Nama : Dini Wahyu Mulyasari

NIM : S812102002
Mata kuliah : Kajian dan Evaluasi Kurikulum
Tanggal : 23-Maret-2021

1. Definisi kurikulum

Kurikulum merupakan suatu produk dari desain pembelajaran makro yang didalmnya
termuat seluruh rancangan dan rencana program pendidikan serta kompetensi capaian yang harus
dipenuhi oleh peserta didik dan disesuaikan dengan tujuan sebuah bangsa dan negara. Kurikulum
memuat seluruh aspek pembelajaran seperti: sumber belajar, materi, bahan ajar, metode, strategi,
fasilitas pembelajaran yang akan diiplementasikan dalam pembelajaran disekolah sehingga
memberikan pengalaman belajar bagi siswa.

2. Jenis-jenis Kurikulum
a. Subject Matter Curriculum (kurikulum mata pelajaran terpisah)
Data pelajaran disajikan kurikulum mata pelajaran terpisah pada peserta didik berbentuk
subjek atau mata pelajaran yang terpisah satu dengan yang lainnya. Seperti fisika, kimia,
sejarah, dan biologi.
b. Correlated curriculum (kurikulum berkolerasi atau berhubungan)
Prinsip kurikulum ini menggabungkan beberapa mata pelajaran yang memiliki hubungan
menjadi satu sub pelajaran. Contoh dari kurikulum ini ialah menggabungkan mata
pelajaran kimia, biologi, fisika, dan matematika menjadi IPA.
c. Intergrated Curriculum (Kurikulum yang di Padukan)
Prinsip dari intergrated curriculum ialah menggabungkan beberapa mata pelajaran
menjadi satu sehingga mata pelajaran tidak berdiri sendiri. Contoh kurikulum terpadu ialah
pembelajaran bertema tertentu dengan rentang waktu tertentu didalamnya mata pelajaran
seperti: SPDB, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA