BANJARMASIN
APRIL 2021
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Kelompok :
2. ...............................................................
3. ...............................................................
4. ...............................................................
5. ..............................................................
1. PETUNJUK PENGERJAAN
Indikator:
3.6.1. Menganalisis fungsi sistem peredaran darah. (C4)
3.6.2. Menganalisis karakteristik darah. (C4)
3.6.3. Menguraikan komponen penyusun darah. (C3)
3.6.4. Menguraikan pembekuan darah (C3)
1
Tujuan :
3.6.1.1. Siswa dapat menganalisis fungsi sistem peredaran darah dengan benar melalui
kegiatan diskusi.
3.6.2.1. Siswa dapat menganalisis karakteristik darah dengan benar melalui kegiatan
diskusi.
3.6.3.1. Siswa dapat menguraikan plasma darah dengan benar melalui kegiatan diskusi.
3.6.3.2. Siswa dapat menguraikan sel darah merah (eritrosit) dengan benar melalui
kegiatan diskusi.
3.6.3.3. Siswa dapat menguraikan sel darah purih (leukosit) dengan benar melalui
kegiatan diskusi.
3.6.3.4. Siswa dapat menguraikan keping darah (trombosit) dengan benar melalui
kegiatan diskusi.
3.6.4.1. Siswa dapat menguraikan proses pembekuan darah dengan tepat melalui
kegiatan diskusi.
3.6.4.2. Siswa dapat menguraikan faktor-faktor pembekuan darah dengan tepat melalui
kegiatan diskusi.
3. POKOK MATERI
Sistem peredaran darah pada manusia merupakan sistem peredaran darah tertutup
dan sistem peredaran darah ganda. Disebut sebagai sistem peredaran darah tertutup
karena darah mengalir di dalam pembuluh darah. Disebut juga sebagai sistem peredaran
darah ganda karena dalam satu kali peredaran, darah dua kali melewati jantung, Fungsi
sistem peredaran darah, yaitu sebagai berikut.
• Transportasi.
• Perlindungan.
• Penyangga (buffering).
A. Darah
Darah merupakan jaringan ikat khusus yang terdiri atas sel-sel darah, keping darah, dan
matriks yang berbentuk cairan (plasma). Darah memiliki karakteristik sebagai berikut.
• Darah lebih berat dan lebih kental daripada air, berbau khas, dan memiliki pH
7,35-7,45.
2
• Warna darah bervariasi, merah terang hingga merah tua kebiruan, bergantung
pada kadar oksigen yang dibawa oleh sel darah merah.
• Volume darah yang beredar di dalam tubuh adalah 8% dari berat badan.
Komponen penyusun darah, yaitu plasma darah, sel darah merah (eritrosit), sel
darah putih (leukosit), dan keping darah (trombosit). Komposisi plasma darah sekitar
55%, sedangkan sel-sel darah dan keping darah sekitar 45%. Sel darah dan keping darah
lebih berat dibandingkan plasma darah sehingga komponen tersebut dapat dipisahlan
melalui teknik sentrifugasi (metode yang digunakan untuk mempercepat proses
pengendapan partikel partikel).
Apabila terjadi luka dan darah keluar, maka trombosit (keping darah) akan bersentuhan
dengan permukaan luka yang kasar, dan pecah sehingga mengeluarkan tromboplastin
(trombokinase). Trombokinase bersama-sama dengan ion Ca2+ dan vitamin K akan
mengubah protrombin menjadi trombin. Trombin akan mengubah fibrinogen menjadi
fibrin yang akan menghalangi keluarnya sel-sel darah v hingga terjadi pembekuan darah
dalam waktu sekitar 5 menit.
a. Protrombin
b. Fibrinogen
c. Ion kalsium
d. Tromboplastin (trombokinase)
e. Vitamin K
Alat:
1. Alat tulis
2. Handphone
Bahan:
5. PROSEDUR KERJA
3
1. Buatlah kelompok beranggotakan 4-5 orang. Kemudian duduklah dengan teman
satu kelompokmu.
2. Carilah beberapa informasi untuk mengerjakan LKPD terkait Darah dan
Pembekuan Darah
3. Diskusikan bersama kelompok kalian mengenai Darah dan Pembekuan Darah
tersebut.
6. HASIL
https://www.youtube.com/watch?v=7D4AMX82Cmk
3. Berdasarkan pengamatan video, apasaja komponen penyusun darah ? Lengkapi kotak
kosong dengan menuliskan komponen-komponen darah !
4
4. Berdasarkan pengamatan video, jelaskan bahan-bahan penyusun plasma darah !
Lengkapilah tabel perbedaan berbagai jenis sel darah putih (leukosit) berikut !
https://www.youtube.com/watch?v=G2mcx_DGhWU
5
7. Berdasarkan pengamatan video, bagaimana proses pembekuan darah ? Lengkapilah
proses pembekuan darah berikut !
SELAMAT MENGERJAKAN