Anda di halaman 1dari 5

DAFTAR HADIR MAHASISWA PBL

BLOK URONEFROLOGI
KELAS A
KELOMPOK :3
BLOK : URONEFROLOGI
MODUL : NYERI PERUT MENDADAK
TUTORIAL :1
HARI / WAKTU : SELASA / 29 Desember 2020
JAM : 14.50 -16.00
RUANGAN : PBL LANTAI 1

NO STAMBUK NAMA MAHASISWA TANDA TANGAN


1 11020180001 ZULFIANTI TAMSIL 1

2 11020180019 NURUL HIDAYAH MADANI 2

3 11020180022 MUH. FADLURAHMAN ISHAK 3

4 11020180037 MUHAMMAD RIAS SUKIMAN 4

5 11020180047 RAHMATUL ATIKA JAMAL 5

6 11020180056 QURNIAWATI 6

7 11020180068 AGUNG MUHAJIR 7

8 11020180080 M. ARFANDI HM 8

9 11020180083 NUR FADILLAH 9

10 11020180100 A. RIDHAH NURMY ATTAHMID 10

TUTOR
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
FAKULTAS KEDOKTERAN

PENILAIAN MAHASISWA OLEH TUTOR


KELAS A
BLOK : URONEFROLOGI KEL : 3
MODUL : NYERI PERUT MENDADAK
TUTORIAL :1
HARI / WAKTU : SELASA , 29 Desember 2020 (14.50 -16.00)

HAL YANG DINILAI JUMLAH


No No. STB NAMA MAHASISWA
A B C D E F G

1 11020180001 ZULFIANTI TAMSIL

2 11020180019 NURUL HIDAYAH MADANI

3 11020180022 MUH. FADLURAHMAN ISHAK

4 11020180037 MUHAMMAD RIAS SUKIMAN

5 11020180047 RAHMATUL ATIKA JAMAL

6 11020180056 QURNIAWATI

7 11020180068 AGUNG MUHAJIR

8 11020180080 M. ARFANDI HM

9 11020180083 NUR FADILLAH

10 11020180100 A. RIDHAH NURMY ATTAHMID


KETERANGAN :
A. Partisipasi aktif dan tanggung-jawab dalam proses PBL
B. Informasi ilmiah (originalitas, validitas, keterkinian informasi)
C. Ketrampilan komunikasi (dalam mensosialisasikan pendapat)
D. Kemampuan analisis (menyangkut materi yang didiskusikan)
E. Keterbukaan dalam diskusi (dalam menerima pendapat & kritikan)
F. Etika (berbicara, berdiskusi, berpakaian, dll)
G. Disiplin Waktu

SKORING (1 sampai 5) :
1 = Sangat Kurang
2 = Kurang
3 = Cukup
4 = Baik
5 = Sangat Baik

Makassar, 29 Desember 2020

TUTOR
Nama Tutor Tutorial I :
Nama Tutor Tutorial II :
Berilah tanda

NO

10

11

12
DAFTAR LEARNING OBJECTIVES
MODUL III (NYERI PERUT MENDADAK)
BLOK URONEFRELOGI
Nama Tutor Tutorial I :
Nama Tutor Tutorial II :
Berilah tanda ✔, bila LO belum tercapai di tutorial 1, cukup dikosongkan dan cek di tutor

LEARNING OBJECTIVE (LO)

Menguraikan struktur anatomi, histologi dan histofisologi dari sistem uropoetika

Menyebutkan fungsi masing-masing bagian dari nefron, fungsi sel-sel JGA dalam renin angiotensin system,

Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi GFR, prinsip hukum Starling pada filtrasi ginjal, proses reabsorbsi
dan sekresi di ginjal

Menjelaskan perubahan biokimia urine dan kompensasi ginjal dalam keseimbangan asam basa

Menjelaskan penyakit-penyakit yang dapat memberikan gejala sakit perut mendadak

Menjelaskan patomekanisme timbulnya gejala sakit perut mendadak

Menjelaskan cara anamnesis, pemeriksaan fisis, dan pemeriksaan penunjang yang dibutuhkan untuk
mendiagnosis banding beberapa penyakit yang mempunyai gejala sakit perut mendadak

Mampu melakukan pemeriksaan laboratorium sederhana untuk pemeriksaan penyakit-penyakit sistem


Uronefrologi, terutama yang memberikan gejala sakit perut mendadak

Mampu menganalisa hasil laboratorium dan pemeriksaan radiologik (BNO dan IVP) pada penderita penyakit sistem
Uronefrologi, terutama yang memberikan gejala sakit perut mendadak

Menjelaskan penatalaksanaan penderita-penderita sistem Uronefrologi, terutama yang memberikan gejala sakit
perut mendadak

Menjelaskan asuhan nutrisi yang sesuai untuk penyakit-penyakit sistem Uronefrologi, terutama yang memberikan
gejala sakit perut mendadak

Menjelaskan epidemiologi dan tindakan-tindakan pencegahan penyakit-penyakit sistem uronefrologi terutama yang
memberi gejala sakit perut mendadak
dan cek di tutorial 2.
TIDAK
TERCAPAI
TERCAPAI

Anda mungkin juga menyukai