2.

2 Laporan Pelaksanaan Akiviti Yang Difokus

Semasa menjalankan PBS selama seminggu iaitu dari 31 Mac hingga 4 April
2019, saya telah melaksanakan beberapa aktiviti seperti yang dirancang dengan
berpandukan senarai semak tugasan yang sedia ada. Berikut adalah tindakan yang
telah saya lakukan sepanjang tempoh PBS di SJK (T) Ladang Lubok Segintah,
Sungai Petani Kedah.

BIL TARIKH TINDAKAN

1. 31 Mac 2019  Melapor diri pada guru besar di pejabat sekolah.
(Ahad)  Guru besar telah meminta saya untuk duduk di bilik
guru untuk sementara waktu.
 Penolong Kanan telah menetapkan kedudukan saya di
pusat sumber sekolah.
 Penolong Kanan Pentadbiran telah memperkenalkan
guru-guru lain dan staf sekolah.
 Perhimpunan sekolah: Guru bertugas telah
menerangkan dan memberikan info mengenai budaya
salam dan ucap terima kasih kepada semua murid.
 Guru besar telah memperkenalkan saya dan juga dua
orang guru baru kepada murid-murid sewaktu
perhimpunan.
 Mengambil gambar kawasan sekitar, bilik darjah, dan
juga infrastruktur sekolah.
 Mengumpul data sekolah.
 Memerhatikan proses P&P di kelas tahun 1, 5 dan 6.
2. 1 April 2019 (Isnin)  Tandatangan dalam buku kehadiran guru di pejabat
 Menghadiri kelas ganti ke tahun 2 dan 3.
 Mengadakan aktiviti permainan untuk murid-murid
tahun 2 dan 3.
 Memerhatikan sesi pengajaran dan pembelajaran
Bahasa Tamil tahun 5.
 Mendapatkan maklumat pelaksanaan kurikulum dan
kokurikulum sekolah secara lebih mendalam daripada
mentor di sekolah.
 Mengambil gambar suasana pengajaran dan
pembelajaran di dalam kelas.
  Membantu guru pusat sumber untuk menyusun buku-
buku baru di perpustakaan sekolah.
 Sesi perbincangan dengan guru besar dan mentor.
3. 2 April 2019  Tandatangan dalam buku kehadiaran guru.
(Selasa)  Mengambil gambar bilik ICT, bilik pemulihan dan bilik
bahasa Inggeris.
 Mengemaskini laporan harian.
 Perbincangan dengan murid-murid tahun 6.
 Bertemu dan membincang dengan guru kanan 1 dan
penolong kanan kokurikulum.
 Membantu ketua panitia bahasa Tamil melatih murid-
murid yang bakal menyertai pertandingan ‘Muthamil
Vizha’
 Menghadiri kelas ganti tahun 6 untuk subjek Pendidikan
Moral.
4. 3 April 2019 (Rabu)  Mengkaji keakraban antara guru dengan murid.
 Melihat tahap disiplin murid di sekolah.
 Membuat sesi soal selidik bersama murid Tahun 6
untuk tugasan EDUP 3063
 Meneliti bilik Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT).
 Meneliti bilik Stor Sukan dan Bilik Kriket
 Sesi perbincangan dengan pengawal sekolah dan juga
dengan seorang murid tahun 6.
 Memerhatikan aktiviti kokurikulum sekolah.
 Pemerhatian terhadap pengajaran Sejarah oleh mentor
saya.
 Memerhatikan dan mengambil gambar cara pemakaian
pakaian unit uniform oleh murid-murid.
5. 4 April 2019  Mengemaskini laporan dan maklumat.
(Khamis)  Mengucapkan terima kasih kepada semua guru yang
membantu saya menjalankan tugasan dengan
sempurna.