RENCANA PEKAN EFEKTIF

MATA PELAJARAN : FISIKA KELAS / PROGRAM : X / IPA

SATUAN PENDIDIKAN : SMK MARITIM PUTRA BALAWA TAHUN PELAJARAN : 2021 - 2022

I. Banyaknya Pekan Pada Semester 1 :

No. BULAN BANYAKNYA PEKAN
1 JULI 4
2 AGUSTUS 4
3 SEPTEMBER 5
4 OKTOBER 4
5 NOVEMBER 4
6 DESEMBER 5
JUMLAH 26

II. Banyaknya pekan yang tidak efektif:

1 Libur Maulid = 1 Pekan
2 Penilaian Tengah Semester = 1 Pekan
3 Penilaian Akhir Semester 1 = 2 Pekan
4 Class Meeting = 1 Pekan
5 Libur Semester 1 = 2 Pekan
6 libur semester 2 1 pekan
Jumlah = 8 Pekan

III. Banyaknya pekan efektif :

Banyaknya pekan pada semester 1 : 26 Pekan
Banyaknya pekan tidak efektif : 8 Pekan

Banyaknya Pekan Efektif : 18 Pekan

IV. Banyaknya jam efektif :

2 x 18 = 36 JP

Pamekasan, 15 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

…................................... BURHAN, S.Si.

 RENCANA PEKAN EFEKTIF

MATA PELAJARAN : FISIKA KELAS / PROGRAM : X / IPA

SATUAN PENDIDIKAN : SMK MARITIM PUTRA BALAWA TAHUN PELAJARAN : 2021 - 2022

I. Banyaknya Pekan Pada Semester 2 :

No. BULAN BANYAKNYA PEKAN
1 JANUARI 4
2 PEBRUARI 4
3 MARET 5
4 APRIL 4
5 MEI 4
6 JUNI 5
JUMLAH 26

II. Banyaknya pekan yang tidak efektif:

1 Libur Awal Puasa = 1 Pekan
2 Efektif Fakultatif = 1 Pekan
3 Libur Puasa = 2 Pekan
4 Libur Hari Raya = 2 Pekan
5 Penilaian Akhir Tahun = 2 Pekan
6 Class Meeting = 1 Pekan
7 Penilaian Tengah Semester = 1 Pekan

Jumlah = 10 Pekan

III. Banyaknya pekan efektif :

Banyaknya pekan pada semester 2 = 26 Pekan
Banyaknya pekan tidak efektif = 10 Pekan

Banyaknya Pekan Efektif = 16 Pekan

IV. Banyaknya jam efektif :

1 x 16 = 16 JP

Pamekasan, 15 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

…...................................... BURHAN, S.Si.

 PROGRAM TAHUNAN
(KURIKULUM 13 REVISI 2018)

MATA PELAJARAN : FISIKA KELAS / PROGRAM : X / IPA

SATUAN PENDIDIKAN : SMK MARITIM PUTRA BALAWA TAHUN PELAJARAN : 2021 - 2022

Kompetensi Inti (KI 3) Kompetensi Inti (KI 4) Waktu

3.1
Menjelaskan ruang lingkup biologi
(permasalahan pada berbagaiobyek biologi
dan tingkat organisasi kehidupan), melalui
penerapan metode ilmiah dan prinsip
keselamatankerja
3.2 Menganalisis berbagai tingkat
keanekaragaman hayati diIndonesia beserta
ancaman dan pelestariannya beserta
ancaman danpelestariannya
(JP) Ket
4.1 Menyajikan data hasil penerapan metode
ilmiah tentang permasalahan pada
berbagai obyek biologi dan tingkat
organisasikehidupan
4.2 Menyajikan hasil observasi berbagai
tingkat keanekaragaman hayati di
Indonesia dan usulanupaya
pelestariannya 6

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip klasifikasi 4.3 Menyusun kladogram berdasarkanprinsip-

makhluk hidup dalamlima prinsip
kingdom klasifikasi makhluk hidup
6

3.4 Menganalisis struktur, replikasi dan peran
virus dalamkehidupan
4.4 Melakukan kampanye tentang bahaya
virus dalam kehidupan terutama bahaya
AIDS berdasarkantingkat
virulensinya Melakukan kampanye
tentang bahaya virus dalam kehidupan 6
terutama bahaya AIDS berdasarkantingkat
virulensinya

3.5 Mengidentifikasi struktur,cara 4.5 Menyajikan data tentangciri-

hidup, reproduksi dan peran bakteri dalam ciri dan peran bakteri dalam kehidupan
kehidupan
3

3.6 Mengelompokkan protista berdasarkan ciri- 4.6 Menyajikan laporan hasil investigasi
ciri umum kelas dan mengaitkan tentangberbagai peran protistadalam
peranannyadalam kehidupan
kehidupan 6
3.7 Mengelompokkanjamurberdasarkan ciri-ciri, 4.7 Menyajikan laporan hasil investigasi
cara reproduksi, dan mengaitkan tentang keanekaragaman jamur dan
peranannya dalam kehidupan peranannyadalam
kehidupan 6

Penilaian Harian dan PTS 12

JUMLAH JAM PELAJARAN SEMESTER 1 45
3.8 Mengelompokkan tumbuhan ke dalam 4.8 Menyajikan laporan hasil pengamatan
divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta dan analisis fenetik dan filogenetik
mengaitkan peranannya dalamkehidupan tumbuhan serta peranannya
dalamkehidupan 6

3.9 Mengelompokkanhewankedalam filum 4.9 Menyajikan laporan perbandingan

berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh kompleksitas lapisan penyusun tubuh
simetri tubuh, dan reproduksi hewan (diploblastik dan triploblastik),
simetritubuh, rongga tubuh,dan 6
reproduksinya

3.10 Menganalisis komponen-komponen 4.10

ekosistem dan interaksi antar komponen
tersebut
Menyajikan karya yang menunjukkan 9
interaksi antar komponen ekosistem
(jaring- jaring makanan, siklus
Biogeokimia)
3.11 4.11

3.12 4.12

Penilaian Harian dan PTS

12
JUMLAH JAM PELAJARAN SEMESTER 2 48
TOTAL JUMLAH JAM PELAJARAN SEMESTER 1 DAN 2 93

Mengetahui, Pamekasan, 15 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

…................................... BURHAN, S.Si.

 PROGRAM SEMESTER
(KURIKULUM 13 REVISI 2018)
MATA PELAJARAN : Biologi KELAS / PROGRAM : X / IPA
SATUAN PENDIDIKAN : SMK MARITIM PUTRA BALAWA TAHUN PELAJARAN : 2021 - 2022

Alokasi JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

NO KOMPETENSI DASAR BAB MATERI PELAJARAN
Waktu 1 2 3 4

1 3.1 Menjelaskan ruang lingkup biologi 1 Ruang lingkup biologi

(permasalahan pada berbagaiobyek biologi a pengertian sains & biologi 2 x5
dan tingkat organisasi kehidupan), melalui 2 x2
b objek biologi
penerapan metode ilmiah dan prinsip
keselamatankerja
3 x2
4.1 Menyajikan data hasil penerapan metode 1 x2
ilmiah tentang permasalahan pada
berbagai obyek biologi dan tingkat
organisasikehidupan

2 3.2 Menganalisis berbagai tingkat 2 keanekargaman hayati

keanekaragaman hayati diIndonesia
beserta ancaman dan pelestariannya
beserta ancaman danpelestariannya

4.2 Menyajikan hasil observasi berbagai

tingkat keanekaragaman hayati di
Indonesia dan usulanupaya
pelestariannya

3 3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip klasifikasi 3 klasifikasi makhluk hidup

makhluk hidup dalamlima
kingdom
4.3 Menyusun kladogram berdasarkanprinsip-
prinsip
klasifikasi makhluk hidup

4 3.4 Menganalisis struktur, replikasi dan peran 4 virus

virus dalamkehidupan
 Menganalisis struktur, replikasi dan peran
virus dalamkehidupan Alokasi JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
NO KOMPETENSI DASAR BAB MATERI PELAJARAN
Waktu 1 2 3 4

4.4 Melakukan kampanye tentang bahaya virus

dalam kehidupan terutama bahaya AIDS
berdasarkantingkat
virulensinya Melakukan kampanye tentang
bahaya virus dalam kehidupan terutama
bahaya AIDS berdasarkantingkat
virulensinya

5 3.5 Mengidentifikasi struktur,cara 5

hidup, reproduksi dan peran bakteri dalam
kehidupan

4.5 Menyajikan data tentangciri-

ciri dan peran bakteri dalam kehidupan

6 3.6 Mengelompokkan protista berdasarkan ciri- 6

ciri umum kelas dan mengaitkan
peranannyadalam
kehidupan

4.6 Menyajikan laporan hasil investigasi

tentangberbagai peran protistadalam
kehidupan

8x3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
JUMLAH JAM PELAJARAN (JP)
36

Mengetahui, Pamekasan, 15 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

…................................... BURHAN, S.Si.

 PROGRAM SEMESTER
(KURIKULUM 13 REVISI 2018)
MATA PELAJARAN : FISIKA KELAS / PROGRAM : X / IPA
SATUAN PENDIDIKAN : SMK MARITIM PUTRA BALAWA TAHUN PELAJARAN : 2021 - 2022

Alokasi JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

NO KOMPETENSI DASAR BAB MATERI PELAJARAN
Waktu

1 3.7 1 Hukum Newton

4.7

2 3.8 2 Hukum Newton tentang gravitasi

4.8

3 3.9 3 Usaha dan Energi

4.9
 Alokasi JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
NO KOMPETENSI DASAR BAB MATERI PELAJARAN
Waktu

4 3.10 4 Momentum dan Impuls

4.10

5 3.11 5 Getaran Harmonis

4.11

0x3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16

Mengetahui, Pamekasan, 15 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

…................................... BURHAN, S.Si.