CONTOH :

PANDUAN PENYUSUNAN RENCANA TINDAK LANJUT

( RTL)

A. PENDAHULUAN
Diklat bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pegawai sesuai
dengan jabatan dan tingkat kompetensinya. Melalui Diklat pegawai
difasilitasi untuk merekflekasi kompetensi yang sudah dikuasainya,
mengidentifikasi apa yang harus dikuasai selanjutnya kemudian
belajar dan berlatih untuk menguasai kompetensi yang lebih tinggi
agar dapat melaksanakan tugas sesuai dengan tingkatannya.

Hasil Diklat tidak hanya pengetahuan dan keterampilan yang dapat

dilihat dari skor ujian tulis tapi harus berdampak terhadap mutu
kinerja di lingkungan kerja. Oleh karena itu penyelenggaraan Diklat
dirancang agar para pegawai tidak sekedar menguasai kompetensi
pengetahuan, melainkan harus dapat menguasai keterapilan praktis
berupa penerapan pengetahuan dalam kondisi nyata di lingkungan
kerjanya. Berdasarkan alasan tersebut dalam rancangan Diklat
disajikan kegiatan tindak lanjut yang merupakan prasayarat bagi
peserta untuk dinyakan tuntas mengikuti Diklat. Melalui kegiatan ini
peserta difasilitasi untuk merencanakan tindak lanjut di akhir sesi
Diklat dan merealisasikanya sebagai sebuah proyek perubahan yang
dilakukan oleh peserta di tempat kerja, kemudian melaporkannya
kepada penyelenggara.

Untuk memudahkan para peserta melaksanakan kegiatan tersebut

maka disusun panduan sederhana ini. Melalui panduan ini
diharapkan peserta memahami maksud dan tujuan kegiatan tindak
lanjut dan dapat mengerjakannya menggunakan prosedur yang telah
ditetapkan.

B. TUJUAN KEGIATAN TINDAK LANJUT

Kegiatan Tindak lanjut Diklat bertujuan untuk memfasilitasi peserta
untuk menguji coba penerapan hasil diklat dalam kondisi ril
 pembelajaran dan mengidentifikasi kendala yang dialami untuk
memeroleh umpan balik dari widyaiswara.

C. TARGET KEGIATAN TINDAK LANJUT

Sasaran dari kegatan Tindak Lanjut adalah diterapkannya
pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai dari Diklat dan
tersusunnya laporan tindakan lanjut hasil Diklat setiap peserta yang
akan dijadikan syarat untuk mencapai ketuntasan mengikuti DIklat
dan memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan.

D. WAKTU
Kegiatan tindak lanjut dilaksanakan selama 30 hari kerja mulai
tanggal 26 September s.d. 27 Oktober 2020.

E. LANGKAH KEGIATAN
Kegiatan Tindak lanjut dilaksanakan dengan langkah sebagai berikut:
1. Penyusunan Rencana Tindak Lanjut di sesi akhir Diklat.
2. Penyusunan rencana operasional berupa skenario pembelajaran
dengan menerapkan model pembelajaran tertentu.
3. Pelaksanaan tindak lanjut dengan cara konsultasi dengan
pembimbing (widyaiswara).
4. Penyusunan laporan tindak lanjut dengan cara konsultasi dengan
pembimbing (widyaiswara).
5. Mengirimkan laporan tindak lanjut yang telah disyahkan oleh
pembimbing kepada panitia penyelenggara.

F. LAMPIRAN:

Lampiran 1: Format Rencana Tindak Lanjut

Lampiran 2: Format penyusunan laporan Tindak Lanjut
Lampiran 1: Format Rencana Tindak Lanjut

FORMAT RENCANA TINDAK LANJUT

PELATIHAN MODEL MODEL PEMBELAJARAN MELALUI E-
LEARNING BAGI GURU SD/MI ANGK. 1 TAHUN 2020

Nama :
NIP :
Jabatan :
Tempat Tugas :

A. Tujuan: Menerapkan pengetahuan dan keterampilan hasil diklat.

B. Target: Terlakasananya penerapan pengetahuan dan keterampilan
hasil diklat dalam pembelajaran dan tersusunnya laporan hasil
tindak lanjut Diklat.
C. Nama Tindak Lanjut: Penerapan pembelajaran Tematik RA
D. Waktu pelaksanaan tindak lanjut: 26 September - 27 Oktober 2020
E. Rancangan Tindak Lanjut Penerapan pembelajaran Tematik RA
(seperti RPPH dalam 1 hari)

RA: …………………………..
Semester/bulan/minggu :
Hari/tanggal :
Kelompok/usia :
Tema/sub tema :
KEGIATAN MEDIA DAN
SUB SKENARIO
TEMA PEMBELAJARAN SUMBER
TEMA PEMBELAJARAN
KE BELAJAR
Lampiran 2: Format penyusunan laporan Tindak Lanjut

LAPORAN TINDAK LANJUT DIKLAT TEKNIS SUBSTANTIF

PEMBELAJARAN TEMATIK BAGI GURU RA

HALAMAN SAMPUL (BERISI NAMA, LOGO KEMENTERIAN AGAMA, NIP,

JABATAN, TEMPAT TUGAS)
KATA PENGANTAR
LEMBAR PERNYATAAN MELAKSNAKAN TUGAS DARI KEPALA
MADRASAH
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBUNG

A. Tujuan: Menerapkan pengetahuan dan keterampilan hasil Diklat.

B. Target: Terlaksananya penerapan pengetahuan dan keterampilan
hasil Diklat dalam pembelajaran dan tersusunnya laporan hasil
tindak lanjut Diklat.
C. Nama Tindak Lanjut: Penerapan pembelajaran Tematik RA
D. Waktu pelaksanaan tindak lanjut: 26 September - 27 Oktober 2020
E. Skenario pembelajaran
F. Hasil tindak lanjut
1. Catatan pelaksanaan: catatan guru mengenai pelaksanaan tindak
lanjut.
2. Ketercapaian tujuan pembelajaran: hasil pretes dan post tes rubrik
penilaian
3. Hasil wawancara dengan siswa: catatan wawancara dengan
minimal 3 siswa mengenai penerapan tindak lanjut.
G. Kendala yang ditemui: catatan guru mengenai kesulitan dan
hambatan yang dihadapi guru dalam melaksanakan tindak lanjut.
H. Solusi:
I. Lampiran
1. Rancangan tindak lanjut Diklat
2. Foto-foto pelaksanaan kegiatan
Lampiran 3: Contoh Halaman cover

LAPORAN TINDAK LANJUT DIKLAT TEKNIS SUBSTANTIF

PEMBELAJARAN TEMATIK BAGI GURU RA

Disusun Oleh:

NIP:

RAUDHATUL ATHFAL ….
KOTA JAKARTA UTARA
2020
Lampiran 4: Contoh Keterangan Pimpinan

SURAT PERTNYATAAN TELAH MELAKSANAKAN KEGIATAN TINDAK

LANJUT DIKLAT

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama :
NIP :
Jabatan : Kepala RA …

Menyatakan bahwa guru berikut ini

Nama :
NIP :
Jabatan :

Telah melaksanakan kegiatan tindak lanjut Diklat dan menyusun

laporannya.

Demikian surat pernyataan ini kami buat untuk digunakan

sebagaimana mestinya.

Jakarta, …………. 2020

Kepala SD/MI

……………………………..
NIP
Lampiran 4: Contoh Persetujuan Pembimbing

SURAT PERNYATAAN TELAH MELAKSANAKAN KEGIATAN

TINDAK LANJUT DIKLAT

Yang bertanda tangan di bawanh ini:

Nama :
NIP :
Jabatan : Pembimbing Kegiatan Tindak Lanjut Diklat

Menyatakan bahwa guru berikut ini

Nama :
NIP :
Jabatan :

Telah melaksanakan kegiatan tindak lanjut Diklat dan menyusun

laporannya sesuai dengan prosedur yang telah ditentukan dan dianggap
layak untuk dinilai sebagai syarat untuk memperoleh predikat tuntas
mengikuti Diklat.

Demikian surat pernyataan ini kami buat untuk digunakan

sebagaimana mestinya.

Jakarta, …………. 2020

Pembimbing

……………………………..
NIP