Nama: Vivi Aivi

NIM: 203131011
Kelas: PIAUD 2A

SARANA BERPIKIR ILMIAH

Pembagian Konsep Berpikir
-Berpikir ilmiah: berpikir secara sistematis ttentang suatu objek sehingga
mengahasilkan ilmu.
-Dimulai dari pengajuan permasalahan, penyusunan kerangka teoritis, merumuskan
hipotesis, melakukan pembahasan, dan menarik kesimpulan.

m e t o d e p e n a la r a n
 Metode penalaran

deduktif
induktif
abduktif

1. Deduktif :
- Berangkat dari suatu silogisme penyataan
- Argumen umum yang dianalisis
- Menghasilkan pernyataan sebagai bentuk yang khusus
2. Induktif:
- Argumen
- Pernyataan yang spesifik
- Kesimpulan yang bersifat umum
3. Abduktif:
- Argumentasi
- Pengamatan dan penelitian (berdasarkan penalaran yg masuk akal)

Sarana Berpikir Ilmiah

1) Logika
Logika mengarahkan manusia untuk berpikir dengan benar sesuai kaidah
berpikir yang benar.
Ada tiga aspek dalam memahami logika, yaitu pengertian, proposisi, dan
penalaran.
2) Bahasa
 Sarana bahasa digunakan sebagai cara untuk mengkomunikasikan kepada
orang lain.
Dalam komunikasi ilmiah harus memperhatikan fungsi simbolik bahasa,
karena komunikasi ilmiah dilakukan untuk menyampaikan informasi yang
berupa pengetahuan kepada orang lain.
3) Matematika
Matematika memungkinkan manusia untuk mengembangkan pengetahuan
berdasarkan teori yang sudah ada sehingga matematika disebut sebagai sarana
berpikir deduktif.
4) Statistika
Statistika merupakan sarana berpikir yang diperlukan untuk memproses
pengetahuan secara ilmiah.
Langkah-langkah logika induktif dengan statistika :
-Observasi dan eksperimen
-Memunculkan hipotesis ilmiah
-Verifikasi dan pengukuran
-Sebuah teori dan hukum ilmiah

Tujuan Sarana Brerpikir Imliah

-Untuk memungkinkan kita melakukan penelaahan ilmiah secara baik
-Mendapatkan pengetahuan untuk memecahkan masalah sehari-hari
-Dengan ilmu bisa meningkatkan kemakmuran hidup manusia

Fungsi Sarana Berpikir Ilmiah

-Membantu proses metode ilmiah untuk mendapatkan ilmu atau teori
-Alat bantu manusia yang berupa sarana berpikir ilmiah