Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Analisi Penerapan Materi Modul 5 PKN

    Diunggah oleh

    marsel yt
    248 tayangan6 halaman
    Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah: Dokumen tersebut membahas analisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari siswa beserta solusi untuk meningkatkan pemahaman dan penerapannya, diantaranya dengan memberikan tugas kegiatan sosial dan pemahaman melalui video interaktif.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    ANALISI PENERAPAN MATERI MODUL 5 PKN

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah: Dokumen tersebut membahas analisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari siswa beserta solusi untuk meningkatkan pemahaman dan penerapannya, diantaranya dengan memberikan tugas kegiatan sosial dan pemahaman melalui video interaktif.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    248 tayangan6 halaman

    Analisi Penerapan Materi Modul 5 PKN

    Diunggah oleh

    marsel yt
    Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah: Dokumen tersebut membahas analisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari siswa beserta solusi untuk meningkatkan pemahaman dan penerapannya, diantaranya dengan memberikan tugas kegiatan sosial dan pemahaman melalui video interaktif.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 6

    Analisis Penerapan Materi

    Modul 5 (PPKn) Nama:

    Kegiatan Belajar 3 1. INDAH OKVITRIANI


    2. KHOIRIYATI
    Nilai, Moral dan Norma 3. LAILIA MUJI MUSTOFA
    4. LISBET KRISTINA NAINGGOLAN
    5. MARGARETA SULISTIYOWATI
    6. MARSELINUS YUNI FITRIADI
    7. MARYANI MADYA
    MARTIANINGSIH
    8. MUTI FITRIA
    9. NOVRI SUDJIATI
    10. RIZKI HASANAH
    • Nilai adalah sifat atau kualitas yang
    melekat pada suatu objek, namun
    Kegiatan Belajar 3 bukan objek itu sendiri.
    Nilai – Nilai Pancasila
    • Nilai Pancasila adalah landasan atau
    pegangan dasar bagi masyarakat
    Indonesia dalam menjalani
    kehidupan berbangsa dan
    bernegara.
    • Pengamalan nilai-nilai Pancasila
    dapat diterapkan dilingkungan
    rumah, sekolah, dan masyarakat.
    Analisis Terhadap Lingkungan Belajar Peserta Didik

    • Lingkungan di sekitar rumah kurang


    mendukung/ kurang memberikan contoh yang
    baik bagi peserta didik.
    • Kurangnya peran serta anggota keluarga dalam
    memberi contoh yang baik.
    • Kurangnya pemahaman peserta didik tentang
    Nilai – nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-
    hari.
    • Besarnya pengaruh teknologi terhadap
    pembentukan karakter siswa.
    Pemecahan Masalah (Solusi)

    Memberikan tugas kegiatan berbagi Guru berkolaborasi dengan orang


    terhadap sesama. Contoh : Kegiatan tua untuk membuat aturan di
    Jumat Berkah, Berbagi Ta’jil dengan rumah. Contoh: Memberikan
    lingkungan tetangga yang kurang reward ketika peserta didik
    mampu, Menginfakan sebagian uang melakukan kegiatan baik di rumah.
    jajan di kotak amal masjid

    Peserta didik diberikan


    Guru berkolaborasi dengan orang
    pemahaman tentang Nilai Pancasila
    tua untuk lebih mengawasi
    melalui video pembelajaran yang
    penggunaan teknologi sesuai
    menarik dan diberi penguatan oleh
    dengan kebutuhan.
    guru.
    No Kompetensi Indikator Kegiatan Pembelajaran Hambatan
    Dasar C4 C5 C6
    (Analisis) (Evaluasi) ( Mencipta)

    1 3.1 3.1.1 Peserta didik Peserta Peserta Peserta • Sebagi


    Menganalisis dapat menganalisis didik dapat didik didik dapat an
    penerapan
    nilai-nilai
    perilaku penerapan nilai- menganalisi
    nilai Pancasila dalam
    dapat membandi
    s perilaku mengaitka ngkan
    orang
    tua
    ANALISIS
    Pancasila kehidupan sehari-hari. penerapan n nilai-nilai pengaruh yang PENERAPAN
    dalam 3.1.2 Peserta didik dapat nilai-nilai Pancasila positif dan kurang
    kehidupan mengaitkan nilai-nilai Pancasila dalam negatif bekerj
    MATERI PPKn
    sehari-hari. Pancasila dalam dalam kehidupan penggunaa a sama
    kehidupan sehari-hari. kehidupan sehari- n gadget. denga
    3.1.3 Peserta didik dapat sehari-hari. hari. n guru
    membandingkan dalam
    pengaruh positif dan mener
    negatif penggunaan apkan
    gadget. nilai-
    nilai
    Pancas
    ila.

    Anda mungkin juga menyukai