Kemunculan* Komentar
No Aspek yang diobservasi*) *
. Ada Tidak
Ada
1. Menyediakan pijakan (keterampilan Sudah baik
membuka pelajaran)
2 Memberikan tuntunan (keterampilan Sudah baik
bertanya)
3 Melibatkan siswa sebanyak mungkin Sudah baik
dalam kegiatan pembelajaran
(keterampilan bertanya)
4 Penjelasan konsep oleh guru Masih sedikit pemahaman yg
(keterampilan menjelaskan) dijelaskan
5 Melaksanakan pembelajaran dengan Sudah memberi pengalaman melihat
menggunakan metode yang langsung bentuk contoh dari materi
bervariasi dan memberi pengalaman yang diberikan lewat video
langsung kepada siswa (keterampilan
mengadakan variasi)
6 Memberikan contoh (keterampilan Sudah baik
mengadakan variasi)
7 Menggunakan media yang tepat Sudah baik (lewat google meet dan
(keterampilan mengadakan variasi) video dari youtube)
8 Memberikan penguatan Sudah baik
(keterampilan memberi penguatan)
9 Membimbing diskusi (keterampilan Sudah baik
membimbing diskusi kelompok besar
dan kecil)
10 Melakukan penilaian hasil dan proses Sudah baik
belajar (keterampilan menutup
pelajaran)
11 Keterampilan mengajar kelompok Sudah baik
kecil dan perorangan
12. Memberikan balikan (keterampilan Sudah baik
menutup pelajaran)
Dst
**)
beri tanda
KESIMPULAN : Menurut saya Pak fauzul dalam menyampaikan materi sudah baik dibuktikan dgn
penggunaan media audio visual disini anak-anak merasa bersemangat
menontonya dan di akhir anak-anak merasa puasa dengan dilihatkan contoh
langsung dari materi yang diberikan.