2.
Pengetahuan Alkitab
Tingkat
Kompetensi
Kompetensi
Tingkat o Menghayati kasih Allah kepada
Pendidikan Umat-Nya melalui campur tangan
Menengah Allah dalam penulisan teks-teks
(Kelas X–XII) Alkitab Perjanjiam Lama dan
Perjanjian Baru
o Memahami kebesaran Allah dengan
meyakini dan menghormati Alkitab
sebagai Firman Allah yang
tercermin dalam kehidupan pribadi,
sosial, dan lingkungan hidup yang
lebih luas
o Memahami campur tangan Allah
dalam proses kanonisasi Alkitab,
baik PL maupun PB
o Menganalisis secara kritis proses
kanonisasi Alkitab, baik PL maupun
PB
o Menghayati dan mengamalkan
kebesaran Allah dalam
mempelajari pokok-pokok isi
kesaksian kitab- kitab Pentateukh
(Torah/Taurat)
o Mengamalkan hukum-hukum
(kebenaran, keadilan, kasih, dan
kesetiaan) Allah, yang
o Memahami pokok-pokok isi
pengajaran yang terkandung
dalam kitab-kitab Pentateukh
(Torah/Taurat)
o Menganalisis secara kritis dengan
kaidah-kaidah keilmuan pokok-
pokok isi pengajaran yang
terkandung dalam kitab-kitab
pentateukh (Torah/Taurat)
Ruang Lingkup Materi
Kanonisasi Alkitab
o Tradisi Lisan dan tertulis
o Pengertian Kanonisasi
o Campurtangan Allah dalam proses
Kanonisasi
o Kriteria Kanonisasi PL
o Tahapan Kanonisasi PL
o Kriteria Kanonisasi PB
o Tahapan Kanonisasi PB
Kitab Pentateukh
o Pengertian Pentateukh
o Kitab-kitab Pentateukh
Kitab Kejadian
o Pengantar Kitab Kejadian
o Kisah penciptaan dan inti pesannya
o Kisah kejatuhan manusia ke dalam
dosa dan inti pesannya
o Peristiwa Nuh dan pembaruan
perjanjian
o Abraham dan janji Allah kepadanya
o Ishak dan Ismael
o Esau dan Yakub
o Kisah Yusuf
Kitab Keluaran
o Pengantar kitab Keluaran
o Musa dan pengutusannya
o Keluaran dari Mesir dan perayaan
Paska
o Perjalanan di padang gurun
o Sepuluh Perintah Allah
o Kemah suci: simbol kehadiran Allah
dan pusat peribadatan Israel di padang
gurun
Kitab Imamat
o Pengantar kitab Imamat
o Bermacam-macam Korban dan
maknanya (Im. 1-7)
o Jabatan imam dan fungsinya (Im. 8-9)
o Peraturan tentang binatang-
binatang halal dan haram serta
maknanya (Im. 11)
o Hukum-hukum Kekudusan (Im. 18- 22)
o Hari-hari raya Israel Purba (Im. 23, 25)
 Tingkat
Kompetensi
Kompetensi
o Menghayati kebesaran Allah dalam
mempelajari pokok-pokok isi kitab
Ketuvim (Kitab-kitab Sejarah,
Kitab-kitab Hikmat dan Kitab-kitab
Syair)
o Mengamalkan kebesaran Allah
dalam mempelajari pokok-pokok isi
kitab Ketuvim (Kitab-kitab Sejarah,
Kitab-kitab Hikmat dan Kitab-kitab
Syair)
o Mewujudnyatakan hikmat Allah
(kebijaksanaan dan kebenaran
Allah, tanggung jawab dalam tugas
dan panggilan, serta kepedulian
terhadap sesama) sebagaimana
diajarkan dalam Ketuvim (Kitab-
kitab Sejarah, Kitab-kitab Hikmat
dan Kitab- kitab Syair), dalam
kehidupan pribadi, sosial, dan
lingkungan hidup yang lebih luas.
o Memahami pokok-pokok isi
pengajaran yang terkandung
dalam Kitab-kitab Ketuvim
(Kitab-kitab Sejarah, Hikmat,
dan Syair)
Ruang Lingkup Materi
Kitab Bilangan
o Pengantar kitab Bilangan
o Suku-suku Israel (Bil.1-2)
o Keturunan Harun (Bil.3-4)
o Peraturan tentang orang najis dan
maknanya (Bil.5)
o Pemberontakan Korah, Datan dan
Abiram (Bil.16)
o Simbol ular tembaga (Bil. 21)
o Balak dan Bileam (Bil. 22-24)
Kitab Ulangan
o Pengantar Kitab Ulangan
o Riwayat perjalanan di padang gurun
hingga masuk Kanaan (Ul. 2-3)
o Perintah utama: kasih kepada Allah (Ul.
6)
o Kutuk dan berkat (Ul. 7)
o Persembahan bagi Tuhan (Ul. 26)
o Yosua menggan-tikan Musa (Ul. 31)
Kitab-kitab Ketuvim (Kitab-kitab
Sejarah, Hikmat, dan Syair)
Kitab-kitab Sejarah
o Pengantar Kitab-kitab Sejarah
o Kitab Yosua
o Kitab Hakim-hakim
o Kitab Rut
o Kitab 1 dan 2 Samuel
o Kitab 1 dan 2 Raja-raja
o Kitab 1 dan 2 Tawarikh
o Kitab Ezra
o Kitab Nehemia
o Kitab Ester
Kitab-kitab Hikmat dan Syair
o Kitab Ayub
o Kitab Mazmur
o Kitab Amsal Salomo
o Kitab Ratapan
o Kitab Pengkhotbah
o Kitab Kidung Agung
 Tingkat
Kompetensi
Kompetensi
o Menganalisis secara kritis dengan
kaidah keilmuan pokok- pokok isi
pengajaran yang terkandung dalam
Kitab-kitab Ketuvim (Kitab-kitab
Sejarah, Hikmat, dan Syair)
o Menganalisis kebesaran Allah dalam Kitab Nabi-nabi (Neviim)
mempelajari pokok-pokok isi Kitab- Pengantar
kitab Para Nabi (Neviim)
o Mengaplikasikan firman Allah
(ketaatan kepada Allah, larangan,
dan perintah Allah), yang
diajarkan dalam Kitab- kitab Para
Nabi (Neviim) dalam kehidupan
pribadi, sosial, dan lingkungan
hidup yang lebih luas
o Menganalisis pokok-pokok isi
pengajaran yang terkandung
dalam kitab Nabi-nabi (Neviim)
o Menganalisis secara kritis dengan
kaidah-kaidah keilmuan pokok-
pokok isi pengajaran yang
terkandung dalam Kitab-kitab Para o Pengantar Kitab Yeremia
Nabi (Neviim)
Ruang Lingkup Materi
o Kitab Nabi-nabi Besar dalam
kekristenan
o Kitab Nabi-nabi Besar dalam Kitab
Suci Ibrani
o Kitab Nabi-nabi Besar dalam Gereja
Katolik
Kitab Yesaya
o Pengantar kepada Kitab Yesaya
o Garis besar isi Proto Yesaya (pasal 1-
39)
o Garis besar isi Deutero Yesaya
(pasal 40-55)
o Garis besar isi Trito Yesaya (pasal
56-66)
Kitab Yeremia
o Panggilan Yeremia sebagai nabi
(pasal 1)
o Nubuat Yeremia untuk kerajaan
Yehuda pada za-man pemerintahan
Yosia, Yoahas, Yoyakim, Yoya-khin,
dan Zedekia
o Nubuat bagi bangsa-bangsa
o Nubuat kejatuhan Yerusalem dan
pembuangan ke Babel
Kitab Yehezkiel
o Pengantar ke dalam kitab Yehezkiel
o Panggilan Yehezkiel sebagai nabi
(psl. 2-3)
o Nubuat keruntuhan Yerusalem (psl. 4-
7)
o Penyembahan berhala sampai
pembuangan (psl. 8-15)
o Ketidaksetiaan Yerusalem (psl.16-
24)
 Tingkat
Kompetensi Ruang Lingkup Materi
Kompetensi
o Nubuat melawan bangsa-bangsa
(psl. 25-32)
o Nubuat pemulihan umat Allah (psl. 33-
39)
o Nubuat tentang zaman baru (psl. 40-
48)

Kitab Daniel
o Pengantar ke dalam kitab Daniel
o Daniel di istana Babel (psl. 1)
o Nebukadnezar dan perapian yang
menyala-nyala (psl. 2-4)
o Nubuat Daniel (ps. 7-8)
o Doa Daniel (psl.9)
o Tentang akhir zaman (ps. 12)

Kitab Nabi-nabi Kecil

o Pengantar kitab Nabi-nabi Kecil
o Kitab-kitab yang termasuk dalam
kelompok kitab Nabi-nabi Kecil (Kitab
Hosea, Kitab Yoel, Kitab Amos, Kitab
Obaja, Kitab Yunus, Kitab Mikha, Kitab
Nahum, Kitab Habakuk, Kitab Zefanya,
Kitab Hagai, Kitab Zakaria, Kitab
Maleakhi

o Mengaplikasikan kasih Allah kepada Masa Antara PL dan PB

umat-Nya dalam masa antara o Akhir kekuasaan Persia di Asia Barat
Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru (“Darius orang Persia”, Ezr.5:1
bagi sesama yang kehilangan orientasi – 6:12)
keagamaan dan kehilangan o Awal zaman dominasi Yunani
pengharapan, baik dalam kehidupan (penaklukan Persia oleh Aleksander
pribadi, sosial, maupun lingkungan Agung pada 331 sZB)
hidup yang lebih luas o The Silent Ages (Masa Keheningan,
340 sZB-awal ZB)
o Menganalisis orientasi kehidupan o Hubungan antara PL dan PB
keagamaan umat Allah dalam masa
antara Perjanjian Lama dan
Perjanjian Baru
 Tingkat
Kompetensi
Kompetensi
o Menghayati dan mengamalkan
kasih Allah yang dinyatakan
dalam Kristus sebagaimana
disaksikan dalam Injil-injil
Sinoptik
o Mengaplikasikan kasih: kepada
Allah, sesama, dan seluruh
ciptaan, baik dalam kehidupan
pribadi, sosial, maupun lingkungan
hidup yang lebih luas
o Menganalisis pesan-pesan inti
Injil-injil Sinoptik tentang kasih
Allah dalam Kristus
o Mengaplikasikan kasih Allah bagi
seluruh ciptaan-Nya sebagaimana
diberitakan dalam Injil Yohanes dan
surat-surat Yohanes, diberitakan
dalam dengan menghadirkan damai
sejahtera bagi sesama, baik dalam
kehidupan pribadi, sosial, maupun
lingkungan hidup yang
lebih luas
Ruang Lingkup Materi
Injil-injil Sinoptik
o Alasan disebut Injil-injil Sinoptik
o Sifat Injil-injil Sinoptik
o Sumber penulisan Injil-injil Sinoptik
Injil Matius
o Penulis, penerima, dan tujuannya
o Kisah kelahiran Tuhan Yesus (psl.1- 2)
o Persiapan pelayanan-Nya (psl. 3-4)
o Khotbah di Bukit (psl. 5-7)
o Perumpamaan-perumpamaan Yesus
tentang Kerajaan Surga (psl. 13)
o Hukum kasih (22:34-40)
o Akhir Zaman (psl. 24-25)
o Penderitaan Tuhan Yesus hingga
penyaliban-Nya (psl. 26-27)
o Amanat Agung Tuhan Yesus (psl. 28)
Injil Markus
o Penulis, penerima, dan tujuannya
o Proklamasi Tuhan Yesus tentang
kehadiran Kerajaan Allah (1:14-15)
o Mukjizat-mukjizat Tuhan Yesus
o Pengajaran Tuhan Yesus
o Kisah sengsara Tuhan Yesus
o Injil Lukas
o Penulis, penerima, dan tujuannya
o Kisah kelahiran Tuhan Yesus (psl. 2)
o Mukjizat-mukjizat yang dilakukan
Tuhan Yesus
o Pokok-pokok pengajaran-Nya
(terutama pasal 6)
o Kisah sengsara Tuhan Yesus (psl.
22-23)
o Kebangkitan dan kenaikan Tuhan
Yesus ke surga (psl. 24-25)
Injil Yohanes dan Surat-surat
Yohanes
Injil Yohanes
o Kepenulisan Injil Yohanes
o Ciri khas Injil Yohanes
o Ajaran tentang keselamatan
o Ajaran tentang hidup kekal
o Pengertian “mengenal Allah”
o Peranan Tuhan Yesus sebagai
utusan Bapa (12:40-50; psl. 17)
 Tingkat
Kompetensi Ruang Lingkup Materi
Kompetensi
o Menganalisis tujuan kasih Allah o Tujuh ucapan Yesus “Aku adalah…”
bagi seluruh ciptaan sebagaimana (ego eimi)
disaksikan dalam Injil Yohanes dan o Peranan Roh Kudus (14:15-31)
surat-surat Yohanes Surat-surat Yohanes
Kepenulisnya
o Surat 1 Yohanes
o Kristologinya
o Kehidupan umat Allah
o Gagasan eskatologis
o Iman dan kasih
o Surat 2 Yohanes
o Kristologinya
o Kebenaran, kasih dan ketaatan
o Surat 3 Yohanes
o Kasih dan kebenaran
o Keramahtamahan
o Kesombongan
o Kesetiaan

o Memahami cara hidup jemaat

mula-mula Kisah Para Rasul
o Memahami arti pertobatan o Penulis, penerima, dan tujuannya
o Peristiwa di hari Pentakosta
o Mengomunikasikan karya Roh
o Khotbah Petrus (psl. 2)
Kudus dalam rangka perluasan
o Keselamatan bagi semua bangsa
Kabar Keselamatan kepada semua
o Cara hidup jemaat perdana (psl. 2)
bangsa, sebagaimana disaksikan
o Perkembangan jemaat dan
dalam kitab Kisah Para Rasul
berkembangnya jabatan gerejawi
o Mengomunikasikan Kabar (psl. 6)
Keselamatan kepada semua bangsa, o Pertobatan Paulus (psl. 9, 22, 26)
sebagaimana diberitakan dalam o Perjalanan pekabaran Injil Paulus
kitab Kisah Para Rasul, melalui
sikap hidup, perkataan, dan
perbuatan, baik dalam kehidupan
pribadi, sosial, maupun lingkungan
hidup yang lebih luas

o Mengidentifikasi karya Roh

Kudus dalam penyebarluasan
kabar keselamatan yang
diberitakan oleh kitab Kisah Para
Rasul
 Tingkat
Kompetensi Ruang Lingkup Materi
Kompetensi
Surat-surat Proto Paulus
o Memahami ajaran mengenai Surat Roma
pokok-pokok iman dan o Tujuan penulisannya
kebenaran o Keselamatan bukan karena hukum Taurat
o Memahami keselamatan bukan (2:1-29), makna Taurat (psl. 7
karena hukum Taurat o Pembenaran karena iman (psl.3-5)
o Mengasosiasi ajaran mengenai o Mati dan bangkit bersama Kristus
pokok-pokok iman dan kebenaran (psl. 6)
(antara lain: Kristologi, o Hidup menurut Roh (psl. 8)
pembenaran, keselamatan, o Pemilihan Israel (psl. 9-11)
pengucapan syukur, etika, moralitas o Nasihat-nasihat lain (psl. 13-16)
Kristen) sebagaimana dijabarkan
dalam surat-surat Proto Paulus Surat 1 Korintus
o Gambaran masyarakat Korintus
o Menemukan makna tersirat o Hikmat Allah dan hikmat manusia
pengajaran Paulus dalam surat- surat (psl. 1-2)
Proto (antara lain: Kristologi, o Perselisihan dan dosa dalam jemaat
pembenaran, keselamatan, (psl.3-5)
pengucapan syukur, etika, moralitas o Perkawinan dan percabulan (ps. 6-7)
Kristen), baik dalam kehidupan o Persembahan kepada berhala (psl. 8)
pribadi, sosial, maupun lingkungan o Rupa-rupa karunia tetapi satu Roh
hidup yang lebih luas (psl.12, 14)
o Ajaran kasih (psl. 13)
o Mengidentifikasi pokok-pokok iman o Kebangkitan Kristus dan
Kristen (antara lain: keselamatan, kebangkitan kita (psl. 15)
Kristologi, pembenaran, pengucapan
syukur, etika, moralitas Kristen), Surat 2 Korintus
yang diberitakan dalam surat- surat o Pelayan Injil (psl. 3-4)
Proto Paulus o Pelayanan untuk perdamaian (psl. 5-
6)
o Pelayanan kasih dan persembahan
(psl. 8-9)
o Tidak mementingkan diri sendiri
(psl. 11)

Surat Galatia
o Masalah yang dihadapi Paulus
o Hanya satu Injil (psl. 1)
o Kerasulan Paulus (psl. 1-2)
o Kemerdekaan Kristen (psl. 5)
o Hidup menurut daging dan hidup
menurut Roh (5:16-26)
o Nasihat untuk saling membantu
(psl. 6).
o Surat Filipi
o Hidup berpadanan dengan Injil
Kristus (1:27-30)
o Hymne Kristus, nasihat untuk
meneladani Kristus (2:1-11)
 Tingkat
Kompetensi Ruang Lingkup Materi
Kompetensi
o Mengerjakan keselamatan (2:12-18)
o Kebenaran sejati (psl. 3)

Surat 1 Tesalonika
o Hubungan Paulus dengan jemaat
(psl. 1-2)
o Nasihat untuk hidup kudus (4:1-12)
o Kedatangan Kristus yang kedua
(4:13-18)
o Nasihat untuk berjaga-jaga (5:1-11)
o Beberapa nasihat etis (5:12-22)

Surat Filemon
o Nasihat untuk menerima budak
sebagai saudara dalam iman

o Memahami ajaran mengenai pokok-

Surat-surat Deutero Paulus
pokok iman dan kebenaran (antara
Surat Efesus
lain: Kristologi, pembenaran,
o Penerima dan tujuan penulisan
keselamatan, pengucapan syukur,
surat Efesus
etika, moralitas Kristen)
o Keselamatan adalah karunia Allah
sebagaimana dijabarkan dalam
bagi semua (psl. 2-3)
surat-surat Deutero Paulus kecuali
o Kesatuan jemaat dengan berbeda-
surat-surat Pastoral
beda karunia (4:1-16)
o Hidup sebagai manusia baru (4:1-
o Mengasosiasi ajaran mengenai
5:21)
pokok-pokok iman dan kebenaran
o Kasih Kristus dasar hidup
(antara lain: Kristologi,
berkeluarga (5:22-33)
pembenaran, keselamatan,
o Taat dan kasih, serta perlengkapan
pengucapan syukur, etika, moralitas
rohani (psl. 6)
Kristen) sebagaimana dijabarkan
dalam surat-surat Deutero Paulus
Kolose
kecuali surat-surat Pastoral
o Keutamaan Kristus (1:15-23)
o Hidup dalam Kristus (2:6-3:17)
o Mengomunikasikan pengajaran
o Hubungan dalam rumah tangga
Paulus dalam surat–surat
Kristen (3:18-4:5)
Deutero Paulus kecuali surat-
Tesalonika
o Tanda-tanda kedatangan Tuhan
(psl. 2)
o Nasihat untuk berdoa dan bekerja
(psl. 3)
 Tingkat
Kompetensi Ruang Lingkup Materi
Kompetensi
surat Pastoral (antara lain: Kristologi,
pembenaran, keselamatan, Surat-surat Pastoral 1
pengucapan syukur, etika, moralitas Timotius
Kristen), baik dalam kehidupan o Tentang doa jemaat (2:17)
pribadi, sosial, maupun lingkungan o Syarat-syarat bagi pejabat gerejawi
hidup yang lebih luas (psl. 3)
o Melawan ajaran sesat (4:1-16).
o Menalar pokok-pokok iman Kristen o Perhatian kepada para janda (5:1- 16)
(antara lain: keselamatan, o Nasihat agar tidak bersilat kata dan
Kristologi, pembenaran, pengucapan cinta uang (6:2b-10)
syukur, etika, moralitas Kristen), o 2 Timotius
yang diberitakan dalam surat- surat o Nasihat untuk bertekun (1:13-18)
Deutero Paulus kecuali Surat-surat o Panggilan untuk ikut menderita
Pastoral (2:1-13)
o Waspada terhadap ajaran sesat
o Mengidentifikasikan pengajaran (2:14-26)
tentang tugas panggilan dan o Iman bertumbuh dalam
karakter Kristen, terutama untuk penganiayaan dan karena rajin
pejabat-pejabat gerejawi membaca Kitab Suci (3:10-17)
sebagaimana diajarkan dalam o Panggilan untuk melayani (4:1-8)
Surat-surat Pastoral o Titus
o Syarat-syarat pejabat gerejawi (1:5-
o Menemukan makna tersirat tugas 16)
panggilan dan karakter Kristen, o Kewajiban orang tua, pemuda dan
terutama untuk pejabat-pejabat hamba (2:1-10)
gerejawi, baik o Keselamatan bagi semua manusia
dalam kehidupan pribadi, sosial, (2:11-15)
maupun lingkungan hidup yang o Keselamatan bukan karena
lebih luas perbuatan baik (3:1-11)

o Mengumpulkan informasi
pengajaran tentang tugas panggilan
dan karakter Kristen, terutama
untuk pejabat-pejabat gerejawi
sebagaimana diajarkan dalam
Surat-surat Pastoral

o Menalar tugas panggilan dan

karakter Kristen, terutama untuk
pejabat-pejabat gerejawi
sebagaimana diajarkan dalam
Surat-surat Pastoral
 Tingkat
Kompetensi Ruang Lingkup Materi
Kompetensi
o Memahami pengajaran tentang Surat-surat
karakter kehidupan Kristen Am Yakobus
sebagaimana diajarkan dalam Surat- o Kepenulisannya
surat Am dan surat Ibrani o Iman dan hikmat (1:2-8)
o Ujian dan pencobaan (1:12-18)
o Menganalisis pengajaran tentang o Pendengar dan pelaku firman (1:19-27)
karakter kehidupan Kristen o Jangan memandang muka (2:1-13)
sebagaimana diajarkan dalam Surat- o Iman tanpa perbuatan itu mati (2:14-26)
surat Am dan surat Ibrani o Nasihat-nasihat lain (psl. 3-5)

o Mengomunikasikan karakter 1 Petrus

o Pengharapan, iman dan kasih (1:3-12)
kehidupan Kristen, baik dalam
o Kekudusan dan kasih persaudaraan
kehidupan pribadi, sosial, maupun
(1:13-25)
lingkungan hidup yang lebih luas
o Yesus Kristus batu penjuru (2:1-10)
o Penderitaan Kristen (2:16-25; 3:13-4:6;
o Mengidentifikasikan prinsip-
4:12-19)
prinsip kehidupan Kristen yang
o Hidup bersama suami-istri (3:1-7)
diajarkan dalam Surat-surat Am dan
o Hidup sebagai orang Kristen (4:7-11)
Surat Ibrani
2 Petrus
o Menalar prinsip-prinsip kehidupan
o Panggilan dan pilihan Allah (1:3-15)
Kristen yang diajarkan dalam Surat- o Nabi-nabi dan guru-guru palsu (2:1-22)
surat Am dan Surat Ibrani o Tentang hari Tuhan (psl. 3)
o Yudas
o Hukuman untuk guru-guru palsu (ay. 3-
16)
o Nasihat-nasihat untuk me-neguhkan
iman (ay. 17-23)

Ibrani
o Kepenulisannya
o Kemuliaan Yesus (1:5-3:6)
o Hukuman atas kemurtadan (3:7-19;
5:11-6:8)
o Keimaman Kristus (4-14-5:10; 7:11-28;
8:1-13)
o Berpegang pada pengharapan (6:9-20)
o Kristus dan Melkisedek (7:1-10)
o Tempat kudus di bumi dan di surga
(9:1-10)
o Kristus sebagai pengantara perjanjian
baru (9:11-28)
o Persembahan yang sempurna (10:1-18)
o Nasihat untuk bertekun (10:19-39; 12:1-
13:22)
 Tingkat
Kompetensi Ruang Lingkup Materi
Kompetensi

o Menganalisis pesan-pesan Kitab Kitab Wahyu

Wahyu yang diungkapkan melalui
simbol-simbol yang apokaliptik
o Mengomunikasikan pesan- pesan
Kitab Wahyu yang diungkapkan
melalui simbol- simbol
apokaliptik, baik dalam
kehidupan pribadi, sosial, maupun
dalam lingkungan hidup yang
lebih luas
o Wahyu sebagai sastra apokaliptik
o Kepenulisannya, Situasi dan kondisi
sosio-politik yang dihadapi oleh ketujuh
jemaat di Asia Kecil
o Berbagai pendekatan dalam
memahami kitab Wahyu
o Hakikat kitab Wahyu
o Memahami simbolisme kitab Wahyu
o Inti ajaran kitab Wahyu

o Mengidentifikasikan pesan-
pesan Kitab Wahyu yang
diungkapkan melalui simbol-
simbol apokaliptik

o Menalar pesan-pesan Kitab

Wahyu yang diungkapkan
melalui simbol-simbol
apokaliptik lebih luas
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada mata Pelajaran Pengetahuan Alkitab Sekolah Menegah
Agama Kristen (SMAK)
Kelas X:
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghayati kebesaran Allah dalam proses
kanonisasi kesaksian iman para penulis
Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru
sehingga menjadi Alkitab
1.2 Mengamalkan nilai-nilai kebesaran Allah
dalam mempelajari pokok-pokok isi
kesaksian kitab- kitab Pentateukh
(Torah/Taurat)
1.3 Mengamalkan nilai-nilai kebesaran Allah
dalam mempelajari pokok-pokok isi kitab
Ketuvim (Kitab-kitab Sejarah, Kitab-kitab
Hikmat dan Kitab-kitab Syair)
1.4 Mengamalkan kebesaran Allah dalam
mempelajari pokok-pokok isi kitab Neviim
(Nabi-nabi Besar dan Nabi-nabi Kecil)
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual prosedural
berdasarkan rasa keingintahuannya, tentang
ilmu pengetahuan, teknologi seni, budaya dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai}, santun, responsif,
dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam, serta menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KOMPETENSI DASAR
2.1 Menghayati kebesaran Allah dengan
meyakini dan menghormati Alkitab sebagai
Firman Allah yang tercermin dalam
kehidupan pribadi, sosial, dan lingkungan
hidup
2.2 Mengamalkan hukum-hukum tentang
kebenaran, keadilan, kasih, dan kesetiaan
Allah yang disampaikan dalam Kitab-kitab
Pentateukh (Torah/Taurat), dalam kehidupan
pribadi, sosial, dan lingkungan hidup
2.3 Mengamalkan hikmat Allah tentang
kebijaksanaan dan kebenaran Allah, tanggung
jawab dalam tugas dan panggilan, serta
kepedulian terhadap sesama dalam kehidupan
pribadi, sosial, dan lingkungan hidup
2.4 Mengamalkan firman Allah tentang ketaatan
kepada Allah, larangan, dan perintah Allah
dalam kehidupan pribadi, sosial, dan
lingkungan hidup
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak, terkait dengan
pengembangan dari yang dipejarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
 kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis campur tangan Allah dalam
proses kanonisasi Alkitab, baik PL maupun
PB
3.2 Mengevaluasi pokok-pokok isi pengajaran
yang terkandung dalam kitab-kitab
Pentateukh (Torah/Taurat)
3.3 Mengkreasi pokok-pokok isi pengajaran
yang terkandung dalam Kitab-kitab Ketuvim
(Sejarah, Hikmat, dan Syair)
3.4 Mengevaluasi pokok-pokok isi pengajaran
yang terkandung dalam Kitab-kitab Neviim
(Kitab-kitab Para Nabi)
Kelas XI:
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya
KOMPETENSI DASAR
1.1 Mengamalkan nilai-nilai kasih Allah kepada
umat-Nya dalam masa antara Perjanjian
Lama dan Perjanjian Baru
1.2 Mengamalkan nilai-nilai kasih Allah yang
dinyatakan dalam Kristus sebagaimana
disaksikan dalam Injil-injil Sinoptik
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyajikan hasil analisis proses kanonisasi
Alkitab, baik PL maupun PB
4.2 Mengomunikasikan hasil evaluasi kaidah-
kaidah keilmuan pokok-pokok isi pengajaran
yang terkandung dalam kitab-kitab
Pentateukh (Torah/Taurat)
4.3 Mengomunikasikan pokok-pokok isi
pengajaran yang terkandung dalam Kitab-
kitab Ketuvim (Kitab-kitab Sejarah, Hikmat,
dan Syair)
4.4 Mengomunikasikan pokok-pokok isi
pengajaran yang terkandung dalam Kitab-
kitab Neviim (Kitab-kitab Para Nabi)
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif,
dan proaktif sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam, serta menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KOMPETENSI DASAR
2.1 Mengamalkan nilai-nilai kasih Allah,
sebagaimana dinyatakan kepada umat-Nya
dalam masa antara PerjanjianLama dan Baru,
bagi sesama yang kehilangan orientasi
keagamaan dan kehilangan pengharapan, baik
dalam kehidupan pribadi, sosial, maupun
lingkungan hidup yang lebih luas
2.2 Mengamalkan nilai-nilai kasih Allah, yang
diajarkan dalam Injil-injil Sinoptik, kepada
Allah, sesama, dan seluruh ciptaan, baik
dalam kehidupan pribadi, sosial, maupun
lingkungan hidup yang lebih luas
1.3 Mengamalkan nilai-nilai kasih Allah untuk
seluruh isi dunia sebagaimana diajarkan
dalam Injil Yohanes dan surat-surat Yohanes
1.4 Menghayati peran Roh Kudus dalam rangka
perluasan kabar keselamatan kepada semua
bangsa, sebagaimana disaksikan dalam kitab
Kisah Para Rasul
1.5 Mengamalkan ajaran mengenai pokok-pokok 2.5 Mengamalkan pengajaran Kristologi,
iman dan kebenaran (antara lain: Kristologi,
pembenaran, keselamatan, pengucapan
syukur, etika, moralitas Kristen) sebagaimana
dijabarkan dalam surat-surat Proto Paulus.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual prosedural
berdasarkan rasa keingintahuannya, tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis orientasi kehidupan keagamaan
umat Allah dalam masa antara Perjanjian
Lama dan Perjanjian Baru
3.2 Menganalisis penyataan kasih Allah dalam
Kristus yang disaksikan dalam Injil-injil
Sinoptik
3.3 Menganalisis tujuan kasih Allah bagi seluruh
ciptaan sebagaimana disaksikan dalam Injil
Yohanes dan surat-surat Yohanes
3.4 Menghayati karya Roh Kudus dalam
penyebarluasan Kabar Keselamatan,
sebagaimana disaksikan dalam kitab Kisah
Para Rasul
3.5 Menganalisis pokok-pokok iman Kristen
tentang keselamatan, Kristologi, pembenaran,
pengucapan syukur, etika, moralitas Kristen,
2.3 Mengamalkan nilai-nilai kasih Allah bagi
seluruh ciptaan-Nya dalam kehidupan
pribadi, sosial, maupun lingkungan hidup
yang lebih luas
2.4 Menghayati peran Roh Kudus dalam rangka
perluasan kabar keselamatan, kepada semua
makhluk melalui sikap hidup, perkataan, dan
perbuatan, dalam kehidupan pribadi, sosial,
dan lingkungan hidup yang lebih luas
pembenaran, keselamatan, pengucapan
syukur, etika, moralitas Kristen, dalam
kehidupan pribadi, sosial, dan lingkungan
hidup yang lebih luas
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak, terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyaji hasil analisis orientasi kehidupan
keagamaan umat Allah dalam masa antara
Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru
4.2 Menyimpulkan pesan-pesan inti Injil-injil
Sinoptik tentang kasih Allah dalam Kristus
4.3 Mempertunjukan kasih Allah bagi seluruh
ciptaan sesuai pemberitaan Injil Yohanes dan
surat-surat Yohanes
4.4 Mengapresiasi karya Roh Kudus dalam
penyebarluasan kabar keselamatan yang
diberitakan oleh kitab Kisah Para Rasul
4.5 Menyajikan hasil analisis pokok-pokok iman
Kristen tentang keselamatan, Kristologi,
pembenaran, pengucapan syukur, etika,
 yang diberitakan dalam surat-surat Proto
Paulus
Kelas XII:
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya
KOMPETENSI DASAR
1.1 Mengamalkan ajaran mengenai pokok-pokok 2.1 Mengamalkan pengajaran Paulus dalam
iman dan kebenaran tentang Kristologi,
pembenaran, keselamatan, pengucapan
syukur, etika, moralitas Kristen sebagaimana
dijabarkan dalam surat-surat Deutero Paulus
1.2 Mengamalkan pengajaran tentang tugas
panggilan dan karakter Kristen, terutama
untuk pejabat-pejabat gerejawi sebagaimana
diajarkan dalam Surat-surat Pastoral
1.3 Mengamalkan pengajaran tentang karakter
kehidupan Kristen sebagaimana diajarkan
dalam Surat-surat Am dan surat Ibrani
1.4 Menghayati pesan-pesan Kitab Wahyu yang 2.4 Mengamalkan pesan-pesan Kitab Wahyu
diungkapkan melalui simbol-simbol yang
apokaliptik
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual prosedural
berdasarkan rasa keingintahuannya, tentang
ilmu pengetahuan, teknologi seni, budaya dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, a,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
moralitas Kristen yang diberitakan dalam
surat-surat Proto Paulus
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai}, santun, responsif,
dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam, serta menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KOMPETENSI DASAR
surat-surat Deutero Paulus kecuali surat-
surat Pastoral tentang Kristologi,
pembenaran, keselamatan, pengucapan
syukur, etika, moralitas Kristen dalam
kehidupan pribadi, sosial, dan lingkungan
hidup
2.2 Mengamalkan tugas panggilan dan karakter
Kristen, terutama untuk pejabat-pejabat
gerejawi, dalam kehidupan pribadi, sosial,
dan lingkungan hidup.
2.3 Mengamalkan karakter kehidupan Kristen,
dalam kehidupan pribadi, sosial, dan
lingkungan hidup
yang diungkapkan melalui simbol-simbol
apokaliptik, dalam kehidupan pribadi, sosial,
dan dalam lingkungan hidup yang lebih luas
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4. Mengolah, menalar, dan menyajikan dalam
ranah konkret dan ranah abstrak, terkait
dengan pengembangan dari (materi) yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
 KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis pokok-pokok iman Kristen 4.1
tentang keselamatan, Kristologi, pembenaran,
pengucapan syukur, etika, moralitas Kristen,
yang diberitakan dalam surat-surat Deutero
Paulus
3.2 Mengevaluasi pengajaran tentang tugas 4.2
panggilan dan karakter Kristen, terutama
untuk pejabat-pejabat gerejawi sebagaimana
diajarkan dalam Surat-surat Pastoral
3.3 Menganalisis prinsip-prinsip kehidupan 4.3
Kristen yang diajarkan dalam Surat-surat Am
dan Surat Ibrani
3.4 Mengevaluasi pesan-pesan Kitab Wahyu yang 4.4
diungkapkan melalui simbol-simbol
apokaliptik
KOMPETENSI DASAR
Menalar pokok-pokok iman Kristen tentang
keselamatan, Kristologi, pembenaran,
pengucapan syukur, etika, moralitas Kristen,
yang diberitakan dalam surat-surat Deutero
Paulus
Menyajikan hasil evaluasi pengajaran tentang
tugas panggilan dan karakter Kristen,
terutama untuk pejabat-pejabat gerejawi
sebagaimana diajarkan dalam Surat-surat
Pastoral
Mengomunikasikan prinsip-prinsip
kehidupan Kristen yang diajarkan dalam
Surat-surat Am dan Surat Ibrani
Menyajikan hasil evaluasi pesan-pesan Kitab
Wahyu yang diungkapkan melalui symbol-
simbol apokaliptik lebih luas