KISI-KISI SOAL

Bobot Nomor
No Kompetensi Dasar Aspek yang Dinilai Indikator keberhasilan Kunci
soal soal

1 C2 7 A
Identifikasi oksidator dan Siswa dapat menentukan spesi
reduktor dalam reaksi kimia oksidator dan spesi reduktor
2 C3 5 C
Menerapkan hukum/aturan
dalam perhitungan terkait sel Siswa dapat menyetarakan
3 Penyetaraan reaksi redoks C3 14 D
elektrokimia persamaan reaksi redoks

4 Siswa dapat memahami suatu C2 8 E

Identifikasi kespontanan suatu
reaksi berjalan spontan atau
reaksi
5 tidak C3 4 C
Siswa dapat mengidentifikasi
Identifikasi sel elektrokimia ciri-ciri sel volta dan sel C2 13 C
elektrolisis
Siswa dapat memahami makna
7 Mengevaluasi gejala atau proses Penyataan notasi sel C2 12 B
penulisan notasi sel
yang terjadi dalam contoh sel
elektrokimia (sel volta dan sel Siswa mampu menuliskan
Identifikasi reaksi pada sel
8 elektrolisis) yang digunakan reaksi yang terjadi pada katoda C1 11 B
elektrolisis
dalam kehidupan. dan anoda sel elektrolisis
9 Siswa mampu membedakan C1 6 C
Penerapan sel elektrokimia
jenis eletroda yang digunakan
dalam kehidupan sehari-hari
10 pada berbagai macam sel C2 3 D

11 Menganalisis faktor-faktor yang Identifikasi cara untuk Siswa mampu menentukan cara C3 9 E
 mempengaruhi terjadinya korosi
dan mengajukan ide/gagasan
untuk mengatasinya
Menciptakan ide/gagasan
12
produk sel elektrokimia.
13
Memecahkan masalah terkait
14 dengan perhitungan sel
elektrokimia
15
memperlambat korosi
Identifikasi penerapan sel
elektrolisis dalaam kehidupan
sehari-hari
Perhitungan massa endapan
pada sel elektrolisis
Penyelesaian masalah yng
berkaitan dengan hukum
Faraday II
yang tepat untuk
memperlambat korosi
Siswa mampu menyebutkan
penerapan sel elektrolisis dalam C4 1 B
kehidupan sehari-hari
Siswa mampu menghitung
massa produk dari sebuah sel C4 10 D
elektrolisis
Siswa mampu menghitung
besar arus yang dialirkan pada C2 2 C
suatu sel elektrolisis
Siswa mampu menentukan
massa endapan terbesar pada C4 15 B
beberapa sel elektrolisis