NAMA :CELMI DETHAN

KELAS :B

MATA KULIAH :PENDIDIKAN PANCASILA

1. Pendidikan pancasila hubungannya dengan kehidupan berbangsa Dan bernegara

2. Pendidikan pancasila Dan urgensinya bagi generasi muda
3. Alasan mendasar diperlukannya pendidikan pancasila di perguruan tinggi

JAWABAN

1.Pendidikan pancasila hubungannya dengan kehidupan berbangsa Dan bernegara adalah

Pancasila sebagai dasar negara,dan sebagai ideologi mempunyai nilai nilai yang harus
diterapkan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa,dan bernegara.mempelajari isi dari
sila-sila pancasila menunjukkan bahwa pancasila mengandung nilai nilai kehidupan
bermasyarakat. Nilai nilai yang terkandung dalam pancasila secara garis besar terbagi atas
beberapa tingkatan.yang pertama adalah nilai dasar,nilai instrumental,dan nilai praktis.selain
nilai yang terkandung di dalam pancasila terdapat juga moral,dan norma.diterimanya
pancasila sebagai pandangan hidup dan dasar negara membawa konsekuensi logis bahwa
nilai nilai pancasila harus selalu dijadikan landasan pokok,landasan fundamental bagi
pengaturan serta penyelenggaraan negara.

Meskipun pancasila terdiri atas lima sila berbeda,tetapi kelimanya merupakan satu
kesatuan yang utuh.setiap sila dari pancasila itu tidak dapat berdiri sendiri.kelima
sila itu bersama sama menyusun satu pengertian yang utuh yaitu pancasila sebagai
dasar negara Indonesia.
Selain itu pancasila juga mempunyai fungsi untuk mempersatukan bangsa Indonesia
dengan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.bangsa Indonesia yang memiliki
berbagai macam suku bangsa,ras,agama,dan berbagai macam kebudayaan sangat
membutuhkan sekali alat atau sarana untuk mengikat keberagaman tersebut.

2.karena pendidikan pancasila sangat Penting Untuk kita semua Selaku generasi
muda berikutnya. Kita di tuntut untuk mempelajari Dan memahami isi-isi pancasila
dalam kehidupan sehari-hari Dan makna yang terkandung di dalam nya.

3.Alasan di perlukanya pendidikan pancasila di perguruan tinggi, yaitu:

a. agar mahasiswa mampu menjadi warga negara yang memiliki pandangan
dan komitmen terhadap nilai-nilai demokrasi dan HAM.
b. agar mahasiswa mampu berpartisipasi dalam upaya mencegah dan
menghentikan berbagai tindak kekerasan dengan cara cerdas dan damai.
c. agar mahasiswa memilik kepedulian dan mampu berpartisipasi dalam upaya
menyelesaikaN konflik di masyarakat dengan dilandasi nilai-nilai moral,
agama, dan nilai-nilai universal.
d. agar mahasiwa mampu berpikir kritis dan objektif terhadap persoalan
kenegaraan, HAM, dan demokrasi.
e. agar mahasiswa mampu memebrikan kontribusi dan solusi terhadap berbagai
persoalan kebijakan publik.
f. agar mahasiswa mampu meletakkan nilai-nilai dasar secara bijak
(berkeadaban).