Nyalindung, 10 Desember 2022

Bismillahirrahmanirrahim
Assalamualaikum wr wb

Yang Saya Hormati,

Bapak/Ibu Guru
SMAN 1 Nyalindung

Dengan hormat,

Bersama ini, kami mohon bantuan bpk/ibu untuk bisa menceklist (mengisi) pada huruf
di Topik-topik PMM pada TEMA jika bapak/ibu sudah menonton/membuka di Platform
Merdeka Mengajar. Data ini akan kami pakai membuat Rencana Tindak Lanjut (seperti
format dibawah ini). Dan Format ini akan dilaporkan kepada Pengawas KCD Wilayah V.
Demikian Informasi inikami sampaikan.
Atas perhatiannya diucapkan terima kasih.

TTd.
an. Kepala Sekolah
Wakasek Kurikulum
Tini Agustini.

RENCANA TINDAK LANJUT

KEGIATAN PENGUATAN KURIKULUM MERDEKA
PADA PLAFORM MERDEKA MENGAJAR
HOTEL SELABINTANA, 9 DESEMBER 2022

Nama Guru : Jujun Juhana, S.Si

No Topik Uraian Kegiatan Cek list Waktu Dilaksanakan

(jika
sudah)
1 Aktivasi Belajar.ID Guru √
Siswa
2 PMM Topik 1 √ Mengenali dan Memahami
Diri Sebagai Pendidik (Modul
1)

Mendidik dan Melatih

Kecerdasan Budi Pekerti
(modul 4)
Topik 2
Topik 3
Topik 4
Topik 5
Topik 6
Topik 7
Topik 8
Topik 9
Topik 10 √
 Video
Lulus Post Test √
Asesmen
Perangkat Ajar
Aksi Nyata
Videi Inspirasi
3 PBD (Perencanaan Raport Pendidikan
Berbasis Data) Rekomendasi
Analisis Raport dan
Rekomendasi

TOPIK-TOPIK DALAM PMM

TEMA :
1. MERDEKA BELAJAR
a. Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik
b. Mendidik dan Mengajar
c. Mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh
d. Mendidik dan melatih Kecerdasan Budi Pekerti
e. Pendidikan Yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan
f. Lulus Post test
g. Aksi nyata
2. KURIKULUM MERDEKA
a. Makna Kurikulum Dalam Pendidikan
b. Pembelajaran Versi Kurikulum Merdeka
c. Lulus Post test
d. Aksi nyata
3. PERENCANAAN PEMBELAJARAN SMA/SMK/PAKET C
a. Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD/Paket B, SMA/K/Paket C)
b. Merancang Pembelajaran SMA/SMK/Paket C
c. Refleksi dalam Pembelajaran SMP-SMA/SMK
d. Lulus Post test
e. Aksi nyata
4. ASESMEN SMP-SMA/SMK/PAKET B-C
a. Memahami Asesmen
b. Menyiapkan Asesmen SMP-SMA/SMK/Paket B-C
c. Penggunaan Hasil Asesmen SMP dan SMA/SMK/Paket B-C
d. Lulus Post test
e. Aksi nyata

5. PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SMA/PAKET C

a. Projek dan Profil Pancasila
b. Tema Projek SMP/SMA
c. Merancang Projek Peguatan Profil Pancasila
d. Merancang Modul Projek SMA
e. Pelaksanaan Projek SMP-SMA/K
f. Dokumentasi Projek
g. Evaluasi Projek
h. Lulus Post test
 i. Aksi nyata

6. PENYUSUNAN PEMBELAJARAN DENGAN KEBUTUHAN DAN

KARAKTERISTIK MURID SMP-SMA/PAKET B-C
a. Memahami Murid
b. Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi
c. Penguatan Literasi SMP dan SMA
d. Lulus Post test
e. Aksi nyata

7. PROFIL PELAJAR PANCASILA

a. Apa dan mengapa Profil Pelajar Pancasila
b. Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia
c. Dimensi Berkebhinekaan Global
d. Dimensi Bergotong royong
e. Dimensi Mandiri
f. Dimensi Bernalar Kritis
g. Dimensi Kreatif
h. Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran
i. Lulus Post test
j. Aksi nyata

8. PERENCANAAN UNTUK PERBAIKAN SATUAN PENDIDIKAN

a. Apa dan Mengapa Perencanaan Berbasis Data
b. Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan?
c. Lulus Post test
d. Aksi nyata

9. REFLEKSI DIRI
a. Mengapa Refleksi
b. Memahami Pembelajar Mandiri
c. Berpikir Reflektif/Refleksi Metakognisi
d. Praktek Refleksi
e. Lulus Post test
f. Aksi nyata

10. DISIPLIN POSITIF

a. Bolehkah memaksa
b. Restitusi
c. 5 Posisi kontrol Guru
d. Hukuman vs Konsekuensi vs Restitusi
e. Lulus Post test
f. Aksi nyata