Marzan Ompusunggu

WA 0813-6107-1707

Lembaran Kegiatan Peserta Didik (LKPD)

Nama Sekolah : SDN 104201 Desa Kolam

Kelas / Semester : IV-B / 1 (Satu)
Tema – 1 : Indahnya Keberagaman
Sub Tema-1 : Keberagaman Budaya Bangsaku
Nomor Halaman : Halaman 1 s.d. 74
Waktu : Minggu ke-1
Pembelajaran ke- : 01 (hari ke-1)

I. Membaca (Bahasa Indonesia, IPS dan PKN)

1. Jawablah pertanyaan halaman 3; menentukan gagasan utama dan gagasan
pendukung paragraf ke-1!
2. Lengkapilah sketsa halaman 4,5,6 dari paragraf ke-3,4, dan 5
3. Lengkapi tabel halaman 8 minimal 5 macam (IPS dan PKN)!
4. Lengkapi tabel halaman 9 tentang Sikap Saling Menghargai Keberagaman dan Tabel
Sikap Tidak Menghargai Keberagaman! (PKN)!
I s ti r a h a t 3 0 m e n i t

II. Melengkapi Tabel halaman 11 (IPS dan SBdP)

III. Melengkapi tabel halaman 12 (SBdP)
IV. Baca dan jawablah pertanyaan halaman 14-15 (IPA)

SELESAI

Pembelajaran ke- : 02 (hari ke-2) dari halaman 17 s.d. 33

I. Amatilah gambar pada halaman 17 kemudian ikuti petunjuk! (IPS dan Matematika)
II. Jawablah pertanyaan dari halaman 18 (no, 1,2,3)
III. Lengkapi / isilah tabel halaman 19!
IV. Lengkapi / isilah tabel halaman 20!
V. Bacalah dan pahamilah halaman 21 kemudian isikan kotak isian tentang segi banyak!
VI. Bacalah halaman 22 – 24 lakukan seperti yang digambarkan sehingga hasilnya seperti
TANGRAM yang di halaman 22! (Matematika dan SBdP)
ISTIRAHAT 30 MENIT
VII. Perhatikan gambar tari pada halaman 2-27 kemudian latihan tarian Bangong Jeumpa
(SBdp – Seni Tari) latihlah, untuk 2 minggu. Jika sudah pandai, silakan rekam vidionya,
kirimkan melalui WA!

VIII. Bacalah halaman 29 kemudian jawab pertanyaan halaman 30!

SELESAI
Refleksi
Baca dan jawablah pertanyaan halaman 31 sampai 33 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari?

1
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Pembelajaran ke- : 03 (hari ke-3) dari halaman 34 s.d. 45

I. Bacalah halaman 34: Bermain Benteng-bentengan kemudian jawab soal 1-5 halaman
35 (IPS, Olahraga, PKN)
II. Bacalah halaman 36: Main telefon-telefonan kemudian baca dan lakukan Percobaan 1,
2, 3 seperti yang di halaman 37-39. Selanjutnya isilah tabel halaman 39, 40 dan 41 (IPA)
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Bacalah teks dari halaman 29 judul: Siap Menghadapi Musim Hujan kemudian lengkapi
sketsa pada halaman 42, 43 dan 44 menentukan Gagasan Pokok dan Gagasan Pendu-
kung. (Bahasa Indonesia)
S E L E S A I

Pembelajaran ke- : 04 (hari ke-4) dari halaman 46 s.d. 57

I. Bacalah halaman 46 kemudian temukan segi banyak. Ada segi banyak beraturan dan
ada segi banyak yang tidak beraturan. Amati dan ikutilah petunjuk pada halaman 47 lalu
isi tabel 4 pada halaman 48! (Matematika)
II. Pahamilah halaman 48 tentang segi banyak dan ikuti halaman 49 kemudian Jawablah
soal no. 1 (Matematika) buat alasannya dan soal nomor 2 (SBdP)
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Bacalah halam 51 judul: Tari Kipas Pakarena kemudian lengkapi sketsa halaman 52, 53,
54 tentang Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung (Bahasa Indonesia dan IPS)
IV. Baca halaman 55 dan 56 kemudian isi tabel halaman 56 (PKN)
S E L E S A I

Pembelajaran ke- : 05 (hari ke-5) dari halaman 58 s.d. 65

I. Bacalah teks halaman 58 – 59 judul: Suku Minang kemudian ikuti petunjuk halaman 59
dan 60! (IPS)
II. Masih ingkatkah kamu dengan tari Bungong Jeumpa Gerakan F, G, H dan I? Ikutilah
petunjuk pada halaman 61 – 62 (IPS, SBdP) latihlah dengan baik!
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Masih ingatkah kamu tentang TANGRAM? Lihat halaman 22-23! Kemudian ikuti
petunjuk pada halaman 63 – 64, Isi Sketsa halaman 64 tentang segi banyak!
(Matematika)
IV. Halaman 65 Refleksi berupa kesimpulan bersama orangtua tentang Menghargai
keragaman dan perbedaan dalam bermasyarakat.
S E L E S A I

Pembelajaran ke- : 06 (hari ke-6) dari halaman 66 s.d. 74

I. Baca kembali teks tentang suku Minang pada halaman 58-59 kemudian tentukan
Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung dari paragraf 1, 2, 3, 4 dan 5 seperti sketsa
halaman 67-71!
II. Tuliskanlah kesimpulanmu seperti petunjuk halaman 72
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Bacalah halaman 73 kemudian ceritakan bagaiman cara bermain Benteng-bentengan
dan Gobak Sodor. (Olahraga dan IPS, SBdP)
S E L E S A I

2
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Lembaran Kegiatan Peserta Didik (LKPD)

Nama Sekolah : SDN 104201 Desa Kolam

Kelas / Semester : IV-B / 1 (Satu)
Tema – 1 : Indahnya Keberagaman
Sub Tema-2 : Kebersamaan dalam Keberagaman
Nomor Halaman : Halaman 75 s.d. 128
Waktu : Minggu ke-2

Pembelajaran ke- : 01 (hari ke-1) halaman 75 s.d. 81

I. Membaca teks halaman 75 judul: Bekerja sama dalam Keberagaman. Tentukan gagasan
utama dan gagasan pendukung, lengkapilah sketsa halaman 77 – 79 dari paragraf ke-1,2
dan 3. (Bahasa Indonesia, IPA dan PKN)
II. Bacalah halaman 80. Selanjutnya lengkapi halaman 81 dan 82. (IPA)
I s ti r a h a t 3 0 m e n i t
III. Bacalah halaman 83 tentang Belajar dari Cerita kemudian jawab pertanyaan halaman 84-
85! (PKN)
IV. Malam hari halaman 85, contoh-contoh Kerukunan dalam keragaman agama di sekitar
rumah.
SELESAI

Pembelajaran ke- : 02 (hari ke-2) dari halaman 86 s.d. 99

I. Bacalah teks pada halaman 86 - 87 judul: Tong Sampah Gotong Royong kemudian ikuti
petunjuk pada halaman 88-89! (Bahasa Indonesia, IPS dan PKN)
II. Bacalah teks halaman 90-96 tentang keberagaman dan sudut. (Matematika)
I s ti r a h a t 3 0 m e n i t
III. Baca halaman 97-98, formasi A,B, C dan D kemudian latihan tarian Bangong Jeumpa
(SBdP – Seni Tari) latihlah, untuk 2 minggu. Jika sudah pandai, silakan rekam vidionya,
kirimkan melalui WA!
SELESAI
Refleksi
Baca dan jawablah pertanyaan halaman 99 sehingga kamu dapat mengetahui, apakah
kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 03 (hari ke-3) dari halaman 100 s.d. 109

I. Bacalah halaman 100 – 101 kemudian jawab soal nomor 1 s.d. 4. (Penjaskes, IPS dan PKN)
Bermain Terompa Bakiak. Mintalah bantuan orangtua untuk membuatnya!
II. Bacalah halaman 103 – 104 tentang indra pendengar, kemudian jelaskan Bagian-bagian,
Fungsi, Cara Kerja dan Cara Merawat indra pendengar! Lihat halaman 82! (IPA)
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Bacalah teks pada halaman 86 judul: Tong Sampah Gotong Royong kemudian tuliskan
Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung dari paragraf 1, 2, 3
SELESAI
Refleksi
Baca dan jawablah pertanyaan halaman 109 sehingga kamu dapat mengetahui, apakah
kamu sudah paham yang kamu pelajari?

3
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Pembelajaran ke- : 04 (hari ke-4) dari halaman 110 s.d. 115

I. Membaca teks halaman 110-111 judul: Perbedaan Bukanlah Penghalang. Tentukan

gagasan utama dan gagasan pendukung, lengkapilah sketsa halaman 111 dari paragraf
ke-1,2 dan 3. (Bahasa Indonesia, dan PKN)
ISTIRAHAT 30 MENIT
II. Lengkapilah sketsa halaman 113 tentang Kerja sama! (PKN)
III. Bacalah halaman 114 – 115, temukan sudut-sudut dari gambar, ikuti petunjuk halaman
114 dan 115!
SELESAI
Refleksi
Baca dan jawablah pertanyaan halaman 115 sehingga kamu dapat mengetahui, apakah
kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 05 (hari ke-5) dari halaman 116 s.d. 121

I. Bacalah halaman 117-119. Untuk mengisi tabel halaman 117, lihat halaman 22
(TANGRAM) dan halaman 92 Cara mengukur sudut dengan busur derajat.
ISTIRAHAT 30 MENIT
II. Isilah tabel halaman 118 dan 119
III. Lanjutkan dengan halaman 120
SELESAI
Refleksi
Baca dan jawablah pertanyaan halaman 121 sehingga kamu dapat mengetahui, apakah
kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 06 (hari ke-6) dari halaman 122 s.d. 128

I. Amati gambar dan baca teks halaman 122-123 dan jawablah soal halaman 123
II. Baca halaman 124 tentang permainan Terompa Bakiak, tuliskan bagaimana cara
bermainnya! (IPS, PKN dan Olahraga)
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Catatlah halaman 126 pada buku halus kasar!
IV. Baca kembali teks halaman 110-111 berjudul: Perbedaan Bukan Penghalang kemudian
buatlah ringkasannya. Halaman 127! (Bahasa Indonesia, PKN)
SELESAI
Refleksi
Baca dan jawablah pertanyaan halaman 128 sehingga kamu dapat mengetahui, apakah
kamu sudah paham yang kamu pelajari?

4
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Lembaran Kegiatan Peserta Didik (LKPD)

Nama Sekolah : SDN 104201 Desa Kolam

Kelas / Semester : IV-B / 1 (Satu)
Tema – 1 : Indahnya Keberagaman
Sub Tema-3 : Bersyukur atas Keberagaman
Nomor Halaman : Halaman 129 s.d. 175
Waktu : Minggu ke-3

Pembelajaran ke- : 01 (hari ke-1) halaman 129 s.d. 138

I. Membaca teks hlaman 181 judul: Uniknya Gendang Beleq, lalu tentukan gagasan utama
dan gagasan pendukung, lengkapilah sketsa halaman 130 – 132 dari paragraf ke-1,2 dan 3
(Bahasa Indonesia, IPS dan PKN)
II. Tuliskanlah nama-nama makanan khas daerah yang ada di Indonesia seperti halaman 133
- 134. Selanjutnya ambil buku gambar, gambarkanlah satu jenis makanan khas daerah
tersebut! (IPS dan SBdP) ini kerjakan malam hari (tugas tambahan)
I s ti r a h a t 3 0 m e n i t

III. Bacalah halaman 135 tentang Pemantulan dan Penyerapan Bunyi. Lakukan percobaan,
kemudian jawab pertanyaan halaman 135 -137! (IPA)
IV. Malam hari halaman 138, contoh-contoh makanan tradisional di Indonesia. Kemudian
satu dari contoh digambar pada buku gambar.
SELESAI
Refleksi
Baca dan jawablah pertanyaan halaman 138 sehingga kamu dapat mengetahui, apakah
kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 02 (hari ke-2) dari halaman 139 s.d. 144

I. Amatilah gambar dan teks pada halaman 139 - 141 tentang Rumah Adat kemudian ikuti
petunjuk! Segi banyak beraturan dan sudut-sudutnya. Lengkapi tabel halaman 140-141!
(IPS dan Matematika)
II. Bacalah teks halaman 142 judul: Mozaik Kreasi Bersama kemudian jawablah pertanyaan
nomor 1 s.d. 8! (Bahasa Indosesia dan PKN)
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Baca halaman 144 dan perhatikan gambar tari pada halaman 2-27 gerakan A,B,C,D,E;
halaman 61-62 gerakan F, G,H dan I; halaman 97-98, halaman 116 kemudian latihan
tarian Bangong Jeumpa (SBdP – Seni Tari) latihlah, untuk 2 minggu. Jika sudah pandai,
silakan rekam vidionya, kirimkan melalui WA!
SELESAI
Refleksi
Baca dan jawablah pertanyaan halaman 144 sehingga kamu dapat mengetahui, apakah
kamu sudah paham yang kamu pelajari?

5
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Pembelajaran ke- : 03 (hari ke-3) dari halaman 145 s.d. 153

I. Bacalah halaman 145 – 146 tentang Permainan Engklek . (Penjaskes, IPS dan PKN)
II. Bacalah teks halaman 183 berjudul: Sajian Berbeda dari Timur Indonesia kemudian
tentukan Gagasan Poko dan Gagasan Pendukung untuk melengkapi Lembaran Tugas
halaman 148-150! (Bahasa Indonesia, IPS)
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Bacalah teks pada halaman 151 – 152 tentang Pemantulan dan Penyerapan Bunyi
kemudian jawablah soal no. 1-4 halaman 153! (IPA)
SELESAI
Refleksi
Baca dan jawablah pertanyaan halaman 153 sehingga kamu dapat mengetahui, apakah
kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 04 (hari ke-4) dari halaman 154 s.d. 164

I. Bacalah Teks halaman 154 selanjutnya Jawab sendiri pertanyaan yang di halaman 155!
Catatlah hasil pendapatmu sendiri dari lima pertanyaan itu! (Bahasa Indonesia)
II. (Matematika) Bacalah halaman 157, sesuai petunjuk, ukurlah besar setiap sudut segitiga
A, B, C dan D lalu jumlahkan! Kemudian, tuliskan pada tabel besar jumlah ketiga sudut!
Apa kesimpulanmu tentang jumlah sudutnya?
Setelah kamu lakukan seperti halaman 158, Apa kesimpulanmu?
Selanjutnya..Isilah tabel halaman 159 tentang jenis-jenis segitiga.
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Bacalah Teks halaman 185 dengan judul: Indahnya Negeriku. Selanjutnya Lengkapilah
sketsa halaman 160 Paragraf-1, halaman 161 Paragraf-2 dan halaman 162 Paragraf-3!
Bahasa Indonesia, IPS dan PKN
SELESAI
Refleksi
Baca dan jawablah pertanyaan halaman 163 sehingga kamu dapat mengetahui, apakah
kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 05 (hari ke-5) dari halaman 165 s.d. 169

I. Amatilah gerakan tari pada pembelajaran sebelumnya. Apakah kamu sudah bisa
melakukan tari Bungong Jeumpa? Jika belum maka latihlah sekarang. Jika sudah bisa,
coba rekam pakai vidio. Suruh orangtua, kakak atau siapapun memperhatikan gerakanmu
apakah sudah bagus atau belum. Acuannya lihat halaman 166. (SBdP)
ISTIRAHAT 30 MENIT
II. Cobalah menuliskan jenis-jenis keragaman sosial dan budaya yang ada di Provinsi
Sumatera Utara! (IPS dan PKN)
III. Bacalah Teks halaman 168, amati gambar segiempat dan sudutnya! Kemudian jawablah
pertanyaan 1,2 dan 3! (Matematika)

SELESAI
Refleksi
Baca dan jawablah pertanyaan halaman 169 sehingga kamu dapat mengetahui, apakah
kamu sudah paham yang kamu pelajari?

6
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Pembelajaran ke- : 06 (hari ke-6) dari halaman 170 s.d. 175

I. Bacalah halaman 170 kemudian cbalah bermain engklek dengan Saudaramu, atau orang
di sekitarmu. Coba gambarkan lapangan permainan Engklek!
Tuliskan pula peraturan permainan Engklek di daerahmu! (IPS dan PKN)
II. Bisakah di tempat tinggalmu bermain Engklek? Kalau bisa, cobalah bermain Engklek,
kemudian rekam vidionya! (IPS dan PKN, SBdP)

SELESAI
Refleksi
Baca dan jawablah pertanyaan halaman 174 - 175 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari? Singkat saja!

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
I. EVALUASI:
Tugas untuk hari RABU
Jawablah soal EVALUASI halaman 176 – 179
Tempat pengerjaanya pada Buku Latihan!
II. PENGAYAAN
Tugas untuk hari KAMIS
1. Membaca Puisi / Deklamasi, hafal puisinya ya...! halaman 180
2. Membaca Teks halaman 183 berjudul Sajian Berbeda dari Timur Indonesia
Tuliskan cerita itu dengan kata-kata sendiri!
III. PENGAYAAN
Tugas hari JUMAT
Bacalah Teks halaman 187 berjudul: Si Hijau dari Sumatera Selatan
Selesai kamu baca, buatlah Tabel Nama Makanan dan Daerah Asalnya!
No Nama Daerah Nama Makanan Daerah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Tugas hari SABTU

3. Bacalah Teks halaman 189 – 190 berjudul: Pantang Menyerah Bermain Egrang
Gambarkanlah Alat yang dipakai pada permainan Egrang! (di Buku Gambar ya...!)
SELESAI

Kita siap-siap mempelajari Buku Pelajaran Tema-2, mulai hari Senin!

7
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Lembaran Kegiatan Peserta Didik (LKPD)

Nama Sekolah : SDN 104201 Desa Kolam

Kelas / Semester : IV-B / 1 (Satu)
Tema – 2 : Selalu Berhemat Energi
Sub Tema-1 : Sumber Energi
Nomor Hlm : Hlm 1 s.d. 49
Waktu : Minggu ke-5

Pembelajaran ke- : 01 (hari ke-1) hlm 1 s.d. 9 (Kamis)

I. Amatilah gambar hlm 1 tentang peranan matahari dalam kehidupan. Lalu jawablah
pertanyaan yang di hlm 2 (Bahasa Indonesia, IPA).
II. Bacalah teks hlm 3, selanjutnya tuliskanlah hasil pengamatanmu pada tabel yang
tersedia! Kemudian isikan tabel hlm 4 berupa kesimpulan hasil kedua pengamatan tissu
di tengah panas matahari dan tisu di bawah pohon.
III. Bacalah teks hlm 5 judul Kisah Ali si Biji Energi kemudian lengkapi skema hlm 5!
I s ti r a h a t 3 0 m e n i t
IV. Bacalah hlm 7 tentang sumber daya alam, kemudian jawab pertanyaan hlm 7-8! (IPA,
IPS)
V. Baca petunjuk hlm 8 (bawah). Gambarlah satu kegiatan ekonomi yang menggunakan
sumber daya alam dan usaha menjaga keberadaannya .Buat di buku gambar ya...!
SELESAI
Refleksi
Baca dan jawablah pertanyaan, pernyataan renungan pada hlm 9 sehingga kamu dapat
mengetahui, apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 02 (hari ke-2) dari hlm 10 s.d. 19 (Jumat)

I. Buka hlm 10. Coba nyanyikan lagu Menanam Jagung selanjutnya catat di buku Catatan
SBdP tentang Identifikasi tinggi rendah nada. hlm 11
II. Ayo mengamati, hlm 11 judul: Energi Air kemudian jawablah pertanyaan hlm 12 (Tuliskan
manfaat air bagi kamu!
III. Jawablah pertanyaan 1-8 dengan singkat! (IPA) hlm 12
ISTIRAHAT 30 MENIT
IV. Baca hlm 13 dan perhatikan skema tentang Pengertian Hak dan contohnya. Lengkapilah
apa saja sebagai contoh hak dan contoh yang bukan hak! Selanjutnya buat apa arti hak!
V. Baca hlm 14 dan perhatikan skema tentang Pengertian Kewajiban dan contohnya.
Lengkapilah apa saja sebagai contoh hak dan contoh yang bukan hak! Selanjutnya buat
apa arti hak! (PKN)
VI. Taksiran Bilangan. Bacalah teks hlm 16-17 kemudian lengkapi tabel berdasarkan conto
yang ada! (Matematika). Sebagai latihan lanjutan kerjakan hlm 18!
SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 18-19 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 03 (hari ke-3) dari hlm 20 s.d. 27 (Sabtu)

8
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

I. Bacalah hlm 20 – 25 tentang Permainan Bola Kecil. Pelajarilah dan buatlah kincir angin
dari kertas! (Penjaskes, dan IPA)
II. Lengkapilah isian hlm 23 – 24 tentang perbedaan kincir angin kertas dengan plastik! (IPA)
III. Catatlah hasil percobaan kamu (lihat hlm 24-25) IPA tentang kincir angin.
ISTIRAHAT 30 MENIT
IV. Jawablah pertanyaan hlm 25-26 tentang Kincir Angin. Kemudian jawablah soal renungan
hlm 26! (IPA)
SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 27 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 04 (hari ke-4) dari hlm 28 s.d. 35 (Senin)

I. Bacalah Teks dan amati hlm 28 selanjutnya Jawab sendiri pertanyaan yang di hlm 29!
Catatlah hasil pendapatmu sendiri dari gambar itu! (Bahasa Indonesia)
II. Amatilah gambar A hlm 29, kemudian jawab pertanyaan! Amatilah gambar B hlm 30,
kemudian jawab pertanyaan!
III. Ayo menulis! Tuliskan jawaban kamu, lihat hlm 31 dan Pengalamanmu tentang Listrik!
(Bahasa Indonesia dan IPA)

ISTIRAHAT 30 MENIT
IV. Ayo Berdiskusi. Baca hlm 32 s.d. 33 kemudian jawablah soal Pembagian dan Perkalian
yang berhubungan dengan Taksiran hlm 34! (Matematika).
SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 35 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari!

Pembelajaran ke- : 05 (hari ke-5) dari hlm 36 s.d. 41 (Selasa)

I. Sebelum masuk pada pembelajaran berikutnya, cobalah nyanyikan lagu Menanam
Jagung! Ingat apa pengertian nada dan tempo. (SBdP)
II. Amatilah hlm 37 dan baca hlm 38, kemudian jawablah pertanyaan hlm 38-39! (Bahasa
Indonesia, IPA, IPS).
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Bacalah dan pahami hlm 40 kemudian jawab pertanyaan tentang Taksiran (Matematika).
SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 41 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari? Tuliskan pengalamanmu!

Pembelajaran ke- : 06 (hari ke-6) dari hlm 42 s.d. 49 (Rabu)

I. Amatilah gambar hlm 42 kemudian jawab pertanyaan 1,2 dan simpulannya! (IPS dan IPA)
II. Buatlah gambar yang berisi ajakan hemat penggunaan bahan bakar minyak! Lihat
petunjuk hlm 43! (IPS dan IPA, SBdP)
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Bacalah dan pahami hlm 44 kemudian jawab pertanyaan 1-5! (Kerja mandiri- IPS, PKN,
IPA).
SELESAI

9
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 49 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari? Singkat saja!

Lembaran Kegiatan Peserta Didik (LKPD)

Nama Sekolah : SDN 104201 Desa Kolam

Kelas / Semester : IV-B / 1 (Satu)
Tema – 2 : Selalu Berhemat Energi
Sub Tema-2 : Manfaat Energi
Nomor Hlm : Hlm 50 s.d. 95
Waktu : Minggu ke-6

Pembelajaran ke- : 01 (hari ke-1) hlm 50 s.d. 58 (Kamis)

I. Bacalah teks hlm 50-51 tentang pemanfaatan energi dalam kehidupan sehari-hari. Lalu
lakukanlah petunjuk hlm 51 (Bahasa Indonesia, IPA, SBdP).
II. Catatlah pada buku halus kasar: Cara Membuat Kipas Kertas
III. Berdasarkan pengalamanmu lengkapilah tabel hlm 52 no. 1-7 tentang penggunaan
energi dan perubahan energi!
I s ti r a h a t 3 0 m e n i t
IV. Lakukan percobaan hlm 53 kemudian buat laporannya seperti hlm 54!
V. Bacalah hlm 55, kemudian lengkapi tabel hlm 57-58! (IPA, IPS)

SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan, pernyataan renungan pada hlm 9 sehingga kamu
dapat mengetahui, apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 02 (hari ke-2) dari hlm 59 s.d. 67 (Jumat)

I. Buka hlm 59-1. Ayo mengamati manfaat kertas sehari-hari. Tuliskan jawaban kamu!
II. Ayo mencoba, hlm 62-64 judul: Belajar bilangan Pecahan kemudian jawablah
pertanyaan! (Matematika)
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Ayo mencoba, hlm 65-66 judul: Belajar bilangan Pecahan kemudian jawablah
pertanyaan! (Matematika)
SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 67 sehingga kamu dapat mengetahui, apakah
kamu sudah paham yang kamu pelajari!

Pembelajaran ke- : 03 (hari ke-3) dari hlm 68 s.d. 72 (Sabtu)

I. Bacalah hlm 68 tentang Permainan Bola Besar (Zig-Zag). Penjaskes.
II. Amatilah gambar hlm 69 kemudian tuliskan pendapatmu! ( IPA)
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Baca hlm 70 dan 71, Tuliskan Bagaimana Cara menghindari Bahaya Listrik! (IPA, Bahasa
Indonesia)
SELESAI

10
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 72 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 04 (hari ke-4) dari hlm 73 s.d. 81 (Senin)

I. Bacalah Teks dan amati hlm 73 Hemat Energi, selanjutnya buatlah poster tentang hemat
energi lihat hlm 74! (IPA, Bahasa Indonesia, SBdP)
II. Amatilah gambar A hlm 75, kemudian lengkapi skema hlm 76! (IPS, SBdP)

ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Baca hlm 77-79, Membandingkan bilangan Pecahan yang berpenyebut sama. Kecil, sama
atau besar. Jawablah soal hlm 80! (Matematika).
SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 81 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 05 (hari ke-5) dari hlm 82 s.d. 90 (Selasa)

I. Buka hlm 82! Sebelum masuk pada pembelajaran berikutnya, cobalah nyanyikan lagu
Aku Anak Indonesia! Ingat apa pengertian nada dan tempo. (SBdP)
II. Amatilah hlm 83 dan baca hlm 84, kemudian jawablah pertanyaan hlm 85! (Bahasa
Indonesia, IPA, IPS).
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Bacalah dan pahami hlm 85-87 kemudian jawab pertanyaan hlm 88-89! (Matematika).

SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 90 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari! Tuliskan pengalamanmu!

Pembelajaran ke- : 06 (hari ke-6) dari hlm 91 s.d. 95 (Rabu)

I. Bacalah teks hlm 91 kemudian lengkapi tabelnya! (Bahasa Indonesia, IPS dan IPA)
II. Lanjutkan pelajari hlm 92-93 kemudian jawab pertanyaan hlm 92-93! (IPS dan IPA, PKN)
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Bacalah dan pahami hlm 94 kemudian jawab pertanyaan 1-5! (Kerja mandiri- IPS, PKN,
IPA).
SELESAI
Refleksi: Buatlah poster hlm 95 tunjukkan kepada orang tuamu, lalu minta dituliskan
komentarnya! Singkat saja!

11
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Lembaran Kegiatan Peserta Didik (LKPD)

Nama Sekolah : SDN 104201 Desa Kolam
Kelas / Semester : IV-B / 1 (Satu)
Tema – 2 : Selalu Berhemat Energi
Sub Tema-3 : Energi Alternatif
Nomor Hlm : Hlm 96 s.d. 136
Waktu : Minggu ke-7
Pembelajaran ke- : 01 (hari ke-1) hlm 96 s.d. 101 (Kamis)
I. Bacalah teks hlm 96-98 tentang Energi Alternatif dalam kehidupan sehari-hari. Catatlah
dalam buku catatan kamu Sumber Energi Alternatif (hlm 98). Lalu isilah Sketsa hlm 99!
(Bahasa Indonesia, IPA).
II. Catatlah pada buku halus kasar: Cara Membuat Layang-layang. Lihat hlm 97!
I s ti r a h a t 3 0 m e n i t
III. Bacalah teks hlm 100 lalu tulislah pendapatmu tentang pemanfaatan tanaman jarak!
Tulisanmu memuat manfaat, kegiatan ekonomi, dampak pemanfaatan yang berlebihan
serta solusinya.
SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan, pernyataan renungan pada hlm 101 sehin
gga kamu dapat mengetahui, apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 02 (hari ke-2) dari hlm 102 s.d. 113 (Jumat)
I. Buka hlm 102. Bacalah Teks berjudul Ayo, Berhemat Energi! Selanjutnya jawablah
pertanyaan 1-4 hlm 103!
II. Lengkapilah sketsa pada halaman 104 Apa yang sudah kamu lakukan untuk
menghemat energi? (Bhs Indonesia, IPA)
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
III. Ayo mencoba, hlm 106-109 judul: Belajar bilangan Pecahan Campuran kemudian
ikutilah petunjuk! Jawablah pertanyaan pada halaman 108-109! (Matematika)
IV. Sebagai bahan latihan, kerjakanlah soal hlm 110 nomor 1-4. Mengubah pecahan biasa
kepada pecahan campuran.
V. Mengubah Pecahan campuran kepada campuran biasa. Hlm 110 -111
SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 113 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari!
-------TIPS----------------------------------------------------------------------------------------------------------
BILANGAN PECAHAN
Bilangan Pecahan ada beberapa macam, yaitu:
1. Pecahan biasa, misalnya: 1/5; 4/6; 4/2; 6/3, dll.
Angka 1, 4, 4, 6 (yang di atas) dinamai pembilang, yang dibagi.
Angka 5, 6, 2, 3 (yang di bawah) dinamai penyebut, yang membagi
2. Pecahan campuran yaitu gabungan bilangan bulat dengan bilangan pecahan.
Misalnya: 3 5/6 ; 21/2 ; dll.

12
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

3. Pecahan desimal, yaitu pecahan yang menggunakan tanda , (koma); dan penyebutnya
kelipatan 10 yaitu 10, 100, 1000, 10000, dst.
Misalnya: 0,1 ; 0,5 ; 0,7 ; 1,5 ; 3,4; 2,75 ; 56,50 dll.
4. Pecahan persen, yaitu pecahan yang menggunakan simbol % (persen). Persen artinya
per seratus.
Misalnya: 2% = 2/100 = 0,02 25% = 25/100 = 0,25; dll

CARA MENGUBAH BENTUK PECAHAN

1. Mengubah Pecahan biasa ke pecahan campuran. Yang seperti ini hanya dapat dilakukan
jika pembilang lebih besar dari penyebut. Hasil pembagian bersisa.
Contoh:
a. 4/3 (pecahan biasa). 4 : 3 = 1 dengan sisa 1 maka hasilnya adalah 1 1/3
b. 5/3 (pecahan biasa). 5 : 3 = 1 dengan sisa 2 maka hasilnya adalah 1 2/3

2. Mengubah pebahan campuran ke pecahan biasa.

Contoh:
a. 35/6 berapakah pecahan biasanya?
Jawab: untuk pembilang kalikan bilangan bulat dengan penyebut, lalu tambahkan
dengan pembilang.
Jadi hasilnya: (3 x 6 ) + 5 = 18 + 5 = 23 (pembilang)
Penyebutnya tetap 6; maka bilangan pecahan biasa adalah 23/6
b. 12/5 = (5x1) + 2 = 7. Jadi 7/5
c. 56/8 = (8x5) + 6 = 46, Jadi 46/8
-------------------------------------------------------------------------------------------------------TIPS---------

Pembelajaran ke- : 03 (hari ke-3) dari hlm 114 s.d. 117 (Sabtu)
I. Untuk memulai pembelajaran Cobalah nyanyikan lagu Aku Anak Indonesia (SBdP)
II. Bacalah hlm 115 tentang Energi Listrik, kemudian catatlah ahsil percobaanmu seperti
lembar kerja halaman 116. (IPA).
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
III. Lanjutkanlah percobaanmu jika belum selesai! Kemudian tuliskan petunjuk bagaimana
melakukan percobaanmu! Halaman 117. (IPA, Bahasa Indonesia)
SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 117 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 04 (hari ke-4) dari hlm 118 s.d. 122 (Senin)
I. Bacalah Teks dan amati hlm 118 Cara menghemat Energi, selanjutnya buatlah
perhitungan, lihat hlm 118 (bawah: Ayo Berlatih) dan halaman 119 tentang Bilangan
Pecahan Desimal ! (Matematika)
II. Baca dan pahamilah hlm 120 selanjutnya kerjakan soal hlm 120 dan 121!
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
III. Baca hlm121 Ayo Membaca. Kemudian buatlah gambar / Poster Hemat Energi Listrik!
SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 122 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari?

13
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Pembelajaran ke- : 05 (hari ke-5) dari hlm 123 s.d. 130 (Selasa)
I. Buka hlm 123: Ayo Mengamati! Amatilah makanan yang terbuat dari Singkong! Bacalah
Teks hlm 124 Judul SINGKONG Kemudian Jawablah pertanyaan hlm 125!
II. Amatilah hlm 126 dan buatkan kesimpulanmu dari bacaan itu! (Bahasa Indonesia, IPA)
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
III. Bacalah dan pahami hlm 127 kemudian jawab pertanyaan hlm 128-129! (Matematika).

SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 130 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari! Tuliskan pengalamanmu!

Pembelajaran ke- : 06 (hari ke-6) dari hlm 131 s.d. 136 (Rabu)
I. Bacalah teks hlm 131 Cara Membuat energi alternatif (listrik) dari kentang (Bahasa
Indonesia, IPA)
II. Kemudian Gambarkanlah langkah-langkah bagaimana melakukan percobaan yang
kamu buat (membuat energi alternatif dari kentang)!
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Bacalah dan pahami Teks hlm 133 Kewajiban dan Hak Kita terhadap Lingkungan
kemudian jawab pertanyaan 1-5! (Kerja mandiri- IPS; PKN; IPA).
SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 130 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari! Lakukan percobaan sumber
energi alternatif dari singkong!
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pembelajaran ke- : 07 (hari ke-7) dari hlm 137 s.d. 138 (Kamis)
EVALUASI
Jawablah semua soal soal nomor 1 s.d. 8, soal uraian dengan betul, jelas dan berututan!
Selesai dijawab, foto lalu langsung kirim ke WA Guru kelasmu! Paling lambat pukul 12.00
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pembelajaran ke- : 08 (hari ke-8) dari hlm 139-140 (Jumat)
1. Tuliskanlah Teks halaman 139 ke Buku halus kasar! Judul: Aku Cinta Membaca sampai
selesai. Selanjutnya hafal dan deklamasikan!
2. Bacalah teks hlm 140 Menabung untuk Hemat Energi kemudian tentukan apa Gagasan
Pokok dan Gagasan Pendukung mulai Paragraf 1 , Paragraf 2 , Paragraf 3, dan Paragraf 4!

Pembelajaran ke- : 09 (hari ke-9) dari hlm 141 s.d. 143 (Sabtu)
1. Bacalah teks hlm 141 Kampung Naga, Hidup Nyaman tanpa Listrik kemudian tentukan
apa Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung mulai Paragraf 1 , Paragraf 2 , Paragraf 3,
dan Paragraf 4!
2. Bacalah teks hlm 143 Hijau Pohon, Sejukkan Bumi kemudian tentukan apa Gagasan
Pokok dan Gagasan Pendukung mulai Paragraf 1 , Paragraf 2 , Paragraf 3, dan Paragraf 4!
Pembelajaran ke- : 10 (hari ke-10) dari hlm 145 s.d. 146 (Senin)
Bacalah teks hlm 145 Hemat Air, Cara Mudah Menyelamatkan Bumi kemudian tentukan
apa Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung mulai Paragraf 1 , Paragraf 2 , Paragraf 3,
Paragraf 4 dan Paragraf 5!

14
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Pembelajaran ke- : 11 (hari ke-11) dari hlm 145 s.d. 146 (Selasa)
Bacalah teks hlm 147 Sehat dan Hemat kemudian tentukan apa Gagasan Pokok dan
Gagasan Pendukung mulai Paragraf 1 , Paragraf 2 , Paragraf 3, Paragraf 4 dan Paragraf 5!
Lembaran Kegiatan Peserta Didik (LKPD)

Nama Sekolah : SDN 104201 Desa Kolam

Kelas / Semester : IV-B / 1 (Satu)
Tema – 3 : Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Sub Tema-1 : Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku
Nomor Hlm : Hlm 1 s.d. 46
Waktu : Minggu ke-9

Pembelajaran ke- : 01 hlm 1 s.d. 6 (Kamis, 10 September 2020)

I. Bacalah teks hlm 1 tentang Makanan yang paling banyak dikonsumsi Indonesia. Lalu
jawab soal 1-5 hlm 2 (Bahasa Indonesia, IPS).
II. Lengkapilah Sketsa hlm 3 tentang Diagram alir pertumbuhan padi.
I s ti r a h a t 3 0 m e n i t
III. Ayo mengamati. Buatkan 5 pertanyaan dari gambar!
IV. Ayo Berlatih! Baca teks hlm 5, lalu lengkapi tabel hlm 6!

SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan, pernyataan renungan pada hlm 6 sehingga kamu
dapat mengetahui, apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 02 dari hlm 7 s.d. 16 (Jumat, 11 September 2020)

I. Buka hlm 7. Manfaat tumbuhan di sekitar kita. Bacalah teks hlm 7 – 8 kemudian lengkapi
tabel hlm 9 - 10!
II. Ayo Berlatih! Baca hlm 11-13, Cara menaksir bilangan desimal dengan cara
membulatkannya. Kemudian jawablah pertanyaan hlm 12 dan 13! (Matematika)
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Ayo Berkreasi! Hlm 14-16 judul: Belajar membuat kolaase dari tumbuhan yang ada di
sekitar kemudian buatlah seperti contoh! (SBdP)
SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 16 sehingga kamu dapat mengetahui, apakah
kamu sudah paham yang kamu pelajari!

Pembelajaran ke- : 03 (hari ke-3) dari hlm 17 s.d. 23 (Sabtu, 12 September 2020)
I. Permainan Bola Zig-Zag lewatkan saja, karena harus dilakukan berkelompok.
II. Bacalah hlm 20-21 Ayo Membaca! Mengenali bagian-bagian Tumbuhan. Jawablah
pertanyaan hlm 21 no. 1,2,3

ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Menulis halus kasar. Tuliskanlah pada buku halus kasar teks yang di halaman 22
Langkah-langkah menanam tumbuhan (IPA, Bahasa Indonesia)

15
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 23 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari?
Pembelajaran ke- : 04 dari hlm 24 s.d. 30 (Senin, 14 September 2020)
I. Bacalah Teks dan amati hlm 24-25 Sikap baik terhadap tumbuhan di sekitar., selanjutnya
lengkapilah tabel hlm 25! (IPA, Bahasa Indonesia)
II. Ayo Mengamati. Menaksir nilai pecahan. Amatilah gambar hlm 27, lalu jawab latihan
hlm 28! (Matematika)

ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Lanjutkan hlm 28 - 29, Menaksir bilangan Persen. Jawablah soal (tabel) hlm 29!
(Matematika).
SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 29 dan 30 sehingga kamu dapat
mengetahui, apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari?

Pembelajaran ke- : 05 dari hlm 31 s.d. 40 (Selasa, 15 September 2020)

I. ! Bacalah teks hlm 31 kemudian jawab pertanyaan hlm 32 (IPS, IPS)
II. Ayo Berdiskusi. Baca hlm 33 kemudian lengkapi pekerjaan kamu seperti yang di halaman
14 Membuat KOLASE.! (SBdP).
ISTIRAHAT 30 MENIT
III. Ayo Berlatih. Bacalah dan pahami hlm 35 kemudian jawab pertanyaan hlm 36-39!
(Matematika).

SELESAI
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 40 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari! Tuliskan pengalamanmu!

Pembelajaran ke- : 06 dari hlm 41 s.d. 46 (Rabu, 16 September 2020)

I. Bacalah teks hlm 43 Bagaimana cara membuat pertanyaan yang baik untuk wawancara.
Catatlah pada buku Latihan, semua halaman 44. (Bahasa Indonesia)
(Sebelum melakukan Wawancara, Ketika Sedang Melakukan Wawancara, Setelah
melakukan Wawancara).

ISTIRAHAT 30 MENIT
II. Bacalah dan pahami hlm 45 kemudian jawab pertanyaan hlm 45-46! (Kerja mandiri- IPS,
IPA).
SELESAI
Refleksi: Buatlah poster hlm 46 tunjukkan kepada orang tuamu, lalu minta dituliskan
komentarnya! Singkat saja!

16
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Lembaran Kegiatan Peserta Didik (LKPD)

Nama Sekolah : SDN 104201 Desa Kolam

Kelas / Semester : IV-B / 1 (Satu)
Tema – 3 : Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Sub Tema-2 : Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
Nomor Hlm : Hlm 47 s.d. 94
Waktu : Minggu ke-10

Pembelajaran ke- : 01 hlm 47 s.d. 53 (Kamis, 17 September 2020)

I. Amatilah gambar hlm 47 tentang hewan sebagai sumber daya alam. Lalu baca teks hlm
48 selanjutnya jawab soal hlm 48-50! (Bahasa Indonesia, IPA, IPS).
II. Ayo Membaca! Baca hlm 51 lalu jawab pertanyaan hlm 52
I s ti r a h a t 3 0 m e n i t
III. Ayo Berkreasi!. Buatlah sebuah poster yang berisi ajakan untuk menyayangi dan
merawat hewan! Pedomani hlm 52-53! (IPS dan SBdP)

IV. Bacalah hlm 53, kemudian lengkapi tabel hlm 53! (IPA, IPS) Melakukan percobaan!
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan, pernyataan renungan pada hlm 53 sehingga
kamu dapat mengetahui, apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari?
SELESAI

Pembelajaran ke- : 02 dari hlm 54 s.d. 62 (Jumat, 18 September 2020)

I. Buka hlm 54-55. Hewan Peliharaan. Jawab pertanyaan hlm 55! Lengkapilah tabel hlm 55,
56!
II. Ayo menulis! Tuliskanlah ceritamu tentang hewan peliharaanmu dengan berpedoman
pada kerangka cerita no. 1-8 halaman 57. (Bahasa Indonesia)
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
III. Ayo Mencoba!. Baca hlm 57 dan 58 ikuti petunjuk! Kemudian jawablah soal hlm 59
(Matematika)
IV. Ayo Berkreasi. Mozaik. Kerjakan seperti di buku hlm 60, ikuti petunjuk. Ini bisa dikerjakan
beberapa hari. Jika selesai di-foto lalu kirim ke grup!
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 62 sehingga kamu dapat mengetahui, apakah
kamu sudah paham yang kamu pelajari!
SELESAI

Pembelajaran ke- : 03 dari hlm 63 s.d. 69 (Sabtu, 19 September 2020)

I. Bacalah hlm 63 tentang Keragaman Hewan di Indonesia. Tulislah dengan rapi Cara
Bermain Bola Kecil halaman 64!
II. Ayo Berdiskusi. Bacalah teks hlm 66 kemudian lengkapi tabel hlm 66! ( IPA)
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
III. Ayo mengamati. Amati gambar hlm 67 kemudian isi tabel hlm 68!
IV. Selanjutnya tuliskan Perbedaan dan Persamaan Laba-laba dengan Kumbang! (IPA,
Bahasa Indonesia)

17
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Refleksi: Jawablah pertanyaan hlm 69 tentang Ciri-ciri hewan paling sedikit 4 macam
hewannya!
SELESAI
Pembelajaran ke- : 04 dari hlm 70 s.d. 75 (Senin, 21 September 2020)
I. Bacalah Teks dan amati hlm 70 Dampak Perburuan Hewan Liar, selanjutnya jawab
pertanyaan hlm 71! (IPA, Bahasa Indonesia)
II. Lengkapi tabel hlm 71-72!
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
III. Ayo Berlatih! Bacalah keterangan Soal Cerita Matematika hlm 72, kemudian jawablah
soal hlm 73 - 74! (Matematika)
Refleksi: Jawablah pertanyaan hlm 75 sehingga kamu dapat mengetahui, apakah kamu
sudah paham yang kamu pelajari?
SELESAI

Pembelajaran ke- : 05 dari hlm 76 s.d. 86 (Selasa, 22 September 2020)

I. Buka hlm 76! Ayo Mengamati! Perbedaan tempat hidup hewan dan karakteristik hewan.
Lengkapilah tabel tentang Karakteristik Tempat Hidupnya. (IPA)
II. Tuliskan kesimpulan kamu seperti halaman 77-78! (IPA)
III. Ayo Berdiskusi! Bacalah dan pahami hlm 78-8, kemudian Tuliskanlah ciri-ciri khusus
ayam, itik, kucing dan ikan dan karakteristik tempoat hidupnya. Lihat contoh Cicak,
Kelelawar dan Bunglon! (IPA)
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
IV. Ayo Berlatih. Baca dan kerjakan soal Matematika halaman 83 – 86.
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 86 sehingga kamu dapat mengetahui,
apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari! Tuliskan pengalamanmu!
SELESAI

Pembelajaran ke- : 06 dari hlm 87 s.d. 94 (Rabu, 23 September 2020)

I. Bacalah teks hlm 87 kemudian jawab pertanyaan, tentang Permainan lompat Katak!
(Bahasa Indonesia, IPS)
II. Ayo Berdiskusi! Wawancara dan Diskusi. Catatlah dengan rapih di Buku Latihan Menulis
Laporan Hasil Wawancara hlm 90! (Bahasa Indonesia)
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
III. Bacalah dan pahami hlm 91 - 93 kemudian jawab pertanyaan 1-6! (Kerja mandiri- IPS,
PKN, IPA).
Refleksi: Buatlah poster hlm 94 tunjukkan kepada orang tuamu, lalu minta dituliskan
komentarnya! Singkat saja!
SELESAI

18
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Lembaran Kegiatan Peserta Didik (LKPD)

Nama Sekolah : SDN 104201 Desa Kolam
Kelas / Semester : IV-B / 1 (Satu)
Tema – 3 : Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Sub Tema-3 : Ayo Cintai Lingkungan
Nomor Hlm : Hlm 95 s.d. 129
Waktu : Minggu ke-11

Pembelajaran ke- : 01 hlm 95 s.d. 100 (Kamis, 24 September 2020)

I. Amatilah gambar hlm 95 tentang Perjalanan ke Desa. Lalu amatilah gambar 97 lalu
jawab soal hlm 97 dan hlm 98! (Bahasa Indonesia, IPA).
II. Ayo Mencoba! Baca hlm 98 lalu jawab pertanyaan 1,2,3 pada hlm 99
I s ti r a h a t 3 0 m e n i t
III. Ayo Berkreasi!. Pilihlah satu gambar tumbuhan yang subur dan satu tumbuhan yang
tidak subur, lalu gambar pada buku Gambar! (SBdP)
IV. Ayo Renungkan! Isilah tabel hlm 100!
SELESAI
Pembelajaran ke- : 02 dari hlm 101 s.d. (Jumat, 25 September 2020)
I. Ayo Membaca! Buka hlm 101-103. Bacalah teks: Pergi ke Pasar. Jawablah soal 1-9!
II. Ayo melengkapi! Isilah sketsa hlm 104 tentang Cara Menjaga Lingkungan! Kerjakan pada
Buku Gambar, warnai supaya bagus!
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
III. Ayo Berkreasi! Amati Montase hlm 105 kemudian Catatlah:
1. Apa bahan dan alat membuat montase?
2. Bagaimana Teknik membuat montase!
IV. Baca hlm 106-109 kemudian jawab soal -soal taksiran no. 1-6 (Matematika)
Refleksi: Jawablah pertanyaan hlm 109, apakah kamu sudah paham yang kamu pelajari!
SELESAI
Pembelajaran ke- : 03 dari hlm 110 s.d. 114 (Sabtu, 26 September 2020)
I. Ayo Menulis! Bacalah hlm 111 tentang Merawat Hewan dan Tumbuhan. Tulislah dengan
rapi, Tanaman apa yang dapat ditanam di lahan kosong sekitar rumah kalian?
II. Ayo membaca! Bacalah hlm 112, lalu jawab soal 1,2,3 hlm 113!
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
III. Ayo Berdiskusi. Bacalah teks hlm 113 Merawat Tumbuhan dan Hewan, kemudian
lengkapi sketsa hlm 114! ( IPA).
Refleksi: Baca dan jawablah pertanyaan hlm 114 yaitu1,2,3, 4!
SELESAI

Pembelajaran ke- : 04 dari hlm 115 s.d. 119 (Senin, 28 September 2020)
I. Ayo Mengamati! Amati teks dan gambar hlm 115 tentang Kewajiban terhadap
Lingkungan, selanjutnya lengkapi table hlm 116 (IPA, Bahasa Indonesia)
II. Lengkapi tabel hlm 117 tentang Hal yang sudah baik dan Hal yang belum baik!
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
III. Ayo Berlatih! Bacalah keterangan Soal Cerita Matematika hlm 118, kemudian jawablah
soal no. 1 – 5 hlm 119! (Matematika)

19
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

Refleksi: Ayo Renungkan! Jawablah pertanyaan hlm 119, sudah paham yang kamu
pelajari?
SELESAI
Pembelajaran ke- : 05 dari hlm 120 s.d. 125 (Selasa, 29 September 2020)
I. Buka hlm 120! Ayo Mengamati! Ceritakanlah montase tentang Cintai Lingkungan yang
telah kamu buat! (IPA)
II. Tuliskan kesimpulan kamu seperti halaman 120-121! (IPA)
III. Lengkapilah sketsa halaman 122! (IPA)
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
IV. Ayo Berlatih. Baca dan kerjakan soal Matematika halaman 124 nomor 1,2,3,4,5!
Refleksi: Renungkanlah pertanyaan hlm 125, apakah kamu sudah paham yang pelajari!
SELESAI
Pembelajaran ke- : 06 hlm 126 s.d. 129 (Rabu, 30 September 2020)
I. Ayo Berlatih! Bacalah teks hlm 128 kemudian jawab pertanyaan hlm 129 tentang Contoh
Sikap Mencintai Lingkungan dan Contoh Sikap tidak Mencintai Lingkungan! (Bahasa
Indonesia, IPS)

II. EVALUASI ( Rabu, 30 September 2020)

Buka halaman 130-132 Jawablah soal Evaluasi dengan betul! Dari pukul 10.00 – 12.00
Jika selesai (habis waktu sampai pukul 12.00) lalu foto dan kirim ke WA, Japri ya!

Lembaran Kegiatan Peserta Didik (LKPD)

Nama Sekolah : SDN 104201 Desa Kolam
Kelas / Semester : IV-B / 1 (Satu)
Tema – 4 : Berbagai Pekerjaan
Sub Tema-1 : Jenis-jenis Pekerjaan
Nomor Hlm : Hlm 1 s.d. 49
Waktu : Minggu ke-13

Pembelajaran ke- : 01 hlm 1 s.d. 12 (Kamis, 1 Oktober 2020)

I. Ayo Membaca! Baca hlm 1-3 tentang Jenis Pekerjaan di daerah Pegunungan. Lalu baca
teks judul: Tempat Hidup Tanaman Teh. Jawablah soal 1-5! (Bahasa Indonesia, IPA,
IPS).
II. Lengkapilah peta pikiran halaman 4 tentang perlunya menjaga keseimbangan dan
pelestarian alam.
I s ti r a h a t 3 0 m e n i t
III. Lengkapi Diagram Venn hlm 5 antara Pekerjaan Berkebun Teh dengan Coklat!
IV. Bacalah hlm teks hlm 6 -7 kemudian jawab soal 1-6! (IPA, IPS)
V. Catatlah Manfaat Hutan Bakau halaman 9-10 nomor 1-6, dalam tulisan bersambung!
SELESAI

Pembelajaran ke- : 02 dari hlm 13 s.d. 20 (Jumat, 2 Oktober 2020)

I. Buka hlm 13. Ikutilah petunjuk menghitung luas bidang datar persegi, sambil menjawab
pertanyaan sampai hlm 17! Matematika
II. Ayo Berkreasi! Gambarkanlah satu rumah idaman kamu! Di buku Gambar. SBdP
III. Lengkapilah table hlm 19 (PKn)
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T

20
 Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

IV. Perhatikan gambar hlm 19 (bawah) kemudian berikan pendapatmu, apakah tindakan
yang di gambar itu sesuai dengan sila Pertama Pancasila? Jelaskan!
Refleksi: Ayo Renungkan! Jawablah pertanyaan hlm 20!
SELESAI
Pembelajaran ke- : 03 dari hlm 21 s.d. 27 (Sabtu, 3 Oktober 2020)
I. Bacalah hlm 21 tentang Warisan Budaya Indonesia! Satu dari antaranya adalah silat.
Pahamilah dan cob lakukan langkah silat halaman 22-23!
II. Ayo Menulis! Bacalah teks hlm 24 judul: Semut dan Belalang kemudian lengkapi
halaman 23!
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
III. Ayo Mencoba! Baca teks hlm 26 kemudian lengkapi tabel!
Refleksi: Jawablah pertanyaan hlm 27 tentang yang kamu pelajari hari ini!
SELESAI

Pembelajaran ke- : 04 dari hlm 28 s.d. 36 (Senin, 4 Oktober 2020)

I. Bacalah Teks hlm 28 Pemimpin Idola, Pemimpin yang Jujur, selanjutnya jawab
pertanyaan 1-6! (PKn, Bahasa Indonesia)
II. Ayo Berdiskusi! Lengkapi tabel hlm 31-32!
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
III. Ayo Mencoba! Menghitung Keliling Bidang Datar Persegi, kemudian jawablah soal hlm
34 - 35! (Matematika)
IV. Ayo Berlatih! Jawablah soal nomor 1 sampai 4 halaman 35-36!
Refleksi: Jawablah pertanyaan hlm 36 untuk mengetahui, apakah sudah paham yang
kamu pelajari?
SELESAI

Pembelajaran ke- : 05 dari hlm 37 s.d. 43 (Selasa, 5 Oktober 2020)

I. Buka hlm 37! Ayo Mengamati! Perbedaan jenis Pekerjaan akan membedakan
kegiatannya. Lengkapilah tabel hlm 37 tentang Jenis Pekerjaan dan Kegiatannya. (IPS,
PKn)
II. Bacalah Teks halaman 38-40! Selanjutnya jawab soal hlm 40 a dan b (5 soal) dan nomor
1,2,3 hlm 41-42
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
III. Ayo Berlatih. Lengkapi tabel hlm 43! IPS.
Refleksi: Ayo Renungkan! Jawablah pertanyaan hlm 43 untuk mengetahui, apakah kamu
sudah paham!
SELESAI

Pembelajaran ke- : 06 dari hlm 44 s.d. 49 (Rabu, 6 Oktober 2020)

I. Bacalah teks hlm 44 Pemimpin Idola, Pemimpin yang Jujur kemudian jawab pertanyaan,
nomor 1-3 hlm 46! (Bahasa Indonesia, PKn, IPS)
I S T I R A H A T 3 0 M E N I T
II. Bacalah dan pahami hlm 47-48 kemudian latihlah Pukulan dalam Pencak Silat! PJOK
Refleksi:Renungkanlah apa yang kamu pelajari satu minggu ini! Singkat saja!
SELESAI

21
Marzan Ompusunggu
WA 0813-6107-1707

22