KARTU SOAL PILIHAN GANDA UMKP

MATA PELAJARAN : GEOGRAFI

KELAS : XII
NAMA GURU : CUT ZURRIATI,S.Pd
SATUAN PENDIDIKAN : MA SWASTA BABUN NAJAH

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Memahami Perhatikan beberapa fenomena berikut.
pengetahuan dasar (1) Perkebunan teh terdapat di daerah
geografi dan 1 yang memiliki iklim sejuk.
terapannya dalam
(2) Tanah di sekitar gunung api lebih
kehidupan sehari-hari
subur.
Materi Kunci Jawaban
(3) Penduduk menjual hasil panen ke
Pengetahuan Dasar pasar
Geografi B
(4) Jaringan jalan mengikuti relief gunung
Indikator Soal Level Kognitif (5) Kegiatan ekonomi penduduk sesuai
potensi wilayah
peserta didik dapat
Fenomena yang tergolong aspek fisik
mengindentifikasi
aspek geografi ditunjukkan oleh nomor...
A. 1,2, dan 3
L4/C4 B. 1,2, dan 4
C. 1,3, dan 5
D. 2,4, dan 5
E. 3,4, dan 5

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Memahami Penduduk pedesaan menjual hasil pertanian
pengetahuan dasar dan perkebunan ke kota. Dari perkotaan,
geografi dan 2 penduduk membeli berbagai jenis kebutuhan
terapannya dalam
hidup, seperti pakaian,peralatan elektronik,
kehidupan sehari-hari
dan kendaraan. Konsep geografi yang
Materi Kunci Jawaban
berkaitan dengan hal tersebut adalah...
Pengetahuan Dasar A. Konsep lokasi
Geografi E
B. Konsep keterjangkauan
Indikator Soal Level Kognitif C. Konsep differensiasi area
D. Konsep keterkaitan keruangan
peserta didik dapat
E. Konsep interaksi/interdepedensi
menganalisis konsep L4/C4
dasar geografi
Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Memahami Banjir bandang yang melanda Kota Padang
pengetahuan dasar dan Kabupaten Padang Pariaman Sumatra
geografi dan 3 Barat pada tanggal 24 Juli 2012, berakibat
terapannya dalam
rusaknya pemukiman penduduk, perkantoran
kehidupan sehari-hari
dan irigasi di daerah tersebut. Pendekatan
Materi Kunci Jawaban
geografi yang digunakan untuk mengkaji
Pengetahuan Dasar fenomena tersebut adalah pendekatan...
Geografi E
A. Regional
Indikator Soal Level Kognitif B. Korelasi
C. Keruangan
peserta didik dapat
D. Kelingkungan
menganalisis L4/C4 E. Kompleks wilayah
pendekatan geografi

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis Anggapan yang menyatakan bahwa bumi
dinamika planet Bumi adalah pusat semesta alam, semua benda
sebagai ruang 4
langit mengelilingi bumi, dan semua
kehidupan
kekuatan alam berpusat di bumi, dinamakan
Materi Kunci Jawaban anggapan….
A. Egosentris
Bumi Sebagai Ruang
B B. Geosentris
Kehidupan
C. Heliosentris
Indikator Soal Level Kognitif D. Antroposentris
E. Mediumsentris
peserta didik dapat
menentukan teori L2/C3
pembentukan planet Bumi

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis Adanya pergantian siang dan malam
dinamika planet Bumi disebabkan oleh….
sebagai ruang 5
A. Rotasi bumi
kehidupan
Materi Kunci Jawaban B. Revolusi bumi
C. Konveksi bumi
Bumi Sebagai Ruang
D. Rekontruksi bumi
Kehidupan A
E. Rekontraksi bumi
Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

menganalisis dampak
rotasi dan revolusi L4/C4
Bumi terhadap
kehidupan

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika berdasarkan penyebabnya, gempa dapat
litosfer dan dibedakan menjadi beberapa jenis. Gempa
dampaknya terhadap 6 vulkanik mempunyai ciri-ciri...
kehidupan A. Hancurnya batuan yang telah lama
membeku karena panas dan hujan
Materi Kunci Jawaban
B. Hancurnya batuan yang sangat keras
dinamika litosfer dan karena organisme di dalamnya
dalam kehidupan E C. Mengiringi gerakan pergeseran lapisan
batuan, kekuatan besar dan areal luas
Indikator Soal Level Kognitif D. Runtuhnya rongga dalam litosfer,
peserta didik dapat misalnya runtuh gua, terowongan atau
menganalisis aktivitas tambang
seisme E. Terjadi sebelum, pada saat dan
L4/C4
mengiringi letusan gunung api,
maupun sesudahnya

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika 7 Terjadi gempa tektonik di Pulau Enggano
litosfer dan pada pukul 05.31’15’’ kemudian gempa
dampaknya terhadap susulan pukul 05.35’45’’, maka jarak
kehidupan episentrum dari stasiun pencatat gempa
sebesar...
A. 3000 km
Materi Kunci Jawaban B. 3.500 km
C. 4.000 km
dinamika litosfer
D. 4.500 km
dalam kehidupan B
E. 5.000 km
Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

menghitung jarak L2/C3
episentrum seisme

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika Gejala gunung api diantaranya:
litosfer dan (1) Intrusi magma;
dampaknya terhadap 8 (2) Hujan debu;
kehidupan (3) Terbentuknya kawah;
(4) Munculnya geyser;
Materi Kunci Jawaban
(5) Erupsi areal;
dinamika litosfer Gejala pascavulkanisme ditunjukkan
dalam kehidupan D oleh angka...
A. (1), (2), (3)
Indikator Soal Level Kognitif B. (1), (3), (4)
peserta didik dapat C. (1), (4), (5)
mengindentifikasi D. (2), (3), (4)
gejala-gejala L4/C4 E. (2), (3), (5)
vulkanisme  

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika Hasil dari bentukan erupsi eksplosif, dapur
litosfer dan magma kecil dan dangkal. Satu kali letusan
dampaknya terhadap 9 maka aktivitas gunung api terhenti, adalah
kehidupan tipe gunung api...
A. Gunung api maar
Materi Kunci Jawaban
B. Gunung api pelee
dinamika litosfer C. Gunung api strato
dalam kehidupan A D. Gunung api hawai
E. Gunung api perisai
Indikator Soal Level Kognitif
peserta didik dapat
menentukan tipe L2/C3
vulkanisme

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika Faktor penyebab gempa di Nanggroe Aceh
litosfer dan Darussalam tahun 2004 yang memakan
dampaknya terhadap 10 korban jiwa sangat banyak karena...
kehidupan A. Pusat gempa di permukaan bumi
B. Daerah dangkal di dasar laut dangkal
Materi Kunci Jawaban
C. Tumbukan lempeng dalam kulit bumi
dinamika litosfer D. Pusat gempa dekat permukiman
dalam kehidupan C penduduk
E. Gerakan gempa yang cepat tanpa dapat
Indikator Soal Level Kognitif diprediksi 
peserta didik dapat
menganalisis aktivitas L4/C4
tektonisme

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika  Pelapukan yang terjadi di gurun akibat
litosfer dan perubahan suhu yang signifikan pada malam
dampaknya terhadap 11 hari dengan siang hari merupakan jenis
pelapukan…
kehidupan
A. Pelapukan fisis
Materi Kunci Jawaban B. Pelapukan biologis
C. Pelapukan larutan
dinamika litosfer D. Pelapukan kimiawi
dalam kehidupan A E. Pelapukan organisme

Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

menganalisis tenaga L4/C4
eksogen di bumi

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika Bentangan alam yang dihasilkan sedimentasi
litosfer dan fluvial, berupa deposit lumpur, tanah pasir
dampaknya terhadap 12 dan batuan terdapat di muara sungai
kehidupan disebut...
A. Cliff
Materi Kunci Jawaban
B. Delta
dinamika litosfer C. Ngarai
dalam kehidupan B D. Relung
E. Tombolo
Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

menganalisis tenaga L4/C4
eksogen di bumi

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika Perhatikan beberapa komponen berikut ini.
litosfer dan (1) Bahan organik
dampaknya terhadap 13 (2) Tekstur batuan
kehidupan (3) Mineral
(4) Air
Materi Kunci Jawaban
(5) Topografi
dinamika litosfer Berdasarkan beberapa hal tersebut, yang
dalam kehidupan B merupakan komponen penyusun tanah
ditunjukkan oleh nomor...
Indikator Soal Level Kognitif A. (1), (2), dan (3)
peserta didik dapat B. (1), (3), dan (4)
mengindentifikasi C. (2), (3), dan (4)
komponen penyususn L4/C4 D. (2), (3), dan (5)
tanah E. (3), (4), dan (5)

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika Cibinong Jawa Barat berada di daerah
litosfer dan 14 pegunungan kapur dan Purwokerto (Jawa
dampaknya terhadap Tengah) di lereng gunung api. Jenis tanah
kehidupan yang ada di kedua kota tersebut adalah..
A. Humus dan litosol
Materi Kunci Jawaban
B. Aluvial dan litosol
dinamika litosfer C. Atosol dan regosol
dalam kehidupan B D. Andosol dan grumusol
E. Grumusol dan Vulkanik
Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

menganalisis jenis
tanah berdasarkan L4/C4
wilayah persebarannya

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika Lapisan atmosfer yang dapat melindungi
Atmosfer dan bumi dari metor dan benda-benda angkasa
dampaknya terhadap 15 lainnya yang menghantam bumi disebut..
kehidupan A. Eksosfer
B. Mesosfer
Materi Kunci Jawaban
C. Troposfer
dinamika atmosfer D. Stratosfer
dalam kehidupan B E. Termosfer

Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

mengindentifikasi
karakteristik lapisan L4/C4
atmosfer bumi

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika Hujan yang terjadi ketika menaiki lereng
Atmosfer dan disebut...
16
dampaknya terhadap A. Hujan muson
kehidupan B. Hujan frontal
C. Hujan zenithal
Materi Kunci Jawaban
D. Hujan orografis
dinamika atmosfer E. Hujan konveksi
dalam kehidupan D

Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

menganalisis jenis
hujan yg termasuk
dalam unsur cuaca L4/C4

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika
Atmosfer dan
dampaknya terhadap 17
kehidupan

Materi Kunci Jawaban

dinamika atmosfer
dalam kehidupan E Jenis awan pada gambar diatas dapat
berpotensi hujan lebat dan petir. Termasuk
Indikator Soal Level Kognitif jenis awan apakah tersebut...
disajikan gambar jenis A. Sirrus
awan, peserta didik B. Stratus
dapat C. Altocirrus
L4/C4
mengindentifikasi D. Nimbusstratus
jenis awan E. Kumulonimbus

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika 18 Pada ketinggian 1000 mdpl dijumpai
Atmosfer dan tanaman teh, kopi, kina, dan sayur-sayuran.
dampaknya terhadap Berdasarkan pembagian iklim Jughun
kehidupan termasuk zona..
Materi Kunci Jawaban A. Zona sejuk
B. Zona panas
dinamika atmosfer
C. Zona kutub
dalam kehidupan E
D. Zona dingin
Indikator Soal Level Kognitif E. Zona sedang

peserta didik dapat

mengklasifikasi jenis- L2/C3
jenis iklim

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika Pada daerah lintang tinggi memungkinkan
Hidrosfer dan terjadinya siklus hidrologi panjang yaitu
dampaknya terhadap 19 perubahan uap air menjadi kristal-kristal es
kehidupan sehingga turun sebagai salju. Proses uap air
menjadi es disebut...
Materi Kunci Jawaban
A. Infiltrasi
dinamika hidrosfer B. Prespitasi
dalam kehidupan D C. Perkolasi
D. Sublimasi
Indikator Soal Level Kognitif E. Evaporasi
peserta didik dapat
menganalisis siklus L4/C4
hidrologi

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika Pola aliran sungai pada wilayah yang relative
Hidrosfer dan datar dengan ciri tidak teratur dan anak-anak
dampaknya terhadap 20 sungai bermuara pada induk sungai
merupakan pola aliran…
kehidupan
A. Anular
Materi Kunci Jawaban B. Radial
C. Trellis
dinamika hidrosfer D. Denritik
dalam kehidupan D E. Rektangular

Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat L4/C4

menganalisis pola
aliran sungai

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika Karakteristik sungai di bagian hilir adalah...
Hidrosfer dan A. Masih dijumpai jeram
dampaknya terhadap 21 B. Aliran air sangat deras
kehidupan C. Banyak dijumpai meander
D. Lembah sungai berbentuk huruf V
Materi Kunci Jawaban
E. Erosi vertikal lebih kuat daripada erosi
dinamika hidrosfer horizontal
dalam kehidupan C

Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

mengindentifikasi L4/C4
bagian sungai

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisisdinamika Berikut ini ciri-ciri zona laut:
Hidrosfer dan 1) Kedalaman kurang dari 200m
dampaknya terhadap 2) Terdapat cadangan minyak bumi
kehidupan 22 3) Cahaya matahari menembus dasar laut
4) Tempat pemusatan ikan
5) Dimanfaatkan sebagai tambak garam
Materi Kunci Jawaban Menurut kedalamannya, ciri zona neuritik
yang berkaitan dengan kehidupan
dinamika hidrosfer manusia terdapat pada nomor...
dalam kehidupan C
A. 1,2 dan 3
Indikator Soal Level Kognitif B. 1, 2 dan 5
C. 1, 3, dan 4
peserta didik dapat D. 2, 4, dan 5
menentukan zona laut L2/C3 E. 3, 4 dan 5

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis sebaran Ciri-ciri hutan :
flora dan fauna di  Sinar matahari tidak tembus ke tanah
23
Indonesia dan dunia  Banyak tumbuhan merambat
 Berdaun lebat dan hijau
Materi Kunci Jawaban Hutan dengan ciri tersebut banyak
terdapat....
Flora dan Fauna di
C A. Jawa
Indonesia dan Dunia
B. Bali
Indikator Soal Level Kognitif C. Sumatera
D. Maluku utara
peserta didik dapat E. Nusa tenggara timur
mengindentifikasi
karakteristik flora dan L4/C4
wilayah persebarannya

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis sebaran  
flora dan fauna di
24
Indonesia dan dunia

Materi Kunci Jawaban

Flora dan Fauna di

Indonesia dan Dunia
C

Indikator Soal Level Kognitif Daerah persebaran fauna Australis terdapat

pada nomor…
disajikan peta A. 1
persebaran fauna di B. 2
dunia, peserta didik C. 3
L4/C4 D. 4
dapat
E. 5
mengindentifikasi
zona persebaran fauna

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis Suatu negara dikatakan mempunyai
dinamika 25 penduduk ekspansif jika...
kependudukan di A. Income penduduk baik
Indonesia untuk B. Pertumbuhan penduduk stabil
perencanaan C. Rasio beban tanggungan sedang
pembangunan D. Penduduk usia muda lebih banyak
E. Rasio beban ketergantungan rendah
Materi Kunci Jawaban

Dinamika
Kependudukan di D
Indonesia

Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

menganalisis proyeksi L4/C4
penduduk

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis Pelaksanaan sensus dengan mengirimkan
dinamika daftar pertanyaan yang bersifat demografis
kependudukan di dengan cara diisi oleh kepala keluarga yaitu
Indonesia untuk melalui metode ….
perencanaan 26 A. De jure 
pembangunan B. De facto
C. Observasi
D. Canvasser
Materi Kunci Jawaban E. House holder 

Dinamika
Kependudukan di E
Indonesia

Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

mengindentifikasi
sumber dan metode L4/C4
pengambilan data
kependudukan
Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menganalisis Di suatu wilayah diketahui jumlah kelahiran
dinamika sebesar 967.000 jiwa dan kematian sebesar
kependudukan di 659.000 jiwa, sedangkan terjadi imigrasi
Indonesia untuk 27 sebesar 889.000 jiwa dan emigrasi sebesar
perencanaan 512.000 jiwa. Hitunglah pertumbuhan
pembangunan penduduk totalnya!
A. 685 jiwa
Materi Kunci Jawaban
B. 6.850 jiwa
Dinamika C. 68.500 jiwa
Kependudukan di D. 685.000 jiwa               
D
Indonesia E. 6.850.000 jiwa             

Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

menghitung data L2/C3
kependudukan

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis Persebaran penduduk indonesia tidak merata
dinamika dan sebagian besar menepati pulau jawa dan
kependudukan di madura. Upaya yg dilakukan untuk megatasi
Indonesia untuk 28 masalah tersebut adalah...
perencanaan A. Melaksanakan tramigrasi lokal
pembangunan B. Melaksanakan tramigrasi nasional
C. Melaksanakan pegurangan kelahiran
Materi Kunci Jawaban
D. Melaksanakan program keluarga
Dinamika berencana
Kependudukan di E. Memperluas lapangan kerja melalui
B
Indonesia pendidikan industri

Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

menganalisis mobilitas L4/C4
penduduk
Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menganalisis sebaran Sebelum pengambilan bahan mineral
dan pengelolaan dilakukan, perlu adanya penelitian atau
sumber daya penyelidikan terlebih dahulu, apakah mineral
kehutanan, tersebut sudah bisa diambil atau belum.
pertambangan, Proses penelitian dan penelitian tersebut
29
kelautan, dan disebut...
pariwisata sesuai A. Tahap eksplorasi
prinsip-prinsip B. Tahap eksploitasi
pembangunan C. Tahap pengeboran
berkelanjutan D. Tahap eksperimen
Materi Kunci Jawaban E. Tahap penyulingan
 
Pengelolaan Sumber
A
Daya Alam Indonesia
Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

menganalisis
pemanfaatan
sumberdaya alam L4/C4
dengan prinsip-
prinsippembangunan
berkelanjutan

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis sebaran Mineral organik adalah mineral yang berasal
dan pengelolaan sumber dari kehidupan flora dan fauna masa lalu.
daya kehutanan, Contoh mineral organik adalah...
pertambangan, kelautan, A. Intan dan perak
dan pariwisata sesuai
30 B. Batu bara dan timah
prinsip-prinsip
C. Besi dan minyak bumi
pembangunan
berkelanjutan D. Marmer dan aluminium
E. Batu bara dan minyak bumi

Materi Kunci Jawaban

Pengelolaan Sumber E
Daya Alam Indonesia
Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

menganalisis
klasifikasi dan L4/C4
pembentukkan sumber
daya alam

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis sebaran Hutan mempunyai banyak fungsi dalam
dan pengelolaan kehidupan, salah satunya adalah fungsi
sumber daya strategis yang berarti...
kehutanan, A. Hutan sebagai penyaring air
pertambangan, B. Hutan sebagai penyimpan air
kelautan, dan C. Hutan sebagai penyegar udara
pariwisata sesuai 31 D. Hutan untuk rekreasi dan
prinsip-prinsip keindahan
pembangunan E. Hutan sebagai batas negara dan
berkelanjutan keamanan

Materi Kunci Jawaban

Pengelolaan Sumber
Daya Alam Indonesia E

Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

menganalisis manfaat L4/C4
sumber daya alam

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis jaringan 32 Berdasarkan skalanya, peta dengan skala
transportasi dan tata 1:5.000 hingga 1:250.000 adalah...
guna lahan dengan A. Peta kadaster
peta dan/atau citra B. Peta skala kecil
pengindraan jauh serta C. Peta skala besar
Sistem Informasi D. Peta skala sedang
Geografis (SIG) E. Peta skala geografis
kaitannya dengan
pengembangan potensi
wilayah dan kesehatan
lingkungan

Materi Kunci Jawaban

Pemanfaatan Peta,
Pengindraan Jauh, dan
Sistem Informasi C
Geografis

Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

mengklasifikasi unsur- L2/C3
unsur pemetaan

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis jaringan Peta yang baik adalah peta yang mempunyai
transportasi dan tata unsur-unsur kelengkapan secara komplit.
guna lahan dengan Garis astronomis berfungsi untuk...
peta dan/atau citra A. Menggambarkan isi dan jenis peta
pengindraan jauh serta B. Mewakili benda yang sebenarnya
Sistem Informasi 33 terdapat di lapangan
Geografis (SIG) C. Menentukan lokasi suatu tempat
kaitannya dengan berdasarkan garis lintang dan bujur
pengembangan potensi D. Menunjukkan perbandingan jarak
wilayah dan kesehatan dipeta dengan jarak sesungguhnya
lingkungan E. Menunjukkan kedudukan daerah yang
dipetakan terhadap daerah sekitarnya
Materi Kunci Jawaban
 
Pemanfaatan Peta, C
Pengindraan Jauh, dan
Sistem Informasi
Geografis
Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

menetukan
karakteristik L2/C3
komponen peta

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis jaringan Dalam komponen penginderaan jauh yang
transportasi dan tata berfungsi sebagai perekam objek adalah…
guna lahan dengan A. Citra
B. Objek
peta dan/atau citra
C. Sensor
pengindraan jauh serta D. Wahana
Sistem Informasi 34 E. Sumber tenaga
Geografis (SIG)
kaitannya dengan
pengembangan potensi
wilayah dan kesehatan
lingkungan

Materi Kunci Jawaban

Pemanfaatan Peta,
Pengindraan Jauh, dan
Sistem Informasi C
Geografis

Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

mengklasifikasi
komponen L2/C3
penginderaan jauh

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis Perhatikan pernyataan berikut:
karakteristik negara 1) Upah buruh rendah
35
maju dan negara 2) Menambah devisa negara
berkembang dalam 3) Memperluas pemasaran
konteks pasar bebas 4) Alih teknologi
5) Menambah lapangan kerja
Materi Kunci Jawaban
6) Mengurangi polusi udara
Kerja Sama Negara Alasan menerima relokasi industri bagi
Maju dan Berkembang negara yang dituju adalah...
D A. Nomor 1,2 dan 3
B. Nomor 1,3 dan 6
Indikator Soal Level Kognitif C. Nomor 2,3 dan 4
D. Nomor 2,4 dan 5
peserta didik dapat E. Nomor 3,5 dan 6
mengindentifikasi
bentuk-bentuk kerja L4/C4
sama negara maju dan
berkembang di dunia

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis struktur Dibawah ini yang merupakan ciri-ciri
keruangan desa dan masyarakat desa adalah….
kota, interaksi desa A. Memiliki wilayah
dan kota, serta 36 B. Lokasi daerah strategis
kaitannya dengan C. Norma agama dan hukum adat masih
usaha pemerataan belum kuat
pembangunan D. Memiliki kebiasaan-kebiasaan
pergaulan sendiri
Materi Kunci Jawaban
E. Kehidupan masyarakat desa sangat erat
Interaksi Keruangan dengan alam
Desa dan Kota E

Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat

mengindentifikasi
karakteristik L4/C4
kehidupan masyarakat
kota dan desa
Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menganalisis struktur  Pola tata ruang kota :
keruangan desa dan 1. Inti kota
kota, interaksi desa 2. Selaput inti kota
3. Kota satelit
dan kota, serta 37
4. Industry
kaitannya dengan 5. Pertanian
usaha pemerataan Berdasarkan kondisinya, pola tata ruang kota
pembangunan dapat diklasifikasikan adalah nomor…
Materi Kunci Jawaban A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (2), dan (3)
Interaksi Keruangan C. (1), (3), dan (5)
B
Desa dan Kota D. (1), (2), dan (5)
Indikator Soal Level Kognitif E. (4), (2), dan (5)

peserta didik dapat

menganalisis struktur
L4/C4
keruangan desa dan
kota

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis jaringan Pernyataan:
transportasi dan tata 1. Mampu menyimpan data dalam jumlah
guna lahan dengan besar
peta dan/atau citra 2. Memerlukan biaya yang mahal
pengindraan jauh serta 3. Mampu memanipulasi data special dan
Sistem Informasi 38 informasi
Geografis (SIG) 4. Struktur datanya rumit
kaitannya dengan 5. Mampu menganalisis data special dan
pengembangan potensi data non spesial
wilayah dan kesehatan Yang termasuk keunggulan dari
lingkungan informasi geografi adalah nomor….
A. 1, 3 dan 5
Materi Kunci Jawaban
B. 1, 4 dan 5
Pemanfaatan Peta, C. 1, 2 dan 3
Pengindraan Jauh, dan D. 3, 4 dan 5
Sistem Informasi A E. 2, 3 dan 4
Geografis

Indikator Soal Level Kognitif

peserta didik dapat L4/C4

menganalisis
keunggulan SIG

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis Nama-nama Negara :
karakteristik negara 1. pranas
maju dan negara 39 2. meksiko
berkembang dalam 3. inggris
konteks pasar bebas 4. Australia
5. jerman,dan
Materi Kunci Jawaban
6. mesir
Kerja Sama Negara Negara-negara maju adalah nomor….
Maju dan Berkembang B A. (1),(2),(3) dan (4)
B. (1),(3),(4) dan (5)
Indikator Soal Level Kognitif C. (1),(3),(5) dan (6)
peserta didik dapat D. (2),(3),(4) dan (6)
menentukan E. (2),(4),(5) dan (6)
persebaran negara L2/C3
maju dan berkembang
di dunia

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis Ciri-ciri Negara maju dan Negara
karakteristik negara berkembang:
maju dan negara 40 1. Tingkat pendidikan tinggi dan lapangan
berkembang dalam pekerjaan lebih luas
konteks pasar bebas 2. Komoditas ekspor berasal dan produk
olahan (industri)
Materi Kunci Jawaban
3. Keadaan perekonomian lebih baik
Kerja Sama Negara 4. Angka kelahiran dan kematian tergolong
Maju dan Berkembang A tinggi, dan
5. Industry berasal dari latar belakang
Indikator Soal Level Kognitif agraris
peserta didik dapat L4/C4 Karakteristik Negara maju di tunjukan pada
mengindentifikasi nomor….
karakteristik negara A. (1),(2),dan (3)                 
maju dan berkembang B. (1),(3),dan (4)                 
 C. (1),(4),dan (5)
D. (2),(3) dan(5)
E. (1),(4) dan(5)

Uraian

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis jaringan Sistem Infomasi Geografi dapat
transportasi dan tata menyajikan berbagai data untuk
guna lahan dengan keperluan tertentu. Jelaskan
peta dan/atau citra manfaatnya SIG dibidang Pertanian
pengindraan jauh serta dan Kelautan ?
Sistem Informasi 1
Geografis (SIG)
kaitannya dengan
pengembangan potensi
wilayah dan kesehatan
lingkungan
Materi Level Kognitif Kunci Jawaban
Pemanfaatan Peta, L4/C4  Manfaat SIG bidang pertanian : 
Pengindraan Jauh, dan - Untuk mengelola system irigasi
Sistem Informasi - Pemantauan proses pertumbuhan
Geografis pada tanaman pertanian
Indikator Soal - Memantau kerusakan lahan
peserta didik dapat  Manfaat SIG bidang kelautan :
menganalisis - Memberikan informasi tentang
keunggulan SIG warna dan suhu air laut
- Sumber evaluasi potensi lahan
pengembangan objek pariwisata
 dan perikanan
- Mempermudah penataan ruang
(pemetaan potensi) sumber daya

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis struktur 2 Menurut bintarto,terdapat 3 komponen
keruangan desa dan pokok potensi desa. Jelaskan
kota, interaksi desa
komponen tersebut ?
dan kota, serta
kaitannya dengan
usaha pemerataan
pembangunan

Materi Level Kognitif Kunci Jawaban

Interaksi Keruangan 3 komponen pokok potensi desa :
Desa dan Kota  Potensi alam, meliputi tanah, air,
iklim/cuaca, flora dan fauna.
Indikator Soal  Potensi manusia, meliputi
L4/C4
peserta didik dapaat sumber daya manusia
mengindentifikasi  Potensi adat/istiadat, meliputi
potensi desa-kota kearifan lokal

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis struktur Salah satu syarat agar terjadinya
keruangan desa dan 3 interaksi wilayah adalah tidak
kota, interaksi desa
dan kota, serta adanya wilayah yang saling
kaitannya dengan berintervensi. Jelaskan yang
usaha pemerataan
dimaksud dengan intervensi ?
pembangunan
 
Materi Level Kognitif Kunci Jawaban
Interaksi Keruangan Intervensi adalah adanya pihak
Desa dan Kota ketiga yang mempengaruhi. Ketika
interaksi kota dan desa terjalin
Indikator Soal karena saling melengkapi kemudian
L4/C4
peserta didik dapat muncul wilayah baru yang dapat
menganalisis bentuk menyediakan kebutuhan desa dan
interaksi desa-kota kota maka wilayah tersebut disebut
intervensi. 

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal

Menganalisis jaringan Jelaskan perbedaan yg mendasar
transportasi dan tata
antara Peta, Atlas, dan Globe ?
guna lahan dengan
peta dan/atau citra
pengindraan jauh serta
Sistem Informasi 4
Geografis (SIG)
kaitannya dengan
pengembangan potensi
wilayah dan kesehatan
lingkungan
Materi Level Kognitif Kunci Jawaban
Pemanfaatan Peta, Adapun perbedaanya :
Pengindraan Jauh, dan  Peta adalah gambaran
Sistem Informasi konveksional permukaan bumi
Geografis yang diperkecil menggunakan
Indikator Soal skala pada bidang datar.
peserta didik dapat  Atlas adalah kumpulan beberapa
mengklasifikasi peta umum dan peta khusus serta
L2/C3
komponen dasar informasi penting lainnya dalam
sebuah buku.
pemetaan
 Globe adalah bola dunia yang
berukuran kecil yang
menggambarkan bentuk yang sama
dengan bentuk bumi yang
sebenarnya.
Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menganalisis Tidak semua Negara kaya
karakteristik negara digolongkan sebagai Negara maju.
maju dan negara
5 Jelaskan Indikatornya suatu Negara
berkembang dalam
konteks pasar bebas dapat digolongkan sebgai Negara
maju ?

Materi Level Kognitif Kunci Jawaban

Kerja Sama Negara Indikator Negara maju :
Maju dan Berkembang - Memiliki pendapatan per kapita
yang tinggi
- Mata pencaharian bergerak di
bidang industri
- Menguasai sains dan teknologi 
- Tingkat ekspor lebih tinggi dari
Indikator Soal L4/C4
impor
peserta didik dapat - Fasilitas kesehatan memadai
mengindentifikasi - Tingkat pengangguran rendah
indikator negara maju
dan negara
berkembang