LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Nama Kelompok :
Ketua Kelompok :
Anggota :

Satuan Pendidikan : SMAN 88 Jakarta

Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/Genap
Mata Pelajaran : Geografi
Materi Pokok : Dinamika Hidrosfer
Sub Materi : Dinamika Perairan Darat
Tujuan Pembelajaran : Setelah aktifitas pembelajaran berlangsung, Peserta didik mampu
menjelaskan dan menganalisis karakteristik perairan darat, potensi
dan persebaran perairan darat, dan pemanfaatan perairan darat secara
aktif, disiplin, jujur, dan bertangung jawab

Petunjuk:
1. Diskusikanlah bersama kelompok masing-masing dan kerjakan aktivitas berikut dengan
kerjasama yang baik serta rasa tanggung jawab yang tinggi!
Aktivitas:
1) Mengidentifikasi macam-macam perairan darat melalui gambar yang disajikan
2) Menuliskan karakteristik/ penjelasan singkat mengenai masing-masing perairan
darat
3) Mendiskusikan permasalahan pada perairan darat dan menuliskan pemecahan solusi
atas permasalahan tersebut
4) Mengakses https://wordwall.net/play/15598/755/719 untuk mengikuti permainan yang
dikerjakan secara berkelompok
5) Presentasi permasalahan dan solusi yang terkait dengan dinamika perairan darat
2. Jika ada yang masih belum dipahami, silakan ditanyakan sebelum menyelesaikan tugas!
Media Yang Digunakan:
 A. Gambar/ Foto-foto tentang perairan B. HP/Android, Internet
darat C. Kertas kerja
Prosedur Kegiatan:
1. Mengamati kembali gambar/foto-foto perairan darat.

Gambar (1) Gambar (2)

Gambar (3) Gambar (4)

2. Isilah!
Gamba Nama Badan Air Deskripsi Manfaat
r no.
Perairan darat di atas permukaan tanah
Perairan darat di bawah permukaan tanah
3. Mengidentifikasi macam-macam/ karakteristik badan air
No Gambar badan air Macam-macam/ Penjelasan
karakteristik
1 Berdasarkan 1.
letaknya
2.

3.
Berdasarkan 1.
sumber air 2.
3.
4.
Berdasarkan 1.
arah aliran 2.
3.
4.
5.
Berdasarkan 1.
debit/ volume 2.
(Keadaan airnya) 3.
4
 2 Berdasarkan 1.
letaknya 2.

Berdasarkan asal 1.
air 2.
3.
4.
3 Berdasarkan 1.
sifat air 2.
3.
Berdasarkan 1.
keadaan air 2.

4 Berdasarkan 1.
jenis air 2.
Berdasarkan 1.
proses 2.
terbentuknya 3.
4.
5.
4. Menguraikan Pola Aliran Sungai
No Nama Pola Aliran Deskripsi Topografi Daratan yang Sesuai
Sungai
1

5
 6

5. Ambil salah satu permasalahan yang terjadi pada sungai, danau, rawa dan air tanah dan uraikan solusi dalam mengatasi permasalahan
tersebut !
Permasalahan yang terjadi dan penyebabnya :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Analisis solusi untuk mengatasi masalah tersebut :

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………