RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMA/MAK www.ilmuguru.org KD : 3.16 dan 4.16

Mata Pelajaran : Matematika Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Kelas/Semester : X/2 (Genap) Alokasi Waktu : 3 JP (4 x 45 menit)
Materi : Matrix - Invers, tranpose, determinant. (2x2, 3x3)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menetukan nilai determinan, invers dan tranpos pada ordo 2 x 2 dan nilai determinan dan tranpos
pada ordo 3 x 3 dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan, invers dan tranpose pada ordo 2 x 2
serta nilai determinan dan tranpos pada ordo 3 x 3.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
 Membuat apersepsi mengenai Matrix - Invers, tranpose, determinant. (2x2, 3x3)

Kegiatan Inti
Pertemuan 1
 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Matrix - Invers, tranpose, determinant.
(2x2, 3x3)
 Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait Matrix - Invers, tranpose, determinant. (2x2, 3x3)
Pertemuan 2
 Berkelompok mendiskusikan tentang Matrix - Invers, tranpose, determinant. (2x2, 3x3)
 Mengumpulkan data tentang Matrix - Invers, tranpose, determinant. (2x2, 3x3)
 Mengolah data tentang Matrix - Invers, tranpose, determinant. (2x2, 3x3)
 Mengomunikasikan tentang Matrix - Invers, tranpose, determinant. (2x2, 3x3)
 Menyimpulkan materi tentang Matrix - Invers, tranpose, determinant. (2x2, 3x3)
Pertemuan 3
 Melakukan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan Matrix - Invers, tranpose, determinant. (2x2,
3x3)
 Membuat penyelesaian masalah kontekstual yang berkaitan dengan Matrix - Invers, tranpose, determinant. (2x2,
3x3)

Refleksi dan konfirmasi

 Refleksi pencapaian siswa atau formatif asesmen, refleksi guru untuk mengetahui ketercapaiaan proses
pembelajaran dan perbaikan.

C. PENILAIAN
Pengetahuan
a. Pada setiap akhir pertemuan
diberikan post test untuk mengukur
pengetahuan apakah siswa mampu
menetukan nilai determinan, invers
dan tranpos pada ordo 2 x 2 dan nilai
determinan dan tranpos pada ordo 3
x 3pada persoalan di tiap pertemuan.
b. Diberikan tes tertulis untuk
mengukur pengetahuan siswa,
mampu menetukan nilai determinan,
invers dan tranpos pada ordo 2 x 2
dan nilai determinan dan tranpos
pada ordo 3 x 3
Keterampilan Sikap
a. Pada setiap akhir pertemuan diberikan 1. Bersyukur terhadap apa
post test untuk mengukur keterampilan yang ada di lingkungan
apakah siswa mampu menyelesaikan sekitar.
masalah yang berkaitan dengan 2. Kerja sama dalam
determinan, invers dan tranpose pada mengamati objek.
ordo 2 x 2 serta nilai determinan dan 3. Jujur dalam membuat
tranpos pada ordo 3 x 3 pada persoalan kesimpulan
di tiap pertemuan. 4. Tanggung jawab dalam
b. Diberikan tes tertulis untuk mengukur menulis objek yang
keterampilan siswa, mampu diamati.
menyelesaikan masalah yang berkaitan 5. Displin dalam
dengan determinan, invers dan tranpose menyelesaikan.
pada ordo 2 x 2 serta nilai determinan
dan tranpos pada ordo 3 x 3

Copyright © 2020. https://iguru31.blogspot.com | Situs Administrasi Guru SD, SMP, SMA, SMK