RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK Negeri 1 Ampelgading

Mata pelajaran : Matematika
Kelas/ Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Dimensi Tiga
Alokasi Waktu : 8 JP

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran , diharapkan peserta didik dapat :
• Menentukan jarak antar titik pada bangun ruang
• Menentukan jarak titik ke garis pada bangun ruang
• Menganalisis jarak titik ke bidang pada bangun
• Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jarak antar titik pada bangun ruang
• Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jarak titik ke garis pada bangun ruang
1. Kegiatan Pertemuan 1 : 2 JP
Melalui google classroom :
• Guru memberikan salam dan berdoa untuk memulai pembelajaran , memeriksa
kehadiran peserta didik sebagai sifat disiplin.
• Guru memyampaiakan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang materi yang akan
diajarkan yaitu menentukan jarak antar titik pada bangun ruang dan menentukan
jarak titik ke garis pada bangun ruang.
• Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari , komponen yang akan dicapai , serta
metode belajar yang akan ditempuh.
• Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat , mengamati, membaca dan
menuliskan kembali. pembelajaran melalui Google Classroom mengenai menentukan
jarak antar titik pada bangun ruang .
• Guru memberikan kesempatan untuk mengdentifikasi sebanyak mungkin hal-hal yang
belum dipahami yang dimulai dengan pertanyaan yang berkaitan menentukan jarak
antar titik pada bangun ruang yang diberikan di Google Classroom dibagian komentar
yang telah tersedia.
• Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik yang lain untuk memberikan
sanggahan pada kolom komentar yang diberikan oleh teman mereka , dan guru
membantu mengarahkan jika ada peserta didik mengalami kesulitan.
• Peserta didik membuat kesimpulan pelajarn tentang point – point yang muncul dalam
video pembelajaran maupun tanya jawab dalam kolom komentar yang dilakukan .
• Guru bersama peserta didik merefleksi pengalaman belajar.
• Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
• Guru mengakhiri pembelajaran dengan memberikan salam dan berdoa.
2. Kegiatan Pertemuan 2 : 2 JP
Melalui Google Classroom :
• Guru memberikan salam dan berdoa untuk memulai pembelajaran , memeriksa
kehadiran peserta didik sebagai sifat disiplin.
• Guru memyampaiakan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang materi yang akan
diajarkan yaitu menentukan jarak titik ke garis pada bangun ruang.
• Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari , komponen yang akan dicapai , serta
metode belajar yang akan ditempuh.
• Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat , mengamati, membaca
dan menuliskan kembali.dan mereka diberi tayangan berupa video pembelajaran
melalui Google Classroom mengenai cara menentukan jarak titik ke garis pada bangun
ruang.
• Guru memberikan kesempatan untuk mengdentifikasi sebanyak mungkin hal-hal yang
belum dipahami yang dimulai dengan pertanyaan yang berkaitan dengan cara
menentukan melalui Google Classroom dibagian komentar yang telah tersedia.
• Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik yang lain untuk memberikan
sanggahan pada kolom komentar yang diberikan oleh teman mereka , dan guru
membantu mengarahkan jika ada peserta didik mengalami kesulitan.
• Peserta didik membuat kesimpulan pelajarn tentang point – point yang muncul dalam
video pembelajaran maupun tanya jawab dalam kolom komentar yang dilakukan .
• Guru bersama peserta didik merefleksi pengalaman belajar.
• Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
• Guru mengakhiri pembelajaran dengan memberikan salam dan berdoa.

B. Penilaian
a. Penilaian Pengetahuan : penilaian penugasan yang diberika di Google Cassroom
b. Penilaian sikap : Semangat, percaya diri dan kreatif dalam proses pembelajaran
dan menyelesaikan tugas.
c. Penilaian Ketrampilan : Portofolio

Mengetahui Ampelgadin 15 Juli 2020

Kepala Sekolah SMKN 1 Ampelgading Guru Mata pelajaran

Lasmono,S.Pd.,MM Dra. Juwariah

NIP. 19691228 199403 1 005 NIP. 19660716 200701 2 012