RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMAN 1 BARUMUN TENGAH

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X/Ganjil
Judul Bab : Expression of Agreement & Disagreement
Materi Pokok : Agreement and Disagreement
AlokasiWaktu : 160Menit

A. TujuanPembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Mengidentifikasi kalimat yang menggunakan Expression of Agreement & Disagreement
 Mengidentifikasi kapan menggunakan sentence Expression of Agreement & Disagreement
 Menulis kalimat menggunakan Expression of Agreement & Disagreement
B. Media Pembelajaran, Alat/Bahan&SumberBelajar
 Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian
 Alat/Bahan : Penggaris, spidol, papantulis, Laptop & infocus
 SumberBelajar: Buku Penunjang Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Bahasa Inggris, Kemendikbud Tahun 2016

C. Langkah-LangkahPembelajaran
KegiatanPendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengansalam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
materi/tema/kegiata sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapatdiperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari materi :
Expression of Agreement & Disagreement
Menjelaskanhal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh,
KegiatanInti ( 90 Menit )
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya
Literasi kembali materi yang di pelajari. Mereka di beri bahan bacaan terkait materi Expression of Agreement &
Disagreement
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami,
Thinking dimulai dari pertanyaan yang terkait dengan materi. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi
Expression of Agreement & Disagreement
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi,
mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai materi Expression of Agreement &
Disagreement
Communicatio Peserta mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara bergiliran, mengemukakan pendapat
n atas presentasi yang dilakukan, kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang
mempresentasikan
Guru dan pesertadidik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari mengenai Expression of
Creativity
Agreement & Disagreement. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal
yang belum dipahami
KegiatanPenutup (15 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang
baru dilakukan.

D. Penilaian Hasi lPembelajaran

- Penilaian Pengetahuan berupa tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian, tes lisan / observasi terhadap diskusi
tanya jawab dan percakapan serta penugasan
- Penilaian Keterampilan berupa penilaian hasil penampilan, penilaian tugas dan penilaian portofolio
 Binanga, Mei 2021

Mengetahui
Kepala Sekolah …………. Guru Mata Pelajaran

Elma Vira Dahliani

NIP/NRK. NIP/NRK.