Nama : Annisa Nur Irfani

NIM : 1101620054
Kelas : TP A
Mata Kuliah : Ilmu Alamiah Dasar
Dosen Pengampu : Dwi Susanti

Rangkuman dari Buku Science for All Americans, by F. James Rutherford & Andrew Ahlgren

Bab 1 ini memaparkan rekomendasi tentang pengetahuan tentang cara kerja sains yang
diperlukan untuk literasi sains. Bab ini juga berfokus pada tiga mata pelajaran utama yaitu
pandangan dunia ilmiah, metode penyelidikan ilmiah, dan sifat dari perusahaan ilmiah.

A. Pandangan Dunia Ilmiah

1. Dunia dapat dimengerti
Sains mengasumsikan bahwa hal-hal dan peristiwa di alam semesta terjadi dalam pola
yang konsisten yang dapat dipahami melalui studi yang cermat dan sistematis. Para
ilmuwan percaya bahwa melalui penggunaan kecerdasan, dan dengan bantuan instrumen
yang memperluas indera, orang dapat menemukan pola di seluruh alam.
2. Ide ilmiah dapat berubah
Para ilmuwan berasumsi bahwa meskipun tidak ada cara untuk memastikan kebenaran
yang lengkap dan mutlak, perkiraan yang semakin akurat dapat dibuat untuk menjelaskan
dunia dan cara kerjanya.
3. Pengetahuan ilmiah tahan lama
Meskipun para ilmuwan menolak gagasan mencapai kebenaran mutlak dan menerima
beberapa ketidakpastian sebagai bagian dari alam, sebagian besar pengetahuan ilmiah
tahan lama.
Misalnya, dalam merumuskan teori relativitas, Albert Einstein tidak membuang
hukum gerak Newton tetapi menunjukkan bahwa hukum gerak hanya merupakan
perkiraan penerapan terbatas dalam konsep yang lebih umum.
4. Sains tidak dapat memberikan jawaban lengkap untuk semua pertanyaan
 Ilmuwan juga tidak memiliki sarana untuk menyelesaikan masalah tentang kebaikan
dan kejahatan, meskipun mereka kadang-kadang dapat berkontribusi pada diskusi tentang
masalah tersebut dengan mengidentifikasi kemungkinan konsekuensi dari tindakan
tertentu, yang dapat membantu dalam menimbang alternatif.

B. Penyelidikan Ilmiah
Para ilmuwan sangat berbeda satu sama lain dalam fenomena apa yang mereka
selidiki dan dalam bagaimana mereka melakukan pekerjaanya. Dalam ketergantunganya,
pada data historis atau pada temuan eksperimental danpada metode kualitatif atau kuantitatif
dalam bantuan mereka untuk prinsip-prinsip dasar serta seberapa banyak mereka
memanfaatkan temuan-temuan ilmu lainnya.
1. Sains menuntut bukti
Untuk melakukan pengamatan para ilmuwan menggunakan indera tersendiri,
instrumen seperti mikroskop yang meningkatkan indra tersebut dan instrumen yang
memanfaatkan karakteristik yang sangat berbeda dari yang dapat dirasakan manusia
seperti medan magnet. Ilmuwan mengamati secara pasif (gempa bumi, migrasi burung),
membuat koleksi (batu, kerang), dan secara aktif menyelidiki dunia (seperti dengan
mengebor kerak bumi atau memberikan obat-obatan eksperimental). Dalam beberapa
keadaan, ilmuwan dapat mengontrol kondisi dengan sengaja dan tepat untuk mendapatkan
bukti mereka. Misalnya, ilmuan dapat mengontrol suhu, mengubah konsentrasi bahan
kimia, atau memilih organisme mana yang kawin dengan organisme lain.
2. Sains adalah campuran logika dan imajinasi
Meskipun semua jenis imajinasi dan pemikiran dapat digunakan untuk menghasilkan
hipotesis dan teori, cepat atau lambat argumen ilmiah harus sesuai dengan prinsip-prinsip
penalaran logis yaitu menguji validitas argumen dengan menerapkan kriteria inferensi,
demonstrasi, dan akal sehat tertentu. Terkadang penemuan dalam sains dibuat secara tidak
terduga, bahkan secara tidak sengaja. Tetapi pengetahuan dan wawasan kreatif biasanya
dibutuhkan untuk mengenali makna dari hal-hal yang tidak terduga.
 3. Sains menjelaskan dan memprediksi
Inti dari sains adalah validasi melalui observasi dan harus sesuai dengan observasi
tambahan yang tidak digunakan dalam merumuskan teori sejak awal (harus memiliki
kekuatan prediksi). Prediksi tersebut mungkin tentang bukti dari masa lalu yang belum
ditemukan atau dipelajari contohnya sebuah teori tentang asal - usul manusia yang dapat
diuji dengan penemuan - penemuan baru dari sisa - sisa fosil yang mirip manusia.
4. Ilmuan mencoba mengidentifikasi dan hindari bias
Ketika yang dihadapkan dengan klaim bahwa sesuatu yang benar, para ilmuan
menanggapi dengan bertanya bukti apa yang mendukungnya. Tetapi, bukti dapat saja bias
dan tidak sepenuhnya dapat dihindari. Oleh karena itu, ilmuan harus mengetahui
kemungkinan sumber bias dan bagaimana bias mempengaruhi bukti.
5. Sains tidak otoriter
Adalah tepat dalam sains. Tetapi otoritas yang terhormat telah berkali-kali melakukan
kesalahan dalam sejarah sains. Dalam jangka panjang, tidak ada ilmuwan yang meskipun
tinggi posisinya diberdayakan untuk memutuskan apa yang benar bagi ilmuwan lain,
karena tidak ada yang diyakini oleh ilmuwan lain memiliki akses khusus ke kebenaran.
Tidak ada kesimpulan yang ditetapkan sebelumnya yang harus dicapai oleh para ilmuwan
berdasarkan penyelidikan mereka.

C. Perusahaan Ilmiah
Sains sebagai perusahaan memiliki dimensi individu, sosial, dan kelembagaaan.
Aktivitas ilmiah adalah salah satu ciri utama dunia kontemporer dan, mungkin lebih dari yang
lain, membedakan zaman kita dari abad-abad sebelumnya.
1. Sains adalah aktivitas sosial yang kompleks
Karya ilmiah melibatkan banyak individu yang melakukan berbagai jenis pekerjaan
dan berlanjut hingga taraf tertentu di semua negara di dunia. Pria dan wanita dari semua
latar belakang etnis dan nasional berpartisipasi dalam sains dan penerapannya.
Karena sifat sosial ilmu pengetahuan, penyebaran informasi ilmiah sangat penting
untuk kemajuannya. Beberapa ilmuwan menyajikan temuan dan teori mereka dalam
surat-surat yang disampaikan di perhimpunan atau diterbitkan dalam jurnal-jurnal ilmiah.
 Kertas-kertas itu memungkinkan para ilmuwan menginformasikan pekerjaan mereka
kepada orang lain, untuk membeberkan gagasan mereka untuk mengkritik para ilmuwan
lain, dan tentu saja untuk tetap melaporkan perkembangan ilmu pengetahuan di seluruh
dunia. Kemajuan ilmu pengetahuan (pengetahuan tentang sifat dari informasi dan
manipulasinya) dan pengembangan teknologi informasi (terutama sistem komputer)
mempengaruhi semua ilmu pengetahuan. Teknologi itu mempercepat pengumpulan data,
kompilasi, dan analisis.
2. Sains diselenggarakan menjadi disiplin konten dan dilakukan di berbagai lembaga
Secara organisasi, ilmu pengetahuan dapat dianggap sebagai koleksi dari semua
bidang sains, atau ilmu konten yang berbeda. Dari antropologi sampai zoologi, ada
puluhan disiplin seperti itu. Perbedaan satu sama lain dalam banyak hal, termasuk sejarah,
fenomena yang dipelajari, teknik dan bahasa yang digunakan, dan jenis hasil yang
diinginkan. Akan tetapi, sehubungan dengan tujuan dan filsafat, semua sama ilmiah dan
bersama-sama membentuk usaha ilmiah yang sama.
Keuntungan dari memiliki disiplin adalah bahwa mereka menyediakan struktur
konseptual untuk mengorganisasi temuan-temuan penelitian dan riset. Kerugiannya
adalah bahwa perpecahan mereka tidak selalu sama dengan cara dunia bekerja, dan
mereka dapat mempersulit komunikasi. Apa pun alasannya, ilmu pengetahuan tidak
punya batasan. Fisika berubah menjadi kimia, astronomi, dan geologi, seperti halnya
kimia dalam biologi dan psikologi, dan seterusnya. Ilmu pengetahuan baru (astrofisika
dan sosiobiologi) terus terbentuk pada batas-batas orang lain. Beberapa disiplin tumbuh
dan pecah menjadi subdisiplin, yang kemudian menjadi disiplin dalam hak mereka
sendiri.
3. Secara umum ada prinsip etika yang diterima dalam pelaksanaan ilmu pengetahuan
Kebanyakan ilmuwan bertingkah laku menurut norma-norma etika sains. Tradisi yang
sangat dipercaya, seperti pencatatan, keterbukaan, dan replikasi yang akurat, yang
didukung oleh ulasan kritis karya seseorang oleh teman-teman, berfungsi untuk menjaga
sebagian besar ilmuwan tetap berada dalam batas-batas perilaku profesional yang etis.
Etika ilmiah Modern menuntut agar perhatian yang sepatutnya diberikan kepada
kesehatan, kenyamanan, dan kesejahteraan para binatang. Selain itu, riset yang
melibatkan manusia dapat dilakukan hanya dengan persetujuan yang terinformasi dari
 rakyatnya, bahkan jika hal ini membatasi beberapa jenis penelitian yang berpotensi
penting atau mempengaruhi hasilnya.
4. Para ilmuwan berperan serta dalam urusan publik baik sebagai spesialis maupun
sebagai warga negara
Para ilmuwan dapat membawa keterampilan informasi, pemahaman, dan analitis
untuk dipertanggungjawabkan dalam masalah-masalah yang menyangkut masyarakat.
Sering kali, iklan dapat membantu masyarakat dan wakilnya untuk memahami
kemungkinan penyebab peristiwa-peristiwa (seperti bencana alam dan teknologi) serta
memperkirakan dampak yang mungkin timbul dari kebijakan-kebijakan yang
diproyeksikan (seperti efek ekologi dari berbagai metode pertanian). Sering kali mereka
dapat bersaksi tentang apa yang tidak mungkin. Dalam memainkan peran ini, para
ilmuwan diharapkan sangat berhati - hati dalam mencoba membedakan fakta dari
penafsiran, dan temuan riset dari spekulasi dan opini yang artinya, mereka diharapkan
untuk menggunakan sepenuhnya prinsip-prinsip penyelidikan ilmiah.