RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ONLINE

Satuan Penddidikan : SMK HASSINA

Mata Pelajaran : Tanaman Obat Indonesia
Kelas/ Semester :X Farmasi/ 1
Materi Pokok : Rhizoma
Alokasi Waktu : 3 x 2 JP
Kompetensi Dasar : 3.4. Memahami simplisia Rhizoma
4.4 Mengidentifikasi simplisia Rhizoma

A. Tujuan Pembelajaran
1. Memaparkan nama simplisia, nama lain, nama tanaman asal, dan family simplisia Rhizoma
dengan benar
2. Menjelaskan zat berkhasiat dan manfaat simplisia rhizome dengan benar

B. Skenario Pembelajaran
1. Guru menyapa murid di grup Whatsapp dan mengajak murid berdoa sebelum pelajaran
2. Guru mencatat kehadiran murid dalam pembelajaran daring (google form)
3. Guru melakukan apersepsi :” apakah anda tahu apa itu rhizome?” Bagaimana ciri-ciri tanaman
yang termasuk golongan rhizome?”
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Guru memberi materi pembelajaran berupa link di youtube (pada awal pertemuan)
 Pertemuan Pertama : Simplisia Rhizoma https://www.youtube.com/watch?
v=omUmijtMuBE&t=117s
6. Guru meminta murid untuk menyimak semua video dan mencatat semua materinya di buku
catatan dan menghafalkan materi simplisia Rhizoma
7. Siswa menjawab LKPD yang diberikan oleh guru
8. Siswa membuat video setoran hafalan dan kirimkan ke channel youtube masing-masing siswa
9. Guru memberikan refleksi dan memotivasi siswa

C.Penilaian
1. Lembar Kerja Siswa
2. Video setoran hafalan dari youtube

Sukaraja, Juli 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK HASSINA Guru Mata Pelajaran

R.fajar Anugrah W,S.Pd Ratna Komala,S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ONLINE

Satuan Penddidikan : SMK HASSINA

Mata Pelajaran : Tanaman Obat Indonesia
Kelas/ Semester :X Farmasi/ 1
Materi Pokok : Rhizoma
Alokasi Waktu : 3 x 2 JP
Kompetensi Dasar : 3.4. Memahami simplisia Rhizoma
4.4 Mengidentifikasi simplisia Rhizoma

C. Tujuan Pembelajaran
1. Ssiwa membuat simplisia Rhizoma secara berkelompok
2. Mengidentifikasi simplisia rhizome dengan benar
3. Menyebutkan kegunaan simplisia rhizome yang diidentifikasi dengan benar

D. Skenario Pembelajaran
1. Guru menyapa murid di grup Whatsapp dan mengajak murid berdoa sebelum pelajaran
2. Guru mencatat kehadiran murid dalam pembelajaran daring (google form)
3. Guru melakukan apersepsi :” apakah anda tahu apa itu rhizome?” Bagaimana ciri-ciri tanaman
yang termasuk golongan rhizome?”
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Guru memberi materi pembelajaran berupa link di youtube (pada awal pertemuan)
 Pertemuan Kedua : Pertemuan kedua : Tutorial Pembuatan Simplisia
https://www.youtube.com/watch?v=nZg2Z-MNQvk
6. Siswa membuat Simplisia Rhizoma secara kelompok
7. Siswa mengumpulkan hasil pembuatan simplisa Rhizoma
8. Siswa mempersentasikan hasil pembuatan simplisia secara berkelompok
9. Guru merefleksi siswa

C.Penilaian
Sediaan simplisia Rhizoma secara berkelompok

Sukaraja, Juli 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK HASSINA Guru Mata Pelajaran

R.fajar Anugrah W,S.Pd Ratna Komala,S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ONLINE

Satuan Penddidikan : SMK HASSINA

Mata Pelajaran : Tanaman Obat Indonesia
Kelas/ Semester :X Farmasi/ 1
Materi Pokok : Rhizoma
Alokasi Waktu : 3 x 2 JP
Kompetensi Dasar : 3.4. Memahami simplisia Rhizoma
4.4 Mengidentifikasi simplisia Rhizoma

E. Tujuan Pembelajaran
4. Ssiwa membuat simplisia Rhizoma secara berkelompok
5. Mengidentifikasi simplisia rhizome dengan benar
6. Menyebutkan kegunaan simplisia rhizome yang diidentifikasi dengan benar

F. Skenario Pembelajaran
1. Guru menyapa murid di grup Whatsapp dan mengajak murid berdoa sebelum pelajaran
2. Guru mencatat kehadiran murid dalam pembelajaran daring (google form)
3. Guru melakukan apersepsi :” apakah anda tahu apa itu rhizome?” Bagaimana ciri-ciri tanaman
yang termasuk golongan rhizome?”
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Guru memberi kuis pada google form
Pertemuan ketiga : Kuis dengan Google Form
https://forms.gle/Q88dC96UkfF1Af7V9
6. Guru merefleksi siswa

C.Penilaian
Hasil Quis di Google Form

Sukaraja, Juli 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK HASSINA Guru Mata Pelajaran

R.fajar Anugrah W,S.Pd Ratna Komala,S.Pd