan
kandidat seperti yang mereka harapkan.

3. Melatih diri berinteraksi dengan masyarakat

Banyak lulusan kuliah yang siap dengan pekerjaan yang

bakal dihadapinya, tapi belum bisa berinteraksi dengan
masyarakat. Padahal, interaksi sangat berpengaruh penting agar
pekerjaan yang ditekuni bisa berjalan dengan lancar, aman, dan
nyaman. Dengan adanya KKN, hal ini cukup melatih kepribadian
dan kepahaman mahasiswa dalam bergabung dan bercampur di
lingkungan masyarakat sehingga bisa bekerja sama dengan baik.
Itulah sebabnya KKN patut dilaksanakan.

b. Rumusan Masalah
 1) Bagaimana cara mengembangkan potensi kesenian di Desa
Punung Kecamatan Punung?
2) Bagaimana cara meningkatkan kemampuan masyarakat desa
Punung untuk berkarya ?

d. Tujuan dan Manfaat

Tujuan :

1. Memberikan pengalaman belajar dan meningkatkan kompentensi

mahasiswa di masyarakat.
2. Memberikan dan mengembangkan kompetensi mahasiswa untuk
mengamati, menganalisis, dan menemukan potensi yang ada di
masyarakat untuk menyusun dan melaksanakan program kerja
3. Memberikan dan mengembangkan kompetensi masyarakat demi
peningkatan kualitas hidup masyarakat.
4. Memberikan dan mengembangkan kompetensi dalam
merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi tingkat
keberhasilan program.
5. Meningkatkan kemampuan beradaptasi dan mandiri dalam
bermasyarakat

Manfaat :
a. Bagi Mahasiswa
1. KKN dapat mengembangkan pemikiran berdasarkan bidang
ilmu yang diterima di perkuliahan.
2. KKN dapat memperoleh pengalaman belajar yang berharga
melalui keterlibatan langsung dengan masyarakat yang akan
menumbuhkan rasa kepedulian terhadap masalah-masalah
social kemasyarakatan.

b. Bagi Masyarakat.
1. Masyarakat dapat mengembangkan dan memberdayakan
potensi desa yang terdapat di Desa dengan optimal sehingga
 mampu menjadi masyarakat yang berbudaya.
2. Masyarakat memiliki wawasan yang lebih mengenai ilmu
seni dan kebudayaan, serta teknologi di zaman modern ini
yang kemudian dapat dimanfaatkan dengan baik.

e. Rencana Kerja
Berdasarkan masalah-masalah yang ditemukan maka dengan
ini kami Tim Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mandiri di desa Punung,
kecamatan Punung, kabupaten Pacitan telah merancang program
usulan yang nantinya akan kami laksanakan selama 35 hari yaitu
dari tanggal 22 Juli 2019 sampai 27 Agustus 2019.

1. Rencana Program Kerja Setiap Program Studi

A. Program Kerja Prodi Seni Tari

Bentuk Kegiatan : Memberi inovasi serta mengembangkan

kesenian daerah di bidang seni tari. Memberikan pembelajaran dasar-
dasar gerak tari dilingkungan pembelajaran setempat serta
meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia ( SDM ) dengan
membangun karakter melalui implementasi metode tari.
Tujuan : Meningkatkan potensi masyarakat desa
dengan memperhatikan kesenian yang ada.

Sasaran : Anak-anak sekolah dasar dan masyarakat desa

Punung.

Penanggung : Galuh Lutfa Pravitasari

B. Program Kerja Prodi Seni Karawitan

Bentuk Kegiatan : Mengembangkan kearifan lokal

dibidang seni karawitan, serta memberikan inovasi sebagai sarana
pencapaian nilai jual pariwisata. Memberikan pembelajaran dasar-
dasar dan mengembangkan garap-garap karawitan di lingkungan
pembelajaran setempat serta meningkatkan kualitas sumber daya
manusia dengan membangun karakter melalui rasa gending.

Tujuan : Meningkatkan potensi masyarakat desa

dengan memperhatikan kebudayaan yang ada.
 Sasaran : Anak-anak sekolah dasar dan masyarakat desa
Punung.

Penanggung : Asep Rian Nugroho

C. Program Kerja Prodi Seni Pedalangan

Bentuk Kegiatan : Mengembangkan potensi lokal di

bidang seni pedalangan dengan memberikan pembelajaran dasar-
dasar seni pedalangan, pengenalan tokoh-tokoh wayang, karakter,
cerita dan budi pekerti luhur.

Tujuan : Meningkatkan potensi masyarakat desa

dengan memperhatikan kebudayaan yang ada.
Sasaran : Anak-anak usia sekolah dasar desa Punung.

Penanggung : Imam Khoirul

D. Program Kerja Prodi Seni Batik

Bentuk Kegiatan : Memberikan pengenalan dan pelatihan

batik jumputan untuk anak-anak sd dan batik tulis ibu-ibu rumah
tangga.
Tujuan : Meningkatkan potensi masyarakat desa
dengan memperhatikan kebudayaan yang ada.
Sasaran : Anak-anak usia sekolah dasar dan ibu-ibu
rumah tangga desa Punung.

Penanggung : Hawa Murtafiah

E. Program Kerja Prodi Seni Kriya

Bentuk Kegiatan : Pembelajaran sungging wayang beber

Pacitan untuk anak sd, belajar membuat gantungan kunci dari bahan
alam sekitar, dan pembuatan kentongan untuk pos ronda dengan
teknik ukir.
Tujuan : Meningkatkan potensi masyarakat desa
dengan memperhatikan kebudayaan yang ada.
Sasaran : Anak-anak usia sekolah dasar dan masyarakat
desa Punung.

Penanggung : Rahmat Septiyan

F. Program Kerja Prodi Seni Keris

Bentuk Kegiatan : Edukasi keris pada anak-anak SD,

konservasi keris sepuh kepada masyarakat.
Tujuan : Meningkatkan potensi masyarakat desa
dengan memperhatikan kebudayaan yang ada.
Sasaran : Anak-anak usia sekolah dasar dan masyarakat
desa Punung.

Penanggung : Muhammad Fandra

G. Program Kerja Prodi Seni Rupa

Bentuk Kegiatan : Workshop lukis dinding dan lukis

media talenan.
Tujuan : Meningkatkan potensi masyarakat desa
dengan memperhatikan kebudayaan yang ada.
Sasaran : Anak-anak usia sekolah dasar dan masyarakat
desa Punung.

Penanggung : Khoirul Ikhwan

2. Metode Kegiatan
Tim Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mandiri di Desa Punung
akan melaksanakan program kerja secara Theoritical dan Practical
dimana dalam hal ini beberapa usulan program kerja akan
disampaikan secara teori yaitu seperti pemberian materi secara
teknis, kiat-kiat dan solusi disertai dengan praktek langsung
dimana warga Desa Punung dapat terlibat langsung dalam
program kerja yang kami usulkan, sehingga pengembangan
potensi dan kesenian di Desa Punung dapat berjalan.

3. Jadwal Kegiatan
 Minggu
No Nama Kegiatan
1 2 3 4 5
1 Pengenalan
Pemaparan Materi
2
Pelaksanaan Materi
3

4 Apresiasi Pentas Kesenian

Evaluasi & Perpisahan
5

1. Daftar tabel Jadwal Kegiatan

PENUTUP