Anda di halaman 1dari 3

PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA UTARA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 1
SIEMPATNEMPU HILIR
Alamat : Desa Pardomuan Kecamatan Siempatnempu Hilir Kabupaten
Dairi
e-mail : smk1siempatnempuhilir@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Siempatnempu Hilir


Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Barisan dan Deret aritmatika
Alokasi waktu : 3 kali Pertemuan
Program Keahlian : Semua Jurusan
Kelas / Semester : X / II
RPP :1

Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi


3.5 Menganalisis barisan dan deret 3.5.1. Menganalisis rumus umum barisan dan deret aritmatika
aritmetika Membandingkan penyelesaian permasalahan barisan dan
deret aritmatika
4.5 Menyelesaikan masalah Merumuskan permasalahan kontekstual barisan dan deret
4.5.1. aritmatika ke dalam model matematis
kontekstual yang berkaitan Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
dengan barisan dan deret barisan dan deret aritmetika
aritmatika
Tujuan Pembelajaran
1. Setelah guru dan peserta didik melakukan diskusi serta tanya jawab peserta didik dapat menganalisis
rumus umum barisan dan deret aritmatika dengan teliti
2. Setelah peserta didik melakukan pengamatan terhadap paparan pada tampilan layar presentasi,
peserta didik dapat membandingkan penyelesaian permasalahan barisan dan deret aritmatika dengan
sikap mandiri dan kedisiplinan
3. Setelah peserta didik melihat pemaparan video mengenai kenaikan jumlah produksi suatu
perusahaan, peserta didik dapat merumuskan permasalahan kontekstual barisan dan deret aritmatika
ke dalam model matematis secara mandiri
4. Setelah guru dan peserta didik melakukan tanya jawab, peserta didik dapat menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret aritmetika

Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
1. Peserta didik dan guru mempersiapkan gadget serta koneksi internet
2. Peserta didik dan guru masuk ke dalam google classroom yang sudah disediakan
3. Peserta didik mengunduh LKPD sebagai panduan pendamping pembelajaran
Kegiatan Inti
Pertemuan 1
Pertemuan 1

Kegiatan Inti
 Mengamati
 Menyimak materi yang disampaikan
 Menanya
 Menanyakan hal – hal yang belum diketahui
 Mengeksplorasi
Guru memberi tugas untuk dikerjakan dan tugas dikirimkan ke Google
Classroom
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang
barisan dan deret aritmatika
Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait barisan dan deret
aritmatika
Pertemuan 2
Kegiatan Inti
 Mengamati
 Menyimak materi yang disampaikan
 Menanya
 Menanyakan hal – hal yang belum diketahui
 Mengeksplorasi
Mengumpulkan data tentang barisan dan deret aritmatika
Mengolah data tentang barisan dan deret aritmatika
Mengomunikasikan tentang persamaan barisan dan deret aritmatika
Menyimpulkan materi tentang barisan dan deret aritmatika

Pertemuan 3
 Melakukan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan
barisan dan deret aritmatika
 Membuat penyelesaian masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret
aritmatika

Kegiatan Penutup
1. Siswa menerima respon terkait hasil pengerjaan soal/tugas untuk dilakukan refleksi

Penilaian Pembelajaran
Pengetahuan Keterampilan

• Menggunakan menu Quiz Assignment  Dengan Teknik observasi guru mengamati


berupa kuis online pada google kinerja sebagai aspek keterampilan peserta
classroom didik.
• Dilaksanakan pada akhir pembelajaran  Kinerja dimaksud dapat dilihat dari hasil
pekerjaan dan kelengkapannya
Pardomuan, Januari 2021

Disetujui Oleh Diperiksa Oleh Disiapkan oleh


Kepala Sekolah Wakasek Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Sangkot Pahisar Siboro, SP Ervinna Pane S.Pd Elga A Rumahorbo, SPd


NIP 19710110 200604 1 010

Anda mungkin juga menyukai