PROGRAM KAMPUS MERDEKA VOKASI

PROGRAM PENGUATAN PENDIDIKAN TINGGI

VOKASI PTS (PPPTV-PTS)
Tahun Anggaran 2021
DIREKTORAT PENDIDIKAN TINGGIVOKASI DAN PROFESI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN VOKASI
DIREKTORAT PENDIDIKAN TINGGI VOKASI DAN PROFESI
 Latar Belakang
• Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
Pasal 11
• Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi pada pasal
6 butir j
• Kebijakan kampus merdeka Tahun 2020 untuk peningkatan kualitas &
relevansi lulusan
• Sasaran pengembangan pendidikan tinggi vokasi yang ditetapkan oleh Dirjen
Pendidikan Vokasi
• Peningkatan mutu pembelajaran dengan penerapan kebijakan Kampus
Merdeka melalui bantuan sarana/prasarana pendidikan
Tujuan & Sasaran

Tujuan
• Peningkatan mutu pembelajaran dengan menerapkan kebijakan Merdeka Belajar
Kampus Merdeka melalui bantuan sarana/prasarana.
• Mencakup penyelarasan kurikulum yang memenuhi standar nasional pendidikan
tinggi sesuai dengan kebijakan MBKM dan disusun bersama mitra DUDIKA.

Sasaran
• Perguruan Tinggi Swasta yang menyelenggarakan pendidikan vokasi di bawah
binaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang memenuhi persyaratan
yang ditentukan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi.
• PTS dengan akreditasi PT maksimal B atau Baik Sekali
Deskripsi Program PPTV-PTS (1)
PP-PTS Transformasi
Salah satu program Direktorat PTVP, Ditjen Diksi,
Kemdikbud, dan bersifat bersifat bantuan
Mendorong dan memfasilitasi peningkatan mutu
pembelajaran
Pengusul adalah Badan Hukum Nirlaba
Penyelenggara Perguruan Tinggi.
PPPTV-PTS Apa Bedanya?
Menerapkan kebijakan Kampus Merdeka untuk
mencapai 8 IKU Kemmendikbud dan Link &
Match 8+i Dirjen Diksi
Mencakup semua PTS penyelenggara pendidikan
vokasi yang memenuhi persyaratan yang
ditentukan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan
Vokasi.
Maksimum 2 (dua) program studi pada program
diploma empat/sarjana terapan, diploma tiga atau
diploma tiga yang akan ditingkatkan menjadi
sarjana terapan
Deskripsi Program PPTV-PTS(2)
Secara khusus ditujukan untuk peningkatan mutu pembelajaran
melalui pemanfaatan sumber daya secara hemat dan bertanggung-
jawab, untuk:
Implementasi kurikulum yang memenuhi standar nasional pendididikan tinggi,
dengan prinsip MBKM Jumlah dosen ?
Jumlah mahasiswa ?
Optimalisasi pemanfaatan sumberdaya
• SDM • Jumlah Dosen minimum 5 orang S2
• Rasio dosen mahasiswa • Jumlah mahasiswa/angkatan : > 24
org/angkatan
• Sumberdaya fisik (tingkat utilisasi ruangan dan peralatan)
• Atmosfer akademik yang kondusif untuk pembelajaran
• Sumberdaya uang (penekanan unit cost), dan sebagainya
Deskripsi Program PPPTV-PTS (3)

Seleksi & Pengalokasian Anggaran

• Direktorat PTVP

Pengadaan & penyerahan

• Pengadaan oleh Direktorat PTVP
• Barang diserahkan kepada Badan Hukum Penyelenggara PTS

Pemantauan & Evaluasi

• Direktorat PTVP
• Tim BMN & atau Inspektorat Jenderal Kemendikbud
8 Indikator Kinerja Utama (IKU) KEMDIKBUD
1 Lulusan mendapat pekerjaan yang layak 2 Mahasiswa mendapat pengalaman di luar kampus
Pekerjaan dengan upah di atas UMR, menjadi Magang, proyek desa, mengajar, riset, berwirausaha,
Wirausaha, atau melanjutkan studi pertukaran pelajar

Kualitas
Dosen berkegiatan di luar Lulusan 6 Program studi bekerjasama
3
kampus dengan mitra kelas dunia
Mencari pengalaman industri Dalam kurikulum, magang, dan
atau berkegiatan di kampus lain penyerapan lulusan
Kualitas
Kualitas
Dosen &
Kurikulum Kelas yang kolaboratif dan
4 Praktisi mengajar di dalam Pengajar 7
kampus partisipatif
Merekrut dosen dengan Evaluasi menggunakan
pengalaman industr metode studi kasus

5 Hasil kerja dosen digunakan 8 Program studi berstandar internasional

masyarakat dan dapat rekognisi internasional Memperoleh akreditasi tingkat
Hasil riset dan pengabdian yang dimanfaatkan internasional
Arah Kebijakan 8+i Ditjen Pendidikan Vokasi
Indikator Kinerja Tambahan
No IKT
1 Kurikulum disusun bersama DUDIKA yang memuat aspek softskills dan karakter kebekerjaan
2 Jumlah Mata kuliah yang menerapkan metode pembelajaran berbasis project riil dari dunia kerja (PBL)
3 Jumlah dosen/instruktur dari industri dan ahli dari dunia kerja yang mengajar sebanyak 50
jam/semester

4 Persentase mahasiswa yang menempuh praktik kerja lapangan/industri minimal 1 semester

5 Jumlah dosen yang memiliki sertifikasi kompetensi yang sesuai standar dan kebutuhan dunia kerja
6 Persentase mahasiswa yang memiliki sertifikasi kompetensi yang sesuai standar dan kebutuhan dunia
kerja
7 Jumlah dosen/instruktur yang mempunyai pengalaman dunia kerja
8 Jumah penelitan terapan berbasis kebutuhan industri yang mendukung teaching factory.
9 Jumlah lulusan yang diserap oleh mitra DUDIKA
10 Indikator yang relevan dengan program yang diusulkan
 Pagu Pendanaan
• Badan Penyelenggara Perguruan
Tinggi wajib menyediakan dana
Universitas/ pendamping minimal sebesar 5%,
Institut /Sekolah
Rp. 500 juta
Tinggi/ yang dapat digunakan untuk:
Politeknik • Penyelarasan kurikulum program studi
yang diusulkan agar sesuai dengan
kebijakan merdeka belajar kampus
merdeka (MBKM) dan disusun bersama
Rp. 350 juta Akademi DUDIKA.
• Penyiapan proposal peningkatan prodi
Diploma Tiga menjadi Sarjana Terapan
• Inisiasi kemitraan dengan DUDIKA
Penggunaan Dana
Peralatan Laboratorium IPA Dasar

Peralatan Laboratorium Kesehatan Dasar,

Peralatan Laboratorium Teknik Dasar,

Peralatan Teknologi Informasi dan Desain

Komunikasi (TIDK).
Anggaran yang diajukan dalam proposal harus didasari pertimbangan yang kuat
serta mencerminkan kebutuhan sesuai rencana pengembangan dan kemampuan
institusi untuk mengelola dengan penuh tanggung jawab.
 Peralatan yang dapat diusulkan:

• HANYA yang mendukung pembelajaran prodi

yang akan ditingkatkan mutunya
• BUKAN untuk PENELITIAN DOSEN
• Hanya barang yang disajikan pada Lampiran C
pada panduan
 Persyaratan Badan Penyelenggara
Badan Hukum Nirlaba Penyelenggara Perguruan Tinggi yang dapat mengajukan proposal PPPTV-PTS
adalah Badan Hukum Nirlaba Penyelenggara Perguruan Tinggi yang telah disahkan oleh
Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia

Tidak sedang dalam proses pengajuan perubahan perguruan tinggi sesuai dengan Permendikbud
Nomor 7 Tahun 2020 Pasal 17, sejak pengusulan PPPTV-PTS sampai dengan 31 Juli 2021.
Tidak sedang memiliki masalah internal dan tidak dalam sengketa hukum.
Jika telah ditetapkan sebagai penerima bantuan PPPTV-PTS tahun Anggaran 2021, maka Badan
Hukum Nirlaba Penyelenggara tidak boleh mengajukan perubahan Perguruan Tinggi sesuai dengan
Permendikbud Nomor 7 Tahun 2020 Pasal 17 (Lampiran Persyaratan Umum) sampai dengan Berita
Acara Serah Terima (BAST) Barang Milik Negara (BMN) dan Naskah Perjanjian Hibah di tandatangani
oleh kedua belah pihak.
Persyaratan PTS/Prodi Yang Diusulkan

PTS memiliki peringkat akreditasi PT maksimal B atau Baik Sekali

Program studi yang dapat diusulkan maksimum 2 (dua) program studi diploma empat/sarjana
terapan, diploma tiga, atau diploma tiga yang akan ditingkatkan menjadi sarjana terapan

Program Studi yang diusulkan telah melakukan pelaporan data kegiatan belajar mengajar melalui
Pangkalan Data Pendidikan Tinggi dengan persentase 100% untuk TA 2019-1 dan 2019-2.

Tidak sedang dikenakan sanksi oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi berdasarkan
Permendikbud Nomor 7 Tahun 2020 tentang Pendirian, Perubahan, Pembubaran Perguruan Tinggi
Negeri, Dan Pendirian, Perubahan, Pencabutan Izin Perguruan Tinggi Swasta.
Pengajuan Proposal
http://ppptv-pts.kemdikbud.go.id
 PROSES SELEKSI PROPOSAL

Evaluasi kelayakan
Evaluasi substantif
program, finalisasi
Evaluasi administratif dilakukan oleh
usulan kebutuhan dan
reviewer independen
anggaran
Kriteria Seleksi Proposal

RENCANA STRATEGIS PENGEMBANGAN

PERGURUAN TINGGI DAN PROGRAM STUDI

REKAM JEJAK PERGURUAN TINGGI,

PROGRAM STUDI DAN MITRA

KUALITAS DAN KELAYAKAN PROGRAM

UNTUK MENCAPAI 8 IKU
Rencana Strategis Pengembangan Perguruan Tinggi &
Program Studi (20%)

Kelengkapan dan kejelasan arah pengembangan institusi, program strategis dan indikator yang
akan dicapai serta evaluasi ketercapaian Renstra

Upaya PT untuk mengimplementasikan Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka

(MBKM).

Kemungkinan imbas (multiplier effects) pada program studi lain dan strategi perguruan
tinggi dalam menjaga keberlanjutan pemanfaatan investasi yang diusulkan.

Pemilihan program studi yang diusulkan dari perspektif perguruan tinggi sesuai dengan
rencana pengembangan perguruan tinggi serta tujuan dan ruang lingkup PPPTV-PTS.
Rekam Jejak Perguruan Tinggi, Program Studi & Mitra
(30%)

Rekam jejak perguruan tinggi dan program studi dan program studi yang diusulkan, uraian analisis data untuk identifikasi
permasalahan dan kebutuhan institusi dalam peningkatan mutu pembelajaran berdasarkan rencana pengembangan PTS.

Kelengkapan data perguruan tinggi dan data program studi yang diusulkan mencakup antara lain profil mahasiswa,
profil lulusan, profil SDM, profil penyelenggaraan pembelajaran, profil sarana dan prasarana, serta kerjasama yg
telah dilakukan dalam bidang tridharma

Evaluasi ketercapaian Renstra, termasuk upaya PT untuk mengimplementasikan Program MBKM.

Kemampuan PT dalam mengelola dan memanfaatkan hasil investasi dari program bantuan pengembangan institusi
(PP-PTS) yang pernah diterima

Rekam jejak, kapasitas mitra, ketepatan & kesesuaian mitra untuk mendukung pencapaian tujuan program
pengembangan yang diusulkan.
Kualitas dan Kelayakan Program Untuk mencapai 8
IKU (50%)

Keterkaitan program pengembangan dengan program strategis untuk mendukung peningkatan mutu
pembelajaran program studi yang dipilih dalam upaya implementasi MBKM, target indikator 8 IKU serta
Implementasi kebijakan dan strategi Link&Match 8+i

Ketepatan program pengembangan untuk mengatasi permasalahan yang berhasil

diidentifikasi

Kejelasan dan kesesuaian mekanisme dan rancangan dengan usulan pengadaan

Kesesuaian jenis dan kelengkapan spesifikasi usulan pengadaan barang dengan Panduan
Penyusunan Proposal PPPTV-PTS Tahun 2021

Kesesuaian dan kelayakan usulan pengadaan barang dengan indikator kinerja yang akan dicapai
dan jumlah penerima manfaat
 Format Proposal

• Halaman judul/cover Contoh pada lampiran A

• Halaman identifikasi dan pengesahan
• Daftar isi
• Ringkasan eksekutif (maksimum 1 halaman)
• Bab 1: Rencana Strategis Pengembangan Perguruan Tinggi dan Program
Studi
• Bab 2: Rekam Jejak Perguruan Tinggi, Program Studi dan Mitra
• Bab 3: Program Pengembangan Peningkatan Kualitas Pendidikan
• Bab 4: Usulan Belanja Barang dan Rencana Anggaran Biaya
• Lampiran
FORMAT PROPOSAL
• Ringkasan eksekutif (maksimum 1 halaman)
• Memuat intisari proposal, khususnya program
peningkatan kualitas pendidikan dan keterkaitannya
dengan usulan pengadaan yang disampaikan.
Bab 1: Rencana Strategis Pengembangan Perguruan Tinggi
dan Program Studi
Bagian ini memuat:
informasi ringkas tentang rencana strategis pengembangan institusi
yang saat ini dijalankan dan dijadikan landasan untuk penyusunan
rencana program pengembang
Informasi jangka waktu renstra, visi dan misi institusi, strategi utama
dan program pengembangan yang telah ditetapkan serta
indikator kinerja untuk mengukur ketercapaian renstra paling tidak
memuat indikator kinerja seperti disajikan pada Tabel
hasil evaluasi ketercapaian Renstra PT sampai dengan tahun 2020
dan upaya implementasi kebijakan merdeka belajar kampus
merdeka yang telah dilakukan

strategi PT dalam menjamin keberlanjutan program yang akan

dilaksanakan dengan memanfaatkan hasil investasi yang diusulkan

harus menyampaikan justifikasi atau alasan pemilihan prodi yang

diusulkan sesuai dengan rencana pengembangan perguruan
tinggi serta tujuan dan ruang lingkup PPPTV-PTS
 Tabel 3. Contoh Indikator Kinerja PT dan targetnya

Indikator Tahun … Tahun … Tahun … Tahun … Tahun …

Target Capaian Target Capaian Target Capaian Target Capaian Target Capaian
Bab 2: Rekam Jejak Perguruan Tinggi, Program Studi dan Mitra
Bagian ini memuat
Untuk menggambarkan
rekam jejak perguruan
tinggi, program studi, dan
mitra dapat digunakan
format pada Lampiran B
• A. Data Profil PT :
A1,A2,A3 → data
seluruh prodi yang
diselenggarakan
• B. Data Profil Program
Studi yang diusulkan :
B1,B2 dan B3
Informasi mengenai rekam jejak perguruan tinggi dan program
studi antara lain yang dilihat dari profil mahasiswa, profil
lulusan, profil SDM, profil penyelenggaaraan pembelajaran,
profil kemitraan dengan DUDIKA, profil sarana dan prasarana,
serta hasilnya
Analisis sesuai dengan data-data pada profil tersebut
untuk mengidentifikasi permasalahan dan kebutuhan
institusi/ program studi serta solusi alternatif yang dipilih
untuk peningkatan mutu pembelajaran berdasarkan
rencana pengembangan PTS
Hasil pemanfaatan sumber daya yang diperoleh dari program
bantuan PP-PTS yang pernah diperoleh
Bab 3: Program Pengembangan Peningkatan
Kualitas Pendidikan
Rekapitulasi indikator kinerja utama PP-PTS Vokasi (Tabel 4) dan program pengembangan untuk
peningkatan kualitas pembelajaran yang direncanakan oleh perguruan tinggi dengan memanfaatkan
barang yang diusulkan.

Pengembangan diharapkan juga mencakup program penyelarasan kurikulum dalam upaya

implementasi kebijakan merdeka belajar kampus merdeka yang disusun dengan melibatkan mitra
DUDIKA dan inisiasi atau penguatan kerjasama dengan DUDIKA dalam pelaksanaan pembelajaran

Program Studi yang diusulkan telah melakukan pelaporan data kegiatan belajar mengajar
melalui Pangkalan Data Pendidikan Tinggi dengan persentase 100% untuk TA 2019-1 dan
2019-2.

Tidak sedang dikenakan sanksi oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi berdasarkan
Permendikbud Nomor 7 Tahun 2020 tentang Pendirian, Perubahan, Pembubaran
Perguruan Tinggi Negeri, Dan Pendirian, Perubahan, Pencabutan Izin Perguruan Tinggi
Swasta.
Setiap program & kegiatan hendaknya terkait
dengan upaya pencapaian indikator kinerja
Tabel 4. Peta dan Kontribusi Aktivitas dalam Pencapaian Indikator Utama PPPTV-PTS

Program
Indikator Kinerja Utama Baseline Target Tahun I Target Tahun II
Pengembangan/Aktivitas
PPPTV-PTS (Sept 2020) (Sept 2021) (Sept 2022)
Terkait
 STRUKTUR USULAN PROGRAM PENGEMBANGAN
• Judul Keterkaitan dengan program
• Latar Belakang pengembangan yang
• Tujuan diusulkan.
• Mekanisme/Tahapan Pelaksanaan
• Mitra dan perannya (jika ada)
• Kebutuhan sumber daya
Jenis Sumberdaya*) Perkiraan Biaya Peruntukan/Pemanfaatan**)
Pengadaan Alat Laboratorium IPA Dasar
Pengadaan Alat Laboratorium
Kesehatan Dasar
Pengadaan Alat Laboratorium Teknik
Dasar
Pengadaan Peralatan Teknologi
Informasi dan Desain Komunikasi
Total

• Indikator Kinerja (Tabel 6)

• Program studi sasaran
• Penanggung Jawab Program
 STRUKTUR USULAN PROGRAM PENGEMBANGAN
Latar belakang
• Jelaskan kondisi dan masalah yang ingin diatasi untuk
meningkatkan kualitas PBM di program studi sasaran
dengan karakteristik pembelajaran berbasis MBKM.
Tujuan
• Jelaskan tujuan yang ingin dicapai dengan program
pengembangan/aktivitas yang diusulkan.
• Tujuan harus dapat dijabarkan menjadi indikator kinerja
yang terukur.
 STRUKTUR USULAN PROGRAM PENGEMBANGAN
Mekanisme/tahapan pelaksanaan
• Langkah-langkah/tahapan kegiatan untuk menyelesaikan masalah terkait
dengan penyelenggaraan PBM yang berkualitas dan mencapai tujuan pada
prodi sasaran, memfasilitasi karakteristik pembelajaran vokasi berbasis
MBKM.
• Mencakup persiapan kegiatan pembelajaran yang direncanakan untuk
diperbaiki dengan memanfaatkan peralatan yang diusulkan:
• Contoh: penyiapan modul praktikum, penyiapan materi perkuliahan,
metode perkuliahan/metode praktikum, sistem evaluasi PBM, penyiapan
laboran/teknisi, penyiapan sarana pendukung, dll .
Catatan: Tahapan kegiatan bukan merupakan tahapan penyusunan proposal dan pengadaan barang

Mitra dan perannya (jika ada)

• Jelaskan mitra atau calon mitra dan peran yang diharapkan.
Dasar penyusunan & pencapaian kegiatan dilakukan dengan
Indikator Kinerja yang Terukur sehingga perlu ditetapkan
Tabel 6. Indikator kinerja program pengembangan yang diusulkan

Baseline Target Target

Indikator Kinerja
(September 2020) September 2021 September 2022
Bab 4: Usulan Kebutuhan Barang dan Rencana
Anggaran Biaya
Bab ini berisi usulan belanja
barang dan Rencana Anggaran
Biaya (RAB). RAB yang
disajikan dalam format pada
Tabel 7 merupakan usulan
anggaran total institusi yang
didasarkan atas usulan
anggaran untuk belanja barang.
Usulan belanja barang harus
disusun sesuai dengan format
seperti tertera pada Tabel 8-9 di
bawah ini. Barang yang dapat
diusulkan pada proposal ini
hanya barang yang disajikan
pada Lampiran C pada
panduan.
Tabel 7. Rencana Anggaran Biaya PPPTV-PTS
Perhitungan Biaya Tahun 2021
Komponen Biaya Volume Harga Satuan Jumlah Biaya
Paket (Rp.)*) (Rp.)
A. Pengadaan Alat 1 Paket
Laboratorium IPA Dasar
B. Pengadaan Alat 1 Paket
Laboratorium Kesehatan
Dasar
C. Pengadaan Alat 1 Paket
Laboratorium Teknik
Dasar
D. Pengadaan Peralatan 1 Paket
Teknologi Informasi dan
Desain Komunikasi
TOTAL
*)Harga paket pengadaan dihitung berdasarkan spesifikasi rinci pada Tabel 9-10.
Tabel 8. Rencana Anggaran Biaya Pendamping PTS
Perhitungan Biaya Tahun 2021
Komponen Biaya Volume Harga Satuan Paket Jumlah Biaya
(Rp.)*) (Rp.)
1. Lokakarya penyelarasan 1 Paket
kurikulum MBKM Bersama
IDUKA
2. Lokakarya penyusunan 1 Paket
dokumen peningkatan
prodi D3 menjadi Sarjana
Terapan
3. dst
TOTAL
Tabel 9. Spesifikasi Rinci untuk Peralatan Laboratorium Dasar IPA/Kesehatan Dasar/ Teknik Dasar/ TIDK
Tahun 2021

Nama Peralatan Perkiraan Laboratorium

Harga Spesifikasi
Laboratorium ............. Spesifikasi Teknis Jumlah Biaya Terkait dan
Satuan Teknis
*) (ribuan rupiah) Peruntukan MK**)

1. ...
*) Gunakan format terpisah untuk setiap usulan kelompok peralatan laboratorium
2. ...
**) Diisi dengan nama laboratorium dan Mata Kuliah
n. ...
Total

Tabel 10. Spesifikasi Rinci untuk Peralatan Teknologi Informasi dan Desain Komunikasi Tahun 2021

Harga Satuan Perkiraan Biaya

Nama Peralatan Spesifikasi Teknis Jumlah Peruntukan*)
(ribuan rupiah) (ribuan rupiah)

1. ...
2. ...
n. ...
Total
Lampiran Proposal
1. Fotokopi Akta Notaris Pendirian Badan Penyelenggara dari PTS beserta semua perubahan yang telah
dilakukan.
2. Fotokopi SK Pendirian Awal PT dan perubahannya dari Kementerian urusan pendidikan tinggi.
3. Fotokopi Akta Pengesahan badan hukum nirlaba penyelenggara perguruan tinggi yang telah dilegalisir oleh
Kemenkumham.
4. Bukti pelaporan PDDIKTI 2019-1 dan 2019-2, kecuali bagi perguruan tinggi baru yang belum
menyelenggarakan pendidikan satu tahun akademik penuh.
5. Fotokopi sertifikat akreditasi program studi atau bukti pengajuan reakreditasi bagi yang sedang
memproses.
6. Surat pernyataan Rektor/Direktur/Ketua bahwa PTS tidak menyelenggarakan program yang bertentangan
dengan kebijakan Ditjen Dikti seperti “kelas jauh”, ijazah palsu, dan menyelenggarakan program tanpa izin,
dll.
7. Surat pernyataan Rektor/Direktur/Ketua bahwa PTS tidak sedang dikenakan sanksi oleh Direktorat Jenderal
Kelembagaan Ilmu Pengetahuan dan Pendidikan Tinggi berdasarkan Permendikbud Nomor 7 Tahun 2020.
8. Surat pernyataan Ketua Badan Hukum Penyelenggara PT bahwa PTS tidak sedang dalam proses pengajuan
perubahan perguruan tinggi mengacu pada Permendikbud Nomor 7 Tahun 2020, pasal 17.
9. Surat pernyataan bahwa PTS tidak sedang memiliki masalah internal dan/atau tidak dalam sengketa
hukum, yang ditandatangani oleh Ketua Badan Hukum Penyelenggara PT dan Pemimpin PT.
10. Surat penyataan penyediaan dana pendamping
• Seluruh surat pernyataan dari poin 6 s.d. 10 harus dilengkapi materai sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Administrasi Proposal
No Kegiatan Jadwal
1 Pengumuman dan Registrasi 26 April 2021
2 Batas akhir unggah proposal 4 Juni 2021
3 Evaluasi administrasi 7 – 10 Juni 2021
4 Evaluasi dokumen 14 – 23 Juni 2021
5 Evaluasi Kelayakan 30 Juni – 9 Juli 2021
6 Penetapan penerima hibah 14 Juli 2021
7 Pelaksanaan PPPTV-PTS Agustus – November 2021
8 Monev PPPTV-PTS Oktober 2021
9 Laporan Akhir PPTVP-PTS Desember 2021
 INGAT !!!
Batas Akhir Unggah Proposal
4 Juni 2021